美麗的校園作文常用7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美麗的校園作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 篇1
校園,給予我們知識與歡樂的地方,我們怎能將它遺忘。當年幼不懂事的我們,第一次踏進校園,娃娃大哭的我們破涕為笑。校園學習,使我們收獲知識;校園生活,使我們有的陪伴;校園趣事,使我們歡笑童年。
教學樓,時常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水,同學的努力,呈現(xiàn)在這里。一年級的無慮,二年級歡笑,三年級的努力,四年級的汗水,五年級的辛勤,六年級的奮斗,都在校園的教學樓中。
運動場,是一個無拘無束釋放青春的地方。太陽下的`操場多么溫暖,卻不如學生臉上笑容燦爛。當完成體育課上的任務,自由活動的時間就到了。跑步,爬欄桿,堆泥沙,玩游戲,打籃球……這是唯一不被學習壓迫的地方,依然留著孩子般的童真,同學們的青春。
植物園,是校園里美麗的一角。當好奇的我們第一次來到這,就被它所吸引。可愛的小鐵門閃爍太陽的光輝,仿佛在說:“來吧!這你們一定喜歡!碧みM幾步,火辣辣的陽光給阻擋,頂頭的藤蔓灑下綠蔭,旁邊的竹子隨風搖曳?矗游飯@里每一樣東西都讓我們覺得新奇,一棵樹與我們班一位同學同名,一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個小菜園。三只小白兔生活在這里,同學們不亦悅乎的“偷菜”喂小兔,它們可愛的吃相把我們逗笑了。
校園處處有美麗。同學們,在畢業(yè)離開之際,去發(fā)現(xiàn)校園的美麗吧!珍藏校園的美麗,把這份美麗留作回憶去珍惜。
美麗的校園作文 篇2
我所在的學校,是寧波市實驗學校。我的學?擅懒,下面就讓我來為你介紹一下吧!
走進學校大門,向前走大約30米便來到了我們學校最獨一無二的海韻河。海韻河的真綠呀,綠得仿佛那是一塊完美無瑕的翡翠;海韻河的水真靜啊,靜得像一塊明亮的大鏡子,只有一陣微風拂過河面,河面蕩起層層波紋,才讓你感覺到河水在流動;海韻河的水真美啊,遠遠望去,就像一條綠色絲帶貫穿整個學校,迷人極了!河面上還時不時地竄出幾條小魚吐著泡泡,讓你感覺像是走進了仙境。河岸邊的垂柳這兒一排,那兒一排,很不少。每當春姑娘來拜訪我們學校時,柳樹姑娘們就突出嫩綠的新葉,不知不覺就把我?guī)肓恕安恢毴~誰裁出,二月春風似剪刀。”這樣美輪美奐的`畫卷之中。
穿過海韻河向左拐,便來到我們學校的生物房了。生物房由一塊大玻璃圍繞,差不多有一整個教室那么大。里面擺滿了跟真的動物完全一樣的動物模型,和十幾種十分少見的奇花異草供同學們觀賞。期中最引人注目的,是那只正在吃樹葉的梅花鹿模型。它渾身上下都長滿了皮毛,背上的一朵朵白梅花在棕色皮毛的映襯下,顯得分外顯眼,可生動了呢!穿過生物房向左拐,便來到了我們的教學樓。它一共四層,每層的走廊上都擺放著兩個星星花架和許多長條花架。各個花架上都擺滿了鮮花,千姿百態(tài),令人眼花繚亂。
我們的學?擅览,歡迎你來我們學校做客!
美麗的校園作文 篇3
學校的門前有條細水長流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹,是個即美麗又幽靜的地方。
走進校園,大路兩旁種滿了鮮花,蝴蝶在上面飛舞,旁邊還有一片綠油油的草地,蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山,山上有許多樓臺亭閣,山中還有許多形狀各異的小橋,山下有綠水環(huán)繞著假山,里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹,有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹,還有高大的楊樹……我們學校真像一個天然的植物園。在這美麗的'校園里,我們和大樹一起茁壯成長。
學校還有一個很大的田徑場和籃球場,我們常常在這里參加體育活動,是我們鍛煉身體的好地方,籃球場對面還有幾張乒乓球卓,同學們常常在那里舉行對抗賽,也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學習知識的課堂,那明亮的教室里有四排整齊的桌椅,將陪伴著我們在這里學完小學的知識。
這就是我們美麗校園。
美麗的校園作文 篇4
說起校園,最美麗非我們縉云實驗小學不可!
進入校園南門,家中的孤獨感遠遠拋在身后,迎來的是夏日般的友愛。走進去,映入眼簾的是拔地而起的音樂樓,像地上冒出的一朵巨大的銀白色的喇叭花,在溫暖的春風中,在盛夏的驕陽下,在金色的秋風里,欣然怒放。與它腳下翠色的草叢交相輝映。草叢中矗立著一塊黃褐色的大石頭,定晴一看,“厚得博學,敏行求真”八個綠色的大字“撲”入眼簾,這蒼勁有力的'校訓像蕩氣回腸的號角,像語重心長的叮囑,像振奮人心的樂曲,帶領我們努力前進。
再往里走,校園顯得越來越美,沿著行政樓電腦房的腳下,是三個錯落有致的濃綠的花壇。密密的紫藤樹像遮雨的蘑菇,重重疊疊的枝丫,像千手觀音婀娜的舞姿。黃昏時分,信步其間,只聽見敲打在地面輕輕的腳步聲,使花壇顯得更加恬靜。
走進校園深處,拾級而上,樹叢逐漸變得繁茂,空氣也逐漸變得清新。這里桂樹婆娑,分布在大門的左側(cè),丹桂飄香的十月,滿是芬芳撲鼻的桂花,像天下的繁星,星星點點;像隆冬的雪花,冰清玉潔;像醇香的米粒,沁人心脾。蝶落在花香中,顯得格外輕盈;人醉在花香中,顯得格外愜意。你用不著走近桂樹底下,只要你在門口駐足,就能聞到縷縷幽香,難怪詩人曾說“桂子月中落,云香層外飄”。
雖然校園沒有公園的風景秀麗,但是有哪一個公園比得過我們校園的生機勃勃呢!
美麗的校園作文 篇5
綿綿的春雨把大地染綠了;軟軟的春風把河水吹暖了,也把我們文一街小學吹得花紅柳綠。要問這時的校園有多美?可以用“淡妝濃抹總相宜”來描述。而一切,都是因為有了小花小草的默默奉獻。
我看見過嬌艷四射的牡丹,聞過芳香撲鼻的桂花,卻想不到那些小花,沒有牡丹的嬌,也沒有桂花的香,居然也別有一番風茂。校園的小花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;校園的小花真多啊,不管花壇還是樹枝,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙;校園的小花真艷啊,紅的、黃的、紫的、暗紅的、淡綠的……校園的小花真香啊,香得蜜蜂爭相來采蜜。在藍天綠葉,還有盈耳動聽的鳥鳴映襯下,校園的小花顯得格外嬌艷。
我看見過毛茸茸的狗尾草,撫摸過可以做藥的麥冬草,卻從不知道這嫩綠的小草居然有著如此頑強的生命力。小草在絢麗的鮮花映襯下顯得很單調(diào),在參天大樹下顯得很弱小。然而,去年冬天的那場大雪將鮮花覆蓋,將樹枝壓彎,卻奈何不了扎根大地的小草。春風一吹,那一簇簇小草就頂破地面,探出腦袋,生機勃勃地立在了大地上。春天的小草真嫩啊,嫩得蒼翠欲滴;春天的小草真綠啊,綠得像一塊塊無暇的翡翠;春天的.小草真細啊,細得像一根根棉線。校園的小草,神氣而好奇地張望著這充滿童趣的世界。
春天的校園艷了!春天的校園綠了!春天的校園令人陶醉了!我愛春天的校園!我愛美麗的文一!
美麗的校園作文 篇6
我們學校四季都很美,但我最喜歡春天,因為春天最美麗。
從北門進來,一眼就能看到,食堂門口的樹,上面開滿了白色的小花,非常好看,但看起來很脆弱,似乎一碰就會凋零似的,讓人一看,就非常歡喜。沿著文學大道,走下去就會看到體藝館門前那粉色的櫻花,仿佛就到了日本專門觀看櫻花似的,樹下的小草也很特別,即使不是夏天,也是墨綠墨綠的,似乎,永遠都是這個顏色似的。繼續(xù)往前走就是那吸引人的婆留亭了,柱子旁邊種滿了花花草草,開的的可茂盛了,紅的,白的,紫的,什么顏色的的都有,對了,有兩根柱子上有兩塊木板,木板上刻有對聯(lián),字跡很好看。亭子的旁邊有一口水井,從里面可以看到有許多小魚呢,很小,但很多,密密麻麻的。走過學校大門,就到了陰涼的馬路,為什么說它是陰涼的呢,因為它的兩旁種滿了高大的`松樹,松樹長著特別多,特別大的葉子,特別涼快,所以就叫做陰涼的馬路。走過陰涼的馬路,就到了最能體現(xiàn)春天的地方,大名鼎鼎的植物園,里面有特別多的植物,數(shù)不勝數(shù)啊,到處都是大樹,陽光透過樹葉間隙,斑斑駁駁地灑在地面的花草上,美麗非凡。
這就是學校的春天!
美麗的校園作文 篇7
我們的學校是一個美麗、干凈、文明的學校,校園里有很多美麗的景觀。
我們校園的小學部是一個“凹”字形,在“凹”字形凹下去的地方有一塊有趣的棋盤。你肯定見過跟兩本書一樣大的棋盤,但是你見過比教室還大的棋盤嗎?我見過!在大棋盤上的棋子有兩種顏色,一種是黑色的,另一種是白色的。黑色的棋子像巨型蛋糕,白色的棋子像巨型大包子。大棋盤的周圍有很多綠油油的小草,好像專門保護大棋盤的士兵。這么大的棋盤可能只有爛柯仙人才能下得動這盤棋吧!大棋盤也是同學們玩耍的地方,有的同學在棋盤上玩“跳包子”,有的在在棋盤的線條上“走鋼絲”,還有在棋盤上跑來跑去。
我們校園的初中部那里有一個湖——菱湖。它的`形狀是橢圓形的,湖水的顏色是綠色的,湖中間有一顆仙樹,它常年在水中生長,春天它會發(fā)芽開花,冬天它就像一棵枯樹在水里生活著。湖面上的睡蓮像一張張薄薄的床單,浮在湖面上。湖里的紅鯉魚在水里歡快地游來游去。湖岸上有許許多多的花、樹,有迎春花、鐵樹、柳樹……同學老師在岸上開心快活地講故事、看書、聽音樂……可熱鬧了!
我接觸最多的是校園上空的天橋。我告訴你,我爸爸是天橋設計師,我爸的好朋友是造天橋的。我們的天橋從遠處看就像一道美麗的彩虹,天橋上的扶手下面都貼著千古名句,我們學校里走到哪就可以學到哪。天橋的樓梯上有一條黃色的線,這是因為我們上下走都是走右邊,這條線是為了文明而畫的。
我愛我美麗、干凈、文明的校園。
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