【精選】描述秋天的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描述秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描述秋天的作文 篇1

　　秋天的校園在我眼中可美了。

　　校園里的樹(shù)木似乎成熟了許多，那銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子像一枚火紅的郵票，又像火紅的`火把，它燃燒著我們學(xué)習(xí)的熱情。一陣風(fēng)吹來(lái)，校園里的樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)而會(huì)飄落幾片樹(shù)葉下來(lái)，但是這并不影響校園的美麗。

　　學(xué)校里的花把學(xué)校裝扮成一個(gè)五顏六色的世界。你看，大花壇里盛開(kāi)著各種各樣的小花。有雞冠花、串紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，串紅就像一串串小鞭炮，它們一個(gè)個(gè)緊挨著，好像在慶祝什么節(jié)日呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，串紅們就會(huì)扭起它們那纖細(xì)的“腰”，好像是在參加舞蹈大賽。旁邊還有的小花垂下了腦袋，好像是進(jìn)入了熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)論風(fēng)公公怎么喊它們，它們也無(wú)動(dòng)于衷。

　　學(xué)校里的小草也很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一塊塊草坪就好像一塊大綠毯。走進(jìn)一看，有的小草筆直地站著，像一名英勇的戰(zhàn)士；有的小草低著頭，好像一整晚沒(méi)睡覺(jué)一樣；有的小草一個(gè)個(gè)緊挨著，仿佛在說(shuō)悄悄話。下課的時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)們你追我趕地跑到草坪上嬉戲，給秋天的草坪增添了許多生氣。

　　秋天的校園可真美��！

描述秋天的作文 篇2

　　秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。

　　來(lái)到果園，沉甸甸的蘋(píng)果張開(kāi)紅撲撲的笑臉掛滿枝頭，讓人一見(jiàn)，就像饞貓似的口水直流三千尺!黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小葫蘆隨風(fēng)飄蕩。田野里，滿地的'番薯刨出來(lái)，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去像滿地的紅孩兒躺在那里。

　　來(lái)到森林，銀杏樹(shù)的葉子像一把把像小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。梧桐樹(shù)的葉子好似千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，真像在開(kāi)舞會(huì)!楓樹(shù)的葉子像小朋友們拍紅的手，仿佛在夸梧桐葉舞姿優(yōu)美!

　　啊，秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)!

描述秋天的作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我：“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天！”秋天雖沒(méi)有春天那生機(jī)勃勃之貌，也沒(méi)用夏天姹紫嫣紅之景，但我對(duì)它仍情有獨(dú)鐘，我要為秋天喝彩！

　　秋風(fēng)是一位魔術(shù)師，我為他的神奇的魔術(shù)喝彩。它涼爽輕柔，它并不像春天的風(fēng)那樣溫暖，但卻有神秘的力量。秋風(fēng)姑娘來(lái)到樹(shù)林中，她輕輕地?fù)]了揮手中的魔法棒，許多樹(shù)葉都脫下了舊的衣服換上了新的衣服。你瞧！有的樹(shù)葉換上了金黃色的衣服，有的換上了淺紅色的外套。樹(shù)林里立馬變得五彩繽紛。秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里，她一揮魔法棒，你瞧，蘋(píng)果高興地笑紅了臉，葡萄也換上了紫色的裙子。秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野里，玉米長(zhǎng)得更加得健壯，高粱笑紅了臉。

　　秋雨是一位音樂(lè)家，我為他動(dòng)人的旋律喝彩。當(dāng)綿綿的秋雨打落在屋頂上，又順著房檐落下來(lái)，好似一道水簾。綿綿的秋雨打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只金黃的蝴蝶翩翩起舞，秋雨就像是給樹(shù)葉在伴奏。你聽(tīng)：“嘩啦啦。淅瀝瀝。叮鐺鐺。”綿綿的秋雨落在了流淌的小河里，那聲音像是兩位音樂(lè)家在合奏呢。

　　秋葉是舞蹈家，我為他曼妙的舞姿喝彩。樹(shù)葉寶寶依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中離開(kāi)，飄落在空中，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在以最美的舞姿告別媽媽，終于落地了大地母親的懷抱里。偶爾，我散步時(shí)會(huì)撿起樹(shù)葉，細(xì)細(xì)地端詳著，樹(shù)葉有密密麻麻的葉脈，我想到了科學(xué)課上科學(xué)老師教給我們的'知識(shí)，大樹(shù)是靠葉脈傳遞營(yíng)養(yǎng)的，于是一首詩(shī)出現(xiàn)在腦海里：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒�(shù)葉這位生命的舞蹈家，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

　　秋實(shí)是語(yǔ)文教育家，我為他的文采飛揚(yáng)喝彩。你瞧：柿子脹紅了臉，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上；石榴笑得合不攏嘴；高粱趕時(shí)髦，連頭發(fā)都染成了紅色的；滿樹(shù)黃澄澄的鴨梨，壓得樹(shù)枝都彎了。這五顏六色的果實(shí)使我想起了一句古詩(shī)：“一年好景均須記，最是橙黃桔綠時(shí)�！卑。�成熟的季節(jié)呀，使我們想起了夏季勞動(dòng)的汗水。秋實(shí)讓我們懂得了有付出才會(huì)有收獲。

　　秋天，秋天，讓我怎樣地感謝你。使我看到了美景，使我品嘗到了甜美的果實(shí)，更讓我懂得了許多道理。就讓我為你喝彩吧，我的秋天！

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