（精）美麗的校園作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文 篇1

　　清晨，金色的陽光灑滿了美麗的揚(yáng)名校園。我站在高大的司令臺(tái)上眺望，學(xué)校的風(fēng)景盡收眼底。首先映入眼簾的是位于操場(chǎng)最南端藍(lán)白相間的五號(hào)教學(xué)樓。它有五層樓，顯得非常神氣。而我就在這幢"神氣"大樓里吮吸著知識(shí)的甘露，和老師同學(xué)一起遨游知識(shí)的海洋。五號(hào)樓的旁邊便是藝體館。它的外墻是灰色和藍(lán)色，顯得非常亮麗。它的外觀特別像一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，令人非常向往去那里表演。那里常常會(huì)有許多乒乓球選手在揮灑汗水，隨時(shí)準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光。管樂隊(duì)也常常在那里訓(xùn)練。一首首動(dòng)聽的音樂在揚(yáng)名校園里久久回蕩。緊鄰著藝體館的'是四號(hào)教學(xué)樓，每當(dāng)上課時(shí)，那里總會(huì)傳來朗朗的讀書聲，讓人聽了陶醉其中，久久不愿離去。穿過天使的港灣，便是一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)教學(xué)樓。它們一字排開，就像是三個(gè)好朋友在親密的交談。一二年級(jí)的小朋友便生活在這里，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們嘻嘻哈哈地吵鬧聲，好像一群快樂的小鳥在開會(huì)，顯得非常熱鬧。

　　校園記下了我的喜怒哀樂，這個(gè)充滿酸甜苦辣的生活讓我感到有滋有味。我愛我的校園。

美麗的校園作文 篇2

　　我們的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué)，為于嵩陽書院的中心地帶。它是一所特別美麗充生機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，校園一年四季各有各的特點(diǎn)。

　　春天校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊抽出了新的枝條，花壇里可是熱鬧非凡。花兒爭(zhēng)奇斗艷，又展開了一年一度的比美大賽，蜜蜂爭(zhēng)先恐恐后的來采蜜，蝴蝶為這個(gè)熱鬧的場(chǎng)面翩翩起舞。大家都趕快來參加這個(gè)盛大宴會(huì)。樹下的小草也不甘示弱紛紛脫掉黃色舊衣服，換上嫩綠的新裝。

　　夏天，太陽火辣辣的直烤著大地。蟬熱的在樹枝上亂叫。月季也熱的受不了把嬌嫩的花瓣都收了回去。楊樹長的更茂盛了，一層層綠葉擋住了陽光，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲋�各種各樣的游戲。

　　秋天，一些樹葉堅(jiān)持不住了。換上了黃色的外套。校門旁邊的月季枯了，葉子落了下來。只有那棵生命力頑強(qiáng)的桂花樹一然飄著香氣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，到處充滿了同學(xué)們的'歡聲笑語。

　　冬天，雪花把光禿禿月季變成了銀月季，給楊樹戴上了白色的帽子。給學(xué)校鋪上一條白色的地毯。淘氣的同學(xué)跑到躁場(chǎng)上玩耍，結(jié)果回到教室時(shí)全身都濕了。

　　我的校園一年四季都很美麗，我愛這美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文 篇3

　　我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。

　　我站在教學(xué)樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的'高，那么的大。榕樹媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過老當(dāng)益壯嘛。她身高13米，要6個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長又粗，估計(jì)延伸到到教學(xué)大樓背后。

　　莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會(huì)枯萎。那強(qiáng)勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個(gè)六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡(jiǎn)直可以說“一人之上，萬人之下�！�

　　大榕樹媽媽呀，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美你!

美麗的校園作文 篇4

　　清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學(xué)們的臉上洋溢著微笑。校園迎來了他的家人。

　　上課了，老師在講臺(tái)上聲情并茂、字正腔圓地為學(xué)生們講解著知識(shí)，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個(gè)個(gè)精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時(shí)不時(shí)地提出一個(gè)個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。

　　下課了，同學(xué)們和上課時(shí)的表現(xiàn)截然不同，一個(gè)個(gè)如同那活潑的.小鳥玩得不亦樂乎。你看，這邊的同學(xué)在踢毽子，一只只毽子時(shí)而在同學(xué)們腳下傳來傳去，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見一個(gè)同學(xué)把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來飛去，圍觀的同學(xué)都大聲叫好。那邊的同學(xué)在跳長繩，兩個(gè)人用力地甩繩，隊(duì)員們則輕快地在長繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快、敏捷，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。

　　林蔭深處，樹木們也不甘示弱，都在微風(fēng)中爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。瞧，綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，這棵棵大樹猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！

　　��！美麗的校園里，我愛你，因?yàn)檫@里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個(gè)大家庭，能在這里學(xué)習(xí)生活真的很幸福。

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