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美麗的校園作文范文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的校園作文范文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 1
我的學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)入校門，一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細(xì)如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中盛開的煙火。微風(fēng)吹來，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個(gè)靦腆的小孩。
緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊，好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來，那葉子好似金色的小鳥，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到一百米，但每天卻有多少的人走過這條路呢?無(wú)論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風(fēng)，它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位，支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶，我心里想：我們親愛的老師不正是這條小路嗎?他們默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí)，幫助我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。他們是多么高尚啊!
過了綠化帶，再往前走，就是學(xué)校的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈，翠綠的'色彩，使人不由自主地向?qū)蔷G色的草坪。翠綠色的操場(chǎng)，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學(xué)們就來到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，更使操場(chǎng)充滿了生機(jī)。上課時(shí)，操場(chǎng)十分平靜，就像一池恬靜的湖水。在那時(shí)，操場(chǎng)好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場(chǎng)嬉戲。這時(shí)的操場(chǎng)又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語(yǔ)，一張張快樂的臉在操場(chǎng)上來回移動(dòng)，使操場(chǎng)一片欣欣向榮的景象。
美麗的校園作文 2
在我們的生活中，家庭、校園、大陸就是我們這些新時(shí)代小主人最常走動(dòng)的地方。而校園就是我們學(xué)習(xí)的地方。是校園灌溉了我們這些花朵；校園是培養(yǎng)我們成才的地方；校園是樹立我們良好品質(zhì)的地方；校園是建立我們溫、良、恭、儉的地方。校園是美麗的，宏偉壯麗的地方。
在我的學(xué)校里有供我們觀賞優(yōu)秀作品的藝術(shù)走廊、有宣傳我們學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的校園動(dòng)態(tài)走廊、有供各個(gè)班級(jí)上課的階梯教室、有電腦與投影機(jī)和話筒的各個(gè)教室、有寬大，供我們做操跳繩的操場(chǎng)、有美化環(huán)境、宣傳綠化的花圃我們的校園是多姿多彩的.。新教育實(shí)驗(yàn)是對(duì)小學(xué)生最好的教育！
No.1藝術(shù)走廊是正中于我們學(xué)校中央升旗臺(tái)后面的一個(gè)地方，它的左右兩側(cè)都是沒有門地。那里面每過不久就會(huì)換一次，里面包括有我們學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀的作品、個(gè)人簡(jiǎn)介、書法等。而我也很榮幸地有作品在其中。在這里有自己的作品可是很有面子的！
No.2校園動(dòng)態(tài)走廊是一進(jìn)入校門就可以看見的，在兩側(cè)就像公交站臺(tái)那樣，而里面的畫面是宣傳與張揚(yáng)我們學(xué)校的風(fēng)格與個(gè)性的，而我們有的優(yōu)秀作品也會(huì)在其中做樣品，還有我們學(xué)習(xí)與朗誦經(jīng)典的照片，還有我們優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)名稱，而我們班小草班也榮幸地列為其中。
No.3階梯教室是供我們各個(gè)班級(jí)在哪里舉行活動(dòng)、考試以及上課的。那里規(guī)模宏大，每個(gè)座位都是固定的，而且哪里有電腦。每當(dāng)我們學(xué)校有各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)來到這里都會(huì)與我們的校長(zhǎng)開會(huì)。當(dāng)有教育安全活動(dòng)、書法大賽都會(huì)在那里舉行的。
No.4我們每個(gè)班級(jí)可都是多媒體教室哦！每個(gè)班級(jí)都會(huì)有電腦與投影機(jī)，以便老師帶我們上板書。而且我們?cè)谙抡n期間都可以在那里查資料，上我們的班級(jí)帖小草之家。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)課文有攔路虎的時(shí)候，老師也會(huì)帶我們上百度，查資料。
No.5而我們的學(xué)校規(guī)模也可以算得上是全縣小學(xué)規(guī)模最宏大的了！每次我們上午第一節(jié)課下課之后都要再校園里做操，而且還有我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的繩操與繩舞哦！這可是繩王教我們的哦！我們的姿勢(shì)可是很矯健的哦！
我美麗的校園可還是不值這些的哦！還有很多你意想不到的呢！好了，現(xiàn)在到此為止，如果你真的想知道，就來我的校園好好看看吧！
美麗的校園作文 3
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個(gè)大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會(huì)在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢!隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的�？粗慌缘拇髽湟呀�(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風(fēng)大吧!教學(xué)樓上的`3個(gè)風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢!
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛;遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)!特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢!
斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園!
美麗的校園作文 4
校園，知識(shí)的校園。在那兒，我們學(xué)到了許多知識(shí)；在那兒，老師孜孜不倦地教我們做人的道理；在那兒，我們快樂地度過了精彩的一年四季。
站在校園的大門口，一眼就見到六個(gè)金光閃閃的大字雕在一本“書”上，那就是“下蓬中心小學(xué)”。在一旁，還有一只海鷗，那海鷗雕得栩栩如生，好像正帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的天堂，這就是我們學(xué)校的校徽。
進(jìn)入校園，一塊大石碑深深地吸引了我。上面寫著“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)”這幾個(gè)大字，石碑旁邊有兩個(gè)半圓形的花圃，里面有許多叫不出名的紫色小花，充滿勃勃生機(jī)，一棵大雞稠樹，它被巧手的園丁伯伯剪得像一頂頂帽子，可有趣了！
繞過大石碑，就來到了校道，你會(huì)看見有許多冬青樹站成兩排，好像一個(gè)個(gè)小士兵似的，迎接著同學(xué)們。校道左邊是教學(xué)樓，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。右邊是相連的一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，可大了。周圍還有一大圈樹木，它們靜靜地站在那，有的像猴子一樣，機(jī)靈地遠(yuǎn)望；有的像一位軍人，筆直地站著，看著同學(xué)們的一舉一動(dòng)……
在我們學(xué)校，最美的當(dāng)然要數(shù)那個(gè)美麗的大花圃。剛走過去，一眼就望見了幾棵香蕉樹。香蕉樹上有些葉子已干枯了，但是上面的香蕉寶寶依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。里頭還有幾棵松樹，四季常綠，像大傘，像翡翠。它們與月季花、茉莉花和諧地相處，就像老師與學(xué)生一樣！而玉蘭樹呢？一到夏天，樹上開滿了玉蘭花兒。花兒都爭(zhēng)先恐后，好像要比賽呢！瞧！那外墻還有一圈冬青，結(jié)出來的果實(shí)有的是紅色的，有的是半紅半橙的，有的是綠色的'，有的是半紅半綠的，還有的是半綠半橙的，顏色各異，美極了！里面還有茉莉花、棕欖樹、月季花……它們使大花圃一年四季都美麗無(wú)比。
季節(jié)“魔法師”，給了我們學(xué)校美麗的景色，無(wú)論春夏秋冬，一年四季都在變化著，而我卻深深地陶醉在它的變化里。
美麗的校園作文 5
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。站在校門口，“廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)”這幾個(gè)大大的金色行楷字就印入眼簾，后面襯托著黑色的大理石，下面是一些花草，用白色的大理石圍起來，搭配協(xié)調(diào)，一眼望去，使人心情舒暢。還有一個(gè)打著小方格的不銹鋼自動(dòng)推拉門，只要把這個(gè)校門一關(guān)，就好像銅墻鐵壁，在里面上學(xué)顯得十分安全。
進(jìn)了校門，就來到“雛鷹展翅”雕塑面前，這是我們學(xué)校的代表性雕塑，是用花崗石雕刻而成，它象征著我們?nèi)w少先隊(duì)員正在成長(zhǎng)。雕塑前有一棵鐵樹，旁邊圍著一圈花，有：菊花等……。高大教學(xué)大聳立在正面前。左邊是一號(hào)樓，就是教學(xué)樓，我們平時(shí)都在那里學(xué)習(xí)，老師們就在這里教學(xué)，教我們?nèi)绾巫鋈�，傳授給我們一些新的知識(shí)。右邊是教師專用樓，上音樂課、科學(xué)課都在里面上。中間是辦公樓，老師們都在里面工作。
再往前走，就是草坪，草坪中間有一個(gè)書本型的噴水池，它告訴我們“書是知識(shí)的源泉”，要博覽群書，才能增長(zhǎng)知識(shí)。草坪的四個(gè)角上都用較低的植物修剪成花邊，把草坪點(diǎn)綴得十分美麗。 一直往后走，就是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面就是信息樓。升旗臺(tái)是用石頭砌成，有三個(gè)臺(tái)階，旁邊種有一排南洋杉，像五個(gè)高大的士兵維護(hù)著升旗臺(tái)。旗桿是不銹鋼管做成的，上面有個(gè)同球，國(guó)旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)面積不大，麻雀雖小，五臟具全，有籃球場(chǎng)、小足球場(chǎng)、跑道、沙坑等，是同學(xué)們集中開會(huì)，上體育課、做課間操和課外體段的`好地方。 操場(chǎng)的后面就是剛落成不久信息樓，里面設(shè)備先進(jìn)，上百臺(tái)的電腦，有電子書刊供我們閱讀，暢通無(wú)阻的寬帶網(wǎng)為我們查找有關(guān)信息提供了方便。 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，屬于夜景工程之一的校園，燈火輝煌，藍(lán)色的日光燈勾勒出整座教學(xué)大樓的輪廓，樓上“廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)”幾個(gè)裝有鮮紅色霓虹燈的大字歷歷在目，圍墻上的圓形燈泡，象一顆顆光芒四射的夜明珠。讓人們就是夜晚經(jīng)過這里，也知道這所頗有名氣的學(xué)校就坐落在這里。
我們的校園真是美！我愛它！
美麗的校園作文 6
學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們?cè)趯W(xué)校的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這里的一花一木，都記載著我的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。
生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長(zhǎng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng)，調(diào)皮極了。金色的'陽(yáng)光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿陣"啊!我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎?真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀!瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫(kù)呀!
順著鵝卵小路向前走，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地。看，那菜苗長(zhǎng)得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田，它給了我無(wú)限的啟示。
前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識(shí)。
此外，我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語(yǔ)花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我真感到自豪!啊，母校，我愛你!
美麗的校園作文 7
我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門，臺(tái)階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌：珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校.......很多榮譽(yù)稱號(hào)。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。
一進(jìn)入學(xué)校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺(tái)。它不光是老師的陣地，也是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個(gè)不大的升旗臺(tái)，中間長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子上總是飄動(dòng)著鮮紅的國(guó)旗。在它的前方這就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所了：操場(chǎng)——跑道圍著足球場(chǎng)合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場(chǎng)真是搭配巧妙。學(xué)校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術(shù)室、校長(zhǎng)辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力，教室里，更有一番風(fēng)味，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品，漂亮的板報(bào)襯出了同學(xué)們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的環(huán)境你沒有感覺到很溫暖嗎？但我很喜歡我的'教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。
學(xué)校的田徑隊(duì)的學(xué)生正在為校奧會(huì)做拼搏、還有兩隊(duì)人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谀膬函偪竦某榇蛑�，他們就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不放過一個(gè)對(duì)手。但他們又是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開開心心的學(xué)習(xí)！快快樂樂的健身!在這美麗的校園里，到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)足跡我愛我們的校園！更愛我們校園的一切的一切.......！
美麗的校園作文 8
我們的校園坐落在常青花園四小區(qū)，它漂亮美麗，是我們的第二個(gè)家。
每天上學(xué)，一進(jìn)校門，常青小衛(wèi)士們向同學(xué)們問好：“同學(xué)們，你們好！”老師來了，就喊：“老師好！”。問候聲傳遍了校園。
每天上學(xué)，都能聽到朗朗的讀書聲，音樂教室傳來的一陣陣美妙的歌聲，同學(xué)們寫作業(yè)齊刷刷的“沙沙”寫字聲也能清楚的聽見。
每天上學(xué)，一進(jìn)校門，就能清楚地看見寫在墻上的大大的校訓(xùn)：“歡樂的童年屬于你，學(xué)習(xí)的主人就是你，生命的創(chuàng)造在于你，美好的人生召喚你。
每天上學(xué)，眼簾呈現(xiàn)著鋼琴手正彈奏著美妙動(dòng)人的歌曲，有隆重的，有歡快的，有莊嚴(yán)的……
每天上學(xué)，都能看見那寬闊的`天井，里面放滿了各種圖書，科普類的，漫畫類的，故事類的，下課十分，同學(xué)們都來到天井，捧起一本又一本的書，“津津有味”地看了起來。
每天上學(xué)，都有隆重的升旗儀式，派戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)們有的站在操場(chǎng)上，有的站在走廊上，有的站在班上，向國(guó)旗敬禮，隨著國(guó)歌的節(jié)奏也跟著唱起了國(guó)歌，整個(gè)校園被莊嚴(yán)的氣氛包圍了。
教室的墻上，也有著和校門口不一樣校訓(xùn)：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，誠(chéng)實(shí)勇敢，好學(xué)多思�！�
我們的教室，變得寬廣多了，以前下課十分擁擠，而現(xiàn)在教室里放了一個(gè)圖書角都還有那么大的空間，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣�。�
這就是我的校園，芬芳的花、碧綠的草、寬廣的操場(chǎng)、整齊的校舍，因?yàn)橛写葠鄣睦蠋熀陀褠鄣耐瑢W(xué)，它充滿蓬勃的朝氣；因?yàn)橛行燎诘膱@丁和努力上進(jìn)的學(xué)子，它散發(fā)出濃郁的文化氛圍。這就是我美麗的常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我已五年級(jí)了，還差一年就要離開的我深深眷念的校園了，也要離開多年呆在一起的同學(xué)和老師了，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)舍不得，如果時(shí)空能夠倒流，我希望重新回到一年級(jí)，回到與美麗校園相識(shí)的時(shí)候。
美麗的校園作文 9
夕陽(yáng)隨著秒針滴滴答答的聲響，緩緩下山，余暉柔和得使路人的神情變得安祥，那金色的光芒，無(wú)力的照在了母校那十幾棵楓樹的樹葉上。我踏入開合反復(fù)的校門，秋風(fēng)一陣，葉隨風(fēng)落，金色的陽(yáng)光在秋葉上起舞，在我眼前構(gòu)成一幅溫馨又憂傷的畫面，這畫面飽經(jīng)歲月的滄桑，卻一直不變，才能使我感到了熟悉的氣息。
放學(xué)鈴聲響起，原本安靜的校園變得熱鬧、沸騰，所呈現(xiàn)出來的是熟悉的畫面，陌生的面孔。人與人之間摩肩接踵，有些人還在人群中尋覓著和自己回家的伙伴的身影。而陽(yáng)光依舊那么柔和，仿佛是太陽(yáng)在意這些同學(xué)之間的交情，為他們勾肩搭背回家的背景打上溫馨細(xì)膩的底色，而我在樹下的角落，看著這幅我所鐘情的滿意畫面，滿心的羨慕……
人群很快便散了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o，校內(nèi)只剩下幾位同學(xué)用那帶著自然氣息的竹掃帚掃楓葉，譜出單調(diào)卻熟悉的曲子，沙沙的掃地聲，印在了我的大腦皮層的深層記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，學(xué)校后面那塊草坪，被秋風(fēng)吹得枯黃一片。我們?cè)?jīng)在這里奔跑，用我們因跑步揚(yáng)起的灰塵來詮釋我們的.活力�，F(xiàn)在，我蹲下來，像落葉一樣，讓鼻內(nèi)的嗅細(xì)胞討論著枯草的氣息。還記得這片草坪給了我們太多的聯(lián)想，而這些聯(lián)想總離不開稚氣。用手觸摸著這與我們分隔已久的塵土，仿佛是輕撫著母校的肌膚。停下，把手輕放在這塊土地上，仿佛還能感到母校的心跳。我清楚，這是一塊經(jīng)歷了很多事情的草地，酷暑嚴(yán)寒的考驗(yàn)，傾盆大雨的沖刷，都沒能催毀她的生命之希望，待到春日來臨時(shí)，它又悄悄地讓小草一夜之間學(xué)會(huì)鳥兒翠綠的語(yǔ)言。
葉越落越多，照映著它們的是落日的余暉，那些陌生而熟悉的身影，追逐著被風(fēng)吹下來的楓葉。我猜不到他們?cè)S的是什么愿望，但我肯定，他們的愿望一定像落下來的楓葉一樣，很美，很美。
踏出校門，銹跡斑斑的校門盡力模仿著夕陽(yáng)的顏色，變得血紅，仿佛是在述說著它的歷史。在余暉下，校門依舊閃著金屬的光澤，只是這次被這扇門弄得刻骨銘心的，是我，不是他們。
美麗的校園作文 10
一天，程心寶貝來到我們的校園，我們向她展示了最好的一面，但沒有持續(xù)多久，幾個(gè)學(xué)生展示了他們的“狐貍尾巴”。
這一天，誠(chéng)實(shí)寶貝在學(xué)校里走來走去。她想看看我們學(xué)校是否把誠(chéng)實(shí)放在心上。然而，她剛剛走過五節(jié)課，看到了一些不誠(chéng)實(shí)的東西：
5班[1]的考試成績(jī)出來了，其中一個(gè)同學(xué)只考了80分，這讓她很難過。這是因?yàn)槌绦耐抻盟难劬吹搅四莻�(gè)同學(xué)的方式：在別人不注意的時(shí)候把錯(cuò)誤的話題轉(zhuǎn)到正確的話題上。雖然她知道這是錯(cuò)的，但她被自己的競(jìng)爭(zhēng)心理所控制。她小心翼翼地把錯(cuò)題換成對(duì)題，然后假裝和剛才不一樣，把試卷遞給老師，告訴老師這個(gè)題錯(cuò)了，那個(gè)題錯(cuò)了，老師也沒多想，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候粗心大意。同學(xué)看著慢慢上升的分?jǐn)?shù)，心里開滿了鮮花。老實(shí)寶貝再也受不了了，他怒氣沖沖地沖進(jìn)教室，指著同學(xué)：“你，站起來！”同學(xué)一臉不解，問：“我做了什么？”“你怎么了，你知道的！剛才在門外看到你把錯(cuò)題改對(duì)了，然后讓老師給你圈出來了。我應(yīng)該是對(duì)的！”老實(shí)娃咬牙切齒�！拔摇蓖瑢W(xué)開始結(jié)巴。老師驚訝得一句話也說不出來�！澳銥槭裁催@么做？”老實(shí)娃走到同學(xué)跟前，輕聲說�！耙�?yàn)槲覐膩頉]得過80分，心里受不了這一擊，所以.所以我做了那件事�！薄叭松y免會(huì)有一點(diǎn)小失誤。關(guān)鍵是你的'心理和對(duì)待這件事的方式。人要懂得誠(chéng)實(shí)。如果你和你一樣，你不僅會(huì)欺騙老師和同學(xué)，還會(huì)欺騙自己。所以下次不要再這樣了。”老實(shí)寶寶意味深長(zhǎng)地說。那個(gè)同學(xué)聽了，不由自主地留下了悔恨的淚水。她拿起自己的試卷，走到講臺(tái)上，要求老師把她的分?jǐn)?shù)改回原來的分?jǐn)?shù)，并向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。程心娃和老師都笑著看她，同學(xué)也很佩服她的犯錯(cuò)精神。是的，人要懂得誠(chéng)實(shí)。什么是誠(chéng)實(shí)守信？我們應(yīng)該尊重誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)珍惜它。
我必須是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生和公民！
美麗的校園作文 11
坐落在濮陽(yáng)市中心的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四季風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的校園。
春天，正對(duì)校門口的一排高大筆直的木瓜樹長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，它們抱在一起，探出頭來，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅，桃花在枝頭成串成串的開放，你挨著我，我挨著你，粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，綻開著金色的笑臉，好像在說：“歡迎！歡迎！”陣陣花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓谐杼琛?/p>
夏天，整個(gè)校園生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都是閃閃發(fā)光的。深綠色的樹葉在陽(yáng)光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上，一片片如巴掌大的`綠油油的葉子，密密實(shí)實(shí)，郁郁蔥蔥，擋住了熾烈的陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細(xì)看，綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調(diào)皮的小精靈，在和我們玩捉迷藏。一下課，同學(xué)們來到葡萄架下，有的在乘涼，有的在看書，有的在做游戲，還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟。葡萄旁邊的花圃中，月季花競(jìng)相開放，足有碗口那么大。紅的像火，粉的似霞，黃的如金，好看極了！一場(chǎng)太陽(yáng)雨過后，晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千，有的在花瓣中滾動(dòng)，被雨水滋潤(rùn)過的月季花顯得嬌嫩欲滴，更加鮮艷了。
秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實(shí)。一大串一大串的紫葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的，壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個(gè)個(gè)小燈籠，你擠我碰，爭(zhēng)著要人去摘呢！水果的香味勾住了同學(xué)們的腳步，一個(gè)個(gè)看的口水直流。
冬天的校園別有一番韻味。一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)校園成了一個(gè)雪白的世界。教學(xué)樓、操場(chǎng)、樹枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學(xué)樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫。我愛美麗的校園！
美麗的校園作文 12
我們的校園，仿佛是一個(gè)美麗的大公園。
來到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是由上屆副市長(zhǎng)龔學(xué)平親手題寫的金光閃閃的四個(gè)大字—“上海小學(xué)”。走進(jìn)校園，可以看到一條小河，河水清澈見底，可以看見水里的錦鯉；夏天，你在池塘里還可以看到荷花，那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起那碩大的仙桃。
花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。還有那綠色的荷葉下，它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的；秋天到了，小河里的荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的.種子——也就是蓮子；冬天，小河里的錦鯉不見了，可能是它們怕冷；可能是它們冬眠了；還可能是它們到水底覓食去了……再往前走，可以看到復(fù)員亭、柳樹、廣玉蘭、雞爪蘭、白玉蘭、鳳凰樹、杜鵑、芭蕉樹、竹子……到了河邊空地，可以看到7、8根石柱子，上面有太陽(yáng)神像，太陽(yáng)鳥形的圖案。還有黑，黃，白鵝卵石拼成的太陽(yáng)，月亮的圖案。再繼續(xù)往前走，就來到了我們的游戲天地：樟樹林，又名：小森林。
那里的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把“小森林”封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線，還遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。夏天，太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，在地上顯得斑斑駁駁。最后，就是我們學(xué)校的中心花園了，園里有三條小路。兩邊種著蝴蝶蘭，玫瑰等花草。上面有一個(gè)木制的亭子，還有配套的木制椅子。
坐在上面，可是一個(gè)“發(fā)呆”的好地方啊！有一次，我坐在上面遐想，似乎看見了20年后得我……我們的校園還有許多地方，有機(jī)會(huì)希望你去細(xì)細(xì)觀賞，發(fā)現(xiàn)更多美麗的景色！
美麗的校園作文 13
一所好的學(xué)校就如同一個(gè)樂隊(duì)，沒有統(tǒng)一的指揮就演奏不出美妙的音律。學(xué)校的師生也要十分團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園，就像樂隊(duì)配合指揮才能演奏出最美妙的音律！
今天我要說的話題是——平安校園。記得一篇報(bào)道：新疆某市一小學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候，排頭的一個(gè)女孩子蹲下來系鞋帶，后面的.人一不注意就倒在女孩身上，多米諾效應(yīng)，后面的接二連三的摔下來，造成了嚴(yán)重的“踩踏”事件，近百人受傷送往市區(qū)醫(yī)院。這是一起真實(shí)的的小學(xué)生“踩踏”事件，生活中也有很多這樣的事件頻頻發(fā)生，雖然沒有太多的人受傷，但是還是有很多人以為那一點(diǎn)點(diǎn)兒不注意而造成了事故，每次發(fā)生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些“溫室里的花朵”待在學(xué)校也不一定安全。就拿我們學(xué)校我們班來說吧！我們學(xué)校自從十月份以后，每天早上大課間的時(shí)候都有長(zhǎng)跑，記得在一次長(zhǎng)跑的過程當(dāng)中，我們那一小隊(duì)的翁佳系鞋帶蹲了下來，我們小隊(duì)三人“中彈”，過了一會(huì)兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來，那時(shí)正在跑步，注意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來，我們小隊(duì)全員“中彈”!發(fā)生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生“踩踏”事件，而這些事件的肇事者肯定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心，才造成了一系列沒必要的傷害，避免這些事情，學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)加防范，為每位學(xué)生上一課，對(duì)肇事者一定的懲罰，并且對(duì)其進(jìn)行教育，讓每一位學(xué)生都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個(gè)學(xué)校就有了一個(gè)完整統(tǒng)一的指揮，就能演奏出最美妙的音律！
最后我在這里說一句：“每一位學(xué)生或者是其他人，在學(xué)校或在公共空間里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經(jīng)為你點(diǎn)了個(gè)‘贊’！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的大家園！”
美麗的校園作文 14
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上！
我們的校園坐落在金海路旁，學(xué)校里綠樹成蔭，景色優(yōu)美。校園門口還刻著一行金色的大字，在陽(yáng)光的映照下顯得氣勢(shì)非凡。
走進(jìn)校園，便看到一座假山，假山上寫著：“志存高遠(yuǎn)"四個(gè)字，意思是讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。再往里走變看到了一座黃色的大樓至遠(yuǎn)樓。至遠(yuǎn)樓的門口有兩個(gè)池塘，池塘里的水清澈見底，水底的魚兒快活的游來游去。池塘上還有一座精致的木橋，同學(xué)們可以到木橋上觀賞水底的小魚兒。池塘旁的兩棵高大的柳樹，它舒展著葉子，好像正在池塘里洗著他那綠油油的.長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)輕輕一吹，那無(wú)數(shù)片小葉子好像在跳舞。如果在下雨天，我們就可以到至遠(yuǎn)樓里上體育課。至遠(yuǎn)樓不僅是上體育課的地方，還是小朋友們展示才藝的地方。每當(dāng)有重大活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就有展示自己才藝的機(jī)會(huì)到舞臺(tái)上表演。
至遠(yuǎn)樓后就是食堂，食堂旁的兩邊草坪上有兩棵松站立在門口，好像是兩個(gè)戰(zhàn)士正在站崗。到中午吃飯時(shí)，同學(xué)們就會(huì)排著長(zhǎng)龍似地隊(duì)伍進(jìn)入食堂用餐。
校園里的風(fēng)雨操場(chǎng)更是雄偉壯觀，剛進(jìn)入風(fēng)雨操場(chǎng)映入眼簾的就是籃球架，每到上體育課時(shí)，老師就會(huì)讓我們打籃球。操場(chǎng)中央當(dāng)然就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道了。
籃球架旁的組合器械，更是受同學(xué)們喜愛！每當(dāng)下午時(shí)，老師就會(huì)領(lǐng)我們到組合器戒那邊玩耍，這時(shí)操場(chǎng)上空總會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
但最讓我們喜歡的還是新蓋的一座教學(xué)樓，教學(xué)樓前一片像花園一樣的草坪，到春天時(shí)，草坪上的花開了，小草變綠了，整個(gè)校園彌漫著淡淡的花香味，讓人陶醉其中。一叢叢竹子長(zhǎng)在假山旁，還有一條石子小路鋪在草坪上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在歡快的唱著歌兒。
我們的校園可真美�。≌媸峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
美麗的校園作文 15
轉(zhuǎn)眼間，又一學(xué)期過去，當(dāng)我再次來到學(xué)校的時(shí)候，變化超出了我的想象。我甚至懷疑我走錯(cuò)了學(xué)校，因?yàn)�，學(xué)校的變化實(shí)在太大了。
回想起上學(xué)期，我們分部的教室的墻壁因?yàn)闆]有貼瓷磚，經(jīng)常遭到同學(xué)們的“襲擊”，因此墻壁灰溜溜的，就算我有再好的心情，一看到墻壁的樣子，心情就降到了最低點(diǎn)。教室的門，原來是木頭做的，有些同學(xué)關(guān)門關(guān)得很重，因此，門的鎖經(jīng)常壞，最終，門沒有了鎖，為此，給我們帶來了很大的不便。而且，門的下半部有一個(gè)很大的洞，也沒人維修，讓人看了很不舒服。教室里的電視也是壞的，每次一打開，屏幕上就是雪花一片，每次，都看不清楚電視。黑板是用一桶黑色油漆刷成的，用久了，就要掉色，所以看起來很花，對(duì)我們的眼睛有害。以前窗子雖說是推拉式的，可它很厚，又重，同學(xué)們推起來很方便，而且隨時(shí)都有掉下來的可能。以前我們電腦室的電腦很舊，經(jīng)常壞，所以每次我們的電腦課我們都無(wú)法操作，這讓我們很苦惱……要說以前分部的樣子，那是三天三夜也說不完。
可是，隨著時(shí)代的變化，學(xué)校的'設(shè)備也改變了。墻壁貼起了瓷磚，看上去潔白無(wú)瑕，心里舒暢多了。打掃清潔的時(shí)候，也十分方便，輕輕一擦，教室的墻壁一塵不染。教室的門改成了防盜門，上體育課或離開教室的時(shí)候，就可以把門關(guān)上，這下我們就不怕掉東西了，這樣，就安全多了。教室里的電視也換了個(gè)樣，是等離子寬頻的，每次播放畫面都非常清晰，連最后一排的，都看得見，音響效果也特別好。黑板也是磁性黑板。而且是綠色的，可以保護(hù)眼睛，而且要貼什么圖片、資料的也很方便。教室的窗臺(tái)上也擺滿了花，給人感覺春意盎然，富有生機(jī)�，F(xiàn)在窗子也是推拉的，但它很輕，又結(jié)實(shí)，不容易掉下來，推起來又輕巧，又容易。要說現(xiàn)在的變化，那是十天十夜也說不完。
現(xiàn)在，一走進(jìn)學(xué)校，朗朗的讀書聲回蕩在美麗的校園里。我相信，隨著時(shí)代的變化，科技的進(jìn)步，我們的校園一定會(huì)更加美好。
美麗的校園作文 16
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，學(xué)校就是個(gè)大花園，培育著祖國(guó)未來的棟梁之才。學(xué)校關(guān)系著祖國(guó)的發(fā)展，一個(gè)好的學(xué)校就會(huì)讓祖國(guó)未來更加強(qiáng)大！美好！我愛祖國(guó)，所以我愛我的校園。
我的校園舞臺(tái)后有一棵大黃葛樹，它枝葉繁茂，樹干粗糙。春天我們看樹下那一支支剛冒出來的春芽?jī)�，夏天我們�(cè)跇湎抡谟瓿藳�，秋天我們�(cè)跇湎聯(lián)烊~子做標(biāo)本，做書簽，冬天我們?cè)跇渖蠂细刹�，回�?bào)黃葛樹春夏秋的饋贈(zèng)，明年，它還會(huì)再，冒出新芽，給我們一個(gè)大樹下的樂園。因?yàn)橹鵀槲覀冋陲L(fēng)擋雨的黃葛樹，所以我愛我們的校園。
我的校園有兩棟教學(xué)樓，那里沒有高校的高大雄偉，沒有農(nóng)村小學(xué)的樸實(shí)典雅，可它卻像戰(zhàn)艦，帶著附小近兩千名學(xué)生在知識(shí)的海洋遨游。它總是吸引著孩子們渴望學(xué)習(xí)的目光，讓孩子們露出開心的笑容。讓孩子們得到良好的教育，那白白的墻壁，亮亮的窗都讓人產(chǎn)生向往，在教學(xué)樓里流連，總是能聽到孩子們清脆的讀書聲，看到孩子們認(rèn)真聽課的情景。我愛教學(xué)樓，所以，我愛我們的.校園！
我的校園里每間教室都裝備了現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，有著先進(jìn)的電子白板，不但讓我們的課堂更加生動(dòng)，打破黑板教學(xué)的生硬，還讓老師們少吸入粉筆灰塵，保護(hù)壞境，百利無(wú)一害啊！我們的教室桌子干凈整潔，擺得整整齊齊，讓人感覺清清爽爽。在教室的一角有一個(gè)大柜子，那是我們班的圖書柜，里面的書由全班捐來的，整個(gè)教室有著濃濃的書香味兒。我愛我們的教室，所以我愛我的校園！
我的校園，有兩位我最敬愛的老師——陳老師，孫老師。她們總是用會(huì)心的笑容看著我們茁狀成長(zhǎng)，用孜孜不倦的教誨讓我們知識(shí)更加豐富，她們用自己所有的心血來愛我們，她們雖然不是我們的媽媽，卻用母親般的心血來教導(dǎo)我們，在這里我要對(duì)你們說一聲：“謝謝您！親愛的老師，我愛你們！”我愛我的老師！所以，我愛我的校園！
校園就我最溫謦的家，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁！
美麗的校園作文 17
告別了五年的小學(xué)生活，升入初中，老朋友被拆入別的班，開啟了新一輪的學(xué)校生活，我也結(jié)識(shí)了很多新朋友。
初中教室環(huán)境沒有太大區(qū)別。多了心理、地理和科學(xué)這三門學(xué)科，讓我去接觸更多有趣的事物�？茖W(xué)課類似小學(xué)的自然課，但能讓我更深入地學(xué)習(xí)了周圍世界隱藏著的許多道理。地理和心理是新學(xué)科：地理需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能了解各種自然現(xiàn)象如臺(tái)風(fēng)和各種地貌，最重要的工具是地圖，圖冊(cè)比書本還重要一些；心理通過小組討論和一些小游戲來得出生活中隱藏的智慧。
但最令我著迷的課是星期五下午的社團(tuán)課。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲十分感興趣，當(dāng)?shù)囌n線下報(bào)名時(shí)我毫不猶豫舉起了手。第一次上蝶藝課，我就興沖沖地連跑帶跳進(jìn)了教室，只見到處都是精美的工藝品：前面和右墻上掛著一百多種蝴蝶標(biāo)本，左邊掛著五彩斑斕的蝶翅畫，大門旁邊則是以前的團(tuán)員制作的精美海報(bào)。有一兩個(gè)座位旁邊放著一桿專用的捕蝶網(wǎng)，桿子伸長(zhǎng)大約有一米半左右，巨大的網(wǎng)兜可以套下幾個(gè)頭。老師上課也很有意思，全部是我感興趣的內(nèi)容，實(shí)在聽累了就瞄幾眼掛著的蝴蝶標(biāo)本，頓時(shí)輕松很多。以前生態(tài)園的蝴蝶房都不讓進(jìn)入，現(xiàn)在參加了蝶藝社，便可以在午休時(shí)進(jìn)入，可以更細(xì)致地觀察蝴蝶了。
初中的課堂進(jìn)度快了很多，感覺到了不小的壓力，因此要更努力才行。數(shù)學(xué)課不再等人，聽不懂的.只能回家慢慢復(fù)習(xí)，而老師不會(huì)因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)耽誤了教學(xué)進(jìn)度，有些習(xí)題是自選，為了在正式考試中拿到更好的成績(jī)，我當(dāng)然選擇去做；英語(yǔ)課需要把學(xué)過的所有知識(shí)點(diǎn)全部背下來，課堂進(jìn)度自然也不會(huì)慢，講解的速度非常快，板書及口頭內(nèi)容都要記筆記，令我倍感壓力；語(yǔ)文學(xué)科相對(duì)輕松，但也絲毫不可松懈，該背的都要背熟，也要學(xué)習(xí)消化很多新內(nèi)容，才能讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富。
接下來的初中四年充滿壓力與挑戰(zhàn)，不能再“混日子”了，加油！
美麗的校園作文 18
我升入初中了，我就感覺我長(zhǎng)大不少了，我也能夠獨(dú)當(dāng)一面了。
剛剛升入初中的我，第一次來到學(xué)校，如同劉姥姥進(jìn)大觀園一般，對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇。在去往操場(chǎng)的路上，一排排的銀杏樹，在秋風(fēng)中歡快的舞蹈，校園的角落，還有朵朵黃花散發(fā)出淡淡的香氣。路過初三的教室時(shí)總能聽到朗朗的讀書聲。
進(jìn)入中學(xué)，我們有新加了幾門課程，分別是地理、生物、歷史。我最喜歡上語(yǔ)文課，這不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)文簡(jiǎn)單一些，更是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師戴著一副黑框眼鏡，每天帶著一個(gè)黑色的手提包。上課期間，老師講的非常認(rèn)真；在課間，老師經(jīng)常說他是一位和藹可親的老師，雖然老師確實(shí)和藹可親，但老師的說話方式卻讓我忍俊不禁。
在我們班里，有一位同學(xué)長(zhǎng)的特別高，他姓周，是我們班的體育委員。你要問我他有多高，那我可以準(zhǔn)確的說，他一米九三！在上體育課的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都在做引體向上，這時(shí)，他也過來了，看見他輕輕松松的就做了幾個(gè)引體向上，班里同學(xué)紛紛表示，這是在侮辱這根單杠，我也不禁感慨道，長(zhǎng)的高真好��！
除了體育委員，我印象最深的就是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)做事十分認(rèn)真的人，在上自習(xí)課的時(shí)候，只要你說話的聲音被她聽見，她就會(huì)把你的名記上。雖然班上大部分同學(xué)都會(huì)聽她的，但總有一個(gè)同學(xué)把她弄的暈頭轉(zhuǎn)向，每次班長(zhǎng)管他的`時(shí)候，他都會(huì)嚷嚷道：我旁邊的某某某同學(xué)也說話了。
除了班里的兩位能人以外，我還交了一個(gè)朋友，她就是我的前位。她是個(gè)十分幽默的人，例如她和其他同學(xué)問問題時(shí)，會(huì)加上“同志”二字。要說女生在別人面前比較文靜，那她就是反其道而行之，她在別人面前十分幽默，是班里的開心果。
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我來到了初中，在這里我認(rèn)識(shí)了新的朋友，也看到了我充滿希望的未來，希望在下一個(gè)開學(xué)季，我能夠越來越完美，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
美麗的校園作文 19
我的母校是勝利勝華小學(xué)，那里一年四季都很美麗。
春天，校園里到處都是生機(jī)勃勃的景象。小草悄悄探出嫩綠的
小腦袋；柳樹細(xì)長(zhǎng)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如少女的長(zhǎng)發(fā)；桃花綻放著美麗的笑臉，猶如一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；雪白的梨花，一簇簇堆滿了枝頭，美麗極了。
夏天的校園就更美了！月季花爭(zhēng)相開放，紅的，粉的，白的……有的才展開兩三片花辦。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵，看起來馬上就要綻放了似的。白蠟樹的葉子繁茂而鮮綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。高大的桑葚樹上結(jié)滿了紫色的晶瑩剔透的桑葚。下課了，同學(xué)們飛一般地來到樹下，撿起掉在地上的桑葚，放在袋子里拿回家。
秋天的校園像一幅五彩繽紛的圖畫。白蠟樹的樹葉變黃了，樹葉打著旋兒，像蝴蝶一樣翩翩起舞，給校園鋪上了一層金黃色的地毯。一顆顆紅彤彤的冬棗，
綴滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)小孩子漲紅了臉；那惹人喜愛的黃橙橙的柿子，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭，看著就想吃一口；火紅的石榴，露出了燦爛的笑容，輕輕一掰，紅寶石般的籽兒全部脫落下來，吃起來又酸又甜。紅艷艷的山楂熟了，紫紅色的果實(shí)掛在層層綠葉之間，秋風(fēng)吹起來，便把陣陣清香送進(jìn)每一個(gè)教室。
冬天的校園別有一番景致。如果下起了鵝毛大雪，下課時(shí)，同學(xué)們飛一般地來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。潔白的雪花，像漫天飛舞的.柳絮一樣，在空中翻飛著，旋轉(zhuǎn)著落下，地上留下了大大小小的腳印。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，個(gè)個(gè)都玩得很開心。一排排的冬青依然翠綠。一座座教學(xué)樓像銀色的城堡。皚皚白雪，把校園點(diǎn)綴的如此美麗。
�。∶利惖男@，我在這里茁壯成長(zhǎng)，我在這里為你歌唱，我在這里汲取老師給予我們的知識(shí)。美麗的校園，我愛你！
美麗的校園作文 20
聞濤小學(xué)位于錢塘江畔，那兒四季如畫，有芬芳撲鼻的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，還有機(jī)靈可愛的小魚，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
行政樓前的花壇十分美麗，像個(gè)魔術(shù)大師一樣，四季變化著不同的色彩。春天，金燦燦的迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。夏天，鮮艷的月季花像是一張張粉色的笑臉，開得非常熱鬧，爭(zhēng)搶著要我們?nèi)ヂ勊兀∏锾�，高傲的菊花�?jìng)相開放，有黃菊、白菊冬天，花兒雖然凋謝了，但花壇邊上的瓜子黃楊還是那么精神抖擻，綠得晃我們的眼。
教學(xué)樓西面的白玉蘭，開得大朵大朵的，白的像雪。聽老師說它的歷史可久了，都二十歲了。這二十年里，它聽著同學(xué)們的朗朗書聲，是那么美，那么響亮。在它旁邊，有一棵棵美麗的日本晚櫻。當(dāng)它開花的時(shí)候，風(fēng)一吹，像下起了粉色的`櫻花雨，如果這時(shí)候你正在欣賞，那多浪漫��！
校園里的樹，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢非常茂盛。最引人注目的是銀杏樹。春天，它抽出一片片嫩綠的葉子，真像一朵朵翠綠的小花在樹上開放。夏天，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，風(fēng)呼呼地吹，它仿佛是一把把小扇子，在給熱呼呼的樹干扇風(fēng)呢！秋天，小扇子把夏天的炎熱扇走了，給人們帶來了涼爽。風(fēng)吹來，像一片片“金子”飄落下來。銀杏樹結(jié)了好多“珍珠”，有一次，老師數(shù)了一數(shù)，一棵樹就有三百多顆“小珍珠”呢！冬天葉子沒了，可是頑強(qiáng)的“小珍珠”還在。過幾天，“小珍珠”從樹上落下來，準(zhǔn)備明年長(zhǎng)成參天大樹，繁殖后代。
小農(nóng)場(chǎng)里可熱鬧了，有青菜、白菜、蘿卜、辣椒白蘿卜埋在土里，有的露出了半個(gè)身子，它想快點(diǎn)跑出來找朋友玩呢！穿著一身紅衣服的辣椒羞答答地躲在綠葉中
水族館里也是熱鬧非凡，小魚們正在瘋狂地玩耍。有的全身長(zhǎng)著五彩斑斕的斑紋，有的在石頭下鉆來鉆去，有的大著肚子游來游去，像是在驕傲地告訴我們，它要生出幾百萬(wàn)個(gè)孩子似的
我們的校園真是美麗極了，我愛我的校園！
美麗的校園作文 21
我們的學(xué)校坐落在杭州城南的一片住宅區(qū)當(dāng)中，整個(gè)教學(xué)樓高大寬敞，樓房外墻干凈潔白，校園里綠樹、賽道、小草、球場(chǎng)錯(cuò)落有致。校園中有著這樣一批人，他們沒有鮮艷華麗的服飾，沒有高大帥氣的外形，從來不說豪言壯語(yǔ)，更沒有什么豐功偉績(jī)。他們拿著微薄的工資，卻盡心盡力保護(hù)著我們的生活和家園，他們就是我們學(xué)校的保安，一群勤勞善良而又值得我們欽佩的保安。
一天，我在學(xué)校附近散步。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人想走進(jìn)學(xué)校，我們學(xué)校的保安大步邁在前面擋住去路，敬了個(gè)禮，“請(qǐng)出示您的證件，否則您不能踏進(jìn)校園半步”保安皺著眉頭，臉上不帶有絲毫的妥協(xié)，斬釘截鐵地說道。陌生人有些焦慮的對(duì)保安說“求你讓我進(jìn)去吧，我又東西落在校園里了，這是真的呀！”，保安冷靜地回答道“我已經(jīng)說的很明確了，不能讓你進(jìn)就是不能讓你進(jìn)，這是學(xué)校，不是你想進(jìn)就能進(jìn)的地方，只要你能出示相關(guān)證件，否則單純的言語(yǔ)不能讓我放你進(jìn)去�！�
陌生人更加焦慮了，如此這般同樣的話跟我們的保安說了好幾遍，那位保安照樣“紋絲不動(dòng)”，情急之下陌生人從褲兜里掏出幾張百元大鈔，“給你錢，讓我進(jìn)去吧！”“別想用金錢來賄賂我，我不會(huì)因此而給你打開校門的.”說完保安走回傳達(dá)室，拿起了電話，手指按動(dòng)著電話機(jī)撥號(hào)按鈕，神情是那么的嚴(yán)肅，目光是那么的堅(jiān)定。陌生人見狀，掉頭灰溜溜地走了。
通過了這件事，我看到了我們學(xué)校的保安可愛可敬的一面，他們不僅僅維持著校園的秩序、保護(hù)著公共的財(cái)產(chǎn)。同時(shí)對(duì)待每一個(gè)人都那么的正直、無(wú)私，對(duì)待可疑危險(xiǎn)人物和情況更是態(tài)度嚴(yán)厲、職責(zé)明確。不由得讓我肅然起敬，心存感激。為我們學(xué)校有這樣的保安叔叔感到欣慰，為我們能在這樣一片天地下快樂成長(zhǎng)感到溫馨。校園里吹來陣陣暖風(fēng)，面對(duì)這樣的學(xué)校，這樣美麗的人，怎么能讓人忘卻呢！
美麗的校園作文 22
秋天的早晨，我漫步在校園里，感受著溫暖的陽(yáng)光，不知不覺，來到了校園里的花圃�；ㄆ岳镤仢M了落葉，秋風(fēng)拂過地面的聲音，像一曲優(yōu)美的樂章，掠過我的心田。陽(yáng)光透過葉縫，照耀著美麗的校園。校園里的一切都鍍上了金色，金色的葉子，金色的陽(yáng)光，就連磚瓦也閃爍著金色的光茫。我坐在花圃旁陷入了沉思。
上三年級(jí)時(shí)，在一次清潔活動(dòng)中，我獨(dú)自拎著一桶水上樓，兩臂累得又酸又痛，桶里的水不停地灑出來，我感覺我的手臂似乎要斷了。忽然，一雙大手伸了過來，幫助我把水桶提上了樓梯。“謝謝”我喘了口氣，可當(dāng)我抬起頭時(shí)，那位大哥已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
班里的同學(xué)都有著一顆金子的心，我之所以這樣說，是因?yàn)榘l(fā)生在一年前的一件事：一年前，我被弟弟取了一個(gè)外號(hào)——小貓咪，因?yàn)槲臆浫醯镁拖褚恢粺o(wú)助的小貓。成天被人譏諷、嘲笑……了解了這一切，副班長(zhǎng)孫裕容主動(dòng)地要求跟我同桌，我高興極了，他讀書不但成績(jī)好，人也非常善良。一但我被人欺負(fù)她總是第一個(gè)站出來為我打抱不平。有一天下課后，我坐在座位上看書，一個(gè)搗蛋鬼拿著一本書溜到了我后面的.座位上，舉起書做出了一個(gè)“斬頭”的架勢(shì)。我轉(zhuǎn)過身時(shí)他正把書掄起朝我的腦袋劈下來，我嚇的閉上了眼。
就在這時(shí)，一雙溫暖的手把我拉到了一旁，緊接著，聽見“啪啦”一聲響，書打在了桌上。我緩緩地睜開眼，只見孫裕容一手拉著我，一手抱著作業(yè)本顯然才回來，她瞪著那個(gè)搗蛋鬼，那個(gè)搗蛋鬼在她的怒視之下灰溜溜地逃走了。我又一次得到孫裕容的幫助。在她的鼓勵(lì)下，我漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢起來。
忽然，一聲叫喚聲把我從沉思中喚醒：“吳曉潔”，我扭頭一看，是孫裕容，她用充滿自信的語(yǔ)氣對(duì)我說：“走，我們回教室�！蔽覀兛鞓返劂逶∥以诮鹕年�(yáng)光中向前走去……
美麗的校園作文 23
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”青春校園是大多數(shù)人的美好回憶。從幼兒園到大學(xué)，我們有二十多年的時(shí)間在校園里，而在最青春、最熱血的高中三年，我將在美麗的萬(wàn)安中學(xué)度過。
一日之計(jì)在于晨
天剛微亮，我們便呼吸著清新的空氣來到晨跑處，每個(gè)人都拿著自己的小本子進(jìn)行背誦，每個(gè)人都精神抖擻，眉宇間充滿自信，只聽見朗朗的書聲。晨跑時(shí)，隨著鈴聲節(jié)奏，傳來一陣陣鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)聲。每個(gè)人都展現(xiàn)出了青春該有的樣子。清晨的校園，鳥兒飛過藍(lán)天，教學(xué)樓在在一排紅色的都教學(xué)樓醒目地排成一排，道路兩房青色的松柏挺得直直的，更加給人朝氣蓬勃之感。清晨的校園是活潑的。
書中自有黃金屋
一項(xiàng)項(xiàng)新舉措的實(shí)施是校園一次次新的嘗試，無(wú)聲自習(xí)便是最好的印證，沒有老師，班干部在教室里走來走去，沒有同學(xué)嬉戲玩要，更沒有同桌之間閑聊談話，同學(xué)們學(xué)習(xí)效率大大提高，在晚自習(xí)時(shí)，只能聽見同學(xué)筆尖的沙沙聲，只能看見同學(xué)們用心思考，和忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的筆寫出自己最美好的青春，青春是奮斗出來的。而一路有陪伴我們的班主任，屹立不倒的仍是我們美麗的校園。
傍晚的校園是迷人的，是神秘的，也是最溫柔的。路燈灑下柔和的`燈光，而傍晚的松柏在路的兩旁，像是為我們保駕護(hù)航的士兵，給人一種安全感。還有夏蟬夜鳴，歌頌它的家園——我們美麗的校園！
奮斗是青春最美的樣子
課堂上，同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言。發(fā)表觀點(diǎn)，課堂上師生互補(bǔ)，學(xué)生和老師互相糾錯(cuò)，此所謂教學(xué)相長(zhǎng)。
中午同學(xué)們用餐過后，立刻回到教室。走在校園里，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，和自己賽跑，和時(shí)間賽跑，每個(gè)人都奔跑在夢(mèng)想的大道上。而校園就是我們奮斗最好的見證，教學(xué)樓主道兩旁一個(gè)個(gè)學(xué)霸舍我其誰(shuí)的風(fēng)采，一張張獎(jiǎng)狀是青春最好的風(fēng)景。將熱血灑在校園里，不枉青春，不負(fù)校園。
美麗校園，無(wú)悔青春，我愛你，萬(wàn)安中學(xué)。
美麗的校園作文 24
我們有一所美麗的學(xué)�！倮锫沸W(xué)。百里路小學(xué)位于浙江省溫州市鹿城區(qū)。你想知道百里路小學(xué)是一所怎么樣的小學(xué)嗎？接下來，我就介紹一下我的學(xué)校。
一進(jìn)大門，映入眼簾的就是家長(zhǎng)等候區(qū)。在等候區(qū)的櫥窗內(nèi)，擺放著許多大大小小不同形狀的獎(jiǎng)杯。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，有許多家長(zhǎng)和學(xué)生都在這兒等候。往右邊走，就當(dāng)了寬闊的操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)便圍繞著一圈高大挺拔的樹。看起來是多么精神，好像是保安似的，守護(hù)著我們，它就一直陪伴著我們快樂的'成長(zhǎng)。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們每次都會(huì)像一只離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，飛快地沖向操場(chǎng)玩耍、運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上，長(zhǎng)年洋溢著同學(xué)們歡樂地笑聲。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在爬欄桿；有的同學(xué)在做游戲；有的同學(xué)在玩耍；有的同學(xué)在比賽跑步……真是熱鬧極了！往二樓走，就到了餐廳。
吃午餐的時(shí)間到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有序的來到餐廳，傳著飯菜。餐廳里非常安靜，只能聽見餐盤、勺子，以及碗碰撞的聲音，沒有一個(gè)人講話。餐廳里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。每個(gè)人都吃著自己餐盤中的飯菜，喝著自己碗中的湯，非常有序。去一樓的花園看看吧！
花園那里空氣非常清新。春天時(shí)，小草變綠了，花也開了，好看極了！夏天時(shí)，有的同學(xué)在那綠樹成蔭的花園里玩耍；有的同學(xué)在花園里乘涼；有的同學(xué)在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣……真是熱鬧呀！秋天時(shí)，小草黃了，花凋謝了，樹葉也黃了，掉在金燦燦的小草上，踩上去“嘎吱嘎吱”的響，聲音就像輕快的音樂，可好聽了！在冬天下雪的時(shí)候，一片片白雪皚皚的雪花像跳著芭蕾舞般的步伐，飄落在大樹、小草上，“真是人在畫中游”，享受極了！
這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園，你呢？
美麗的校園作文 25
在那有挺拔的水杉樹的校園，就是我們那美麗的校園。
走進(jìn)大門，一眼看見的就是——朱子園，石墻上雕刻著朱子的家風(fēng)家訓(xùn)。長(zhǎng)廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學(xué)子起學(xué)習(xí)！這段古樸的創(chuàng)意，讓我們不能忘根！長(zhǎng)廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長(zhǎng)廊旁尊巨大的朱于雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長(zhǎng)廊，就來到大廳的.時(shí)光隧道，墻上都掛著許多領(lǐng)導(dǎo)來視察我們校園時(shí)的留影。走出這奇妙的時(shí)光隧道，就來到寬闊的大操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲、打鬧！學(xué)校的正中央就是咱們的教學(xué)樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲，做操時(shí)的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學(xué)樓的墻上還刻著的校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)堂正做人”。
教學(xué)樓的對(duì)面就是一排挺拔的水杉樹！
春天一到，它就用自己積蓄了一個(gè)冬天的力量，用極短的時(shí)間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風(fēng)吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動(dòng)，蕩漾著無(wú)限的生機(jī)與希望，每棵樹都筆直向上，肩并肩努力成長(zhǎng)。
夏天，烈日炙烤著大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹長(zhǎng)得枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這時(shí)他們就像一把把撐開的綠絨大傘，手挽手肩并肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬，為我們帶來綠蔭下的習(xí)習(xí)清風(fēng)，每到下課，同學(xué)們?cè)诰G蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……
秋天的水杉樹，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片銹紅色。秋風(fēng)掠過，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場(chǎng)鋪上了詩(shī)意般一層厚厚的地毯。帶你走進(jìn)一幅唯美的秋景圖。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，金水杉卻不怕嚴(yán)寒，依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓(xùn)練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹立一個(gè)堂正做人的榜樣！
我愛高大挺拔的金水杉！更愛陪伴我們成長(zhǎng)的美麗的校園！
美麗的校園作文 26
我的學(xué)校泰達(dá)一小非常美麗。春，夏，秋，冬各有它獨(dú)特的魅力，今天，我單講冬天校園里的雪景。
記得今年初，下了一場(chǎng)極為罕見的大雪，雪深三尺。一夜之間，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界，樹白了，教學(xué)樓白了，大地也白了。在所有的風(fēng)景中，我最喜歡那獨(dú)特而迷人的雪景了，你看，雪把校園裝扮成一個(gè)童話世界，從空中飄落下來的點(diǎn)點(diǎn)雪花，一片又一片，正一點(diǎn)點(diǎn)地把這個(gè)世界變得愈加純潔，這柔柔的雪花，如白色的絲綢錦緞，銀光閃閃。我想，這皚皚的白雪和周邊的景物別有一種格調(diào)，飽富變化而又和諧。
教學(xué)樓前是大操場(chǎng)。啊，那里的雪可真厚啊，花草樹木皆籠罩在這令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松樹仿佛“穿”上了銀色的'戰(zhàn)袍，英姿颯爽地護(hù)衛(wèi)著校園；再看那零星的幾棵垂柳，沒了嫩綠的葉子，不似春天時(shí)那般嬌嫩，卻也生機(jī)勃勃，好似害羞的少女，微風(fēng)佛過，雪花輕落，腰肢舞動(dòng)，好不秀麗，令人心曠神怡。
看！一些頑皮的同學(xué)已經(jīng)在雪地上游戲、玩耍了。他們奔跑著，歡唱著，歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上不斷的回蕩......他們玩的游戲可真多啊，看清楚了這邊的打雪仗，又錯(cuò)過了那邊的雪上“二人三足”；欣賞著這邊的堆雪人，又忍不住瞧瞧那邊的踢雪球，真是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。一串串腳印構(gòu)成了黑白相見的水墨畫，一直延伸到小操場(chǎng)。我也不禁隨著人流跑到小操場(chǎng)。我情不自禁地捧起這似小精靈一般的雪花，一陣風(fēng)吹過，這些淘氣的“精靈們”跳進(jìn)我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)我的耳朵，粘在我的眼睛上，涼滋滋的，一陣清爽。我不由自主地抬起頭，仰望藍(lán)天，張開嘴巴，迎接紛紛飄落的雪花。六角形的“花瓣”輕輕地融化在我的舌尖，一股清涼直沁心脾。這味道，比我最愛吃的摩卡冰激凌還可口呢！
冬日的校園，在金燦燦，亮晃晃的太陽(yáng)光下，像一座閃爍著奇光異彩的水晶宮。雪花飄飄，我們都玩累了，雪寶寶們，你們累不累呀？
這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園的冬日雪景。
美麗的校園作文 27
一大早，一個(gè)魚肚白一出現(xiàn)，校園就從甜甜的夢(mèng)中驚醒！
露珠被腳步聲驚醒，鳥兒高飛。一抹紅暈出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天空，一個(gè)火球在鳥兒歡快的歌聲中點(diǎn)燃了天空和大地。
隨著音樂，大地沐浴著柔和的陽(yáng)光，我快步走在上學(xué)的路上，空氣中彌漫著花香。大家臉都紅了，討論著最新的信息，為他的勝利歡呼，期待著更美好的未來…
在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員流汗，為成功邁出每一步。在教室里，學(xué)生們正在認(rèn)真朗讀…
��！執(zhí)著的追求，渾厚的旋律，燃燒的血與火！閃耀的希望深深藏在每一顆年輕的心里。
明天的`太陽(yáng)正在這里熔煉，并將從這里再次升起！
早上的校園安靜而熱鬧。剛踏入校園的時(shí)候，看到小草在微風(fēng)中悄悄探出頭來，好奇地看著校園風(fēng)景，剛剛發(fā)芽的柳姑娘也在用春風(fēng)做的梳子梳理著自己細(xì)細(xì)的長(zhǎng)辮子，等待著同學(xué)們的到來。黃色的櫻草花揉著朦朧的睡眼，羞澀地張開含苞待放的花朵，雄蕊的香味吸引了幾只可愛的蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞�，幫助櫻草花傳播花粉。校園早晨多美��！
快看！學(xué)生在校園里越來越忙了！早班學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，有的在用掃帚掃地，有的在用紙袋撿垃圾，有的在拖地。不一會(huì)兒，他們把校園打掃得干干凈凈，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，使校園更加美麗。
隨著學(xué)生的陸續(xù)到來，校園開始變得熱鬧起來。有同學(xué)跑，跳橡皮筋，巡邏檢查安全工作，也有同學(xué)來教室，組長(zhǎng)開始收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)拿出作業(yè)問老師不會(huì)的問題，老師耐心的給同學(xué)講解；一些學(xué)生在復(fù)習(xí)老師昨天在課堂上說的話，預(yù)習(xí)今天第一節(jié)課的內(nèi)容，另一些學(xué)生在要求老師糾正上次作業(yè)中的錯(cuò)誤問題。漸漸地，閱讀的聲音在校園里回蕩，鈴鈴第一堂課的小預(yù)習(xí)鈴響了，學(xué)生們迅速投入到一天的緊張學(xué)習(xí)中。
校園春天的早晨讓地球煥然一新，所有的愛都給我們帶來歡樂和希望，促使我們進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
美麗的校園作文 28
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條由書包匯成的“長(zhǎng)龍”在涌動(dòng)，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開了寬闊的懷抱。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)。每個(gè)星期一早晨，我們都不約而同地穿著整齊的禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情嚴(yán)肅地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的照耀下，緩緩升起。體育課上，這里又成了我們玩耍的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里自由地奔跑，快樂地嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水。
在這里，我們上演了氣勢(shì)磅礴的千人吟誦；我們開展了激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)；我們表演了令人回味無(wú)窮的古韻今華專場(chǎng)表演……操場(chǎng)上的清風(fēng)和小草，和我們一起見證了歲月匆匆，如梭逝去。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓了，明德樓，至善樓，正心樓，尚雅樓，一個(gè)個(gè)富含教育意義的樓，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的殿堂，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎著我們；現(xiàn)代化的電腦設(shè)備讓我們開闊眼界。我們每天都會(huì)坐在那里，目光炯炯，隨著老師的.指指點(diǎn)點(diǎn)、粉筆的畫畫圈圈，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在這個(gè)知識(shí)的殿堂，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識(shí)的豐收，從枯燥到學(xué)習(xí)生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級(jí)文化建設(shè)，我們?cè)@得了一等獎(jiǎng)，獲知這個(gè)消息，我們高興得擊起掌來！忘不了我們捐花獻(xiàn)草，創(chuàng)建了綠色班級(jí)。也同樣忘不了我們書香進(jìn)校園時(shí)買的一本本書，捐出來創(chuàng)建書香班級(jí)，也同樣獲得了第一名。這些活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，難以忘懷。
夕陽(yáng)西下，我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢流向天際。此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園，知識(shí)的樂園要睡覺了。明天，她又會(huì)蘇醒，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
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