美麗的校園作文[通用4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文 篇1

　　我的學(xué)校是一個美麗的校園……

　　走進校門，左邊有著很瀟灑的幾個字“浙江省百年名校”，這是我們?nèi)~校長題的詞。右邊有著一塊高2米，寬1.5米的石頭，上面有著金黃色的幾個字“百年樹人”，這是一位大書法家寫的。后面有著一棵四季長綠的香樟樹，要是你仔細(xì)地聞，可以聞到空氣中的一陣清香，枝上有著幾十盞燈籠，大樹枝繁葉茂，可以和巴金寫的“鳥的天堂”所相比較。一陣風(fēng)拂過，那幾十盞燈籠就在那“跳著一支支優(yōu)美的舞蹈”好看的很！

　　往里走，左邊是一面文化墻，上面有著36塊金燦燦的牌子，有我們學(xué)校的標(biāo)志、有校歌、有城南之星，有……我看著他們的圖片和介紹讓我非常欣賞他們。等我六年級畢業(yè)時，我也要把我的照片掛上去。右邊是操場，操場上有著一群活潑可愛的孩子在自由地玩耍，操場上有三棵香樟樹，好像它們是我們的守護者和我們成長的見證人。

　　抬頭看，教學(xué)樓的每一個凹面上都寫著不一樣的學(xué)習(xí)標(biāo)語，是激勵我們在學(xué)習(xí)上前進的動力源，又好像每一面墻都會和我們交流。

　　走上樓梯到了三樓，左邊第一間就是我們的教室。走進去，我們班是采用中國風(fēng)設(shè)計的，后面有淡雅的瑞香、高貴的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……，這些綠植后背有一塊藍色的板子，那板上左邊是榮譽欄，右邊是光榮欄。藍色的板上訂了40多篇同學(xué)的'優(yōu)秀作文，最上面還有四個臉譜，它們分明有著白色、黑色、黃色、藍色。

　　站在窗戶邊往下看，下面是后操場、上面有紅、黃、藍、綠這幾種顏色拼成，有黃色的小鴨，有綠色的雨傘……操場右邊有一棵銀杏樹，它在春天抽出點點嫩芽，好像是那幾只小鳥唱出來的音符；夏天綠樹成蔭，長得非常茂盛，小朋交們玩累了可以在樹底下乘涼；秋天，風(fēng)娃姓調(diào)皮的吹一口氣，金黃色的樹葉就在空中打了一個轉(zhuǎn)兒便飄到了地上，宛如一只只飛舞的蝴蝶一樣；冬天，它在雪天脫光了衣服，像一個正在洗澡的小孩兒一樣可高興了！

　　走在長廊上我們可以看見云霧迷蒙的功巨塔，好像仙境一般，上面還有幾只白鷺在盡情地翱翔。

　　我們的校園雖然小，但是內(nèi)部很精致，同時也很美觀。希望你有機會來細(xì)細(xì)游覽我們這美麗的校園，我們學(xué)校歡迎你來！我們學(xué)校門口的香樟樹也歡迎你來，我們城南學(xué)子更歡迎你的到來！

美麗的校園作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當(dāng)你跨進我們的學(xué)校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字，穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。

　　初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉

　　蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的`只開了幾瓣，不時發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學(xué)校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。

　　校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學(xué)生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識的海洋。

　　��！我們的校園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。

美麗的校園作文 篇3

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天，校園向我們展示了她新的一面。

　　走進校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會兒，風(fēng)停了，樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在這兒，仿佛聆聽著同學(xué)們朗朗的書聲。

　　繼續(xù)往里走，你就會看見一個大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時候，你瞧，這花壇里的花朵開得多么艷麗��！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！這花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚，小蜜蜂天天來花壇里采蜜，來醞釀知識的蜜汁。

　　校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的`景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態(tài)各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。

　　春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園！

美麗的校園作文 篇4

　　有個地方，很近，也很遠；很小，也很大。近在緊密的聯(lián)系、學(xué)習(xí)之必經(jīng)；遠在時間的流逝、人生之過客。小在有形的軀殼、硬梆梆的建筑；大在無形的知識、無止境的寶庫。這個地方，就是令人從陌生到熟悉，積累知識、累積情感，幫助我們適應(yīng)社會生活的前哨站——學(xué)�！，F(xiàn)在，就由我來向大家介紹我們學(xué)校的“校園風(fēng)景”。

　　一走進校門口，十字大道象征著無數(shù)的選擇及誘惑，唯有持續(xù)的堅持努力、尋找生涯興趣，才能找到自己的定位，實現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo)；LED電子廣告牌撥放著一幕幕刻骨銘心的回憶、各項活動的照片、每周英語單字學(xué)習(xí)角，讓人受益良多，在不知不覺間，習(xí)得廣闊的知識；風(fēng)雨走廊彷佛是替我們擋風(fēng)遮雨的避風(fēng)港，在寒冷的隆冬時節(jié)，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地窩在一起走過此地，同儕間的友情更為深厚；布告欄上常會張貼優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓經(jīng)過川堂的同學(xué)都能欣賞到精練的作品，陶冶自己的身心，感受到濃濃的文學(xué)氣息；名為“時間花輪”的藝術(shù)品，象征著校園生活的多彩多姿、創(chuàng)新的文藝氣息，站在建筑物底下，欣賞它壯觀的美，令人如沐春風(fēng)；對面的大時鐘更是分秒不停歇地流逝，流過我們求學(xué)的生涯，流過老師辛勤耕耘的汗水，更流過無數(shù)莘莘學(xué)子的心田。

　　人也是“校園風(fēng)景”的一部分。在操場上，龍爭虎斗的籃球比賽、緊張刺激的接力大賽；在主席臺上，生輔組長屢次的耳提面命，學(xué)生大聲地唱國歌；在羽毛球館里，我們聆聽一個個精采絕倫的演講，更在下雨之際有了運動的場所；在大階梯上，我們做拉筋運動，也為體適能的仰臥起坐測驗做練習(xí)。在校園中，有些人總是笑容滿面，為學(xué)校注入了一股活力的泉源，也在校園風(fēng)景這塊畫布上涂上了亮麗的黃色線條；有些人則是默默耕耘，善盡自己的職責(zé)，也不斷地為自己的升學(xué)作準(zhǔn)備，漆上了一片淡淡的`米色，豐富了校園的風(fēng)景；也有些人總是班上的開心果，幽默詼諧的說話口吻，廣受大家的歡迎，為校園風(fēng)景增添了一道鮮艷的紅色，點亮了枯燥乏味的課程；看到每個班級努力地在操場上奔馳運動，展現(xiàn)親近自然的活力與親和力，更為校園風(fēng)景增添了綠色的生意盎然；而有些人容易在校園中迷失了自己，和同學(xué)間的相處問題、課業(yè)上的壓力，及叛逆期與父母的溝通之道，都是在學(xué)生時期常見的難題，于是，我們便悄悄地在校園風(fēng)景這塊畫布上，添了一股淡淡的憂傷——灰色的色彩。

　　有個地方，很麻煩，又離不開；極眷戀，又非走不可。一開始，許多的鐐銬、枷鎖限制住我們想飛的心，恨不得馬上畢業(yè)，奔向另一個海闊天空的世界；逐漸熟悉校園，卻又在臨走之際，感到依依不舍，面對校園的一切，回頭、再回頭、揮手、再揮手，闊別熟悉的“校園風(fēng)景”，前往人生的下一個里程碑。

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