畢業(yè)那天作文范文700字

　　導(dǎo)語：相逢是問候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！下面是小編分享給大家的畢業(yè)那天作文，希望對大家有幫助。

　　畢業(yè)那天作文

　　那天，我們滿懷著興奮走進校園，想在家長面前展示自己的風(fēng)采；我們滿懷著希望，希望在典禮上得到所有人的掌聲；我們滿懷著憂郁，猶豫著將和同學(xué)們告別。心中，三種味道混在一起，也不只是酸是甜，該笑該哭。想必大家都是一樣的吧？畢業(yè)那天，那感覺真是從未有過，又說不清呵！

　　在小小的班級中，即使只有五六十平米，但被歡樂洋溢得像個大舞臺，一點也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個班級，同學(xué)們盡力去表演，把離別拋在腦后，不愿意去想它。

　　典禮結(jié)束，家長走了，留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當活都干完了，我們也無語而沉默了。歡樂散去，獨剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證，我們沉默等待著，我生怕念到自己的名字，因為我如果上臺接過畢業(yè)證，我就不再是實驗之少年，更不再會是實驗之少年。再也看不見我所至愛——六年一班，也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細望著每一張同學(xué)們的臉，想多看一眼六年來一起陪我踏過荊棘路，走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景，想記下生活六年的校園的容貌。

　　“徐健豪�！币宦曄聛�，我低著頭，走向粉筆末灑遍的講臺。我雙手接過畢業(yè)證，聽著老師是對我?guī)拙渥罱K的忠言，像以前一樣鼓勵著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片，也包括我。

　　當我們做后一次放學(xué)，我看見同學(xué)們的校服上簽滿了各位同學(xué)的名字，實驗東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場面，甚為悲傷、催人淚下。

　　“結(jié)束了，”我強笑著說，“同時，也開始了”這句話想必每位同學(xué)都懂。

　　最后，臨出校門之時，也是我們真正分別之時，平時一向樂觀的.我安慰同學(xué)：“通遼嘛，巴掌大的地方，打開家門就撞在一起了，咱們都不哭了！笑著面對離別！”說這句話時，我的心里又是多么悲傷。當對魯老師最后一次說再見，我又哭了，培育我六年的班任給了我多少，而我只能用“再見”去報答。

　　走出校門，回首凝望，千分不舍，萬分悲傷，三年憧憬，一片彷徨……

　　畢業(yè)那天作文

　　那天，我踏著沉重的步伐走進了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開這里，離開這個我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來？

　　教室里靜悄悄的，我們很堅強的沒有哭出聲來，老師站在講臺桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，老師站在講臺桌上，一抹眼淚，說：我們幾位老師真的.高興能夠陪你們一起走過這六年，現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！是！

　　老師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開你們，不想長大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶著哭腔說：好了，我們該走了，以后又不是見不到面是不是？我站了起來，說：老師，我們我說不下去了愛您。有人幫我說了下去。所以，不想，離開你們。又有人說。不管是嚴厲的陳老師。不管是慈祥的劉老師。我們都愛您。最后一句是全班一起說的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但老師們早已泣不成聲。

　　我走了上去擁抱住了，陳老師，是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎，是他在我嘴傷心的時候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛您。同學(xué)們也走了上來，我們抱著做一團，現(xiàn)在我終于體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。

　　如果十年之后，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有快樂時光，不快樂的時光愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。

　　畢業(yè)那天作文

　　那一天，我們都從小學(xué)畢了業(yè)；那一天，我們撤下了脖子上的紅領(lǐng)巾；那一天，我們彼此都長大了。

　　畢業(yè)那天終究還是來了，曾經(jīng)還一直想著什么時候畢業(yè)，可是真正來到畢業(yè)的時候我們卻想站在遙遠的地方看著，誰也不想接近這個可怕的事實。這也難怪，畢竟我們在這里足足生活了六年，有許多東西不是說王就可以忘記的。我們忘不了學(xué)校里的花花草草；我們忘不了學(xué)校里的那些可愛的'老師；我們忘不了以前我們一起打打鬧鬧的同學(xué)。

　　還記得五年前，舊學(xué)校那里要拆遷，我們要搬到新的學(xué)校里去，當時我們才兩年級，見到新事物的心情當然不會淡定，我們非常激動，恨不得馬上見到我們新居所。那年的春游我們學(xué)校就讓我們參觀了新學(xué)校，我們興奮地在各個教室玩耍，奔跑。

　　現(xiàn)在這個學(xué)�？雌饋砗孟窭狭嗽S許多多，她培育了我們這一代又一代�；叵肫饋砦覀冊趯W(xué)校做過了許許多多的錯的事情，真的有點太對不起老師和這個學(xué)校。記得又一次，快畢業(yè)的時候我居然無頭腦的去KTV，明知道那種場所我們不能去，可是我還是抵不住誘惑的去了一趟。后來被老師知道了，老師并沒有責怪我，而是花了很長很長的時間來教育我，我深受感動。

　　最后一天，班主任看起來好像十分開心。一邊笑著一邊對我們說：同學(xué)們，恭喜你們，馬上就可以成為初中的孩子了，我終于可以拜托你們的魔掌了。即使老師面帶開心，但我是知道老師也或多或少會舍不得我們。就這樣，我們懷著復(fù)雜的心情，上完了最后一節(jié)語文課，老師很耐心的給我們講述著上初中以后注意的事項，可能這是老師例外給我們上的課吧。

　　這就是我畢業(yè)那天的情景，雖然很普通但是很難忘。

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