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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-08-10 09:36:36 秋天的作文 我要投稿

秋天的校園作文15篇(精華)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的秋天的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋天的校園作文15篇(精華)

秋天的校園作文1

  秋天來(lái)了,有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆,讓我們的學(xué)校變得如詩(shī)如畫(huà)。海精靈廣場(chǎng)上,銀杏樹(shù)搖起了一把把金黃的小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎熱。樟樹(shù)的葉子在微風(fēng)的輕輕吹拂下,像一只只小蝴蝶飄落到樹(shù)媽媽的腳下。

  小教學(xué)樓前面,一棵棵桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣迷人的清香,一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò),一朵朵金子般的桂花便隨風(fēng)飄落,下起了一場(chǎng)“桂花雨”。桂花樹(shù)旁,一朵朵菊花千姿百態(tài),有的像綻開(kāi)的煙花,有的像一個(gè)個(gè)小球,還有的像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)。它們的顏色就更多了,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,真是美不勝收。

  育美園里,桔子樹(shù)上的桔子,有的躲在茂密的.枝葉里,有的只露出半個(gè)黃黃的小臉,還有的好奇地探出金黃的小腦袋。石榴樹(shù)上,一個(gè)個(gè)的沉甸甸的大石榴壓彎了枝條,裂開(kāi)了嘴,露出一顆顆晶瑩剔透的如紅寶石般的牙齒,好像在招呼我們快去摘呢!

  秋天的校園,是秋姑娘盡情展示的舞臺(tái),是一場(chǎng)秋天的盛會(huì)。我愛(ài)秋天的校園!

  秋天的校園3

  當(dāng)秋天到了時(shí)候,你走進(jìn)我們的校園,會(huì)為它的美麗而心動(dòng)。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對(duì)會(huì)把你吸引過(guò)去,鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點(diǎn),就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個(gè)害羞的小姑娘。

  中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場(chǎng)上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已經(jīng)落下山來(lái),勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的陽(yáng)光照耀著大地,使操場(chǎng)旁的愛(ài)因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。

  我真喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文2

  我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園,秋天的校園是那么的美麗,那么的漂亮。

  秋天校園的清晨是寧?kù)o的!走進(jìn)校園一陣微風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉一片片落下,葉子在天空左搖右擺,好像在對(duì)楓樹(shù)媽媽說(shuō):“再見(jiàn)!”再仔細(xì)看看,梧桐樹(shù)的葉子有的全黃了,有的一半黃一半綠,五彩繽紛的飄落下來(lái),像五彩的蝴蝶在空中飛舞!這時(shí),一股香氣迎面撲來(lái),抬頭望去原來(lái)是校園花壇里的那棵桂花開(kāi)了,真是“金秋十月,十里飄香。 币诧h來(lái)了秋天的涼爽!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都戴著紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師,同學(xué)們都有禮貌的打招呼,老師也向同學(xué)們問(wèn)好,一切都是那么美好。

  秋天校園的'中午是熱鬧的!花園里的花草樹(shù)木都露出了笑臉,仿佛都在比美,看誰(shuí)才是最美的!菊花說(shuō):“我是最美的,我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢!”桂花說(shuō):“我比你更厲害,我不僅美、還可以吃,更可以十里飄香!”見(jiàn)到桂花和菊花爭(zhēng)論不休,旁邊的狗尾巴草說(shuō):“你倆別爭(zhēng)了,我才是最美的,你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嗎?”這時(shí)菊花和桂花都笑了……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲,他們有的踢足球,有的打籃球,有的玩老鷹捉小雞,有的打乒乓球……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)!

  秋天傍晚的校園十分寧?kù)o,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,校園的花草也進(jìn)入了休眠狀態(tài)!只有老師們還在教室里辛苦地批改作業(yè)的唰唰唰的聲音,此時(shí),只想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)聲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文3

  秋天來(lái)了,金秋的天使飛來(lái)了,趁你不注意,用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。

  今天,校園格外迷人,秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服,把校園打扮得五彩繽紛,我們穿的衣服有紅色的,有藍(lán)色的,有黑色的',有白色的,還有花色的。但是,秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍,十幾倍甚至上千倍,上萬(wàn)倍,F(xiàn)在,就來(lái)一一解釋。瞟一眼窗外,你會(huì)看到大樹(shù)的葉子一半金黃,一半深綠,陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,灑在小草上,撒進(jìn)教室里被撒到的東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹(shù),那棵金桂花樹(shù)上洋溢著香氣,樹(shù)上有無(wú)數(shù)的金桂花,美極了了

  第1節(jié)課上是信息課,也就是電腦課,我們雖然有點(diǎn)吵鬧,但是它抵擋不住金秋的美,金秋動(dòng)聽(tīng)的聲音。雖然是這樣,但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校,伴隨著金桂的香氣,街上玩耍嬉戲。

  2節(jié)課和第3節(jié)課考試語(yǔ)文,我不停的寫(xiě)著,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里邊算慢的了,我永遠(yuǎn)比不過(guò)我們班上的班長(zhǎng),它又快又好,不僅對(duì)而且字也寫(xiě)得好,簡(jiǎn)直是十全十美,不過(guò)啊,我也幾乎全對(duì)。我啊,在班上算二級(jí)的學(xué)霸,我數(shù)學(xué)還是最好的,不過(guò)我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語(yǔ),所以在我的科目里邊英語(yǔ)我是最好的,只不過(guò)班長(zhǎng)比我好多了。

  最后一節(jié)課是語(yǔ)文,好像所有學(xué)校都是以語(yǔ)文為主,我們寫(xiě)一個(gè)習(xí)作,最后我由一次通關(guān)的成績(jī)第11個(gè)出去開(kāi)心的玩耍。

  下面一節(jié)課是書(shū)法,我書(shū)法也很好,不過(guò)我寫(xiě)的比較慢,我旁邊的同桌我可是讓他做我的專(zhuān)屬調(diào)墨師呢,雖然說(shuō)他寫(xiě)的一點(diǎn)都不好,歪歪扭扭的。不過(guò),我相信我們兩個(gè)加在一起,寫(xiě)出的字一定很好很好很好。

  金秋真迷人啊,不過(guò),金秋的校園更迷人。

秋天的校園作文4

  “呼,呼,呼……”什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng),呵,原來(lái)是秋風(fēng)。她吹動(dòng)了我翩翩起舞的裙擺,也吹來(lái)了小朋友們的歡樂(lè)……

  秋天到了,校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。

  瞧,博弈園里的柿子成熟了,一個(gè)個(gè)掛在高高的樹(shù)上,像一盞盞點(diǎn)亮的.燈籠,又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,她悄悄地告訴你,秋天已經(jīng)來(lái)了。

  看,植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”,好像扯高氣揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō):“我吸取了春和夏的精華。你瞧,我多飽滿(mǎn)!”我微微一笑,心想:看你這“熊樣”,信不信你一成熟,我就和你一起玩“切水果”游戲,讓你成為我們的美味佳肴。

  “再看那邊,還有山楂呢!”突然有一位同學(xué)叫起來(lái)。

  我抬頭一看,喲,枝頭上掛滿(mǎn)了山楂,她們長(zhǎng)著一臉“雀斑”,害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹,小山楂們便會(huì)搖搖晃晃地向你問(wèn)好---她們好可愛(ài)啦!

  回到教室,我們要用石頭剪刀布的方法來(lái)選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩!笆^剪刀布,哈哈,我贏了!蔽议_(kāi)心得手舞足蹈!安恍,再來(lái)!”李金桐提出要三局兩勝制?珊髞(lái)連續(xù)兩局,她都贏了。我慘叫道:“啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就贏了,一點(diǎn)點(diǎn)啊!”

  雖然我輸了,沒(méi)有機(jī)會(huì)去校園里采摘,但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。

  剛上完體模課,雷老師便拿了一籃水果進(jìn)來(lái),啊!那味道十分迷人,我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上,焦急地等待詹捷發(fā)水果,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。當(dāng)發(fā)到水果時(shí),我們低著頭,細(xì)細(xì)品嘗著,完全沉浸在美味的水果世界里……

  今天的風(fēng)格外的冷,可太陽(yáng)卻在空中對(duì)著我“呵呵”地笑著,就像校園采摘節(jié)雖有遺憾,卻更有快樂(lè)!

秋天的校園作文5

  轉(zhuǎn)眼間,夏天走了,秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。我們的校園變得更加美麗了。

  學(xué)校的南門(mén)口,一棵棵松樹(shù)高大挺拔的站立在那里,他們張開(kāi)雙臂,好像在迎接我們的到來(lái)。在松樹(shù)的底下種著許許多多的月季花,他們有的小小的紅花瓣,微風(fēng)一吹,小小的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),好像穿著紅舞衣的舞蹈演員在跳著優(yōu)美的舞蹈。這一叢那一簇,一年四季都可以看到她們美麗的舞姿,也為校園增添了不少生機(jī)。

  秋天的南門(mén)可真美啊!

  走過(guò)南門(mén)口就能看到一條水泥道,水泥道旁邊的房子墻壁有著許多爬山虎,生機(jī)盎然的葉子一片比一片綠,一片比一片嫩。葉子一叢挨著一叢,綠的'新鮮,綠的耀眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是給墻壁涂上了一層層綠色的顏料。

  爬山虎也非常頑皮,有的已經(jīng)爬上了屋頂,有的已經(jīng)爬進(jìn)了我們的教室,好像在聽(tīng)我們深情的朗讀課文,他就趴在窗子上靜靜的聽(tīng)著。有時(shí),我們還擔(dān)心他會(huì)掉下去。這多危險(xiǎn)啊!

  秋天水泥道旁可真美!

  走過(guò)水泥道就可以看到紅領(lǐng)巾種植園,園里有辣椒,辣椒彎彎的身材,帶著一頂綠色的小帽子,看起來(lái)非常神氣;還種茄子,她們穿著一身紫色的連衣裙,戴著一頂花瓣形的小綠帽,整個(gè)種植園嫣然成了她們表演的大舞臺(tái)。園里還有冬瓜,絲瓜,紅薯,地瓜……她們一個(gè)個(gè)仿佛在對(duì)我們開(kāi)心的微笑。

  秋天很美,秋天的校園更美,我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文6

  楚雄的秋天,不像北方那樣粗狂,那么猛烈;它輕輕悄悄的來(lái),又輕輕悄悄的去。當(dāng)你伸出手挽留它時(shí),它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿(mǎn)綠色的,而不是大片大片的黃葉。當(dāng)你四處尋找它時(shí),它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。

  校園的樹(shù),依然是那么綠,可是,你走近仔細(xì)一看,大榕樹(shù)上又有微黃的樹(shù)葉,仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì)飄落。陽(yáng)光依然撒滿(mǎn)大地,依舊那么毒,在樹(shù)下乘涼,那是最好不過(guò)的事了,躺著,坐著,仰望藍(lán)天、白云,楚雄校園的秋天,真好!

  校園的草,幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了,進(jìn)入深秋,我們才慢慢發(fā)現(xiàn),一部分小草已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,但它黃得美麗,黃得讓人心曠神怡,這樣一道綠,一道暗黃,給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣,秋風(fēng)微微一吹,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像花衣上的顏色在流淌。

  再看校園的菊花,開(kāi)得正艷,正展現(xiàn)一年的時(shí)光積攢的顏色。這一朵,那一簇,大的、小的、有名字的、沒(méi)名字的,這一朵艷紅;那兒一朵黃嫩,或大或小,全是那么可愛(ài),看的你目不暇接,看,那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花,就像嬌弱的'孩子依靠在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>

  躺在嫩綠的草地上,看著藍(lán)天,白云,高大的樹(shù)木,盛開(kāi)的菊花,這是不是個(gè)理想的境界?

  秋天的校園,你是那樣美麗,那樣別致,你來(lái)得快,去得也快,還未感受到時(shí),你就邁開(kāi)凌厲的步伐離我遠(yuǎn)去,你在北方人眼里也許是帶去凄涼,但給南方帶來(lái)了溫情、美好。

  我喜歡校園的秋天。

秋天的校園作文7

  我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢!

  秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的'楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái),鋪滿(mǎn)了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

  秋天校園里香氣撲鼻;▔锞栈ㄩ_(kāi)了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái),整個(gè)校園充滿(mǎn)的清香。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景,秋天的校園真美啊!秋天到了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。我看天氣這么好,正適合放風(fēng)箏 ,于是我找出媽 媽暑假里買(mǎi)給我的大蝴蝶風(fēng)箏,叫上鄰居小伙伴一起去放風(fēng)箏。

  我們走進(jìn)小區(qū)的花園,四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),幾片黃葉飄落到地上,像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香,我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)地歌唱,好像在和我打招呼。

  我們找了一個(gè)空曠的地方,我拿著風(fēng)箏的線圈,小伙伴舉起風(fēng)箏,說(shuō):“放!”我慢慢放著線圈,背著風(fēng)向前跑動(dòng)著。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就像一只大蝴蝶張開(kāi)五彩的翅膀,似乎要飛到云彩上。小伙伴看著,興奮地拍著手,我也大聲笑著。

  在秋天里放風(fēng)箏真好玩,我找到了秋天的快樂(lè)。

  這就是秋天的校園,你喜歡嗎?

秋天的校園作文8

  “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!鼻锕媚锎┲鴯湫碌囊律眩~著輕快的步伐,輕輕地來(lái)到了我們身邊。

  秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料,她拿出畫(huà)筆,這一指,那一點(diǎn),我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,“嘀嘀噠,嘀嘀噠”。好似在說(shuō):“秋天來(lái)了!”雞冠花也很漂亮,紅色的花像一只只雞冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢!最美麗的要數(shù)菊花了,它們紅的似火,白的像雪,黃的若金;ǘ涞淖藨B(tài)也各不相同,有花瓣向中間卷的.,有向外卷的,還有向里卷的,它們宛如一個(gè)個(gè)仙子,正在舉行比美大賽呢!

  再看那一片片小樹(shù)林,仿佛是一幅清雅脫俗的中國(guó)畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了,那一粒粒米粒般大小的桂花,爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出濃郁的香味,花開(kāi)時(shí)節(jié),整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”。∫慌缘奈牡(shù)也不甘示弱,只見(jiàn)茂密的綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球,這就是文旦。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀°y杏的葉子黃了,飄哇飄哇,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌,微風(fēng)吹過(guò),一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像在和你道別呢!

  我愛(ài)秋天的校園,愛(ài)它的層林盡染,愛(ài)它的瓜果飄香,更愛(ài)它的迷人風(fēng)景!

秋天的校園作文9

  校園,伴著我們一起度過(guò)了粉妝玉砌的冬天,萬(wàn)紫千紅的春天,郁郁蔥蔥的夏天,如今,又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天,更有一番景趣!

  早晨,校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧,就像一個(gè)害羞的少女用白紗遮住了半邊臉,又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。

  在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樹(shù)仿佛帶著一絲神秘色彩,瞧!那樹(shù)下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢?一丈見(jiàn)方的竹叢里,蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠,像珍珠、似水晶、若鉆石,星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)拂來(lái),隨意灑落。

  那右角的月桂樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)出了一簇簇米黃色的桂花,馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。

  中午,林陰道兩旁的籃球場(chǎng)上可熱鬧了!低年級(jí)、高年級(jí)的.同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)筋骨,老師們也來(lái)到這里打籃球。瞧!教美術(shù)的馮老師正縱身一跳,來(lái)了一個(gè)完美的空心球。

  下午,足球場(chǎng)上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個(gè)小朋友拍了拍某個(gè)站著的小朋友的頭,問(wèn)道,“西瓜熟了嗎?”“熟了!”被拍的小朋友剛說(shuō)完,就繞場(chǎng)飛奔起來(lái)。不好!被抓住了!被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”,拍了拍一個(gè)小女孩的頭,問(wèn)“西瓜熟了嗎?”“沒(méi)熟!薄肮限r(nóng)”只好失望的走開(kāi),去尋找下一個(gè)“熟西瓜”。

  球場(chǎng)上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”!袄销棥苯苹刈髶溆姨,為躲避“老鷹”的襲擊,嚇得“雞媽媽”張開(kāi)雙臂東奔西跑,“小雞”們則一個(gè)牽著一個(gè),跟著“雞媽媽”左右騰挪,生怕被“老鷹”抓住。

  夜晚,校園變得安靜起來(lái)。一彎明月高懸在空中,幾顆寒星閃爍著,伴著月亮在空中放光;大樹(shù)也睡了,不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語(yǔ)聲。

  校園之秋,美好之秋。

秋天的校園作文10

  很多人喜歡贊美春天,因?yàn)榇禾鞄?lái)的是希望;一些人喜歡夏天和冬天,不為別的,只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天,并很樂(lè)意將它描繪出來(lái)——這秋天的校園。

  進(jìn)了校門(mén),請(qǐng)看看道路兩旁的植被吧。此時(shí)草的顏色,比春夏的要淡,比冬天的要深,正好在綠色與枯黃之間。仔細(xì)觀察,似乎比新生的`草粗大,這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。

  慢慢地向上看吧,請(qǐng)把目光停留在樹(shù)上,樹(shù)枝上,樹(shù)葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹(shù)上的小果子熟了,由青綠色變成了暗紫色,一個(gè)個(gè)掛在枝頭——不,應(yīng)該是一大片一大片的。瞧,那果子結(jié)的多密啊,指不定哪天會(huì)突然落下,為來(lái)年的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

  看,刮風(fēng)了。此時(shí)的風(fēng)已不再溫暖,卻讓人精神百倍。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,不時(shí)落下一兩片葉子。原來(lái)這風(fēng)是要幫忙的,怪不得這樣猛,這樣快。

  都變了,同學(xué)們也變了。在校園里,走著,跑著,鬧著,玩著,更快樂(lè)了;在課堂上,你舉起手,他舉起手,大家都舉起了手,更活躍了。一下課,都來(lái)到操場(chǎng)上,蹦蹦,跳跳,跑幾圈,暖和暖和身子,無(wú)拘無(wú)束地笑著。誰(shuí)也不愿意過(guò)早回到教師,直到上課鈴的響起,才一個(gè)個(gè)飛快地跑進(jìn)教室,為上課做著準(zhǔn)備……

  秋天的校園,是一園的淡黃,一園的喜悅,一園的歡笑。這就是校園的秋天,這就是秋天的校園。

秋天的校園作文11

  我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉砌的冬天,可我更愛(ài)楓葉如火的金秋。

  在這金秋時(shí)節(jié),我的校園真是風(fēng)景美如畫(huà)呀!每當(dāng)我背起書(shū)包,來(lái)到學(xué)校中央的大花壇,一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子,滲入我的身體。這時(shí),我總覺(jué)得全身煥然一新,仿佛有什么東西激了我。我順眼望去,原來(lái)是花壇前的五六盆菊花,她們個(gè)個(gè)打扮花枝招展,十分引人注目,她們顏色繁多,有的白如雪,有的粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多,有的伸展著許多片長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,像“千手觀音”;有的則低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的把花瓣縮在里面,像只雞爪。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

  正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí),耳邊傳來(lái)了陣陣“沙沙”的`聲音,我知道了,一定時(shí)大花壇旁邊的這一棵榕樹(shù)吧!校園里許多棵樹(shù)木早已枯黃,枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒,仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而,只有這一棵大榕樹(shù)依然蒼翠挺拔,向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。

  操場(chǎng)上,許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球?矗俏簧聿母叽蟮哪猩W(wǎng) ,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,就把球送入了球門(mén),贏得了陣陣掌聲,此時(shí),也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風(fēng)扔在了腦后?烧(dāng)他們踢得起勁得時(shí)候,“零”的一聲,上課了,他們只好無(wú)可奈何地回到教室。這時(shí),教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。

秋天的校園作文12

  秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)了,來(lái)到了我們的校園。

  清晨,我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)那幾棵熟悉的高大銀杏樹(shù)換上了金色的秋裝。與它們相距不遠(yuǎn)的花壇里更讓我驚訝,那里面種著的菊花全綻放了,菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨著我,我擠著你,一朵有一朵的姿勢(shì),有的菊花亭亭玉立,像是一位驕傲的公主;有的菊花三三兩兩地聚在一起,像是在說(shuō)悄悄話;還有的菊花像是個(gè)害羞的小姑娘,躲躲閃閃地,半露著臉,只留給人背影。

  教學(xué)樓正前方的操場(chǎng)邊種了許多竹子,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢,那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞,這些“蝴蝶”越飛越低,落在地上鋪了厚厚的一層,像是一塊“地毯”,踩上去,松松的、軟軟的'!暗靥骸辈贿h(yuǎn)處,有著一大片枯黃的草地,想象著春天里它們的模樣,我不由得想起了白居易的詩(shī)《草》,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  秋姑娘越過(guò)樹(shù)梢,越過(guò)球場(chǎng),在我們的校園里和孩子們一起玩耍,有時(shí)候,她也會(huì)情緒低落,偶爾發(fā)一發(fā)小脾氣,將夏姑娘給她的雨點(diǎn)拿出來(lái)拋灑,剎那間,天上就會(huì)飄起柔柔的、細(xì)細(xì)的雨,那雨很清涼,很舒適。

  更多的時(shí)候是天氣晴朗的日子,一下課,換上了五顏六色秋衣的同學(xué)們就會(huì)涌出教室,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),你看,有的同學(xué)在掃落葉,有的同學(xué)在尋找一片獨(dú)特的葉片準(zhǔn)備做標(biāo)本、做書(shū)簽,有的同學(xué)在追逐、在打鬧,他們是一群活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

秋天的校園作文13

  人們都說(shuō)秋天是黃葉紛飛,十分凄涼的,而我卻認(rèn)為秋天是富有絢麗色彩的。只要一跨進(jìn)我們和學(xué)校的大門(mén),就好象徜徉在繽紛的秋色之中。

  秋天的校園,操場(chǎng)四周是桂花樹(shù)的天地。枝繁葉茂的它們個(gè)個(gè)昂首挺胸,像打了勝仗的將軍;躲在枝葉間黃色的桂花,如害羞的少女,香氣四溢,沁人心脾。我常在花下漫步,那香氣仿佛拂走了我心中的憂(yōu)愁,讓人感到心曠神怡。

  桂花香飄萬(wàn)里,菊花傲然挺立。校園中最顯眼的就數(shù)小花園了,那里是菊花的世界。身處園中,映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花,火紅的,天藍(lán)的,檸檬黃的,還有百合色的,讓人目不暇接。迎著秋風(fēng),它們爭(zhēng)奇斗研,噴芳吐香,耐寒的本性,令人神往,令人陶醉,令人欽佩。

  守護(hù)在小花園旁的松樹(shù),還是那樣挺拔,那樣蒼翠。在松樹(shù)下,有一些可供休息的桌椅。吃完午飯,我和同學(xué)們總是三五成群地來(lái)到這里,或看書(shū),或聊天,享受秋天帶來(lái)的迷人氣息……

  最讓我癡迷的還是生長(zhǎng)在教學(xué)樓墻腳下的爬山虎。剛換上樸素黃衣的爬山虎一如既往,繼續(xù)進(jìn)行著它們的攀登旅程……這不禁讓我想起了我們的校風(fēng):堅(jiān)韌不拔,永不放棄。每當(dāng)挫折降臨時(shí),我總會(huì)仰視著它,體會(huì)著它們永不懈怠的`攀登精神。它們用自己纖細(xì)的身軀給予我極大的鼓舞,讓我與之共同奮進(jìn)。

  秋天的校園,使我留戀;絢麗繽紛的她,令我沉醉;碩果累累的她,讓我難忘;意氣風(fēng)發(fā)的她,更是我前進(jìn)的動(dòng)力!

  我愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園作文14

  蘇軾曾寫(xiě)到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的學(xué)校!

  清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原先是秋天來(lái)了……

  秋天的學(xué)校,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)學(xué)校,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù),在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開(kāi)。

  繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹(shù)木。比如“紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下,當(dāng)成飼料,這樣樹(shù)木們到了春天就能夠更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。

  再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,可是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的`結(jié)束,帶走了我們的歡樂(lè),帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……

  秋天的學(xué)校總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的秋天!

秋天的校園作文15

  秋天,是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天,我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué),離開(kāi)母校,前往新的學(xué)校,開(kāi)始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我,在某一天會(huì)回到母校,回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

  那年秋天,學(xué)校走廊上鋪滿(mǎn)了落葉,它似乎想告訴我們:秋天來(lái)了,暑假過(guò)去了,該是收拾心情,重新好好學(xué)習(xí)了!

  我看著花壇中一朵朵菊花,越開(kāi)越艷,香味越來(lái)越濃,到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺,直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過(guò)得太快,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)了將不再?gòu)?fù)回。不像菊花一樣,今年謝了明年還能再開(kāi)。所以,我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來(lái)逛去,想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美,但是,在我的眼中,我們校園的.風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。

  如果初次進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是幾棵鐵樹(shù),長(zhǎng)得十分茂盛,看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走,遍地種滿(mǎn)了茶花。春天時(shí),就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出,沁人心脾。而秋天,茶花看似有一些憔悴,但是我深信,來(lái)年的茶花會(huì)更加香。

  你可以想象,在春天,放眼望去,這里的花各式各樣,有的紅得耀眼,有的粉得似霞,有的白得像雪,形成了一片花海,遨游其中,感覺(jué)自己身臨其境,在花的世界,自由自在地飛來(lái)飛去。

  秋日校園里的柚子樹(shù),結(jié)出累累碩果,我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,雖然不可食,但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿(mǎn)滿(mǎn)情意。

  這就是我生活了六年的校園,秋日的校園。如此美麗。那六年,真的想重來(lái)。當(dāng)然,時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了,但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!

  思念,真是讓人又愛(ài)又恨!秋天,我等著你。

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