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秋天的校園

時(shí)間:2023-11-17 11:33:42 秋天的作文 我要投稿

秋天的校園15篇(通用)

秋天的校園1

  秋天,我迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校,迷人的秋色盡收眼底。

秋天的校園15篇(通用)

  我來(lái)到了校門(mén)前,只見(jiàn)校門(mén)口矗立著一個(gè)巨大的心形標(biāo)志,看起來(lái)非常的氣派。

  一走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的花香就會(huì)讓我們心情舒暢。左邊是秋菊,右邊是月季花。你瞧,菊花的一個(gè)個(gè)花瓣兒就像媽媽頭上的卷發(fā),再看那月季花,顏色是那么的鮮艷,火紅火紅的,像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞,啊,多么香的味道,好像是細(xì)心的園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨著花香曼舞,這時(shí),我突然覺(jué)得我已經(jīng)不是我了,我仿佛把自己當(dāng)成一個(gè)花仙子,正采著甜甜花蜜,我手中的花籃里采了多少蜜,我心里的快樂(lè)就增加了多少倍。

  沿著水泥道往里走,你就會(huì)有新的'發(fā)現(xiàn):兩旁的銀杏樹(shù)葉,有些都黃了,甚至隨著秋風(fēng),宛如一只只金色的蝴蝶一樣,飄飄悠悠,緩緩落下。

  我走到一棵桂花樹(shù)前,看到桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,長(zhǎng)得特別茂盛,桂花寶寶金黃金黃的,很細(xì)小,和米粒差不多大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只金色的小蝴蝶在枝頭上休息,秋風(fēng)一吹,桂花就像碎金子般飄落下來(lái),讓人忍不住想去搶。

  沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一直向前,兩側(cè)高大的梧桐樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉上的露珠閃閃發(fā)亮。

  我愛(ài)美麗的秋天,我更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園2

  現(xiàn)在是秋冬換季的時(shí)候景色美極了,老師特地帶我們?nèi)⒂^校園。

  第一個(gè)映入眼簾的就是那高大挺拔的楓樹(shù),它們尖利剛韌的枝頭直刺天空,就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵立在大道旁守護(hù)著我們的校園。如果比誰(shuí)更漂亮那么秋天的落葉說(shuō)自己是第二沒(méi)人敢說(shuō)自己是第一。落葉有三種顏色分別是紅黃綠,它們紅的像鮮血,綠的像翡翠,黃的像金子。一大片一大片的葉子落下來(lái),神奇的一片蓋住一片,就只露出葉子上紅色的部分,把整個(gè)大道變成了鮮紅唯美又具有生命力的“地獄之路”,但是這里的“地獄之路”是美麗而具有生命力的而不是電影里的鮮血淋漓的地獄之路。落葉大小的對(duì)比也非常鮮明,小的只有拇指蓋大小,大的有手掌那么大。

  接下來(lái)看到的就是我們學(xué)校的石榴園。雖然現(xiàn)在是秋末冬初,大部分的石榴都已經(jīng)干癟,但是還留在樹(shù)上飽滿的'石榴都咧開(kāi)了大嘴,淡定地等待著凌冽的嚴(yán)冬,淡定地等待著生命的盡頭。凡事從不同的角度能看到不同的樣子,景物也一樣。在石榴園的盡頭有一種無(wú)名小樹(shù),從背對(duì)著陽(yáng)光的方向我們可以看到它的葉子皺巴巴的,就像一位年過(guò)八十的老奶奶,看著著實(shí)有些可憐;從面向陽(yáng)光的方向我們可以看到它的葉子非常紅潤(rùn),像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。

  我邊看邊發(fā)出一聲聲驚嘆:“!這就是大自然給我們的饋贈(zèng)吧!本驮谶@時(shí)一片嘈雜的聲音打斷了我的思緒。呵呵,原來(lái)我只顧得去觀賞景色,居然忘記下課了。

秋天的校園3

  秋天的校園是多么美麗,多么迷人!

  校門(mén)前的一棵大樹(shù),高大粗壯。一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯葉紛紛落下,像飛舞的彩蝶,又像在開(kāi)心地迎接秋姑娘的來(lái)臨。走進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)寬而大的操場(chǎng)。又一陣秋風(fēng)吹來(lái),使人心曠神怡,神清氣爽。走著走著,就來(lái)到了校園最美的一角――大花壇。大花壇圓的像一個(gè)月餅。大花壇里有大紅花、滿天星、灑金榕、陳青樹(shù)。最美麗的當(dāng)然是大紅花了。它掛在枝頭神氣地說(shuō):“哼,別瞧不起我!睗M天星又叫六月雪,好像天上的星星掉進(jìn)了大花壇里了。在灑金榕的葉子上有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)。陳青樹(shù)的葉子是全青的,好像士兵一樣在保護(hù)著大紅花。

  再走幾步就到了植物園。植物園里有菊花、玫瑰花等花。玫瑰花的花瓣是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)開(kāi)的,好像是花瓣在手拉手在做游戲。菊花和玫瑰花竟相開(kāi)放。里面還有個(gè)魚(yú)池,里面還有幾條魚(yú)在自由自在地游泳呢!它們把嘴一張一合,好像在說(shuō):“秋天真美,真暖!我喜歡秋天!

  我真想成為一名詩(shī)人用美好的`詩(shī)句贊美它;我又想成為一名畫(huà)家用五彩的顏色來(lái)描繪它;我更想成為一名音樂(lè)家,用美妙的歌聲去歌頌它。

秋天的校園4

  對(duì)于一個(gè)剛剛來(lái)到文海的學(xué)生,對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海,特別是宿舍后面那條幽靜的小路,那美景讓我記憶猶新!

  一進(jìn)入那條小路,就看到一支支月季花“昂首挺胸”,仿佛在炫耀自己美麗的裙子,這種美是外在美,內(nèi)在美才是最美麗的!再走幾步,就看到一個(gè)悲慘的畫(huà)面!一個(gè)傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹(shù)苗上,我頓時(shí)下意識(shí)的'捂住了雙眼,不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的,我將手拿了下來(lái),看到驚人的一幕!那根小樹(shù)苗竟然沒(méi)有夭折,它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來(lái)”,可是沒(méi)用,不管它的意志有多么的堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來(lái)。我打算往前走,因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......

  越往前走,枯葉就越多,我突然看到了一個(gè)稀奇的景象,一根枯枝上全是枯葉,可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉,我心中不由的感嘆,!多么頑強(qiáng)的生命,在沒(méi)有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹(shù)葉摘下來(lái),好在同學(xué)面前炫耀,可是我沒(méi)摘,因?yàn)槲蚁牖蛟S來(lái)過(guò)這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉的人也不會(huì)摘吧!因?yàn),他們想法一定和我相同,讓這一片頑強(qiáng)的樹(shù)葉繼續(xù)存活下去,直到樹(shù)葉落了為止。接著,我往里走并目視前方,心中想著“一顆樹(shù)苗、一片樹(shù)葉為了生存是多么的不易,看見(jiàn)這一幕的人,心里一定有很深的感觸,一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛(ài)生活的人!

  文海的秋天很美,不光美在外表,還有那內(nèi)在的精神!文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里!

秋天的校園5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐,這四個(gè)字正是對(duì)秋天校園最貼切的寫(xiě)照。

  秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁,一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái),鋪滿一地,同學(xué)們踩在樹(shù)葉堆上,腳下“沙沙”作響。多么歡悅!雖然已沒(méi)有了嗚蟬,但仍然有很多飛鳥(niǎo)在校園里得意地賣弄著它們美妙的歌喉。

  寧?kù)o,這是秋天的校園的一大特色。中午的教室,已沒(méi)有夏日空調(diào)與風(fēng)扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí),雖然習(xí)題也許很難,但習(xí)習(xí)的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來(lái)絲絲愉悅與平靜。

  老師們似乎也很享受這難得的平靜,他們抓住這個(gè)間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜,那么安詳。

  當(dāng)然,活力永遠(yuǎn)是校園的`基因。涼爽的秋日,是運(yùn)動(dòng)的好天氣。在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诓萜褐锌v橫馳聘,可以看見(jiàn)他們嫻熟地將球帶往球門(mén)。也可以看見(jiàn)個(gè)子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨,但因有秋風(fēng)習(xí)習(xí),絲毫看不出他們疲累的樣子。

  而在我們校園的秋天,又怎么少得了“豐收”呢。種植園里,綠油油的韭菜,生機(jī)盎然,金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號(hào)。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們也迎來(lái)了自己的大豐收。有的測(cè)試滿分,有的比賽獲獎(jiǎng)。而秋天的校園,又迎來(lái)了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)豐收的校園。

  秋,一個(gè)美麗豐收的季節(jié),秋天的校園,更因有了純真的同學(xué),而顯得生機(jī)勃勃。我喜歡秋天的校園,一如我欣賞美麗的四季……

秋天的校園6

  “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。最近天氣越來(lái)越?jīng)觥!岸b忊彙,我走出教室,望著愈發(fā)純凈的天空,藍(lán)得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣,頓時(shí)心曠神怡,我知道秋天是真的來(lái)了。

  我走在學(xué)校的致禮路上,路旁的楓樹(shù)像一位位守護(hù)校園的士兵。楓葉有的半紅半黃,有的還是綠色,有的全紅了,還有的紅得發(fā)紫。微風(fēng)一吹,有的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,有的在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去,像一雙雙揮舞著的小手,美麗極了!

  到了中午,我來(lái)到蘭亭,一陣花香撲鼻而來(lái),我懷著好奇心走進(jìn)蘭亭里的小花園,“原來(lái)是桂花散發(fā)出的清香。 蔽也唤袊@道。遠(yuǎn)看,桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗,葉子很厚,葉面油光發(fā)亮。再走近看看,桂花像黃色的小星星一樣,有的.躲在葉子后面,有的全露了出來(lái),有的完全開(kāi)放了,有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來(lái)的,靠近了聞,香氣更濃了,甜絲絲的,沁人心脾。

  放學(xué)的鈴聲響起,我背著書(shū)包走出教學(xué)樓,太陽(yáng)西沉,給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣,讓校園格外迷人!

秋天的校園7

  秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人。

  剛走進(jìn)校園,來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓,我看到幾株桂花樹(shù)。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花,那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的桂花紛紛落下,仿佛下了場(chǎng)花雨,給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。

  繞過(guò)1號(hào)教學(xué)樓,穿過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊,就看見(jiàn)一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看,一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子,躺在媽媽的.懷中。走進(jìn)一看,南瓜頂著一個(gè)大肚子,悠閑地靠在瓜蔓中,曬著太陽(yáng),肚皮都曬成了金黃色了,整個(gè)透著喜慶與豐收之意。

  離開(kāi)菜園,繼續(xù)前行,我來(lái)到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹(shù),葉子是黃黃的,攤開(kāi)來(lái)像是一把金色的小扇子,也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉飄落,好似一只只枯葉蝶,又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者,把秋意寄送給那些還沒(méi)意識(shí)到秋的到來(lái)的人們。

  繼續(xù)前行,還可以看到幾棵楓樹(shù)。葉子火紅火紅的,葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹(shù)葉,葉片像是我們的手掌,仔細(xì)看去,又似蛟龍的爪子,威武有力。

  秋天真是一個(gè)魔術(shù)師,她用神奇的魔術(shù)棒,把校園變得五彩繽紛。

秋天的校園8

  洞庭湖的秋天,壯闊多姿,南湖的秋天,秀美宜人,但我最喜歡校園的秋天。

  校園的秋天在樹(shù)梢上跳躍。

  楓葉紅了,像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰在燃燒,有的葉子還沒(méi)有完全變紅,呈現(xiàn)出斑斕的色彩,像是畫(huà)家用彩筆描繪的圖畫(huà)。

  銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的,在秋風(fēng)中飄飄灑灑,鋪在小路上,踩上去沙沙作響。小朋友們?cè)诮鹕娜~毯上跳啊,蹦啊,開(kāi)心地玩耍。

  我也不禁彎下腰,撿起幾片銀杏葉放在手心,看著小扇似的葉片,我心里想:做個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽一定很美。

  校園的秋天不僅僅美在樹(shù)葉,而且天空也是迷人的。

  你看:天空的白云,有時(shí),一朵一朵,輕輕飄蕩,任意東西;有時(shí),又像奔騰的.駿馬,奔蹄馳騁;有時(shí),仿佛蔚藍(lán)的海洋中,成群的魚(yú)兒在嘻戲……

  當(dāng)飛機(jī)從天空中一劃而過(guò)的時(shí)候,一根白線,由粗變細(xì),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,越來(lái)越小,最后只留下隱隱約約的細(xì)線,淡淡的,淡淡的,消失在天的盡頭,直到最后什么也看不見(jiàn)了。

  日落時(shí)分,美麗的火燒云把天空打扮成彩錦,看得我的眼睛都花了。

  校園里的,一些動(dòng)聽(tīng)的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上竄來(lái)竄去,嘰嘰喳喳叫著,好像在為秋天歌唱。當(dāng)天空中嘎的一聲響起,我知道,那是大雁正在南飛,此時(shí),植物園的梧桐樹(shù)葉,正像黃蝴蝶一樣飄零。

  秋天的校園真是五彩繽紛哪!

  秋天的校園是一年中最美的,我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園9

  秋天來(lái)了,學(xué)校里的萬(wàn)物有的變成了開(kāi)心果,有的變成了凍死鬼。下面就來(lái)看一看學(xué)校里的開(kāi)心果與凍死鬼的萬(wàn)物吧!

  在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上,我一進(jìn)了校園里,我把我兩只可愛(ài)的小手放在了衣服上的口袋里,放了一會(huì)兒就開(kāi)始漸漸溫暖了。我眼睛一看前面,就看到我的同學(xué)了,他叫劉烘鑫,我跑到他的面前對(duì)他說(shuō):“我們一起去教室吧!”他說(shuō):“那我們趕緊去吧!”我們一邊朝教學(xué)樓走去,一邊欣賞學(xué)校的美景。

  有又紅又綠的爬山虎,爬滿了整面墻,宛如一幅栩栩如生的畫(huà),還有火紅火紅的楓葉樹(shù),在秋風(fēng)姐姐的吹拂下,片片楓葉像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞,楓葉落在地上又好像小雞的'爪子。

  有金桂飄香的桂花樹(shù),花瓣有的落了下來(lái),有的就快要落下來(lái),還有的依然郁郁蔥蔥的掛在枝頭上,時(shí)不時(shí)地向走來(lái)走去的朋友招收打招呼呢。

  小學(xué)和幼兒園之間有一條清澈見(jiàn)底的小溪,好像一條晶瑩剔透的綢帶。里面還有一些荷花,有的已經(jīng)全部開(kāi)了,有的還在含苞待放,好像一張張小朋友粉紅色的笑臉。

  怎么樣,我們學(xué)校的秋天的景色是不是很美!

秋天的校園10

  漫步在校園中,沉醉在校園里,感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫(huà),秋天是一片景,“景在畫(huà)中描,人在畫(huà)中游”!}記一提到秋天,不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,不由地讓人感到凋零與凄涼。但我,自小就鐘愛(ài)秋天,完全是超乎尋常的。因?yàn),在我看?lái),秋天是金色的主體,秋天是豐收的季節(jié),校園的秋色,更是惹人喜愛(ài)。甬路的兩旁,操場(chǎng)上,樓前樓后,各種各樣的樹(shù)木的葉子,被秋風(fēng)一吹,慢悠悠地落下來(lái),生怕摔著。

  有時(shí),打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,旋幾個(gè)旋兒,好像頑皮的秋娃娃,在為秋媽媽表演節(jié)目。蕭瑟的秋風(fēng)中,柏樹(shù),松樹(shù),楊樹(shù),你不讓我,我不讓我,都爭(zhēng)先恐后地唱起了歌,合奏起一曲秋之交響曲。“啪啪”,秋雨打破了課堂的安靜,瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成一片蒙蒙的雨景圖。下課后,校園里,有匆匆走著的人,他們趕著到辦公室去問(wèn)作業(yè)、送作業(yè)吧。

  站到教學(xué)樓的最高層,將腦袋探出窗戶四處張望:藍(lán)悠悠的天空好像被水洗過(guò)一樣;校園里,各種各樣的樹(shù)啦,草啦,花啦,滿地的落葉,還有可愛(ài)的孩子,組成了一幅絢麗多彩的.畫(huà)面,就是唐伯虎來(lái)了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我獨(dú)愛(ài)秋天,尤其是校園的秋天,她更像一個(gè)少女,有她內(nèi)在的美,有她成熟的美。

秋天的校園11

  今天,劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上,讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ仪锾臁?/p>

  秋天,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,操場(chǎng)上的小朋友們都穿上了長(zhǎng)袖衣服和外套。我站在操場(chǎng)上向遠(yuǎn)處望去,金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃,美麗極了。我環(huán)顧四周,這里有楓樹(shù)、竹子、銀杏、松柏……樹(shù)上的葉子有的已經(jīng)由綠色變成了紅色、黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),枯葉慢慢飄落,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,只有松樹(shù)爺爺依舊穿著那碧綠的袍子,顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子,它的葉子長(zhǎng)得像雞爪留下的印子,頭那里還有一個(gè)小小的刺?粗@些竹葉,讓我不禁想起了唐代詩(shī)人王維的《竹里館》:獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。

  我來(lái)到一棵樹(shù)底下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞穴,小螞蟻們正在忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。我又找到了一片不知名的樹(shù)葉,它是黃色的,有一個(gè)凸起的小尖,花紋很像干裂的大地;還有一根野菜,他的根上有四條葉莖,其中一條上的葉子已經(jīng)枯萎了;我還撿到一片銀杏葉子,它的`形狀是扇形的,一半黃、一半紫,像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。

  秋天是多彩的,它無(wú)處不在,我喜歡秋天!

秋天的校園12

  今天老師說(shuō)秋天在校園里了,我們半信半疑,我們?cè)谛睦锩嫦嘈抛焐险f(shuō)不信,程老師不慌不忙地說(shuō):”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧!我們高興得又亂七八糟地說(shuō):“好哇”“好哇”。

  我們便排隊(duì)走出了教室,開(kāi)始了解外面的世界,程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈,哇!秋天真的來(lái)了,瞧!那小樹(shù)都有點(diǎn)黃了,那河水里也有幾片楓葉,金色的陽(yáng)光也眾教學(xué)樓中間的空隙中穿過(guò)照到小河,河水都被曬黃了一層,魚(yú)兒也對(duì)著我們快活地游,仿佛在說(shuō):“我的小主人們,你們瞧現(xiàn)在水的顏色和我一樣,你們很難找到我們了吧! 接著程老師又帶我們到了寧?kù)o致園,我們很快找到了桂花樹(shù),我一下子被桂花的花香吸引住了,!這是人間最香的`香味,就是把無(wú)數(shù)瓶香水混合在一起也沒(méi)有這般兒香,正當(dāng)我被香氣陶醉時(shí),突然一個(gè)同學(xué)把我推到很多竹子下,大聲地對(duì)我說(shuō):“快看鳥(niǎo)巢”。

  我才清醒,我只看見(jiàn)很大一個(gè)黑圈,原來(lái)那就是鳥(niǎo)巢啊。霎那間我又被那香味迷住了,我不由自主地走過(guò)去,老師都回教室了,我還舍不得走,原來(lái)秋天真的來(lái)到學(xué)校了,可我們還不知道,我想下次我一定要第一個(gè)知道秋天來(lái)了。

秋天的校園13

  秋天到啦!秋天到啦!大自然很多植物的葉子都變黃了。

  學(xué)校里各種各樣樹(shù)的葉子當(dāng)然是隨波逐流,也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校,不只是各種落葉繽紛,我們還能夠在學(xué)校里,和秋天玩很多的.游戲:能夠和秋風(fēng)捉迷藏,用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹(shù)葉標(biāo)本的時(shí)候,需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子,每當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹(shù)葉,我都欣喜若狂,趕緊趁別的同學(xué)不注意,就撿起來(lái)保存,收集好足夠的樹(shù)葉后,回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢,然后用膠粘在一齊,貼在各種卡紙上,那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫(huà)!雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了煩惱:就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹(shù)葉,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),地上又落了一些葉子,我們要一遍遍反復(fù)的打掃,可是我還是很喜歡干,因?yàn)閽邩?shù)葉的時(shí)候,能夠把樹(shù)葉掃到空中,看到葉子在空中翩翩起舞,最終又落到地上,真是很開(kāi)心。

  秋天是個(gè)金色的海洋,是個(gè)玩耍的季節(jié)!

秋天的校園14

  秋風(fēng)輕輕地吹拂,送來(lái)陣陣宜人的清爽。秋天的校園,煥發(fā)出更加美麗、迷人的光彩。

  瞧,在學(xué)校門(mén)口聳立著的那排高大的柳樹(shù),粗壯的枝干錯(cuò)落有致地向外伸展。手掌一樣的葉子開(kāi)始變黃了,不時(shí)飄飄悠悠低落下幾片,在蔚藍(lán)的天空下,在陽(yáng)光的照耀中,多么富有詩(shī)意!它也為校園增添了幾分景致。

  看那不畏嚴(yán)寒的菊花開(kāi)的正艷,有白的、有黃的、有紫的、有紅的······片片花瓣就像蛟龍伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須。在秋風(fēng)的吹拂下,菊花輕輕地跳著舞,散發(fā)出陣陣撲鼻的清香,令人心曠神怡。教室后面那排整齊而矯健的柏樹(shù),那么翠綠,那么生機(jī)勃勃,像列隊(duì)的士兵守護(hù)著學(xué)校,我們都可喜歡它們了!

  “鈴”,清脆的鈴聲響過(guò)之后,同學(xué)們像一群快活的小麻雀,飛到操場(chǎng),整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的打乒乓球,有的`跳皮筋,有的踢毽子······一個(gè)個(gè)玩得真起勁兒。抬頭遠(yuǎn)望藍(lán)天,天空中飄著幾朵棉花般的白云,猶如揚(yáng)帆起航的船只。幾只不知名的小鳥(niǎo)也歡快地在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著、跳著,好像在說(shuō):“秋天的校園真漂亮呀!”

  秋天的校園令人陶醉,我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園15

  秋天來(lái)了!校園也變了!

  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛往下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”。在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái),使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓,它的`旁邊有一大塊空地,叫“小天景”。秋天來(lái)臨了,會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí),也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來(lái)吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事,我感到十分開(kāi)心。

  榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的,它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái),在樹(shù)上啄果實(shí),飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

  秋天,學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

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