美麗的校園作文15篇[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　如果有人問哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們定海小學(xué)！”對(duì)呀，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說是最出色的學(xué)校嗎？我贊美學(xué)校的天堂。每天都能聽到瑯瑯的讀書聲，清脆、悅耳，做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時(shí)時(shí)傳來陣陣優(yōu)美的.歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。我贊美學(xué)校溫暖的懷抱，學(xué)校是一位慈祥的母親。

　　我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)！學(xué)校給予了我們知識(shí)和力量！我們是從一個(gè)不懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我熱愛定海小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！

美麗的校園作文2

　　我的校園花繁葉茂、清香裊裊。

　　走進(jìn)校園就能看到郁郁蔥蔥的大樹出現(xiàn)在你的面前，有的像開心的孩子，似乎在說：“朋友，快來跟我開心地玩吧”！草地也是綠油油的，像一個(gè)個(gè)小精靈，使校園變得生機(jī)勃勃了。再往右看就是食堂，走在美食的大道上就能聞見一股迷人的.香氣。

　　往前走就是我最愛的花園。春天到了，花兒也從睡夢(mèng)中蘇醒，桃花和月季都綻開了笑臉，花園里充溢了清香。每當(dāng)我走到花園前，我就會(huì)不自禁地止步，然后都會(huì)看到有五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。讓我眼睛應(yīng)接不暇，看清了花朵忘記了蝴蝶，看清了蝴蝶又忘記了花朵。我慢慢地伸出雙手，閉上雙眼，感受花的芬芳，心情好極了！

　　這是我的學(xué)校，它生機(jī)勃勃，絢麗多彩。

　　如果你有機(jī)會(huì)來看看，你一定會(huì)喜歡它的。

美麗的校園作文3

　　我們的校園——東風(fēng)西路小學(xué)，是一個(gè)美麗的地方。

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的是開闊的操場，明亮的教學(xué)樓。操場的盡頭有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)旁是舞臺(tái)。每個(gè)星期一的升旗儀式和學(xué)校的重要活動(dòng)都在這里舉行。操場的兩邊種滿了榕樹，它們像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。操場是同學(xué)們最愛的地方，每當(dāng)上體育課的`時(shí)候，我們都盡情地在操場上玩耍、做游戲。

　　沿著教學(xué)樓的樓梯向樓上走，可以看見一間間教室，里面不時(shí)傳來老師們親切的授課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。來到教學(xué)樓的第三層，這里有一間全校最大的教師辦公室，老師們都在這里備課和批改作業(yè)。

　　最有趣的要數(shù)教學(xué)樓頂樓的小植物園了，那里種滿了花、草和樹木，還有各種各樣的蔬菜。植物園的邊上還有四個(gè)測風(fēng)儀，隨時(shí)可以觀測到風(fēng)向、風(fēng)速。在這里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同學(xué)們可喜歡去那兒玩了。

　　這就是我們的校園，它雖然不大，卻給我們帶來了很大的樂趣。我喜歡我們的校園。

美麗的校園作文4

　　每一個(gè)同學(xué)都有陪伴成長的美麗校園，我也不例外，就讓我來跟你們介紹一下！

　　當(dāng)你走到校園門口，就會(huì)看到門口的右邊有幾面高高的墻壁，像一本本打開的書。第一塊墻壁上四個(gè)金光閃閃的`大字——“紅崗小學(xué)”。墻壁下有一叢叢的小花壇，花壇中種著整整齊齊、生機(jī)勃勃的小樹，被修剪得整整齊齊。

　　走進(jìn)校園，來到主道上。首先映入眼簾是美麗的使君子華，顯得虎虎有生氣，使君子一條條葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一串串葡萄。每當(dāng)春天來臨時(shí)，車棚上的架子開滿了綠油油的使君子花。這些花真美啊，美得像一位少女；這些花真多啊，多得數(shù)也數(shù)不清了；這些花可真香啊，香的十里之外，都聞得到。清晨，明媚的陽光，照耀著一簇簇使君子花；傍晚，在明亮的月光下，它們好像正準(zhǔn)備著入睡呢！

　　走過主道后，來到操場上。操場上兩旁種滿了樹木。芒果樹長得非常的茂盛，上面掛滿了一個(gè)個(gè)飽滿的芒果，讓人直流口水。紫荊花樹上開滿了紫荊花，讓人想起詩句“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋”

　　我們的校園雖然不大，但到處都是美麗的，歡迎你來觀賞

美麗的校園作文5

　　水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是讓我們賞心悅目；游樂場讓我們興奮不已；村邊的小樹林是我們的樂園……但我最喜歡的還是我們的學(xué)�！�—新民小學(xué)。

　　我家住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的大山里，我每天六點(diǎn)半就得起床，匆匆的吃過大人做的早飯，走一段長長的山路，來到坐車的地方。一路上，總是有小鳥嘰嘰喳喳地和我打招呼，好像在說：“小朋友，早上好�！�

　　車開地真快，不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校。剛到校門口，您就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那是校園里的桂花開了。有黃色的，橙色的，這兒一堆，那一族，悄悄的.擠在桂花枝里，不露聲色的把香氣撒滿整個(gè)校園。

　　桂花樹旁就是我們的教學(xué)樓。旁邊的那棟是住校生的住宿樓，而另外一邊還有一棟教學(xué)樓，其他年級(jí)的同學(xué)就在那邊教學(xué)樓里上課。

　　再往前走，就能看到我們學(xué)校的大舞臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校搞慶�；顒�(dòng)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)給我們的舞臺(tái)更換一個(gè)漂亮的幕景。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演著自己準(zhǔn)備好的節(jié)目，開心極了。

　　舞臺(tái)的后面是我們學(xué)校的廚房。那里的工人每天都為同學(xué)們準(zhǔn)備好可口的飯菜。

　　我們學(xué)校的操場非常的寬廣，可以打籃球，打乒乓球，跑步，跳繩，踢毽子……我們每天都在這里做操，活動(dòng)，玩得開開心心。

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡它。

美麗的校園作文6

　　我的校園有一個(gè)花壇，花壇一年四季都很美。

　　春天，小草從花壇周圍探出頭來，給花壇圍上來一條綠色的圍巾。許多的小花也開了，花壇里的樹長的很高很高，樹杈上也長滿了像發(fā)夾一樣的嫩芽葉。站在樹下仰望天空，天藍(lán)的像一塊藍(lán)綢，鳥兒在天空上愉快的飛翔，天上的云朵有的像奔跑的'馬兒，有的像可愛的小兔子，有的像活潑可愛的小猴子……

　　夏天，草變得翠綠翠綠的，非常茂盛，小花們艷麗多彩，特別美麗，而且顏色也很多，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的，有粉色……它們花香引來了許多蝴蝶來采蜜。樹枝間已沒有了間隙，只有濃密的葉子在搖搖擺擺。

　　秋天，小花們都凋謝了，小草也都枯萎了，樹葉也都打著卷兒像金黃的蝴蝶從樹枝上掉落下來，因?yàn)槎�天要來了�?/p>

　　冬天到了很冷，花壇里好安靜。我們可不怕冷，一場大雪過后，我們都來到花壇邊打雪仗、堆雪人。呀，我被雪球打中了，我去砸別人，哈哈我贏了。雪人也替我高興呢！

　　你說：“我們學(xué)校美麗嗎”要是美麗的話，就來我們的學(xué)校吧。

美麗的校園作文7

　　我的學(xué)校坐落在南門橋頭，它非常美麗。

　　進(jìn)入大門，兩旁的杜鵑花像一位位仙女，歡迎我們來到校園。杜鵑花顏色可多了，紅的、粉的、白的、應(yīng)有盡有；不管是花朵還是葉子都顯得格外精神。

　　來到外操場，地上一片綠色，像是走進(jìn)了大草坪似的。操場中間，有一個(gè)非常大的`大花壇，里面栽著一棵非常老的榕樹，和兩棵精神十足的銀杏樹。榕樹真粗啊，要兩、三個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來；榕樹真高啊，和我們的四層教學(xué)樓不相上下；榕樹真老啊，聽說它至少有一百多歲了。他為我們學(xué)校增添了許多歡樂。

　　走到升旗臺(tái)，周圍圍著一些小花小草，美麗極了。旗桿上的紅旗是我們非常尊重的長輩，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、生死磨難，流下的鮮血染成的紅布。

　　再往里走，就是后操場。那是我們鍛煉身體的的地方，可以打乒乓球、玩單杠、雙杠，可好玩了。右邊，是食堂，在那里為我們做出美味可口又健康的飯菜。圍著后操場邊上，也種著一些花花草草，可美了。墻壁上，還有孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的壁畫，可生動(dòng)了。

　　啊，我生活在一個(gè)美麗的學(xué)校，有植物陪著我們成長，我愛我的校園。

美麗的校園作文8

　　我今年上小學(xué)四年級(jí)，在寧鄉(xiāng)大街嶺小學(xué)讀書。我的學(xué)校坐落于寧鄉(xiāng)文化路，靠近沿江風(fēng)光帶。

　　來到校門口，抬頭可以看到長長的階梯。階梯的盡頭是電動(dòng)推拉校門。校門的右邊有一個(gè)高高聳立的石柱，柱子上刻著“大街嶺小學(xué)”五個(gè)蒼勁有力的大字。

　　沿著階梯而上進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是兩豎排花壇。花壇里種著四季常青的樹木。花壇的左邊是一個(gè)大大的操場。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里打籃球，做游戲。操場的最里面還有一個(gè)沙坑，體育課時(shí)在那里跳遠(yuǎn)，課余時(shí)還可以堆沙子，玩彈子，是我們玩樂的天堂。

　　走過第一個(gè)花壇，右邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓的中間有一個(gè)短短的階梯，沿著階梯而上就來到了接待大廳。接待大廳很是漂亮，因?yàn)檫@里的墻上貼滿了同學(xué)們各式各樣的作品，有手抄報(bào)，有青花瓷繪畫，有手工彩紙花，五顏六色，琳瑯滿目，一直延續(xù)到兩邊的樓梯間，好看極了。沿著右邊的樓梯上四樓，第二間就是我們的`教室，教室外的走廊很寬敞，也是平時(shí)我們玩耍最多的地方。教室里寬敞明亮，每天早晨最動(dòng)聽的就是朗朗的讀書聲。

　　我在校園里度過了快樂的四年時(shí)光，我愛我的校園。在我的心中，它最美。

美麗的校園作文9

　　踏上學(xué)校的階梯，我第一眼就看見伸縮門。左邊是門衛(wèi)室，右邊是一個(gè)高大的正方形鐵柱。

　　鐵柱上有一只翱翔的小鳥，看上去像一只鳥飛向校園，保護(hù)我們的學(xué)校。鐵柱中間有五個(gè)大字“大街嶺小學(xué)”。

　　再走進(jìn)去就看見幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇中間是一棵大樹，立得筆直筆直的，像一個(gè)站崗的哨兵，在保護(hù)著校園的花草。旁邊還有一個(gè)大操場。這個(gè)操場用處很大呢。我們可以在上面做操，在上面打籃球，在上面玩耍。

　　再往前走上了臺(tái)階就來到了接待大廳。上面有幾個(gè)值日生，旁邊是行政辦公室，接著就登上三樓、四樓。走廊右邊墻上都張貼著班上同學(xué)畫的畫。

　　站在四樓上看小操場，小操場上有很多二年級(jí)和一年級(jí)的弟弟妹妹打打鬧鬧。有的玩捉迷藏，有的玩，有的跳繩。走進(jìn)我們的.教室，發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾和紙條，上課時(shí)老是常說教室里要像對(duì)待自己的家，不能有垃圾和紙，每個(gè)同學(xué)都要伸出你那雙寶貴的手，撿起地上的垃圾，丟到垃圾桶里。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，我很喜歡我們的學(xué)校。

美麗的校園作文10

　　我們美麗的至德校園在東至縣的北面，一年四季都很美!

　　春天，小草從地下探出了腦袋，五顏六色的花競相開放。一陣春風(fēng)吹過，花兒散發(fā)出淡淡的`清香，招引來許多蜜蜂和蝴蝶。小燕子帶剪刀似的尾巴在天空中飛來飛去。操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有跳繩的、有打羽毛球的、還有玩丟手絹的游戲呢……

　　夏天，惠德園的景色可美了。大樟樹像一把把撐開的綠絨大傘，知了在樹上叫著，同學(xué)們?cè)谙旅嫦聡�棋，還有的在古色古香的小亭子里看書、寫字�；莸聢@還有一個(gè)小池塘，小池塘的水清澈見底，小魚兒在水里游來游去。荷花像一位位婷婷玉立的少女，荷葉像一把把撐開的綠色小傘。

　　秋天，一棵棵楓樹葉像一個(gè)個(gè)小手掌，銀杏樹葉像一把把小扇子。秋風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，好像在說悄悄話呢。美術(shù)老師帶著同學(xué)們撿落葉，回去做樹葉貼畫。

　　北風(fēng)呼呼地刮著，天空下起了大雪，同學(xué)們手都凍凍紅了，可他們毫不在意，仍然在堆雪人、打雪仗。

　　這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。它是我們成長的樂園，是智慧的搖籃。

美麗的校園作文11

　　我的校園就像一座美麗的花園。我們一到校，就會(huì)看見臺(tái)階。如果是晴天，就會(huì)有老師在門衛(wèi)室值日。

　　進(jìn)了學(xué)校，向左看，就可以看見一個(gè)小賣部。小賣部對(duì)面，有一棵老樹。那棵老樹又粗又壯，周圍有很多花草樹木：蘭草、綠蘿……

　　看見了大老樹，我就已經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓了。我們學(xué)校樓梯間的墻上，都是同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)節(jié)之前精心做出的青花瓷作品。每天，我都會(huì)看見有同學(xué)看畫。

　　過了樓梯間就是干干凈凈的走廊。每個(gè)班的走廊都很干凈，每個(gè)班的窗臺(tái)上都會(huì)放上幾盆綠蘿。綠蘿正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，這美麗的綠蘿。

　　過了走廊就進(jìn)入教室。我一進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的`讀書聲。剛到的同學(xué)正在放作業(yè)，發(fā)完了作業(yè)的同學(xué)正在大聲讀書。

　　我們教室后面有一個(gè)黑板報(bào)，是黃老師一個(gè)人精心完成的，再加上同學(xué)們的畫，真是太美了。同學(xué)們差不多都到齊了，班主任黃老師就來帶著我們?nèi)�班齊讀。

　　這就是我的學(xué)校，這就是最美的學(xué)校。

美麗的校園作文12

　　我的學(xué)校是德興街小學(xué)，因?qū)W校要重新建設(shè)，我們才搬到了新世界小學(xué)里。新世界小學(xué)非常漂亮，讓我介紹一下它吧！要想進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)然得先過校門這一關(guān)。我們學(xué)校的校門是自動(dòng)伸縮門，伸縮門旁邊就是傳達(dá)室。在傳達(dá)室的監(jiān)控錄像上可以看到學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　進(jìn)了校門向南一拐，就是操場了。我們的.操場上有籃球架、鍛煉器材和兩條綠化帶。這兩條綠化帶一條圍著校園，一條圍著操場。在體育課解散后，我們就可以自由的在操場上做游戲。

　　看完操場就該看看教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓真大啊，大的可以容納兩個(gè)學(xué)校的幾百名學(xué)生；我們的教學(xué)樓真靜啊，靜得只能聽見同學(xué)們的讀書聲；我們的教學(xué)樓真凈啊，靜得連自己的影子都可以倒映在地板上。我們的教學(xué)樓一共有五層，而我的教室——四年級(jí)一班，就坐落在第五層上。

　　看完校門、操場和教學(xué)樓，就剩下我們學(xué)校一角的景色——裝飾物了。它們只是些小草、雕塑這些東西，但把我們的學(xué)校裝扮得更有活力，更有生機(jī)！

　　這就是我的校園，我愛我的校園！

美麗的校園作文13

　　在我們美麗的校園里，有艷麗的花朵，有蘑菇亭，有小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。百花盛開、竟相開放、爭奇斗艷。連小草也不甘示弱，使勁的往上鉆。下課鈴響了，老師還沒說下課，同學(xué)們就迫不及待的跑出了教室，來到操場上玩耍。

　　夏天，樹木長得更茂盛了�；▋焊�艷麗了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們的熱情沒有減輕，而且高漲了許多。一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫，女同學(xué)可以穿上漂亮的'裙子。二是同學(xué)們喜歡的暑假快要來了。

　　秋天，小花和小草也枯了，變成了土黃色。但是秋天也有了新鮮的水果和蔬菜。

　　冬天，雪地里的小花和小草都不見了影子。只有大樹伯伯依然在四周站崗，守衛(wèi)著我們美麗的校園。同學(xué)們也顯得更有精神了。

　　校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天地，校園也是我們成長的樂園。

美麗的校園作文14

　　從踏進(jìn)這所學(xué)校，我被這所學(xué)校的“大”以及好看吸引住了，或許說起來有些難為情，但我的確被這所學(xué)校驚艷到了，從老家學(xué)校到這所學(xué)校，這所學(xué)校比我們老家學(xué)校大太多了，食堂的裝飾也比那大通堂，整個(gè)食堂全是綠綠的桌椅好看太多了。食堂的燈光很亮，很溫馨，各個(gè)窗口也有著不一樣的食物。糖水，各式菜品讓人看的.目不暇接。

　　學(xué)校也很大，走在學(xué)校里面的時(shí)候我總是想著，這是學(xué)校嗎，難道不是大街上嗎，來往還有轎車在行駛，路邊也很多植物，踏入校門還有一些鮮花在綻放，讓人覺得空氣很清新。我很喜歡這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校待著讓我覺得，這里的天空是那么藍(lán)，景色是那么好，以及空氣也充滿了甜味。

　　加入了學(xué)校社團(tuán)，學(xué)校部門，繼續(xù)在學(xué)校里面發(fā)揮著自己的作用，認(rèn)識(shí)了一群友好可愛的人，這些的一切一切讓我覺得，能夠來到這個(gè)校園真好。

　　這就是我的美麗的校園。

美麗的校園作文15

　　我們的學(xué)校叫翠微小學(xué)，坐落在翠微村。她原來叫“鳳池書院”，后來改名“翠微小學(xué)”，有著兩百多年的歷史。

　　走入校門，正對(duì)門的圍墻上鑲嵌著一個(gè)牌匾。牌匾上寫著“鳳池書院”四個(gè)金色的繁體字。這幾個(gè)字古樸，蒼勁有力。老師告訴我們，這牌匾是二百六十多年前掛在學(xué)校門口的校名石，它經(jīng)歷了二百多年的風(fēng)霜，見證了學(xué)校的發(fā)展壯大。

　　往右走，就能看到一棵棵枝葉婆娑的大榕樹。每一棵樹干都非常粗，要兩三個(gè)小朋友手拉手才能合抱過來。它們的葉子是那么多，那么綠，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。我們?cè)跇湎驴磿�、寫字、捉迷藏、上體育課。

　　樹葉掩映中，有一棟“H”形的建筑，它便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，每一層都有不同的顏色，每一種顏色都包含著老師對(duì)我們的期望。一樓紅色，熱情，太陽的.顏色，老師希望我們能陽光向上；二樓藍(lán)色，海洋的顏色，老師希望我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由地遨游；三樓綠色，代表生命和希望，老師希望每天都有旺盛的生命力，開心、活躍地來上學(xué)，而不是死氣沉沉。四樓黃色，老師希望我們成熟起來。

　　這就是我們美麗的學(xué)校。她歷史悠久，但又是那么的美麗、生機(jī)勃勃，我們都愛她。

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