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書香伴我成長(zhǎng)的作文范文700字（精選58篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書香伴我成長(zhǎng)的作文范文700字，歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇1
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。
自從我一歲多識(shí)字后，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來，媽媽希望我長(zhǎng)大以后還能這么愛讀書。
其實(shí)我現(xiàn)在也非常愛看書，經(jīng)常因?yàn)榭磿浟顺燥垼X。有一次甚至忘記了上英語課！在三年級(jí)時(shí)，我媽媽給我約了一節(jié)英語課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。
我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的第一個(gè)項(xiàng)目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭(zhēng)。這時(shí)“叮�！钡碾娫捖曧懥�，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時(shí)候了，是誰？怎么這時(shí)候打電話？好煩吶！原來是媽媽。她給我打電話，有何貴干？她不是在上班嗎？哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒有管，繼續(xù)看書。
�。』瘕埌阉拈L(zhǎng)袍燒著了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎么辦？我皺了皺眉頭，說：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面！”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問她什么時(shí)候回家。我一看時(shí)間：“哦！英語課已經(jīng)錯(cuò)過了，我看書太入迷了，竟然錯(cuò)過了英語課！”
雖然我錯(cuò)過了一節(jié)英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識(shí)，從這件事中我體會(huì)到書能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)做一個(gè)愛讀書的人！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是豐富人生的捷徑。通過讀書，可增長(zhǎng)知識(shí)，可陶冶情操，可不出家門便漫游大千世界，還可跨越時(shí)空與古人交友暢談。
我們的校園，則是一個(gè)處處充滿書香的校園。
一踏進(jìn)校園，花兒搖曳著她美麗的身姿，綠葉悠閑自在地欣賞著無邊光景，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地討論著……而從不遠(yuǎn)處傳來一陣書香，它引領(lǐng)著我向智慧的巔峰前進(jìn)。��！原來是那十個(gè)散發(fā)著“書香魅力”的小書亭里傳來的。每個(gè)小書亭里都擠滿了同學(xué)，似乎小書亭里有一種魔法吸引著同學(xué)們一樣。而一年一度的“4月23日讀書節(jié)”也是最令人激動(dòng)的了，每在那個(gè)時(shí)刻，校園里的'書香氣息也就顯得更加濃郁了。
在這種書香的熏陶下，怎能不讓人愛上書籍呢？對(duì)于從小就愛讀書的我，在這樣的熏陶下，也就更加熱愛讀書了。
一次，我完成了作業(yè)，就開始閱讀那“無不散發(fā)著魅力”的書籍了。由于媽媽要出去，走之前便反復(fù)地叮囑我：“火上還有鍋，再過十分鐘就把它關(guān)了�！币�?yàn)槲艺两跁暮Ｑ罄铮旧蠜]有聽到媽媽在說什么，只是胡亂的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，鐘表上的分針轉(zhuǎn)完了一圈又一圈……
當(dāng)媽媽回到家時(shí)，我依舊沉浸在與主人公“上刀山，下火�！敝�。絲毫沒有察覺到媽媽的到來�？蛇�不到兩秒鐘，就聽見媽媽震耳欲聾般的尖叫，這才算是把我從“仙境”一下子拽到了現(xiàn)實(shí)，房間里彌漫著燒焦的味道，當(dāng)然，迎接我的還有媽媽的討罵……雖然收到了媽媽的譴責(zé)，但我依舊很開心，因?yàn)槲铱缭搅饲饺f水和主人公到處去游歷了一番！
書香就是這樣伴著我成長(zhǎng)，當(dāng)書香飄過來時(shí)，我一定還沉浸在書的海洋里。書帶給了我快樂，縈繞在我心底的，是那揮之不去的縷縷書香，我愿與書籍相伴，和書香相隨，一起在書的海洋里遨游，一起登上智慧的巔峰！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇3
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙，打開了那扇上了鎖的大門，讓我置身于美麗的知識(shí)花園之中，在優(yōu)美的字里行間流連，領(lǐng)略那一番獨(dú)有的樂趣。
從五歲時(shí)到現(xiàn)在，我對(duì)書籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯(lián)系在了一起。在閑暇時(shí)，閱讀幾本好書，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的`奧秘，充實(shí)了我的時(shí)光，既豐富了我的知識(shí)，又給我?guī)頍o窮的趣味。
如果你到我的書房參觀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書架上琳瑯滿目，各種類型的書應(yīng)有盡有。作文書能幫助我提升寫作水平，科普書能讓我增加常識(shí)，有時(shí)翻翻童話書，心里就仿佛找回了童年時(shí)的童真。當(dāng)然，我最喜歡的還是那些文學(xué)名著，它們跌宕起伏的情節(jié)，閃閃發(fā)光的倫理就如一股涓涓細(xì)流滋潤了我的心田。
閱讀不僅能陪伴我成長(zhǎng)，它還如一罐蜂蜜，在我沮喪時(shí)，只要看一本書，煩惱就會(huì)隨著書中的情節(jié)煙消云散了。那天，是個(gè)靜謐的夜晚，月亮籠罩在薄薄的云霧中，就如籠上了一層輕紗。我坐在書桌前，低頭看一張打了85分的試卷�！鞍Γ姨中牧�，竟然這么多低級(jí)錯(cuò)誤，怪不得考的分?jǐn)?shù)這么差”我愁眉苦臉地說。離開書桌，剛準(zhǔn)備去找錯(cuò)題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒有看完，要不，就去看會(huì)書吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去，捧起書，翻開了上次看到的那一頁……
我如同身臨其境，進(jìn)入了書中的世界，在富有情感的文字間上下穿梭，心情隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏�？吹截i八戒娶媳婦，自己也被逗得莞爾一笑，看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅(qū)逐，心里憤憤不平......歷經(jīng)磨難，四人最終修得正果，我真佩服他們的頑強(qiáng)意志，默默地為他們點(diǎn)贊。我本來失落的心情，一下被拋到了九霄云外，心里滿是閱讀后的喜悅。
讀書如同品一杯茶，苦中帶甜，甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝，越喝越回味無窮，那淡淡的香味永遠(yuǎn)縈繞心間。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇4
每個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開書的陪伴。它既是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的黃金屋，又是我們精神上的糧食。
一本好書就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂趣與愛好。它不需要“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視�(huì)看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的詞語和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱腵東西；我會(huì)流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn)；我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過惋惜，蘭姨娘的到來也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后，我才慢慢回過神來，呀，天快黑了，媽媽就要來了，可我飯還沒做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地?fù)觳耍胁�，洗菜，但剛到廚房一看，原來媽媽已經(jīng)來了，她已經(jīng)來了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說：“媽，我看書看過頭了，雖然還沒吃，但我可吃了許多知識(shí)呢！”媽媽笑起來。
一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字；二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章；三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文，并且能讀長(zhǎng)一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶，最真誠的朋友，最有學(xué)問的老師，書，永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
多讀書，讀書，是書讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨著我們，讓我們馬上行動(dòng)起來，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要它是一本書，就一定會(huì)為我的成長(zhǎng)帶來益處。我喜歡書，它將追隨我度過一生。從我三歲起，媽媽便教我識(shí)字，使我學(xué)到了很多同齡人不知道的知識(shí)。那時(shí)，小人書便是我的最愛。我每天都捧著它，百看不厭。遇到了不認(rèn)識(shí)的字，媽媽便寫在書上，標(biāo)好拼音。我就是這樣將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書。這時(shí)的我逐漸喜歡上了只有簡(jiǎn)單幾幅插圖的童話，它開拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn)，原來童話也這樣富有魅力�？梢哉f，是它，把我引進(jìn)了文學(xué)的大門。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書全看完的我在百般無聊之中才注意到那四本落灰的中國名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這里學(xué)到了很多知識(shí)。從“三國鼎立”到晉國統(tǒng)一天下，令我不得不欣喜若狂；宋江、曹蓋二頭領(lǐng)除暴安良，為國報(bào)忠；《紅樓夢(mèng)》一個(gè)大家族就這樣從繁榮走向了衰敗；《西游記》師徒四人歷盡艱辛，終于取得正果。
我恨不得自己能進(jìn)入書中，和他一起經(jīng)歷這些事。上了三年級(jí)，作文已成了我必不可少的一部分。于是，原來那些有著優(yōu)美詞語的童話書成了我的墊腳石；使我的.作文水平有了很大的提高。四年級(jí)飛快地將我拉了過來，這時(shí)的我，是什么都會(huì)看了。名人名著，《孫中山》、《達(dá)爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛迪生》，在我家里隨處可見；世界名著，《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有�，F(xiàn)在這些書我基本上全看完了。從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。一路上，書香會(huì)盈滿人生路，書將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書，真好！相信，有了書的陪伴，就有了知識(shí)的積淀，將來我的人生路會(huì)走的更遠(yuǎn)更寬。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇6
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞說過的一句話�；厥走@些讀書的日子，我依然會(huì)怦然心動(dòng)。
“馬上就要期末考試了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)，課外書一律不準(zhǔn)看�！眿寢寚�(yán)厲的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里，我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”，所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè)，看課本。雖然我很想忍著不去看課外書，但是這個(gè)欲望太強(qiáng)烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩�，我�?huì)假裝去衛(wèi)生間上廁所，但是衣服里面卻別有洞天，早就藏了一本《格列佛游記》。
一到衛(wèi)生間，我便把門關(guān)上，坐在馬桶上津津有味的看了起來。因?yàn)閾?dān)心翻書的聲音太大會(huì)被媽媽聽見，所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼貪婪的看著書，而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動(dòng)。此時(shí)的我很快樂，但也很懼怕，這種竊讀的'滋味我悠然其中。“寧兒，你有沒有好呀？上個(gè)廁所怎么上這么久呀？”我一驚，慌張的拍了下自己的腦子，我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。
每天我都會(huì)用這種方式去繼續(xù)自己讀書的愛好，長(zhǎng)此以往，媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，于是媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“期末考試也就沒幾天了，你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，才能考出好成績(jī)，放了假，你要看多久的書都可以，會(huì)讓你看個(gè)夠的！”
過了星期五，期末考試終于結(jié)束了，于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書，我精挑細(xì)選，買了很多書，一踏進(jìn)家門，我便愛不釋手的讀了起來。
羅曼。羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。通過讀書，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我開闊了眼見，自古云：“腹有詩書氣自華”，我覺得說的很有道理。書真不愧是人類的良師益友！同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，讓一縷縷書香伴你我相行一生。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇7
你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。
——題記
在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行，我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇。
記得某個(gè)冷秋的傍晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時(shí)，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我癡癡地望著那一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中的'清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)閱讀詩詞文篇之時(shí)，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個(gè)漫步于詩詞大花園中流連忘返的人兒。
詩詞與自然的融合，敲開了我的文學(xué)之路。
再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。
我仿佛還聽到蘇大才子在感懷時(shí)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對(duì)知識(shí)的孜孜以求——“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書頁間，我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語言的美與靈動(dòng)，而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
在我成長(zhǎng)的歲月里，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視一切的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己！
聞，淺淡而恒久的書香……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇8
你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。
——題記
在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時(shí)，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇。
記得某個(gè)冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時(shí)，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩詞文篇之時(shí)，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。
再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時(shí)，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。
我在讀書中成長(zhǎng)，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語言的美與靈動(dòng)，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
人生是一場(chǎng)很長(zhǎng)的旅行，你可以走過很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見很多人；但是人生卻又是一場(chǎng)有限的`旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。
所以，請(qǐng)打看那些靜默的書寫著智慧的書吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會(huì)和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書頁的時(shí)候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。
在我成長(zhǎng)的歲月中，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己！
聞，淺淡而馨甜的書香……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇9
今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭，知了在樹上不停地鳴叫，全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣，我們迎來了第一次的書香校園的活動(dòng)，一進(jìn)校園，我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飄十里。書香飄飄，我們雖處高溫之中，但卻心情大好。
大約第二節(jié)課，書香校園的活動(dòng)便開始了，我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍，只見有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠，有的同學(xué)正在負(fù)手而立；還有的.同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于，經(jīng)過了陳書記的講話之后，我們的書香校園活動(dòng)正式開始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意，都走到了樹蔭之下，大樹就如同一把大傘般遮天蔽日，成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹蔭之下。
約莫十分鐘之后，我便出去與同學(xué)換書了。我拿著手中僅有的兩本名著，走來走去，頭上頂著熱意，腳下又踩著熱氣，在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，也沒看見幾本好看的書。于是，我又折返回去，坐在了樹蔭下，看起了書來。一陣陣風(fēng)吹過，涼意漸漸浮上心頭。我讀著書，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間。突然，我的耳旁響起一陣言語聲：“這本書看起來挺好看的，我們倆交換吧�！蔽乙惶ь^，看見一個(gè)大約三年級(jí)的男孩正在看著我。我心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊。剛好是書香校園的活動(dòng)，我去換書，回去也好交差。于是，我說：“那你拿什么書跟我換呢？”他從懷里拿出一本書，說：“我用這本跟你換�！蔽乙豢矗且槐就鈬�。便翻了一下，發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò)，便同意了。我的鼻子深吸一口氣，濃濃書香又進(jìn)了我的鼻子里。
伴隨著老師的廣播聲，書香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書香校園雖不說滿載而歸，但也換到了一本書。雖然書香校園結(jié)束了，但是，書香還會(huì)隨著我們的讀書聲，以及書本，一起留在我們的校園上空，久久不會(huì)散去。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇10
眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上，聽水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁。書香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽見那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書海了十二年。
我想，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽紙頁清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪，讀艾青的詩歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念；讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛；讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼；又讀那曹操”日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國之志......詩海書香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。
記得兒時(shí)，對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書就會(huì)捧起來看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的.美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣�！白x萬卷書行萬里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開心房。
那書香歲月伴我一路前行，書，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書相伴，猶如益友同行。
書也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好，靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來，我的思緒又被牽引歸來�？粗且粋�(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽那綿延悠長(zhǎng)的樂章，合上書本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞，在朦朧中，在絲絲書香中，心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激？纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書香濃濃，這十二年來，感謝一路有你。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇11
有古人曾說：“三日不讀書，便覺面目可憎�！笨刹皇菃�？高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円{一葉小舟，在書海里盡情遨游，在我的成長(zhǎng)過程中，書籍一直都是我最好的朋友……
曾幾何時(shí)，年幼無知的我們?cè)陔娨暲锼颂�，曾幾何時(shí)，我們一看到書就頭疼，但等我們真正懂事的時(shí)候，才明白了當(dāng)時(shí)的自己是多么的愚昧無知，我們竟把人生中的大好時(shí)光浪費(fèi)在這無益的快樂之中。
在我的眼中，書藉人生是一種最完美的人生。書藉之于人生，猶如空氣之于人，陽光之于花草，水之于魚�？梢砸蝗詹怀燥垼豢梢蝗詹蛔x書。
我曾在《三國演義》中跟著曹操經(jīng)歷了無數(shù)沙場(chǎng)，我為曹操感到驕傲，在看著諸葛亮的神機(jī)妙算，我不禁佩服的五體投地，看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中，仿佛自己也是里面的一位人物。
在閱讀《西游記》時(shí)，我時(shí)常熱血沸騰，你說孫悟空是多么的酷，騰云駕霧，七十二這臺(tái)和他的火眼金睛，我常�；孟氲�，如果有這一系列該多好，他除惡揚(yáng)善，疾惡如仇的性格更值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)貪吃的豬八戒時(shí)我常�？扌Σ坏茫庋鄯蔡サ奶粕偸菚�(huì)錯(cuò)怪孫悟空，可是他的善良需要我們學(xué)習(xí)，但是不能對(duì)誰都一樣好。
通過看書，我們可以豐富知識(shí)，可以增長(zhǎng)才干，我一直在報(bào)怨這不好，那不好的.時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她叫海倫凱勒，在我合上《假如給我的三天光明》這本書后，我懂了一個(gè)道理：上天對(duì)于每個(gè)人都有或多或少的不公平，但是他絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)有心人。
我的童年是在書中度過的，書使我明白了許許多多的道理，書藉讓我進(jìn)步，讓我完美。書香浸潤在我的身上，讓我與眾不同！“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，我現(xiàn)在已經(jīng)讀了近八百本書了，但我還是覺得不夠，因?yàn)�，人的一生無法將所有的書都看完。我勵(lì)志做到“下筆如有神�！�
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)了，這沁人心脾的書香已經(jīng)離不開了，書香伴我入睡，伴我學(xué)習(xí)，書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇12
我愛讀書，因?yàn)闀芙o予我豐富的知識(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀芴找蔽业那椴�；我愛讀書，因?yàn)闀芨嬖V我做人的道理；我愛讀書，因?yàn)闀苁刮医】党砷L(zhǎng)！書中自有黃金屋，它為我們傳誦經(jīng)典，它為我們傳播書香，它為我們傳承華夏文明的知識(shí)瑰寶！
小時(shí)侯，我就特別愛聽媽媽講故事。我坐在椅子上，望向天花板，靜靜地聽著，深深地陶醉于童話的世界。書仿佛是一首綿長(zhǎng)的歌，那跳動(dòng)的音符安撫著我幼小的心靈。
上學(xué)時(shí)，我被稱為“小書蟲”。每當(dāng)課余時(shí)間，我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊，讓一米暖暖的陽光灑在我的書上，陪我一起享受這美好而又短暫的'時(shí)光。書仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充實(shí)了我空虛的大腦。
記得有一次，我去參加作文大賽，在去比賽的路上，我還捧著一本書，津津有味地讀著。走著走著，我偏離了正常的軌道，一不留神兒，來了個(gè)倒栽蔥，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人聽到了，還以為是在殺豬呢！我摔得鼻青臉腫，四腳朝天�？晌姨凼翘�，卻還在笑。因?yàn)槲野褧踉趹牙�，沒使它受傷，這可讓我高興好半天呢！
比賽時(shí)，我有一個(gè)知識(shí)題沒答完整，因?yàn)橛幸粋�(gè)字我不會(huì)寫，使我整個(gè)題都得不到分，眼看勝利在望，卻因?yàn)橐粋�(gè)毫不起眼的“小卒”，讓我人仰馬翻，敗的一塌糊涂，這可不值當(dāng)呢！我心急如焚。就在此時(shí)，筆尖的一縷墨香，讓我猛然想起，曾經(jīng)讀過的一本書中，出現(xiàn)過這個(gè)字，我豁然開朗，寫下了正確答案。沒想到這一個(gè)字使我獲獎(jiǎng)了呢！而我的良師益友——書籍，可真是功不可沒呢！
難忘我與書籍共同成長(zhǎng)的日子；難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香；難忘那動(dòng)情神話里的育人道理；難忘那鳥語花香的書籍世界！讓書籍在我們的心里撒下美好的種子，等來年春暖花開，聞那一縷書香……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇13
從小我就討厭書，喜歡玩，每天都想讓媽媽帶我去玩�？蓩寢屨於肌芭荨痹跁氖澜缋铮乙步形铱磿�，我想：讀書有什么好的，又無趣又浪費(fèi)時(shí)間�？墒且患伦屛腋淖兞藢�(duì)讀書的看法。
在那一年，媽媽騙我說去玩，可是卻把我?guī)У搅诵氯A書店，我吵著鬧著，可媽媽也不理我。我很不開心地走進(jìn)書店，走上二樓。“哇！好大啊！”我不由得驚嘆起來。我剛想和媽媽說話時(shí)，媽媽卻不見了，我四處尋找，最后來到了書柜周圍尋找時(shí)，媽媽被我找到了，可媽媽坐在地上專心致志地看書，沒有發(fā)現(xiàn)我。我無聊極了，也從書柜里隨便拿本叫《一千零一個(gè)愿望》的故事書，我看看這個(gè)書名，心想看一下吧！于是我打開書也和媽媽一樣認(rèn)真地看著！不一會(huì)兒，我就掉入了書的世界，仿佛我也在這書里，看到李甲甲——它是一只小鴨子。它因一場(chǎng)感冒而死了，我傷心極了，看著看著，我的.眼睛好紅，落下了眼淚。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽把我從書的世界拉了出來，我看著天空，早已變得深黑了�！疤砹�，回家了�！眿寢寣�(duì)我說，我懇求著媽媽說：“等一會(huì)兒，讓我再看會(huì)吧�！眿寢寭u搖頭，我只得依依不舍把書放回了書柜。從此，我喜歡上了看書。
自那時(shí)起，每到星期五，我就拼命地寫作業(yè)，周末我請(qǐng)求媽媽帶我去看書，可是，媽媽太忙了，我去不了了。在我垂頭喪氣時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：我跟媽媽說我去同學(xué)家玩，然后乘坐公共汽車去書店。每當(dāng)我來到了書店，廢寢忘食地看了起來。而當(dāng)我把一本書看完后，通常已經(jīng)六點(diǎn)半了，我這才急急忙忙跑回家去。
書是一位好老師，興奮時(shí)，書可以警醒，書是一位安慰家，煩悶時(shí)，它可以幫你解悶，愁苦時(shí)，書可以幫你忘憂。書永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好老師……讀書給我?guī)砹酥R(shí)的力量，幫我打開知識(shí)的大門。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇14
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，古人對(duì)書籍早已是情有獨(dú)鐘！書是人類的好朋友，生活中沒有書籍，就好像了沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀！也因此，我從小便與書結(jié)下了不解之緣！
年幼時(shí)，我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主，喜歡她的善良和正義；我喜歡人魚公主，她為了追求自己的理想和自由，而變成了泡沫；我喜歡賣火柴的小女孩，常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里，我感受著知識(shí)帶來的無限樂趣，我懂得了“真、善、美”的真諦！
隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的書籍已經(jīng)不適我的“胃口”。于是，媽媽每周都按時(shí)帶我去圖書館看書，初次到圖書館的我，看到琳瑯滿目的書籍整齊地?cái)[放在閱覽室，欣喜若狂，差點(diǎn)尖叫起來！白天我們?cè)趫D書館看書，回家時(shí)還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來，遇上了我們的班主任王老師，她引導(dǎo)我們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的.習(xí)慣。記得一年級(jí)時(shí)，媽媽曾為了給我多買書，還定制了兩個(gè)書架呢！
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話，寂寞時(shí)，它帶給我樂趣；遇到挫折時(shí)，它給我鼓舞和力量；迷路時(shí)，它給我指引正確的方向……我覺著好書不僅是好朋友，有時(shí)它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次，我和妹妹鬧矛盾，被媽媽誤批評(píng)了一頓，我心里自然會(huì)很難受，于是，我便躲到自己的房間，打開音樂，找出一本“幽默”的漫畫書來讀，幾頁下來，我都被逗笑得合不攏嘴，把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了。
好書伴我走過這幾年，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活。我越發(fā)感覺到書應(yīng)是我們生活中不可缺少的一部分，是我們的精神支柱，是我成長(zhǎng)的精神食糧！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇15
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！本臀易约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷來說，我覺得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。
從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《奧秘》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都從中吸收了不少的營養(yǎng)。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，我不禁為那些豐富多彩的畫面所吸引。久而久之，我也變成一個(gè)幻想家。有事無事會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣及以后所從事的工作。
開始寫作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》，并且一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀可愛人兒，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)作范文來念，尤其對(duì)那些佳句更是又圓又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》。通過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多更深的內(nèi)涵，需把眼光放得遠(yuǎn)一些。
于是，我又開始讀一些知識(shí)性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，如《書摘》、《童年》、《黃金時(shí)代》、《百科全書》等。通過它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治有了更多的領(lǐng)悟，更重要的'是它們讓我明白了成為新世紀(jì)的主人應(yīng)具有的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗目標(biāo)，有了自己獨(dú)立的見解。
書陪伴我走過了十三個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也是一幅流光溢彩的畫頁，更是人類文明的長(zhǎng)生果。
書伴我成長(zhǎng)，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇16
書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書，也是我們生活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo)；書，隨時(shí)伴著我們，陶冶我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中吸取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。我相信好書會(huì)伴我走向未來美好的生活。
我的書桌上陳列著各種各樣的書，什么輔導(dǎo)教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識(shí)不斷積累。以前，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》，里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫，都是一個(gè)動(dòng)人的.故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。這些畫卷，這些風(fēng)光讓我們留連忘返，沉醉其中。
小時(shí)候，《伊索寓言》里的字我不懂。那時(shí)我把“映”讀成“yang”（一聲），把“好”讀成“zi”（三聲），亂讀一氣，道理就更不懂了�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友，隨時(shí)可以請(qǐng)教。
一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書寫好字。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好像打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個(gè)道理：只要有一顆愛心，人和動(dòng)物原來是可以和諧相處的；看了《“諾曼底”號(hào)遇難記》，讓我體會(huì)到了船長(zhǎng)臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)，他讓人感動(dòng)；《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會(huì)到什么是人間真愛，更進(jìn)一步體會(huì)到母愛的無私偉大。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵(lì)著我時(shí)時(shí)刻刻要努力學(xué)習(xí)。書，能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴，而不要讓書成為擺設(shè)。書，會(huì)伴我一生成長(zhǎng)，書是我的好伙伴，我愛書！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇17
生活中，總會(huì)有些東西伴隨著你成長(zhǎng)，我也不例外，正是書一直伴著我，給我?guī)頍o限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長(zhǎng)的道路多姿多彩，就讓我一一道來。
還未上小學(xué)前便常常接觸書，雖然根本就不識(shí)字，卻總喜歡捧著書，一頁一頁，一本正經(jīng)地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑說：“呦，小小年紀(jì)就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯�！蔽易屑�(xì)一看，還真拿反了。為了挽回面子，我靈機(jī)一動(dòng)，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的書里還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學(xué)會(huì)識(shí)字，看得懂書才行。
“姑姑，快來快來，教我讀詩�！彪m然不認(rèn)識(shí)字，我卻想到了一個(gè)好辦法：以前姑姑總指著詩里的文字問我怎么讀，我在心里一個(gè)字一個(gè)字背出來，直到背到那個(gè)字，然后大聲讀出來。那么現(xiàn)在我不也可以用這個(gè)方法識(shí)字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書里的文字，雖然很費(fèi)勁，但讀出幾個(gè)字后，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指著書里的字，然后讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢(mèng)��？你竟然認(rèn)識(shí)這些字！”我的意地說：“當(dāng)然！誰常常說我明明不識(shí)字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個(gè)方法是很好，卻費(fèi)時(shí)間，也不一定每個(gè)字都找得到。我對(duì)書充滿了好奇心，真想認(rèn)識(shí)所有字，看懂所有書。
上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了更多的字，看了更多的書。家里那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會(huì)跑到他家書房，貪婪地看著書，巴不得一次看完所有的`書。時(shí)不時(shí)對(duì)表哥說：“哥哥，借我?guī)妆緯纯磫h！求求你了！”表哥對(duì)我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會(huì)教我識(shí)字，大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識(shí)，書是讀不完的，知識(shí)是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長(zhǎng)，帶給了我說不出的歡樂滋味。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇18
我的成長(zhǎng)生涯中，書，是最不少不了的。它無時(shí)無刻不在我的生活中陪伴著我。
也許本就與書有緣，我剛會(huì)說話、走路時(shí)，就對(duì)“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會(huì)，只要看到書攤，我就會(huì)纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書，我就會(huì)特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在，奶奶還會(huì)經(jīng)常說起我小時(shí)候的事，每次我鬧時(shí)，只要給我一本書，我立刻安靜�？赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的奧秘，便卯足勁兒往上長(zhǎng)，到了我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級(jí)后，我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級(jí)，對(duì)書可以說是癡迷，下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書，在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷�，F(xiàn)在，我正在讀一些比較“深?yuàn)W”的書，現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品，魯迅先生的作品深?yuàn)W耐人尋味，有著強(qiáng)烈的批判性，以深?yuàn)W的言詞把當(dāng)時(shí)每個(gè)人喚醒。
書是我們最忠實(shí)的朋友，如果傷心，只要你讀書，淚水將會(huì)被抹去；如果痛苦，只要你讀書，疼痛將會(huì)被驅(qū)散；如果憂郁，只要你讀書，便會(huì)豁然開朗。
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少，觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！弊x書，可以讓人談吐斯文，可以增長(zhǎng)見識(shí)、提高閱歷，讀書可以讓我們直觀地體會(huì)生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給我?guī)砹朔N種樂趣；有了書，我就擁有了通往幸福之門的.鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺，有了書
在我以后的成長(zhǎng)中，我堅(jiān)信，讀書，一定也會(huì)陪伴著我的。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇19
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。
年幼時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常買一些啟蒙書給我讀，這些啟蒙書一頁一頁翻開，都是五彩斑斕的，書中的圖畫猶如一個(gè)個(gè)小精靈吸引著我，我的目光從首頁落下，追隨著故事一步一步落在了尾頁。經(jīng)常是看一遍還意猶未盡。
上小學(xué)學(xué)了拼音，就買了拼音讀物，不看連環(huán)畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了，而是一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時(shí)，我有時(shí)把自己想象成兔子，因?yàn)樘摌s心，輕蔑對(duì)手而犯下的錯(cuò)誤感到羞愧；又把自己想象成烏龜，腳踏實(shí)地地慢慢走，總有一天會(huì)走到終點(diǎn)，享受努力的喜悅。那時(shí)候讀的書屈指可數(shù)，學(xué)的不夠扎實(shí)，稍微深刻一點(diǎn)的故事我就看不懂了，大部分都是囫圇吞棗。這使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
中年級(jí)時(shí)，我不再滿足于兒童故事書，而是去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》等這種一本書只講一個(gè)故事的書，讓我懂得更多的寫作手法，累積了更多的好詞好句，知道了更多的課外知識(shí)。一個(gè)個(gè)故事引人入勝，精彩絕倫，自己的心也被閱讀帶動(dòng)著，心情一起一伏，為寫作鋪墊了更多需要的感情。
高年級(jí)了，學(xué)習(xí)霸占的時(shí)間越來越多，下課讀的書上完一節(jié)課后就忘得一干二凈，所以我選擇了雜志或者各種故事組合成的一本書來讀，這些故事有社會(huì)的，親情的等等，對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)用途非常有幫助。假期里，我讀的書一般是從圖書館借來的'小說書，慢慢長(zhǎng)大，我也對(duì)某些類型的書有了傾向，我喜歡偵探書，跟著故事情節(jié)的一步一步緊扣，慢慢逼近真相，卻越覺得真相遙不可及，閱讀時(shí)的感受非常強(qiáng)。
因?yàn)樽x的書多，我對(duì)寫作也是滿滿的熱情！廣泛的讀書，不僅對(duì)成績(jī)有幫助，更是對(duì)整個(gè)人的思想、頭腦都有不小的影響，從小開始培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，對(duì)成長(zhǎng)也很有益處。我很感謝我的父母給我的啟蒙，沒有啟蒙，也就沒有長(zhǎng)大以后愛讀書的我了。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇20
人生旅途中，除了朋友，同學(xué)，父母等陪件我成長(zhǎng)外，還有那一本本或薄或厚、或大或小、封面精美或樸素的書。
人生中讀過的第一本書，自然是幼兒園或更早的時(shí)候得到的一第一本畫冊(cè)啦！每一天我都會(huì)有畫冊(cè)陪伴，那上面顏色鮮艷的圖畫讓我大飽眼界，也讓年齡尚小的我早早地接觸到了色彩的搭配與色的調(diào)和的小知識(shí)。如果沒有這一本本畫冊(cè)，我也許還不會(huì)顏色如何搭配可以畫出美麗的畫，也許我的作品一直都是“各類顏色齊上鏡”。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我上了小學(xué)，并不再去讀沒有文字的畫冊(cè)了。我開始讀有一點(diǎn)文字，且有注音的兒童故事書了，這個(gè)時(shí)候的.我被公認(rèn)為“移動(dòng)字典”。這都是兒童故事書索斯幫別人寫小練筆一半拼音一半漢字時(shí)，我就能用全漢字寫出不讓老師眼花的小短文了，如果沒有這一本本兒童故事書我也許和別人一樣，只會(huì)用拼音寫小練筆，也許就不會(huì)有“移動(dòng)字典”的稱號(hào)了。
在我又長(zhǎng)大一些，進(jìn)入中年級(jí)時(shí)，我又戀上了中短篇無拼音的科普小說了，里面有許許多多課堂上沒有的小知識(shí)，我貪婪的吸收著上面的知識(shí)，依著高爾基那句“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”來說，雖然沒有“饑餓的人”那么夸張，但“我就如一朵花兒，而書是甘露，滋潤著我”還是有的。那時(shí)我們私下組了個(gè)“讀書團(tuán)”，我們要把自己一周里看的書都列出來，看誰能排榜一。而每次我都不出所料的占據(jù)榜一榜二。每次上課時(shí)老師問出關(guān)于課外書籍的問題時(shí)，我都能搶答上來。如果沒有這些書，我就不能占榜一榜二，不能答上課外問題了。
現(xiàn)在我又迷上了詩詞，雖然課業(yè)緊張。但平時(shí)積累一點(diǎn)，到考試時(shí)就能寫出一堆。如關(guān)于兒童，就“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”關(guān)于春天就“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”關(guān)于西湖就“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！薄娫~，別人給我無限的想象，也讓我獲得了知識(shí)。
書讓我受益匪淺，讓我脫穎而出，讓我知識(shí)劇增。書，陪伴我成長(zhǎng)！我愛書，就像老鼠愛大米！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇21
一本好書，就像你的一位良師益友，指導(dǎo)你的人生；又像一個(gè)指南針，帶你找到未來的方向；更像是一處故地，讓你隨時(shí)隨地都可以到達(dá)……一本好書，對(duì)我的意義尤其如此，一路成長(zhǎng)，一路有書的陪伴。
小時(shí)候，童話書伴我度過了無憂無慮的幼兒時(shí)光。它像一個(gè)五味瓶，時(shí)不時(shí)吸引著我深入品味書的“滋味”，歡笑時(shí)的甜、悲傷時(shí)的苦、憤怒時(shí)的辣……《灰姑娘》的故事相信每個(gè)人都讀過，當(dāng)我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時(shí)候，我緊握拳頭，咬牙切齒；當(dāng)王子突破種種困難，最終找到灰姑娘時(shí)，我長(zhǎng)舒口氣，無比喜悅。童話故事的結(jié)局往往都是美好的，這幫我打開了想象的大門，讓我又驚又喜。
漸漸地，童話故事書淡出了我的視線，我開始對(duì)小說感興趣了�！独峭鯄�(mèng)》、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書我都接觸過，每一本書都像穿透樹葉的陽光，灑入我的心田，暖洋洋的�！独峭鯄�(mèng)》的主人公名叫紫嵐，她為了完成丈夫要當(dāng)狼王的遺愿，即使失敗了多次，即使面臨著重重的挑戰(zhàn)和困難，也從來不放棄為接下來的人生再次啟程，為夢(mèng)想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說就能給我們傳達(dá)如此深刻的人生道理，我也在一次次的閱讀中，開始深思人生的秘密。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書對(duì)我的吸引力也越來越大，在老師的推薦下，歷史名著類的書籍悄悄地成為了我的必讀書目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒，一開始飲用時(shí)，讓你滿身都是苦澀的感覺，就像剛打開書本時(shí)，那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語句，總會(huì)給我當(dāng)頭一棒。可是，出人意料的.是，這杯酒卻經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，味道更香醇。正如這些名著里人物眾多，可是每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，這是每個(gè)活生生的人與眾不同的特質(zhì)，就像與書中的人物不期而遇，給人一種交了摯友的感覺。
名人莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。真是貼切極了，只有吸收了書籍中的營養(yǎng)成分，才能在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇22
在我很小的時(shí)候，爸爸就堅(jiān)持每天在我臨睡前為我 講兩個(gè)故事。每次，我都會(huì)被故事里的情節(jié)吸引住，隨著主人公的心情，我也一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒高興。我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，對(duì)于每天的兩個(gè)故事已經(jīng)不滿足了，通常要 講三個(gè)故事、四個(gè)故事，直講得爸爸口干舌燥。后來，我上了小學(xué)，學(xué)了拼音，就自己看書，常�？吹萌绨V如醉。現(xiàn)在，上了五年級(jí)，認(rèn)的字多了，看書的范圍也更 廣了，常常一兩個(gè)小時(shí)連續(xù)著看。家里的餐桌上，廁所里，枕頭下……到處都是我的書。為了能多讀書，我還鬧出了不少笑話。
有一次，我去上廁所，閑著沒事干，就拿過擱在洗衣機(jī)上的一本雜志津津有味地看了起來。我入了迷，仿佛自己也身處其境。我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊 吹著口哨快樂地放著羊。突然，狂風(fēng)大作，暴風(fēng)雨說來就來，我為了保護(hù)羊兒，不顧一切地與暴風(fēng)雨奮戰(zhàn)……終于，暴風(fēng)雨停了，太陽又露出了笑臉。我又唱起了歡 樂的歌。一篇文章結(jié)束了，硬是把我從想象的世界里拽了出來，我呆呆地看著天花板，總覺得這個(gè)結(jié)尾太過于匆忙。羊吃完草后怎么樣呢？雄的一定會(huì)長(zhǎng)得很健壯， 而雌的一定會(huì)有許多可口的羊奶。當(dāng)人們開心地?cái)D著羊奶，帶著幸福和甜蜜去品嘗增加的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，會(huì)有多么滿足！那將會(huì)是怎樣一幅畫面啊！我情不自禁地閉上 了眼睛……“叮咚叮咚，現(xiàn)在時(shí)刻下午時(shí)刻一點(diǎn)整。”鐘聲打破了我的遐想，我這才想起，我上廁所已經(jīng)整整上了半個(gè)鐘頭！我急忙提起褲子，準(zhǔn)備沖廁所，可是， 我的'肚子一陣生疼。咦？剛才我不是上過了嗎，怎么還疼！我仔細(xì)回憶起來。原來，是我光顧著看書，忘了正經(jīng)兒事啦！沒辦法，我只好再次開始我的“正經(jīng)事”。
事后，我把這件事告訴了媽媽，可媽媽非但沒笑，而是嚴(yán)肅的對(duì)我說：“像你這樣一心二用，當(dāng)然一事無成，學(xué)習(xí)也是如此，如果不專心聽，就什么也學(xué)不會(huì)�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)誓再也不要犯像今天這樣的錯(cuò)誤了。
書，帶給我知識(shí)；書，帶給我快樂；書，你是我一生的伴侶！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇23
書是我的老師，我的朋友，我喜歡看書。
我剛記事，媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了，經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。很多時(shí)候，我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
五歲時(shí)，我開始認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字之后，就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內(nèi)容之前也聽過不少，但畢竟自己認(rèn)識(shí)的字還很有限，很多字根本就不會(huì)讀，所以，我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。
但這并沒有阻止我讀書的興趣，《西游記》中孫悟空打妖怪的生動(dòng)故事深深吸引著我，讓我體會(huì)到書的無窮魅力。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，我看的書也越來越多了。漸漸的'，我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本：《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。
九歲時(shí)，我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。這時(shí)的我，書不離手，一有時(shí)間就捧著書看。有一個(gè)月的時(shí)間，媽媽忘記給我買書了，很快，我書柜的書都被我看完了。沒書看，我整日無精打采，真正體會(huì)到了“一日無書，百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書，我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看，我又體會(huì)到了“溫故而知新”的道理，真是讓我受益匪淺。從此，我認(rèn)識(shí)到家里的書已經(jīng)滿足不了我了，我就跑到“樂種子”書屋去看書，把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。
今天，我更加積極地向這位“老師”請(qǐng)教，我現(xiàn)在不只看故事書，還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等。《十萬個(gè)為什么》讓我知道了許多豐富的知識(shí)和科學(xué)小道理；從沈石溪的動(dòng)物小說中我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要和大自然和諧相處；我還知道了做人要孝順父母，尊敬老師，善待同學(xué)，這樣，做出的事一定會(huì)有回報(bào)……
書，像一條帶我進(jìn)入智海的小舟，像打開智慧寶庫的鑰匙，像一盞人生路上的明燈，引領(lǐng)我的人生路，陪伴我快樂地成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇24
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦做舟�！边@是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我遨游知識(shí)的海洋。
上學(xué)之前，我常常見哥哥姐姐在讀書，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我，總讓我感到一種神奇與快樂，總想去看一看。媽媽每天都會(huì)給我讀繪本上的故事，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻。
很快，上了小學(xué)，一年級(jí)學(xué)習(xí)了拼音，我立馬買了一本帶拼音的'詩集，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽，樂此不疲。還記得以前每周會(huì)寫一篇“拼音日記”，全是一些雞毛蒜皮的小事，但是對(duì)我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了許多字，在我識(shí)字后，我就向一些童話書“進(jìn)軍”。圖書館離我家很遠(yuǎn)，當(dāng)家里的書已不能滿足我的需求時(shí)，我就與同學(xué)們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會(huì)把書中的故事講給媽媽聽，那是讀的是大概地看一下，但是我也十分享受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，我越來越喜歡看書了，家里的書已擺滿了三個(gè)書架。在圖書館，即使地下再?zèng)觯乙材茏春芫�；在車上，即使再顛簸，我一樣�?huì)看得津津有味；門外施工時(shí)，即使聲音再大，我也不會(huì)受到影響。
閱讀給我?guī)碓S多幫助，它的作用是不可估計(jì)的。因?yàn)樽x書，我懂得了許多道理；因?yàn)樽x書，我的想象大門被打開；因?yàn)樽x書，我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當(dāng)拿起一本書時(shí)，我都會(huì)期待里面的故事；每當(dāng)看完一本書時(shí)，我會(huì)久久地品味里面的內(nèi)容并把這個(gè)故事在腦子里繼續(xù)編下去。因此我認(rèn)為書是一個(gè)人最好的朋友，你讀上百遍，不但不會(huì)感到厭倦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，也許這就是書的魅力吧！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇25
人這一生，必須擁有一些東西才能生活，比如空氣。而對(duì)于生活，要陶冶情操，書是最好不過了，沒有了書，我的生活便會(huì)索然無味。
書，自古以來被人稱為精神食糧，上到毛澤東主席，下到普通的黎民百姓，都喜歡書，也都或多或少的讀過一些書。
我是好讀書的。不為那書中的“顏如玉”，也不為那“黃金屋”，只是為了在那書世界中得到一些感悟或者道理，這樣的我在看書后得到了極大的益處。書，它令我感到世界如此之大，自然如此之妙，生活如此多彩，仿佛一切的知識(shí)畫卷都在腦海中浮現(xiàn)。
讀書，人因它而美麗。愛讀書的人氣質(zhì)非凡，像一杯醇醇誘人的咖啡，需要細(xì)細(xì)、深深的品味。品到的，定是清新，淡雅，神采奕奕。作家嚴(yán)歌苓說過：“閱讀是美化靈魂易走的`，不昂貴的，不需求助他人的捷徑。”
讀書可以修身，可以養(yǎng)性。讀書能讓你于炎炎夏日忘卻酷暑，清靜下來，能讓你想看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞各種場(chǎng)面�！度龂萘x》中的諸葛亮，我最為欣賞他以三人嚇退百萬大軍的空城計(jì)，他以他的勇謀贏得了多少人的賞識(shí)。我從她身上學(xué)到了最是要?jiǎng)幽X筋，對(duì)任何事必須要有一定的把握再去，這對(duì)我的生活有了很大幫助。
讀書不僅能擴(kuò)寬人的知識(shí)面，而且可以增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力，寫作能力。活到老，學(xué)到老。我相信，如果一直與書相伴，一切都會(huì)豐富多彩。
書，生活因它而精彩。當(dāng)我失落時(shí)，書告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我因與朋友分別而沮喪時(shí)，書說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。書教我許多生活覺不到的，像李白：“天生我材必有用”的傲骨“明月松間照，清泉石上流”的閑適，讓我的生活越加精彩多姿！
書像是一抹流星，為我的生活增添了情趣，讓我的生活多了一份充實(shí)，讓我的生活多了份激情。
書，伴我精彩！
書，伴我充實(shí)！
書，伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇26
自古以來，書，在人們的心中占據(jù)了一定的地位。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯；冰心老奶奶說過，多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。由此看來，書在文人之間，是頗有影響力的。
從小，我一直都是一個(gè)很普通的女孩，但是我愛看書的程度與看書的速度，總能讓大人么驚嘆不已。母親說過，我是一個(gè)一目十行的人，但是不知為何，總能將書中的內(nèi)容記得很牢，并且長(zhǎng)久不忘。往往別人看一本書的時(shí)間，夠我看兩本書了。不過，令母親欣慰的是，我從來不會(huì)強(qiáng)求母親父親給我買書，只要在書店或圖書館看書看夠了，就不會(huì)再要求去買了。同樣，這也是母親與父親煩惱的一點(diǎn)，我沒有看夠，便會(huì)賴在圖書館里看。
父親最煩惱的一點(diǎn)，就是我看起書來不曉得休息，然后導(dǎo)致我變成近視眼的一員。別人或許看書看個(gè)一個(gè)小時(shí)，或半個(gè)小時(shí)就厭煩了，但我不同，即使叫我整天泡在書堆里，不吃不喝，我也沒關(guān)系。
不知是何時(shí)起，從前喜歡看圖畫書的我，現(xiàn)在卻喜歡上了文字書，鉆在書堆里樂其不疲的看著。我經(jīng)常自己打趣道：我看的書，一本就可以拍死一個(gè)人。也的確，我看的`文字書往往都和板磚一樣厚，有幾百頁乃至上千頁。
同樣，我是一個(gè)比較孤僻的女孩，通常都在書間流連，身邊總是很少有知心的朋友。因?yàn)楣陋?dú)，讓我喜歡上了書，在同齡人與朋友玩耍時(shí)，我總是呆在家里或者教室里看著書；感謝孤獨(dú)，讓我懂得看書。在書中，我總是有很多朋友：善良可愛的特別母親別丹心，小巫婆科學(xué)女孩藍(lán)泰格，勇敢可愛的仔仔，酷愛表演的茱莉亞……《蘋果樹上的外婆》讓我知道，有沒有真正的親人并不重要，只要有愛他們的心，就夠了；《藍(lán)色的海豚島》讓我知道，女孩不一定做不到獨(dú)自一人的事情……往往我沉浸在書的海洋里，就會(huì)忘記了孤獨(dú)。
感謝書，讓我在孤獨(dú)中慢慢成長(zhǎng)……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇27
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。這句詩寫得真好，形容得真親切。
是書把我?guī)У酵捠澜�，讓善良的白雪公主，可愛乖巧的海的女兒，天真純潔的田螺姑娘，與我共聚一堂，書帶領(lǐng)我游歷世界名山，大川，名勝古跡，觀賞風(fēng)景宜人，甲天下的桂林山水，讓我大開眼界。我讀的`第一本書是《彩圖精選漢語拼音》。我每次跟著媽媽朗讀津津有味，時(shí)間一長(zhǎng)，我總鬧著吵著要媽媽買書給我，媽媽十分高興，因?yàn)樗蓝嘧x書對(duì)我有益，后來，我又在童話世界里認(rèn)識(shí)了白雪公主和灰姑娘，還有哪海螺姑娘，我讀得浮想聯(lián)翩。我回到鄉(xiāng)下，看見哥哥在看連環(huán)畫《七色花》，哥哥看得很入迷，我十分羨慕吵著哥哥要看，哥哥很“善良”的把書賜給我，我打開一看，就象到了一個(gè)奇妙的世界，我看上癮了，又要媽媽買別的連環(huán)畫給我看，很快，我得到了兩本連環(huán)畫，我一段時(shí)間沉迷在連環(huán)畫的世界里，后來，這些書已滿足不了我貪婪的心了，我又喜歡上看文藝小說，這使我讀得如醉如癡，后來，我更迷上了古今中外的大部頭小說，哪豐富的圖書象磁石一樣吸引著我，同時(shí)我也養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，我對(duì)書如醉如癡，這使我得到了報(bào)償。
莎比亞說過，“書是全世界的營養(yǎng)品”。我對(duì)閱讀如饑如渴，使我得到了報(bào)償，從二年級(jí)開始，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從不合格升到優(yōu)良，閱讀也增強(qiáng)了我的寫作，以前我一知道一年級(jí)老師要我們寫日記，我都恨不得鉆地洞走，但現(xiàn)在我愛上了寫作，看到一個(gè)玩具我也會(huì)得到靈感，編出一個(gè)故事，我的房間里全是書，我一看到喜歡的書我會(huì)省下零用錢來買書。
讀書不僅讓我豐富知識(shí)，還讓我獲得生活中的知識(shí)，讓我們一起愛上閱讀吧！中國文字博大精深，中國語言優(yōu)美動(dòng)聽，要使這些文字語言的乳汁滋潤我們的心靈，所以我們應(yīng)該多多讀書。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇28
人們常說：“一本好書，就像良師益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。
兩三歲時(shí)，我就與“書伙伴”交上了朋友，開始讀一些只帶圖，不帶字的書，媽媽還常常給我買一些識(shí)字類的讀物，教我認(rèn)字。
四五歲時(shí)，我就已經(jīng)開始看厚厚的《西游記》漫畫書了，里面的精彩內(nèi)容就像一塊磁石，吸引著我。那是，才剛剛認(rèn)得一些字，遇到似曾相識(shí)的字便想當(dāng)然地讀出來。記得有一次，媽媽讓我讀第十五章，我把其中的一句話“沙僧，師傅被妖怪擒走啦”讀成了“沙‘曾’，師‘博’被妖‘圣’‘離’走啦”，把媽媽笑得前仰后合，眼淚都流出來了。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，讀書的范圍也越來越廣，情節(jié)簡(jiǎn)單的`漫畫書已經(jīng)不能滿足我了。童話故事，人物傳記，自然科學(xué)等方面的書籍都會(huì)讓我看得津津有味，就連一些世界名著也逐漸成為家中書柜里的新朋友。如饑似渴的我，再多的的書也都想一口氣讀完�！冻笮▲啞分校笮▲喿儼滋禊Z的片段令我浮想聯(lián)翩；《湯姆叔叔的小屋》看得我如醉如癡，淚水漣漣。在寫作文的時(shí)候，我也常用“美好的時(shí)光總似流水，那么短暫”做結(jié)尾，這是我讀冰心老人的《小橘燈》后，念念不忘的一句話。
記得有一次，我正在非常入迷地讀一本書，書中的精彩內(nèi)容牢牢地“抓住”了我，媽媽一連叫了我好幾聲，我都想聾了一樣絲毫沒有聽到，媽媽從后面輕輕地拍了拍我的肩，笑瞇瞇地說我是個(gè)“小書蟲”，可我一點(diǎn)兒都不在乎，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，讓我懂得了不少人世的真諦。
有一句話說得好：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。書，陪伴我走過了10年的歲月，孩童時(shí)代的讀書生活似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一副流光溢彩的畫頁，裝點(diǎn)著我的童年生活。是書，把無知的我?guī)胫腔鄣膶殠欤皇菚�，與我一起攀登知識(shí)的高峰。書，就像一盞明亮的燈，照亮著我人生前進(jìn)的方向，伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇29
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”蘇軾說：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺f：一日不讀書，無人看得出，一周不讀書，開始會(huì)爆粗，一月不讀書，智商輸給豬�！�
我很愛書，因此，我與它有了許多故事。
一次休學(xué)典禮，我?guī)砹艘槐尽渡な刈o(hù)神之--鼠》，捧著書，我津津有味地看了起來。書中的生死離別讓我熱淚盈眶；故事里的天決地斗，讓我情緒激動(dòng)；情節(jié)中的探案時(shí)刻，又讓我滿懷期待……
只聽見“叮咚叮咚”幾聲，教室立刻安靜下來。上課了，我依依不舍地放回了書，突然我想：“我不如在課堂上看書吧，反正今天是復(fù)習(xí)課”。于是，我邊拿出書來繼續(xù)沉浸在故事中，隨著故事情節(jié)心情不斷起伏，王老師上課說了什么，我一句也沒有聽進(jìn)去。當(dāng)王老師悄悄走到我身旁時(shí)，我連忙遮蓋著書本抬起頭來，心“砰砰“地跳，深怕被發(fā)現(xiàn)，等王老師走遠(yuǎn)了，我覺著”危險(xiǎn)“已過，警報(bào)解除，馬上又繼續(xù)埋頭看書，時(shí)不時(shí)用眼角瞄一下。很快居然下課了，覺著今天的課時(shí)間特別短，剛想把書拿到桌子上，王老師說：”裘賽，你下課上辦公室來一趟�！�
我低著頭，忐忑不安地上辦公室去了，來到王老師面前，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“裘賽，你愛看書是好事，如果在課余時(shí)間看，我贊成�？墒�，如果上課看書就不好了，不僅老師說的沒聽，你這么偷偷摸摸急急忙忙的看書也看不舒服，真是浪費(fèi)時(shí)間，得不償失啊，還不如好好聽課呢�！蔽衣犃宋覒M愧地說了聲：“我知道了，王老師�！庇谑俏倚南耄骸鞍�，還是忘了時(shí)間，太專致惹得禍啊，看書也是要分場(chǎng)合和時(shí)間的，呵呵”從此，我就時(shí)時(shí)提醒自己不能在課堂上看書，雖然當(dāng)看到一本好書時(shí)，我總是會(huì)忘記時(shí)間�！币�?yàn)槲覑蹠?/p>
書是我人生中必不可少的朋友，它，幫助我、教導(dǎo)我；它是一道亮麗的'風(fēng)景線，安慰我；更是一處想去就去的故地，收納我。
書，伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇30
對(duì)高爾基來說，書是進(jìn)步的階梯；為了列夫。對(duì)托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙；對(duì)雨果來說，書是忠誠的朋友……但對(duì)我來說，書是知識(shí)的源泉，是成功的基礎(chǔ)！
上小學(xué)之前就愛上了書。當(dāng)我翻開書頁，嗅著墨香，看著精美的插畫，想著書中的情節(jié)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界上，我乘船在浩瀚的書海中尋求知識(shí)、知音和幸福。每一次閱讀都是一次詩意的.旅行，純粹的享受。
在業(yè)余時(shí)間，我最喜歡的事情就是看書，無論是短文、精致雜志還是大小說，都能深深吸引我。平時(shí)閑著沒事的時(shí)候，總喜歡抱著一本書，靜靜地看。那些美好或激情的話語，常常讓我覺得仿佛和作者在一起。每次看書都很入迷，所以經(jīng)常忘了這個(gè)忘了那個(gè)，沒有一批。每個(gè)周末，書店對(duì)我來說都是必去之地。一排排五顏六色的書吸引了我的目光。我常常忍不住把書拿出書架，瀏覽一遍，然后抱在胸前。我媽在的時(shí)候，總會(huì)不帶我去買。她不在的時(shí)候，只要她兜里有錢，我總會(huì)買。
漸漸的，我的閱讀也從原來的空洞閱讀變成了。我會(huì)多看幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，然后認(rèn)真讀，邊讀邊記筆記，提取好的單詞和句子。最后，我會(huì)理解，把書讀透，背一些精彩的段落，我越來越愛書了。我有時(shí)候看的時(shí)候會(huì)扔掉，以至于有時(shí)候找不到�，F(xiàn)在不會(huì)了。我給每本書都編號(hào)，錄完之后放在書柜里。從那以后，這本書再也沒有丟失過。
讀書讓我得到回報(bào)。我的知識(shí)增加了，積累也增加了。所以我的閱讀理解和作文變得輕松了，可以自由應(yīng)對(duì)我的答案了。上課能回答每個(gè)老師的問題，各科都有進(jìn)步。我成了班里全面發(fā)展的“明星”。因?yàn)樾r(shí)候讀書上癮，現(xiàn)在受益匪淺。讀書讓我更聰明，豐富了我的知識(shí)，讓我成為年級(jí)的焦點(diǎn)。我愛看書，我愛看陪伴我成長(zhǎng)，給我力量的書！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇31
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？還是極小極小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽的余暉還未退去，獨(dú)自翻著那本已發(fā)黃的小書。那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。
時(shí)間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。
一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。于是，我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個(gè)人。當(dāng)思想的精魂從筆尖蹦出的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美的`文字在白紙奔涌的流淌的時(shí)候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個(gè)段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長(zhǎng)的足跡。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇32
我是一朵向日葵，而書你是我的太陽！
你，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長(zhǎng)，我頂著巨大的花盤，無時(shí)無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時(shí)間來閱讀你的文章，那些生動(dòng)的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽光，照進(jìn)我的心房。陽光干凈透澈，里面沒有一絲浮動(dòng)的塵埃，是那樣的`簡(jiǎn)單明了。
你的每個(gè)文字都緊扣著我的心弦，我會(huì)為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會(huì)為了主人公的凄涼命運(yùn)而憤憤不平；也會(huì)為了主人公的一個(gè)機(jī)遇而興奮不已；也會(huì)為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會(huì)使正在讀書的我心臟抽搐一下，也許你不經(jīng)意間流露出對(duì)人生的感悟，會(huì)使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對(duì)話，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。
你的每個(gè)文字都教導(dǎo)著我，“每個(gè)人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會(huì)變動(dòng)。”這讓我在失落時(shí)重新振奮起來，讓我知道當(dāng)自己的氣流無法把我們重新運(yùn)回到原來的巔峰時(shí)，我不應(yīng)該在山底滾來滾去的大哭、抱怨，而是應(yīng)該趕快爬起來，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強(qiáng)的氣流，總有一天，我就會(huì)回到原來的巔峰。
當(dāng)我考試失利，無地自容，開始有點(diǎn)羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時(shí)，你的光亮又照射在我的面前“恨一個(gè)人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過自己的努力來完善提升自己，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你�！边@讓我又一次站了起來，發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí)，讓那些因?yàn)槲乙淮问Ю靶ψI諷我的人目瞪口呆，再次對(duì)我刮目相看。是啊，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時(shí)也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。
書你是我的朋友，伴我健康快樂的成長(zhǎng)；書你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。書，我每天要用最燦爛的微笑，來迎接你那閃耀的光芒！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇33
人的一生中有許多美好的回憶，在我長(zhǎng)大的路上，這些回憶感動(dòng)著我，影響著我，作文 書伴我成長(zhǎng)。時(shí)常在不經(jīng)意間想起了它……
在我年幼時(shí)，爸爸媽媽卻在做生意，忙得不可開交，也沒有太多時(shí)間與精力來花在來管年幼的我。
記得5歲時(shí)，我不認(rèn)識(shí)生字，常常吵著鬧著要爸媽講故事給我聽，可都被拒絕于千里之外。年幼的.我就“啪——”把房門鎖住，一個(gè)人躲在房間里大哭大鬧、悶悶不樂，不體諒爸爸媽媽。直到上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了生字，也能背背古詩，念念兒歌，在爸爸媽媽面前裝著一副“上知天文，下知地理”的摸樣背古詩，念兒歌，捧著拼音書，高聲朗讀，給爸爸媽媽聽，等著聽爸爸媽媽的表揚(yáng)，然后再說：“爸爸媽媽我去房間里看書了”馬上跑進(jìn)房間里，把門關(guān)上，偷偷地把電視機(jī)開了，甜滋滋地看電視。爸爸媽媽還真以為我在看書，就沒進(jìn)來看我……
如今，11歲的我已看了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海倫、凱勒》……讓我變得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語，剛開始，他倆一路順風(fēng)，我凈輸，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 書伴我成長(zhǎng)》�？傻搅俗詈�，我竟然勝利了，爸爸媽媽一敗涂地，看來我從課外書上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強(qiáng)不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī)。
阿斗當(dāng)皇帝——軟弱無能矮子推掌——出手不高……把它們給難倒了，我還為這事得意了好幾個(gè)晚上，心想：哈哈~我太棒了，居然贏了爸爸媽媽，難道我是天才？幼稚的我睡著了，夢(mèng)里還在說夢(mèng)話呢……
第二天，我在班里和班里的尖子生較量，可我輸?shù)囊粩⊥康�，看來人外有人，天外有天，就這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我一定還要多看課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，再和班里的尖子生較量，下一次一定是我勝利，加油……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇34
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我向著正確的方向前進(jìn)。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
書是平淡的朋友，不喧嘩、不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富；以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳；以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話，卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對(duì)話，它不思索，卻無時(shí)無刻不在催促著你的思索。
“有個(gè)徒弟學(xué)藝三年，覺得自己可以滿師了，便向師傅表示。師傅未回答，只是拿出一個(gè)裝滿石頭的碗，問道：滿了嗎？徒弟答：滿了。師傅把沙子灑滿石縫，問：滿了嗎？徒弟又答：滿了。師傅又在碗里撒上石灰，仍沒有溢出，再問：滿了嗎？徒弟無言以對(duì)……”這是《滿了嗎》這篇文章的前一段，僅這一段，便讓我這個(gè)沉迷于美詞佳句中的中學(xué)生思緒萬千。滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿了還有石灰，石灰滿了還有水……，究竟怎樣才算滿呢？
在這個(gè)世界上，太陽再耀眼，也無法把每一個(gè)角落照亮；月亮再美麗也陰晴圓缺的時(shí)候；巖石再堅(jiān)硬，也會(huì)因經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化，白玉再光潔，也會(huì)有極其微小的瑕疵……是的'，萬物都在追求完美，也許上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虛構(gòu)的。創(chuàng)造上帝的是那些無法盡善盡美的人類……
無論何時(shí)何地我們都沒有權(quán)力自滿，不管取得什么樣的好成績(jī)，我們都不能自滿，那樣在別人問我們時(shí)，我們便說一聲：“沒有滿。”無論何時(shí)何地，捫心自問一句：“滿了嗎？”無論何時(shí)何地，冷靜地回答自己：“沒有滿呢�！�
漫漫人生尋尋覓覓，可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動(dòng)？悠悠歲月走走停停，何處暗香襲來讓我心有靈犀？與書一起，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的履跡，發(fā)現(xiàn)社會(huì)的真實(shí)，感受文字的魅力。就讓一本本好書伴隨著我們成長(zhǎng)吧！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇35
我站在書架，看著厚薄不等的書籍，仿佛看到了自己成長(zhǎng)的痕跡。
先是幾本有些破舊的書，那是看圖寫作，還包括一些造句或簡(jiǎn)短的語段。記得那時(shí)，我讀一、二年級(jí)。接著是類似《唐詩三百首》《三字經(jīng)》或是低年級(jí)的作文選。但是都是注音的，圖文并茂的，它們像我的啟蒙老師。
書架上有幾本的書是外國的小說作品，比較薄，頂多100頁。我依稀記得書的來源。一天，我去當(dāng)小學(xué)老師的阿姨家做客。我一進(jìn)去，她便急促地進(jìn)出房間，不久，拿出了幾本書，塞進(jìn)袋子里遞給我。我當(dāng)初不知道這些東西好不好，反正多一本書何嘗不好，就欣然接受了。后來拿到家，我也看了，但不知明白了些什么，總之是我第一次接觸小說有了些興趣，也許為了將來的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
這是令我瘋狂的`書《查理九世》系列。這是懸疑類的書，但我要感謝它，它使我喜歡不已，就如同蜜蜂對(duì)花粉的癡迷一樣。其中有幾本是同學(xué)借我的。我從沒想過會(huì)在空調(diào)下忘我地看書，我從未想過會(huì)一邊咬著西瓜，一邊看著書，我從未想過會(huì)陪著同學(xué)看書但它都能陪我做到�，F(xiàn)在，我還在等新書出版。那一段時(shí)間，我在五六年級(jí)。
進(jìn)入初一后，我看得書多了，種類也更廣了。有的是中國古典著作四大名著之類的。領(lǐng)略關(guān)公過五關(guān)斬六將，領(lǐng)略唐僧帶領(lǐng)師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，領(lǐng)略梁山好漢行俠仗義這里有的是中國散文大師的作品，有琦君飽含大愛無涯，鄉(xiāng)愁滿天的《粽子里的鄉(xiāng)愁》、龍應(yīng)臺(tái)的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本，仔細(xì)地看著，就仿佛感受到文化的源源流長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我快要十五歲了。書香伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路上到處烙上了的書的痕跡。而現(xiàn)在，我看的書只是冰山一角，還有許多書、許多知識(shí)等著我去探索。
書伴我成長(zhǎng)，愿我在成長(zhǎng)的道路上能夠讀到更多書。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇36
手中捧著一本厚厚的書，看著上面花謝花飛的詩句，偶然抬頭一瞥，突然看見了窗臺(tái)上落滿灰塵的幾本書，將灰塵拂去，漸漸看清了書名，一本《365個(gè)兒童睡前故事》。
八年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚嫩的小孩時(shí)，只知道每天玩累后躺在床上，央求媽媽給我講幾個(gè)故事，那時(shí)，媽媽便會(huì)笑瞇瞇地拿過這本書，將上面的故事一一講給我聽，那時(shí)，我就明白了事物的好壞：狼是壞的，總想著吃小羊；狐貍是狡猾的，知道怎樣才能讓老虎不吃掉它， 白兔是可愛的，總是幫助別的動(dòng)物，根據(jù)媽媽的講述，我覺得這真是一本奇妙的書。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)拼音了，媽媽便給我買回許多帶拼音的`讀物，如簡(jiǎn)裝的《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等書籍，剛開始，我看得津津有味，可后來，我開始不滿足于只讀少兒讀物了。
直到三年級(jí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開了媽媽那擺滿了書的書柜，里面的書無論哪一本，都比我的那些書要厚許多，我翻開其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滾滾長(zhǎng)江東逝水的詞，就這樣，我便開始讀這一本我似懂非懂的《三國演義》。雖然里面有許多字我不認(rèn)識(shí)，但結(jié)合上下文我也能知道他是什么意思，我曾經(jīng)沉迷于書中，感受關(guān)云長(zhǎng)的忠義、趙云的勇猛、劉備的仁厚、諸葛亮的神機(jī)妙算他們都曾經(jīng)使我在書中流連忘返�！度龂萘x》激發(fā)了我對(duì)野史的興趣，此后《水滸傳》、《說唐全傳》、《岳飛全傳》等書成了我書桌上的常客。那時(shí)，我已看了太多書中英雄的豪情壯語，所以對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的兒女情長(zhǎng)不怎么感興趣。
到初中時(shí)，我才在查了大部分資料后對(duì)《紅樓夢(mèng)》有了新的了解，一頁頁篇章都充斥著作者悲憤的心理，每一個(gè)字都仿佛作者心中滴下的淚，一位位奇才女子的悲慘遭遇使我落淚，書中的華麗詞句使我沉醉其中
時(shí)間像一匹勒不住韁繩的駿馬，回頭望去，一本本書陪我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇37
在乾坤中，書是太陽，把溫暖撒向人間；在森林中，書是葉子，隨處可見，可人類卻離不開它；在生活中，書是時(shí)間，稍縱即逝但是，書永遠(yuǎn)都是書。
固然是書的書，總是在我無聊之時(shí)，被玩弄幾下。這讓我想起在年幼時(shí)代的圖畫書。在畫的下面總有有幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)不識(shí)字的我總要咿咿呀呀裝模做樣地亂讀一通。到幼兒園好不容易學(xué)了幾個(gè)字，我就滿心歡喜地跑回家翻開圖畫書找那幾個(gè)字。因?yàn)槭怯變鹤x物，所以總會(huì)有幾字被我找到，那時(shí)的我就會(huì)自己亂讀的和已經(jīng)學(xué)會(huì)的字大聲朗讀出來，不知羞的我還會(huì)跑到鄰家小朋友家煞有介事地炫耀一番。
到了學(xué)a，o，e的時(shí)候，我也漸漸放棄了圖畫書，翻開帶有拼音的童話故事書。絢麗多彩的童話故事書很快像塊磁鐵似的把我吸引了過去。記得第一次看《灰姑娘》這個(gè)故事，因?yàn)榛夜媚锏睦^母和姐姐的惡毒，一氣之下，竟拿著剪刀把書上人物的圖案中的繼母和姐姐剪了下來，憤憤地在地上踩了好幾腳，結(jié)果回家后被媽媽罵了一頓。最后發(fā)誓永遠(yuǎn)也不看這個(gè)故事，我對(duì)白雪公主的喜愛還是對(duì)小矮人的喜愛多得多。我也十分盼望能找到這樣的小矮人們，去照顧他們。但是最后愿望始終沒有出現(xiàn)。一年一年，時(shí)間無情地逝去。中國的《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》和外國的《簡(jiǎn)愛》、《綠山墻的安妮》、《百萬英鎊》、《愛的教育》多多少少都被我讀過了。到至今為止我才只能朦朦朧朧讀懂《紅落夢(mèng)》中的一小部分的詩句的意思。至于誰是誰的'丫環(huán)，誰是誰的兒子，我都搞不懂，只能記住主人公的名字。囫圇吞棗也好，張冠李戴也罷，至少我還是多少汲取了知識(shí)。至于小說，我也是癡迷一陣，里面講了許多人生道理。
現(xiàn)在，有一點(diǎn)懷念，于是翻箱倒柜找出了僅有的圖畫書，翻開它，有種味道在身邊回蕩，是幼時(shí)的回憶。只感覺眼前很模糊，喉嚨里有一種醋酸的味道像嬰兒撒嬌似的，我把頭靠在了書上。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇38
日子一天天過去，我們就一天天長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)過程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長(zhǎng)高長(zhǎng)大。手捧著書本由輕到重，由簡(jiǎn)單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學(xué)們的喜愛，它那動(dòng)人的故事和美妙、優(yōu)美的語言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍的恨轉(zhuǎn)變到喜歡，又由喜歡轉(zhuǎn)變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動(dòng)物��！
《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個(gè)窩，住了下來，每天細(xì)心的照顧小狐貍。
讀到這里，我很激動(dòng)，眼圈也濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受， 我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護(hù)犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前，我對(duì)狐貍的.印象非常不好，它狡猾、兇殘、無情無義。對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)，也不能對(duì)這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊，處處都有愛在包圍著：“愛”便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，“愛”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛”便變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗莵碇灰椎摹?/p>
失去了子女，多少動(dòng)物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我們?nèi)ニ妓魅松�，使我們從幼稚走向成熟，也使我們感受到更多愛，在將來，一定�?huì)給我?guī)砀喔袆?dòng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇39
偉大的莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀�！�
書，是一個(gè)多么親切詞語��！猶如一縷蘊(yùn)含著田野香味的春風(fēng)，拂過我的臉龐，像春天般的雨露，滋潤著我的`心靈。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
書，已伴我度過三個(gè)春秋。我第一本讀是書是《我要做好孩子》。記得當(dāng)時(shí)，我捧著書一回到家就津津有味地讀起來，書中的精彩的內(nèi)容如磁石般吸引了我，我完全忘記了時(shí)間。突然，“該睡覺了，小書蟲！"媽媽把我從書中來了回來。我這才依依不舍地合上書，爬上了小床。
從那以后，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)：有生活方面的，有科技知識(shí)方面的，我都能說的頭頭是道，讓爸爸、媽媽聽得目瞪口呆。讀書還讓我開拓了思維，有時(shí)跟大人討論問題，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地說出比較符合邏輯思維的話來，讓他們都翹起大拇指夸我。讀書還讓我認(rèn)識(shí)了許多新的生字、詞語。以前寫日記，總不能自己獨(dú)立完成，讀書以后，寫起作文來，媽媽還夸我用詞比較恰當(dāng)，構(gòu)思巧妙。讀書給我?guī)淼暮锰幷媸翘嗵嗔恕Ｖ两�，我仍然�?jiān)持每天臨睡前讀課外書半小時(shí)的好習(xí)慣。
書，也像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)須g樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……有一次，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露�氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來，過了一會(huì)兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中翱翔成了我最大的樂趣。書，伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇40
自從上了初三，緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透不過氣來。更重要的是，在家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中，在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地賭死了，快樂哪能擠得進(jìn)去？敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧。”
是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了�？墒�，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡(jiǎn)單，甚至有些疲倦了�！鞍Γ鞓吩谀睦锬�？”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫��！然而，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認(rèn)為，那一切好象無邊無際的題海，正兇神惡煞地?fù)溥^來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會(huì)，說：“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的'抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了；原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務(wù)不沾手，自然只剩下學(xué)習(xí)，生活怎么能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎么能快樂？想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時(shí)的愧郝都化作動(dòng)力似的。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間，面對(duì)干凈、敞亮的居室時(shí)，我的心情也一樣干凈、敞亮。
母親笑著遞過來一杯水，問我：“你現(xiàn)在找到快樂了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，以后家務(wù)活還是我做吧，這樣我快樂�！薄昂谩！蹦赣H應(yīng)著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇41
在我的成長(zhǎng)歷程中，書一直是我必不可少的伙伴。我看過不計(jì)其數(shù)的書，其中三種讓我瘋狂地愛過——
很小的時(shí)候，我酷愛《西游記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時(shí)候，《西游記》這本書在我眼中比任何游戲、零食都重要。每個(gè)星期天，不管是艷陽高照還是狂風(fēng)暴雨，我總會(huì)纏著媽媽帶我去珠海文華書店看《西游記》。生活中的我，就是一個(gè)不折不扣的“西游迷”。一天放學(xué)的時(shí)候，一對(duì)小班的雙胞胎兄弟在追跑時(shí)撞了我一個(gè)踉蹌。我盯著他們看了一會(huì)兒，激動(dòng)地跑到他們的媽媽面前說：“阿姨，他們兩個(gè)誰是真的，誰是假的'，你趕緊念念咒語就知道啦！”
后來，我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李云龍叱咤風(fēng)云、久經(jīng)沙場(chǎng)，經(jīng)歷過無數(shù)次光榮戰(zhàn)斗。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺。這句話不僅是李云龍的人生信條，也成為我的座右銘。一年級(jí)的暑假，我參加中山市小主持人選拔賽時(shí)，就是用《亮劍》中李云龍跟楚云飛的對(duì)話為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號(hào)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片，我一下子就被他炫酷的投籃動(dòng)作吸引了，于是也夢(mèng)想將來有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》，對(duì)他的故事知道得越來越多：他的肘關(guān)節(jié)多次受傷，腳踝骨折，可他仍然帶傷上場(chǎng)……這一切都是出于他對(duì)籃球的熱愛、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。隨著對(duì)科比的了解，我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)帶球的后備隊(duì)員成長(zhǎng)為鎮(zhèn)籃球隊(duì)的骨干隊(duì)員啦！
不管是過去還是現(xiàn)在，書一直是我的摯友。在我前行的道路上，書就像一盞照亮道路的明燈，不離不棄地陪伴著我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇42
白日的喧囂在太陽落山之時(shí)華麗的謝幕，而夜注定是寧靜小姐最大的主場(chǎng)。我坐在爺爺?shù)奶僖紊?捧著書，沐浴在徐徐的清風(fēng)之中。桌上的茶香手中的書香以及院子里的花香完美的交融，織就一個(gè)又一個(gè)甜美的夢(mèng)。 我抱著書，如同抱著一個(gè)摯友一般，無聲的笑了。
童話書——繽紛多彩的童年
《安徒生童話》 是我得到的第一本書。從那之后，我與書結(jié)下了 不解之緣。我會(huì)因?yàn)榛夜媚?遭受后母姐姐的欺負(fù)而傷心落淚；為獵人殺死大灰狼而救出小紅帽與外婆笑逐顏開；為白雪公主的復(fù)活而 感到快樂………這一篇又一篇的故事，帶我領(lǐng)略人間的`真善美，帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻的世界，讓我和故事的主人公成為最好的朋友，陪我走過人生中最無憂無慮的階段——我的童年。 歷史書——無怨無悔的青春。
長(zhǎng)大后，我迷上了歷史。愛上了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華傳統(tǒng)文化。江南四大才子的文采讓我陶醉；四大美人的風(fēng)姿讓我著迷；四大發(fā)明的智慧讓我崇拜……讀了歷史，我才知道巾幗不讓須眉：武則天稱帝，花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥抗遼……這一個(gè)又一個(gè)的故事，都在訴說著“誰說女子不如男”的志氣。 有誰能讓英雄“沖冠一怒”？有誰能不用一兵一卒便使 邊塞 安定？有誰能讓英雄放棄江山？那是古代的美女才女啊。
歷史書，如同一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。帶我領(lǐng)略著中華上下五千年的風(fēng)霜與繁華，帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的歷史人物，感受他們的酸甜苦辣與灼灼風(fēng)姿。這是我們的國家，一個(gè)文明未曾中斷過的古國——中國。我暢游在歷史的海洋，去尋找那無怨無悔的青春。
我走過了16年的春秋，書如同摯友一般伴隨了我多年。因?yàn)橛心悖业娜松凡辉俸诎担灰驗(yàn)橛心�，通往成功的天梯不再虛無；因?yàn)橛心悖晒Φ谋税恫辉龠b遠(yuǎn)。我希望你能陪我從天光乍現(xiàn)走向暮雪白頭。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇43
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！痹谖页砷L(zhǎng)的道路上，書籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵護(hù)我的老師。
在我剛剛學(xué)說話時(shí)，媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中，我知道了太陽是紅色的，大樹是綠色的，世界是五彩繽紛的。
上幼兒園時(shí)，媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“白雪公主”，漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”，還有嬌小的“拇指姑娘”，樂于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會(huì)有好報(bào)。
書陪伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門。低年級(jí)時(shí)，我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野，使我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，感悟書中的一個(gè)個(gè)道理。
三年級(jí)時(shí)，我讀了外國文學(xué)名著《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基告訴我們：人活著要堅(jiān)強(qiáng)，要有遠(yuǎn)大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要用樂觀的心態(tài)去尋找出路。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘······
四年級(jí)，我迷上了四大名著。從書中，我了解了水滸好漢替天行道，抱打不平；《紅樓夢(mèng)》中的思愛情仇；《三國演義》中曹操雄起北方，逐鹿中原，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，還有著名的“赤壁之戰(zhàn)”。其中，我最喜歡的是《西游記》，里面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地，我多么希望擁有它的七十二變，這本書讓我知道了什么是善、惡、美、丑，也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的'力量。
讀一本好書，就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話，讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈，似一汪清泉滋潤著我的心田。在我成長(zhǎng)的道路上，有書相伴，是一件多么快樂而幸福的事情，書籍是我一生的好朋友。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇44
我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾為你徹夜不眠……
——題記
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因?yàn)�，你陪我一路走來�?/p>
小時(shí)
還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時(shí)我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。直到爸爸收拾家時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動(dòng)與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對(duì)許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。
長(zhǎng)大
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)小時(shí)候看的'類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對(duì)它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時(shí)坐著看，睡覺時(shí)躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時(shí)候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇45
從小到大，我一直喜歡看書，是個(gè)小書迷。每天放學(xué)回家，見飯菜還沒有上桌，我都要先看上幾頁。
聽媽媽講，在我呀呀學(xué)語時(shí)，就愛聽大人念書，一念書，我就異常安靜。有人說，打開你喜歡的書，同時(shí)也就打開了心靈，開始了心靈與書的對(duì)話和交流。我常常在讀書的樂趣中“樂而忘返”，每次讀到精彩的地方，簡(jiǎn)直是身臨其境。在《魯濱遜漂流記》里，我幻想自己成了一名手持長(zhǎng)槍，憑著頑強(qiáng)毅力在荒島生存的水手；在《海底兩萬里》中，我又隨著洛底留斯號(hào)在神秘的海底暢游。書，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，一個(gè)神秘的世界，一個(gè)美好的世界，書成了我的“良師益友”。
我愛讀書，自然與書發(fā)生了許多精彩而有趣的故事。
有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽端上飯和菜。我手里拿著本《藍(lán)星傳奇》舍不得放下，于是，我一邊看書，一邊吃飯，吃吃停停。媽媽看了，很生氣地說：“你吃不吃飯？”我含糊不清地回答：“吃�。 毖酃庖琅f卻落在書上，并隨手拿起“筷子”夾菜吃，可怎么也夾不起業(yè)，媽媽看見了，一把把我的書搶過去，叫我看一下手里拿的是什么？原來，我錯(cuò)把鉛筆當(dāng)成筷子了。
還有一次，媽媽有事要出門，對(duì)著屋里正聚精會(huì)神看書的`我說：“新哲，我要出去一下，灶上燒著水，等水開了把氣關(guān)掉，別忘了！”我心不在焉地答應(yīng)了，又重新進(jìn)入書的世界。過了一會(huì)兒，我忽然記起媽媽交待的事，趕忙跑到廚房一看，滾燙的熱水灑了一地，我忙把氣關(guān)上，把蓋子打開一看，糟了！一壺水只剩下三分之一了，我想這下老媽回來肯定要罵我了。于是，我趕緊又把水加滿，點(diǎn)上氣想再燒一壺，這時(shí)，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)水怎么還沒開，覺得很奇怪，我只好把事情的經(jīng)過告訴了她。
我快樂地讀書，讀書是我生活中的一部分。其實(shí)，讀書就如同蜜蜂采蜜，采得越多，得到的也就越多。讓我們一起走進(jìn)書的海洋，讓好書伴我、伴你、伴他一同茁壯成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇46
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是廣闊的天空，任我展翅飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是浩瀚的大海，任我盡情暢游。
我愛讀書。在我還沒上幼兒園的時(shí)候，媽媽就用手指著小人書，把我領(lǐng)進(jìn)了書的世界。當(dāng)我上了幼兒園的時(shí)候，媽媽便常常拿著書繪聲繪色的給我講故事，雖然我不認(rèn)識(shí)里面的字，但聽媽媽講也是一件非常有趣的事，幼兒園教室里那一本本圖文并茂的繪本書勾起了我濃厚的興趣。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先，恐龍是怎樣滅絕的，丑小鴨是怎樣變成美麗的白天鵝的就這樣，書成了我最好的朋友。
我愛讀書。上小學(xué)以后，我開始自己去讀書，除了學(xué)校的書本知識(shí)外，那一本本經(jīng)典童話，比如《神筆馬良》、《田螺姑娘》、《格林童話》、《安徒生童話》總是讓我沉迷其中。這些書用優(yōu)美的'語言、豐富的想象，講述了一個(gè)個(gè)喜、怒、哀、樂的動(dòng)人故事，讓我看到那些善良、可愛的人，為著他們心中美好的愿望，苦苦追尋，最終一步步走向光明；還看到那些貪婪、虛偽、陰險(xiǎn)的人，如何為他們的惡果得到應(yīng)有的懲罰。這些經(jīng)典故事讓我明白了一個(gè)道理：要從小做一個(gè)正直、善良的人，因?yàn)樽寗e人快樂，我們自己也一定會(huì)快樂。
我愛讀書。慢慢的我長(zhǎng)大了，媽媽給我買了好多書籍，從此我有了空閑時(shí)間就喜歡在書的海洋里遨游。書，帶我周游世界，讓我認(rèn)識(shí)了北京和長(zhǎng)城，帶我到長(zhǎng)江、黃河，帶我爬上了著名的廬山、黃山、泰山，飽覽了祖國的壯麗山河，還帶我去遨游太空，去跟月中的嫦娥姐姐談心
莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品”。讀書可以開闊我們的視野，讓我們收獲良多。讀書可以陶冶情操，讓人愉悅，使人感到生命的快樂和意義。我愛讀書，每當(dāng)我站在書架前，眼前就展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。悠悠書韻伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇47
俗語說“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。熱愛文學(xué)的我對(duì)書實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。只有書能讓我陶醉在它的王國。這位“國王”陪伴我金色的童年，陪我快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我只讀懂一些童話書，手捧《白雪公主》，我會(huì)為皇后的狠毒而心生仇恨，會(huì)為公主的不幸而悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人而感動(dòng)。這是我最初嘗到書帶給我的快樂。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量也不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本必須看的名著。我在知識(shí)的海洋中遨游，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的瓊漿，任憑清涼的海風(fēng)滋潤著我的心田。
現(xiàn)在，我喜歡慢慢品嘗到書中的甜頭，我多么希望自己是一葉小舟呀，尋笛�！遏敒I遜漂流記》，去尋奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，去尋海倫凱勒《假如給我三天光明》。你會(huì)懂得，像魯濱遜懷抱樂觀的精神在孤島上存活下去，像保爾這對(duì)生活而堅(jiān)持的精神，像海倫凱勒那樣擺脫命運(yùn)，將命運(yùn)握在自己手中。這是一種對(duì)人生的.責(zé)任。你有什么理由不“擺脫命運(yùn)”而選擇放棄定格在今天？！
這就是書帶來的快樂，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我便端坐在桌前，打開書，翻動(dòng)書頁，好似叩響心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂，我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時(shí)，白天緊張與勞累忘卻了，沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而立，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹影婆娑，更是樂在其中。
通過讀書，觀景，我學(xué)會(huì)了寫作，書是精神的食糧，它教會(huì)我知識(shí)，教我分辨世間的善惡美丑，我愛書。
愿書籍伴我度過一生，我愿與書永不分離。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇48
對(duì)于高爾基來說，書是進(jìn)步的階梯；對(duì)于列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙；對(duì)于雨果來說，書是忠實(shí)的朋友……而對(duì)于我來說，書是知識(shí)的源泉，成功的根基！
還未上小學(xué)時(shí)，我就愛上了書。當(dāng)我翻開書頁，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節(jié)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的`世界。在這個(gè)世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無邊的書海中尋求知識(shí)， 尋覓知己，也在這尋找快樂。每一次讀書，都是一趟詩意的旅程，純美的享受。
閑暇時(shí)，我最高興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說，都能將我深深地吸引住。平時(shí)閑著的時(shí)候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛 和作者一起身臨其境。每次看書我都會(huì)入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。
每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來，瀏覽一遍，然后愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時(shí)總會(huì)纏不過我而把它買下來 ，她不在時(shí)，只要口袋里又錢，我總會(huì)把它買下來。
漸漸地，我看書也從原來的空讀變了個(gè)樣。我會(huì)讀上幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會(huì)理解，把書讀透，還會(huì)背誦一些精彩段落……我愛書的程度也 加深了，原來我看了有時(shí)還隨手扔，以至于有時(shí)找不到，現(xiàn)在我不會(huì)這樣了，我給每本書都編了號(hào)，記錄后放進(jìn)書櫥。從此，書再也沒有丟過。
讀書使我得到了報(bào)償。我知識(shí)面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應(yīng)付自如。課堂上老師的每個(gè)問題我都能對(duì)答如流，各科知識(shí)都有進(jìn)步，我成了班里全面 發(fā)展的“明星”。因?yàn)樾r(shí)候的醉心閱讀，所以現(xiàn)在受益無窮。
讀書讓我變聰明了，讓我知識(shí)豐富了，讓我成了年級(jí)的焦點(diǎn)人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長(zhǎng)、給我力量的書！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇49
我喜歡交朋友，喜歡與朋友一起散步、一起聊天的感覺。其中有一位朋友從不離我左右，它就是“書籍”。
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”然而這種感覺并不是從來就有的。真正讓我愛上讀書還要從我小學(xué)四年級(jí)的班主 任岳老師說起。那時(shí)我們班同學(xué)都不太喜歡讀書，為了培養(yǎng)我們的讀書興趣，她每天上課前都會(huì)給我們講一個(gè)有趣或感人的故事。漸漸地聽故事成了我們每天必做的一件事。然而突然有一天她上課不讀 了，我們千萬句的懇求換來的只是她微微的搖頭。正在我們失望之余她拿出了兩本童話故事，告訴我們它們可以解我們的故事癮。于是我試著去嘗試，但也從此一發(fā)不可收拾。漸漸地書成了我兒時(shí)不可 或缺的“玩伴”。也正是有了這位朋友，我的語文水平和寫作能力迅速提高。
師專畢業(yè)后我成為了一名教師，當(dāng)我面對(duì)陌生的教材，面對(duì)莘莘學(xué)子們茫然不知所措時(shí)，又是“書籍”這位貼心朋友幫助了我，它教我如何備課，如何撰寫教案，如何把知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，又如何讓學(xué)生 喜歡我。有了這位朋友的指導(dǎo)，漸漸地我不再茫然，眼前的.教學(xué)之路漸漸清晰明朗起來。在我的引導(dǎo)下，書籍也成了我跟學(xué)生們共同的朋友。我們經(jīng)常同讀一本書，一起交流讀書的感悟，一起尋找人生 的真諦，一起制定前進(jìn)的目標(biāo)。
在我心中，書就是透射五光十色的水滴，是普照大地萬物的陽光，是無垠的大海，是智慧的使者。書滋潤了我干旱的心田，引領(lǐng)我告別了教學(xué)的青澀，走向了教育的成熟；書充盈著我教師的生命，激勵(lì) 我不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，在理念的更新中，在成長(zhǎng)的精神里，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的提升，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者靈魂的升華！
相信書籍這位朋友會(huì)一直牽著我的手，陪我走下去，指導(dǎo)我繼續(xù)成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇50
好書是一位智者，教我智慧；好書是一位君子，教我善良；好書是一位老師，教我知識(shí)。好書伴我成長(zhǎng)。
牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽給我買來《看圖識(shí)字》小人書，書上有五顏六色的圖畫和橫平堅(jiān)直的文字，眨著好奇的眼睛，我對(duì)照畫面和文字，認(rèn)識(shí)了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識(shí)字》 是我最初的老師，在這位老師的陪伴下，我步入了學(xué)校大門。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來《安徒生童話》、《格林童話》等兒童讀物。我手不釋卷地走進(jìn)了童話的世界，我為《丑小鴨》流淚歡呼，對(duì)《賣火柴的小女孩》同情、傷心；為《皇帝的新裝》里的皇帝 悲哀；為《白雪公主》擔(dān)心……每天晚上枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不知不覺“丑小鴨”的執(zhí)著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的堅(jiān)韌走進(jìn)了我的心。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我愛上了《唐詩三百首》，天天讀唐詩、背唐詩。放風(fēng)箏時(shí)，望著藍(lán)天白云，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”走進(jìn)我的腦海，我陷入了想象中，多么豐富的色彩，多么優(yōu)美的畫面 ，張著嘴，望著天空，真想看看現(xiàn)實(shí)生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到滿塘荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”脫口而出，那亭亭玉立的荷花，撐著小傘的荷葉，再也 沒有比唐人描寫得楚楚動(dòng)人的'了。晚上看到時(shí)月亮，自然而然吟誦起“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！边@幅畫面有動(dòng)有靜，有清泉，有明月，我不禁想入非非。
進(jìn)入初中，我愛上了《上下五千年》，從書里，我讀到了歷史，學(xué)到了知識(shí)，知道中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。我敬佩陳勝的“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎？”的吶喊，我敬佩司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”的 《史記》，我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……
好書，領(lǐng)我走進(jìn)誠實(shí)善良之門；好書，帶我步入知識(shí)智慧之殿；好書，賜我一雙翅膀，遨游在知識(shí)的天空；好書，伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇51
書本像一顆種子，在我們的心間萌芽；書本像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門；書本像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書本，覺得書本里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢(mèng)想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書本呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書本呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書本，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書本的`熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔�，被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績(jī)，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文�。∥以趺床拍芸嫉降谝荒�？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書本，書本可以帶給我素材��！想到這，我就迫不及待的拿出書本看了起來。這件事我又從書本中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績(jī)，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書本融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書本，而且我每天都看，從不間斷。書本也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書本，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書本的，我要讀盡人間書本，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書本能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇52
泰戈?duì)査鶐淼臅�，伴我成長(zhǎng)。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的.額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋洹?/p>
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將;圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡，在“無名的日子留下了感觸纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹。偶然抬首，便會(huì)看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。
于是我開始覺得，自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人�？刹唤^于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語：呵，幼稚的孩子。每每此時(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒有長(zhǎng)大？
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢(mèng)幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無反顧。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇53
書，像一位孜孜不倦的導(dǎo)師；書，像一盞照亮前程的明燈；書，像一雙無所不知透視眼，讓我了解世界；書，像一位形影不離的知心朋友；書，還像一處你隨時(shí)想去就去的故地......
雖然我現(xiàn)在上了6年級(jí)，但在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)過程中，書還是無時(shí)不刻陪伴著我成長(zhǎng)。古人說“學(xué)無止境”，沒錯(cuò)，不管到了什么時(shí)候，書還是我們最忠實(shí)的朋友。
想起了書，就讓我想起了我與書的一個(gè)故事。3、4年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看童話故事，我那書架上，有各種各樣的童話故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現(xiàn)代童話》......一次,我與媽媽到圖書館去,我欣喜若狂,高興得嘴都合不上。一到那里，我馬上尋找起了童話故事書，我的眼睛應(yīng)接不暇，“瘋狂”地尋找著書籍。后來，我找了本《愛麗絲漫游奇境記》這本書，聚精會(huì)神地品讀起來。我沉浸在故事中，就像我也身臨其境，和愛麗絲一起漫游在這個(gè)美麗而又奇妙的世界里，看到了那個(gè)令人向往的漂亮花園，還與毛毛蟲、鷹頭獅和柴郡貓交了朋友，真是盡興。可好景不長(zhǎng)，我熟不知黃昏已來臨，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中。媽媽打斷了我，牽著我的手，準(zhǔn)備回家去。我依依不舍，回過頭看那書柜上那一本本的`書，我心里默默念著：再見了朋友，我還會(huì)再來的！
是她在美麗的世界里與我一同欣賞著這番美景；是她在我不懂時(shí)耐心地教導(dǎo)我；是她在悲慘的世界里陪我一同哭泣；是她陪我在幸福的家庭中感受快樂的氣息�！白x萬卷書，行萬里路�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“千里之行，始于足下。”這些都是書的名言，我們要牢牢記住，時(shí)刻記住書籍陪伴著我們一路成長(zhǎng)！
書給了我無窮的樂趣！
書給了我無限的快樂！
書給了我無比的力量！
書，你是我最最知心的姐妹，就讓你陪我一起快樂、幸福地成長(zhǎng)吧！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇54
“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我成長(zhǎng)的過程中,書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過了十幾個(gè)春秋。對(duì)書,我有著特殊的感情。
回首兒時(shí)的記憶，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。那時(shí)，我還沒上小學(xué)，識(shí)字不多。在每天晚上睡覺前，媽媽就捧著《啟蒙》、《幼兒智力開發(fā)》等書籍給我讀故事，什么《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等，我總是百聽不厭。
上學(xué)后，爸爸和媽媽為我買來了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國古典四大名著》等。
我曾與《海的女兒》一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)；我曾與小矮人們跳舞，慶�！栋籽┕鳌返幕槎Y，同時(shí)也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我學(xué)會(huì)了區(qū)分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，賈、王、史、薛四大家族的衰敗過程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。
從小學(xué)二年級(jí)起，我開始接觸唐詩宋詞。開始時(shí)是學(xué)校給我們發(fā)的《小學(xué)生必背古詩80首》，后來，媽媽又送我《初中生必背古詩50首》和《初中生必背文言文》。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下三本書的內(nèi)容我?guī)缀跄苊摽诙�。背著一首首詩詞，游戈在古代文化的海洋里，陶冶著我的情操：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“明月松間照，清泉石上流”的美景讓我陶醉；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的.愛國激情讓我欽佩;“先天下之又而憂，后天下之樂而樂”的情懷讓我感嘆；“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源使我向往……我在詩詞的海洋中一天天長(zhǎng)大了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀《中國少年兒童百科全書》和《讀者》等書籍，從中積累了豐富的知識(shí)，開拓了我的視野。在圖書的陪伴下，我快樂充實(shí)的成長(zhǎng)著。我感受著書香，它賦予我想像的雙翼，讓我在知識(shí)的海洋里遨游、暢想。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇55
記得唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是說只有通過大量閱讀，才能寫出好的文章。而我從小對(duì)書籍就有著濃厚的興趣。
凱勒說：書是小船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。而我說：書是蜜蜂，勤勞地穿梭在盛開知識(shí)的花叢間；書是階梯，引領(lǐng)我們攀上知識(shí)的高峰；書是好伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)……小時(shí)候，我從童話故事開始，慢慢地發(fā)展到作文、小說、歷史、名著……在書廣闊的海洋里，我漸漸明白了人世間的真善美以及假丑惡，也了解了我們中華民族光輝的五千年歷史和燦爛的文明。
在學(xué)到文化知識(shí)的同時(shí)，閱讀也錘煉了我的思想、豐富了我的情感：當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，我不禁對(duì)她悲慘的.遭遇深表同情；當(dāng)我讀到《長(zhǎng)征故事》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，我不禁由衷地欽佩他們的神勇；當(dāng)我讀到敬愛的周總理在兒時(shí)說出“為中華之崛起而讀書”這一震撼人心的話語時(shí)，心里也暗下決心，要為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我讀到陌生人對(duì)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，我感受到了人與人之間真誠的愛，心里久久不能平靜；當(dāng)讀完《陶醉壺口》這篇?dú)鈮焉胶拥奈恼聲r(shí)，我仿佛看到了它漫長(zhǎng)的歷史，豐富的內(nèi)涵。它的威力在我胸中萌發(fā)，它的雄風(fēng)在我血管里呼嘯。好像從今天開始，我才真正成為龍的傳人！
隨著閱讀量的增加，我也更加喜愛閱讀了，它已經(jīng)成為我精神生活中不可缺少的一部分。
我家的書柜里，塞滿了各類圖書，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)生活有幫助的，我都會(huì)拿來認(rèn)真閱讀。通過閱讀，我更深切地體會(huì)到：書是良師益友，是吸吮知識(shí)的源泉，是精神的糧食，更是我們心靈的清潔師，能幫助我們洗滌心靈的污點(diǎn)。
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在日后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更認(rèn)真地閱讀有益書籍。愿書伴我成長(zhǎng)，助我翱翔！
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇56
書，一座私密的花園，每當(dāng)我?guī)е矏偟男那槿グ菰L它的時(shí)候，它就會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)天堂般的世界，那里充滿了知識(shí)、充滿了歡聲笑語、充滿了鳥語花香。
書是一塊面包，成為我精神的食量；書像一把鑰匙，打開了知識(shí)的寶藏；書像一盞照明燈，照亮我前行的道路。在書中，我領(lǐng)悟到生命的意義，領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫，彷徨，好像身陷迷宮時(shí)，書就如同是從遠(yuǎn)方傳來的光亮，將我引出黑暗。
書是我一生的摯友。一本好書，就如同一個(gè)高尚的靈魂，讀一本好書，就如同在和它對(duì)話，就如同在凈化自己的靈魂。古人曾經(jīng)說過：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一個(gè)身體不健全的人可以用知識(shí)去彌補(bǔ)，而一個(gè)心理不健全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。
不知道是什么時(shí)候迷上書的，可能是讀到到擁有悲慘童年的阿廖沙的時(shí)候，可能是讀到雖出身低賤，卻善良無私的`羊脂球的時(shí)候，可能是在讀到智慧、勇敢、孤獨(dú)的魯濱遜的時(shí)候，也可能是在讀到不屈服于命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我會(huì)為李白的苦悶而悲傷，也會(huì)為他充滿自信，勇敢面對(duì)生活而感到欣喜；讀“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我感受到了陸游的孤獨(dú)，但又對(duì)未來充滿希望，由疑慮到豁然開朗，欣喜不已。讀《小石潭記》，我感受到了柳宗元被貶官后，抑郁悲涼孤寂凄苦的情感。
我最喜歡在清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，自己津津樂道的讀著。讀書，是一種感悟；讀書，是一種享受；讀書，是一種意境；讀書，是一種情懷。
將那些曾經(jīng)讀過的知識(shí)，爛熟于心的故事，都凝結(jié)成一塊塊甜甜的糖，在今后的人生道路上慢慢品嘗。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇57
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。
我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長(zhǎng)，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長(zhǎng)路標(biāo)》，這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的會(huì)員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊?優(yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。
在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶。總之，對(duì)家里的一切不聞不問，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長(zhǎng)記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了�！�
是��！周圍的同學(xué)都在和我一起成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，路程還很長(zhǎng)。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長(zhǎng)， 都是我需要的營養(yǎng) 。
書香伴我成長(zhǎng)的作文700字 篇58
我從小就酷愛讀書，好書伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。讀書使我懂得了許多做人的道理，我還積累了許多好詞佳句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導(dǎo)”，讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
五年級(jí)的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過無數(shù)次的修改，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的心情把作文交給老師，當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，我暗自高興，心想：讀書太有用處，我以后還要多讀書呢！
我愛讀書，因?yàn)闀俏业牧紟煟屛覍W(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫時(shí)，指引我，讓我走向成功。
書讓我變得勇敢。有一次，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當(dāng)我想起從書中看過的小英雄賴寧的事跡時(shí)，我便奮不顧身地沖到火邊，一邊撲著火，一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí)，我心里感覺美滋滋的。
書也讓我長(zhǎng)大了，變得懂事了，每當(dāng)爸媽加班的'時(shí)候，我總會(huì)想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會(huì)不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當(dāng)爸爸媽媽開心地喝著我做的湯，還夸我長(zhǎng)大了！
書成了我的朋友，每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我都會(huì)拿著書去看，半夜我睡不著，我就會(huì)打開燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識(shí)的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是知識(shí)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真的很好！
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