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回首作文700字
第1篇回首作文700字
潮起潮落,花開(kāi)花落,8年的花花雨雨陪我走過(guò)了許多燦爛的時(shí)光。驀然回首,身后的腳印漸漸淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,我越是掙扎,我越迷惘。
幼稚園中的那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子到底去了哪里?禮物盒中的芭比娃娃究竟還有沒(méi)有昔日美麗?我四處張望——遠(yuǎn)處一片沒(méi)有生機(jī)的顏色,只留下空空的座位及厚厚的作業(yè)。快樂(lè)的記憶陪伴著芭比娃娃永遠(yuǎn)塵封起來(lái),面對(duì)的是老師與家長(zhǎng)的無(wú)盡地責(zé)罵、永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)真正的我到底去了哪里,真正的快樂(lè)是不是已“拋棄”了我?
翻閱著歷史的郵集,一張張色彩鮮麗的郵票早失去了往事光彩,我欲哭無(wú)淚——這不是我想要的啊,我要自由,自由的幸福,童年地歡樂(lè)?稍喇(dāng)是令人心緒平扶地笑語(yǔ)現(xiàn)如今尷尬萬(wàn)分。
我曾在夢(mèng)里搜尋著時(shí)光老人,乞求得到回到過(guò)去方法,可沒(méi)想到一無(wú)所獲。可能是上蒼對(duì)我的同情,再一次夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)一名鶴發(fā)童顏的老者向我走來(lái)。直覺(jué)告訴我,他就是時(shí)光老人。我苦苦哀求他,企圖回到過(guò)去,可時(shí)光老人卻冷冷地丟下一句話(huà):“失去的東西是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。”我呆呆地琢磨這句話(huà)——失去了就再也回不來(lái)么?“我不信”本著這樣的心理,我一直常常陷入沉思。
現(xiàn)在回首,我已熟悉了家長(zhǎng)施加的壓力,“沉思”不知何時(shí)煙消云散……一路看來(lái),我什么都不缺。珍惜現(xiàn)在,如此,回首才有價(jià)值。
別人都說(shuō)我,只癡癡地輪回在這條路上,并且還有著“我不信”的這樣笨心理。不過(guò)現(xiàn)在我有了人生的新概念——“輪回我不信,我只相信未來(lái)是美好的!”
“嗯——”我停止了回首地遐想,遙望天穹,迎面的絲絲涼風(fēng)讓我倍感舒爽——因?yàn)榛厥,才讓我去?xì)細(xì)地體味人生、去轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力。朋友們,學(xué)會(huì)回首吧!你的人生將因此絢爛起來(lái)!
三年級(jí):糖果_甜甜
第2篇回首作文700字
走了許久后,不經(jīng)意的一次回首。不由得怔住,那就是逝去的日子嗎?那就是錯(cuò)失的良機(jī)嗎?那就是曾經(jīng)失之交臂的情意嗎?
本來(lái)可以活的精彩些,望著一群童心無(wú)忌的孩童,我只能想到種種遺憾,美好的回味卻只是總是在遭遇憂(yōu)傷時(shí)才偶爾回想起,而那些個(gè)遠(yuǎn)去的日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
許多事情都是如此。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心底,不會(huì)忘記”如今歷經(jīng)了時(shí)間的淘洗記憶早已經(jīng)模糊。
其實(shí),我們有能力讓時(shí)間有最大價(jià)值的。
在春暖花開(kāi)之時(shí),手捧著一本自己喜歡的書(shū),徜徉在知識(shí)的花叢中,做一只翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身于清澈的河流,做一條自由的小魚(yú);在颯爽的秋風(fēng)中將自己化成一枚隨風(fēng)而動(dòng)的楓葉,感受隨風(fēng)搖曳飛舞的滋味;在冬雪來(lái)臨之際將自己置身于溫馨小屋,享受那爐火的溫暖。
生命原本便可以有多種形式,即使痛苦失落寂寞,那也只是自己的選擇,而不幸的就是一場(chǎng)夢(mèng)逝去,了無(wú)痕跡。
生命的意義在于過(guò)程,過(guò)程源于細(xì)節(jié),倘若深得其味,就能夠享受歡樂(lè)并能夠感悟憂(yōu)愁。
如果可以讓我從頭開(kāi)始,也許就能夠補(bǔ)償逝去的時(shí)間。讓情感在生活的每一個(gè)港灣撐起愛(ài)的臂膀,揚(yáng)起風(fēng)帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕,在時(shí)光還未遠(yuǎn)走時(shí)緊緊抓住。讓心靈在平淡無(wú)奇的生活中注入一些精美與感動(dòng)。
雖然這都是假如,一切都是幻想。但是也許當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前望去的時(shí)候便會(huì)領(lǐng)悟。東山日頭,夕陽(yáng)日落還有斜陽(yáng)芳草種種風(fēng)情。
即使這只是為了以后走到某個(gè)街口,駐足回首的一剎那,少一些悵然若失。依舊領(lǐng)悟生活,感受時(shí)光……
新疆克拉瑪依克拉瑪依區(qū)新疆克拉瑪依市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二:夏雨
第3篇回首作文700字
我曾持一卷詩(shī),一朵花來(lái)到你的身旁!≡跇(shù)蔭下靜聽(tīng)著捆捆的水響!≡(shī),遺忘了;花失落了, 而今再尋不到那流走的時(shí)光!∧阍鴰追鐗(mèng),如同一片斜陽(yáng), 還有長(zhǎng)堤上賣(mài)書(shū)老人的深色衣裳。 我曾一疊疊地買(mǎi)去他的古書(shū), 卻懷恨著買(mǎi)不去他那暮年的悲傷。 悄悄的月光傾落在你我的衣裳, 靜靜的劃過(guò)你我的每一寸肌膚!∥铱鄲赖膶⑵淞糇。〉侵皇强仗摰斓年庼!〕酥破鹬L(fēng)馳騁在社壇, 看到虛偽成為人們的通行證, 無(wú)知的人類(lèi),將可愛(ài)的天使隔于門(mén)外。 夢(mèng)成醉于歡,舉杯共達(dá)旦!∠嘤笆桦x落,成泣邀鬼函。 我還記得我親手做的風(fēng)車(chē), 它“呼呼”地吹著, 轉(zhuǎn)走了我的童年, 是它帶給我夢(mèng), 是它叫我如何去做夢(mèng)!〈呵锏鸟R蹄聲遠(yuǎn)了, 秦漢的月光暗淡了, 隋唐的宮殿成灰了, 明清的自信消失了!§o靜汨羅,守著他的靈魂, 惶惶離騷,訴說(shuō)著他的忠貞。 在那視人民如草芥的動(dòng)蕩年代, 他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓; 在那朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時(shí)期, 他用自己的生命回答了什么是愛(ài)國(guó)之情。 長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!∷男,與日爭(zhēng)輝!∫晃缓廊耍∷銎钌,只為國(guó)家早日統(tǒng)一, 他七擒孟獲,只為民族早日?qǐng)F(tuán)結(jié)!≈熊妿だ,他實(shí)踐了讀書(shū)人應(yīng)有的品質(zhì); 五丈原前,他完成了一段不愧于生命的艱辛歷程!【瞎M瘁,死而后已!∵@是他一生寫(xiě)照!∈前。瑲v史讓我困惑!∪缃, 如此急功近利, 工具理性膨脹, 人文精神衰微。 卑鄙,成為卑鄙者的通行證; 高尚,只能成為高尚者的墓志銘。 時(shí)光,在我們虛度中流逝!◎嚾换厥祝侨艘巡辉跓艋痍@珊之處!
第4篇回首作文700字
回首過(guò)去,從6歲開(kāi)始到現(xiàn)在,我的理想一直是徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中! 6歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是圣旨。所以當(dāng)老師說(shuō)國(guó)家的富強(qiáng)需要他們的智慧與文化時(shí),我便暗下決心要自己當(dāng)一名科學(xué)家?刹坏絺z月便忘掉了,開(kāi)始對(duì)新的理想的追逐。 7歲時(shí),我想當(dāng)一名教師,因?yàn)閶寢屨f(shuō)老師是辛勤的園丁,照料我們這些“小樹(shù)苗”,是很偉大的人時(shí),因?yàn)槲液芟胱约菏莻(gè)偉大的人,所以我便想當(dāng)一名教師! 8歲時(shí),理想是當(dāng)一名警察,因?yàn)樵诳吹骄炷欠N很威風(fēng),很風(fēng)光的樣子時(shí),便開(kāi)始幻想未來(lái)自己當(dāng)警察時(shí)的英姿! 10歲時(shí),我人開(kāi)始了轉(zhuǎn)折之旅—長(zhǎng)大了,我開(kāi)始喜歡上電影里那些黑幫老大刀尖上生活的情景,但理智這道牢門(mén)幫我把這些念頭關(guān)禁閉了,可還是給我留下了罵人的壞毛病了! 11歲時(shí),真真正正開(kāi)始那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我五年級(jí)了,知識(shí)也豐富了,也知道了人應(yīng)該有個(gè)目標(biāo),于是在絞盡腦汁后,想出了自己的特長(zhǎng)之一——玩電腦。便開(kāi)始叫爸爸買(mǎi)電腦知識(shí)的書(shū),可卻看不懂,干脆不干了,煩! 12歲了,12這個(gè)數(shù)字壓在我心上,12歲開(kāi)始使我走時(shí)而陽(yáng)光明媚,時(shí)而烏云密布的小巷——青春期。在這條小巷中,我知道了我的理想:當(dāng)一名作家。我的寫(xiě)作水平不是還行嗎?我自問(wèn);既然這樣我為什么不能當(dāng)個(gè)作家呢?我自語(yǔ);對(duì)呀,我怎么就沒(méi)想到啊。我欣言!同時(shí)在追尋理想中,我明白了一個(gè)道理:千里之行,始于足下! 』厥资敲篮玫,時(shí)而回首往事是快樂(lè)的,它可以令你總結(jié)出自己的理想,試試回首一次吧,在回首往事中,你將發(fā)現(xiàn)你自己內(nèi)心中的秘密。 指導(dǎo)人:本人。
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