美麗校園的作文（范例4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的美麗校園的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園的作文 篇1

　　早晨，藍(lán)藍(lán)的天空像一片海洋，白白的云朵像無(wú)數(shù)只綿羊。我們背著重重的書包，來(lái)到漂亮而又美麗的校園。

　　剛進(jìn)到校門口，就可以看到小草和小花們?cè)陉?yáng)光的照射下都在快樂(lè)的舞蹈，小樹也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識(shí)的熏陶與歡樂(lè)的校園生活。

　　我們走進(jìn)教室，放下書包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)校里到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了！老師會(huì)站在講臺(tái)上特別認(rèn)真地聽我們讀書，如果我們哪里讀錯(cuò)了，老師就會(huì)立刻糾正我們的錯(cuò)誤。

　　下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的'歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來(lái)，老師一走進(jìn)教室就會(huì)讓我們打開課本先預(yù)習(xí)，我們會(huì)圈出自己不認(rèn)識(shí)的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的部分，等待著老師詳細(xì)的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。面對(duì)課文中不好理解的內(nèi)容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時(shí)也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學(xué)到了好多的知識(shí)，我也特別喜歡我們的語(yǔ)文老師！

　　在這個(gè)校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個(gè)家庭一樣。在這個(gè)我們共同的家庭里面，我一邊學(xué)習(xí)一邊成長(zhǎng)，它教會(huì)了我好多的知識(shí)，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂(lè)！同樣這個(gè)校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因?yàn)樗�是我們傳播知識(shí)的天堂，在這里我們可以穿越古今，學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)員的我們有能力也有義務(wù)將我們優(yōu)秀的文化加以傳承！

　　相信在我們的共同努力下，我們明天會(huì)更加美好；我們美麗的校園，會(huì)凝聚更多知識(shí)的力量；我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！

美麗校園的作文 篇2

　　我們的學(xué)�？擅览�！

　　走進(jìn)校門，有一個(gè)花瓣形的噴泉馬上映入你的眼簾，它每天“嘩啦嘩啦”地噴著水，好像唱著歡迎歌呢！噴泉旁綠樹成蔭，花香四溢�；ǘ鋫冇械膹堥_燦爛的.笑臉，盡情呼吸，有的在微風(fēng)里翩翩起舞，還有的悄悄探出腦袋，伸伸花瓣做早操。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，灑進(jìn)教室，溫暖極了。整齊的桌椅像一艘艘小船，每天載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。教室的后面貼著一艘大帆船，告訴我們要“揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪”。

　　走下樓梯，一股書香撲面而來(lái)，這就是我們的圖書館了。一排排整齊的書柜上擺著各種各樣玲瑯滿目的書籍，讓你目不暇接。你瞧，處處有人在看書，有的靠在書架上，一個(gè)人安靜地看著，有的坐在椅子上，全神貫注地看著，還有的干脆直接趴在地上，有滋有味地看入了迷，忘記坐下。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲。

　　校園是一個(gè)美好的地方，記錄著我們的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。我愛美麗的校園！

美麗校園的作文 篇3

　　和諧的校園，才是美麗的校園。

　　和諧是真情

　　記得那是一節(jié)音樂(lè)課，我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍，豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽課，我強(qiáng)忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，立刻向老師報(bào)告，班主任二話沒說(shuō)，將我送到醫(yī)院。在檢查的過(guò)程中，老師背著我，在樓道之間穿梭，還不時(shí)地安慰我，鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療，我回到了熟悉的校園，剛踏進(jìn)教室，同學(xué)們便圍了上來(lái)，親切地詢問(wèn)我病好了沒有，有的同學(xué)還送給我好看的賀卡，讓我感到溫暖。

　　和諧是團(tuán)結(jié)

　　在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒，跑到一半時(shí)，體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著她跑，她感受到了團(tuán)結(jié)的力量，原來(lái)酸軟的`腿有了勁兒，漸漸超過(guò)了對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

　　和諧是友愛

　　前幾天學(xué)校開展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)，我主動(dòng)把自己的零花錢都拿出來(lái)，捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書給圖書室，我就在家里挑了一本最好的書。李坤同學(xué)沒有作業(yè)本，我就讓媽媽給他買了一個(gè)。有了友愛就能創(chuàng)造和諧。

　　如果和諧是燈燭，那它將照亮黑暗的角落；如果和諧是太陽(yáng)，那么，它一定用光芒穿透厚厚的云層，把溫暖帶給人間。

美麗校園的作文 篇4

　　校園在我心里，它是一個(gè)美麗的地方。因?yàn)槟抢镉行』锇楹臀乙黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起分享課外小知識(shí)。

　　校園也是一個(gè)大花園，因?yàn)橐荒晁募径伎梢钥吹讲灰粯拥拿谰啊?/p>

　　春天，柳樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，冬青也變成了翠綠色，像是正在迎接春天的到來(lái)。校園一片新綠。同學(xué)們穿著校服，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，他們快樂(lè)無(wú)比。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，但在綠樹成蔭的'楊樹下，特別涼爽。完全就是兩個(gè)世界。

　　秋天，景色更是宜人，滿樹黃葉，秋風(fēng)送爽，菊花飄香。樹上的"金蝴蝶"也在空中翩翩起舞，校園一片金黃。

　　冬天，天氣雖然很冷，但我們依然堅(jiān)持做早操。我們?cè)诎}皚白雪中打雪仗，堆雪人……

　　在任何一個(gè)季節(jié)里，校園里都有我們快樂(lè)的回憶。校園就像我的家，我時(shí)刻也離不開它，我愛我們的校園！

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