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秋天的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的秋天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
校園的秋天
秋天來了。秋姑娘經(jīng)過城市、鄉(xiāng)村、田野,來到我們校園,她用溫柔的手給我們的校園送來了燦爛的秋色,給我們送去了炎熱,帶來了涼爽。
這季節(jié)遠(yuǎn)山的楓葉紅了,落葉樹都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹和松柏卻郁郁蔥蔥,傲然屹立迎接秋天的`到來,它們仿佛更加精神,更加翠綠,接受秋風(fēng)的愛撫。
學(xué);▔锏木栈ㄒ查_了,芳香撲鼻。我們走過菊花壇,便有一種精神抖擻的感覺。下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花,那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種,但是其它的花這時(shí)都枯萎了,有的只留下一兩片葉子,唯有菊花迎風(fēng)斗霜。
校園后面的那片草地也枯黃了,但仍是同學(xué)們的樂園。課間或課后,,學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng),像許多花兒在草地上開放。到了安靜的時(shí)候,還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥兒停在草上唱歌,草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。
秋天的校園,同學(xué)們的讀書聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng),仿佛是一首校園協(xié)奏典。
秋天的校園,是我們美麗的樂園。
秋天的校園作文2
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人。
剛走進(jìn)校園,來到1號(hào)教學(xué)樓,我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花,那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來,樹上的桂花紛紛落下,仿佛下了場(chǎng)花雨,給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。
繞過1號(hào)教學(xué)樓,穿過綠蔭長(zhǎng)廊,就看見一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看,一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子,躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看,南瓜頂著一個(gè)大肚子,悠閑地靠在瓜蔓中,曬著太陽,肚皮都曬成了金黃色了,整個(gè)透著喜慶與豐收之意。
離開菜園,繼續(xù)前行,我來到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹,葉子是黃黃的`,攤開來像是一把金色的小扇子,也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過來,樹葉飄落,好似一只只枯葉蝶,又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者,把秋意寄送給那些還沒意識(shí)到秋的到來的人們。
繼續(xù)前行,還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的,葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉,葉片像是我們的手掌,仔細(xì)看去,又似蛟龍的爪子,威武有力。
秋天真是一個(gè)魔術(shù)師,她用神奇的魔術(shù)棒,把校園變得五彩繽紛。
秋天的校園作文3
在人們的印象中,秋天的校園是涼爽的,金黃的,落葉繽紛的。而我們的的校園與別處的秋天不同,整日陽光明媚,樹也是枝繁葉茂,郁郁蔥蔥?雌饋韰s像是夏天,但你細(xì)細(xì)地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中也有了秋天的氣息。
中心廣場(chǎng)上的紅楓好象是秋天的使者。你看她的葉子由綠變黃,由黃變紅,最終在萬綠之中成為紅色的點(diǎn)綴。不禁讓人想起北京香山的`片片紅葉。沿著藝術(shù)長(zhǎng)廊拾級(jí)而上,逸夫樓前的一排桂花樹映入眼簾。說是桂花,人們卻很難看見它的花朵,只看見一叢叢綠油油的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花。走在樹陰下,淡淡的花香撲鼻而來,讓秋天的校園沉浸在成熟的花香中。好個(gè)八月桂花香啊!
藝樓前的石榴耐住寂寞,也向來來往往的小朋友們,展現(xiàn)出自己的果實(shí)。你看,樹支已經(jīng)被沉沉的石榴壓彎了腰,石榴也笑紅了臉。秋天的石榴終于成熟了。還有什么成熟了呢?是我們六年級(jí)小朋友們。我和你一起走進(jìn)收獲的九月,秋天的校園。
明年的秋天在另一個(gè)校園,我們還會(huì)懷念這個(gè)美麗的校園。
秋天的校園作文4
風(fēng),在空中打了幾個(gè)旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。
風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準(zhǔn)確說沒到桂花樹面前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。
風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時(shí),其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上,還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。
在秋日景物的`點(diǎn)綴下,塑膠操場(chǎng)、沙坑、國旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí),蜂擁而至,各自來到了喜愛的項(xiàng)目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風(fēng)會(huì)拂過學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。
秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。
秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!
秋天的校園作文5
今年的秋天來得似乎特別遲,它邊走邊玩,最后悠悠地來到了人間。
咦?這是什么味道?好香!噢!原來是校門兩邊的桂花樹,已經(jīng)開出了比米粒還要小的花朵!摘下一朵,仔細(xì)看,它有四片花瓣,還有鵝黃色的花蕊。用力聞一下,并沒有什么氣味?墒,當(dāng)一樹的花朵聚集在一起時(shí),那種香味是令人難以想象的。當(dāng)早晨走進(jìn)校園,聞著這沁人心脾的花香,總是帶給我一天的好心情!
小草也沒之前那么挺拔了,頭頂染上了一點(diǎn)黃色,腰也彎了下去,好像一個(gè)已經(jīng)退休的人。
大樹的葉子也不再那么碧綠,枝頭涂上了點(diǎn)點(diǎn)黃色,秋風(fēng)一吹,它們便迫不及待地掙脫了大樹媽媽的懷抱,去找大地爺爺玩耍了。
天空愈發(fā)蔚藍(lán),把多年儲(chǔ)蓄的藍(lán)全拿出來了,幾朵云在藍(lán)天的襯托下,也格外好看,就像是一幅油畫!
但最好看的要數(shù)銀杏樹了!猶如一把把黃色的小扇子掛在枝頭,小巧又精致,微風(fēng)一動(dòng),它們像在鼓掌,“嘩嘩”個(gè)不停。在葉子的保護(hù)下,有一串串飽滿的銀杏果掛在枝頭,過路的小鳥想叨一個(gè)吃,門衛(wèi)爺爺?shù)?棍子一揮,小鳥便飛走,再也不敢靠近了。就這樣,在大家的保護(hù)下,果子長(zhǎng)得越來越大……
這就是秋天的校園。等到冬天來臨,再帶你們來看冬天的校園可好?
秋天的校園作文6
秋天的校園是多么美麗,多么迷人!
校門前的一棵大樹,高大粗壯。一陣秋風(fēng)吹來,枯葉紛紛落下,像飛舞的彩蝶,又像在開心地迎接秋姑娘的來臨。走進(jìn)校門就可以看見寬而大的操場(chǎng)。又一陣秋風(fēng)吹來,使人心曠神怡,神清氣爽。走著走著,就來到了校園最美的一角――大花壇。大花壇圓的像一個(gè)月餅。大花壇里有大紅花、滿天星、灑金榕、陳青樹。最美麗的當(dāng)然是大紅花了。它掛在枝頭神氣地說:“哼,別瞧不起我!睗M天星又叫六月雪,好像天上的星星掉進(jìn)了大花壇里了。在灑金榕的葉子上有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)。陳青樹的葉子是全青的,好像士兵一樣在保護(hù)著大紅花。
再走幾步就到了植物園。植物園里有菊花、玫瑰花等花。玫瑰花的`花瓣是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)開的,好像是花瓣在手拉手在做游戲。菊花和玫瑰花竟相開放。里面還有個(gè)魚池,里面還有幾條魚在自由自在地游泳呢!它們把嘴一張一合,好像在說:“秋天真美,真暖!我喜歡秋天。”
我真想成為一名詩人用美好的詩句贊美它;我又想成為一名畫家用五彩的顏色來描繪它;我更想成為一名音樂家,用美妙的歌聲去歌頌它。
秋天的校園作文7
走進(jìn)校園,首先映入眼前的是長(zhǎng)方形的花壇,花壇里的小草漸漸變黃了,中間有幾盆開放的菊花,四周有幾棵挺拔的長(zhǎng)青樹還是那么綠,秋風(fēng)吹過來,它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站在那兒,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
放眼望去,教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎,它不像夏天那么綠,葉子已經(jīng)由綠變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,黃色的葉子就像一把把的小扇子來回?fù)u動(dòng),就像海浪一樣,時(shí)起時(shí)伏。站臺(tái)上還有鐵樹和盆竹,盆竹的葉子漸漸黃了,只有鐵樹還那么蒼翠。
操場(chǎng)南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了,但花樹仍然挺立著,操場(chǎng)中間的一排排梧桐樹的葉子也漸漸變黃了,一陣微風(fēng)吹來,樹葉爭(zhēng)先恐后的往下落,像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,金色的.落葉滿地都是,就像金色的地毯。教室門前的幾棵柏樹顯得更蒼翠了。
同學(xué)們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝,伴著落葉高高興興的來到了學(xué)校。
下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上撿著樹葉玩,有的同學(xué)在樹下互相追逐,有的同學(xué)在樹下跳繩,有的同學(xué)在樹下踢球,還有的同學(xué)在樹下做游戲。
這就是秋天,是大自然特意賞給我們最廉價(jià)的小禮物。
秋天的校園多么美好啊!我愛美麗的秋天。
秋天的校園作文8
百花盛開的春天固然美麗,但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。走在秋天的校園里,聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找,!原來是后操場(chǎng)的桂花樹開花了。
桂花,一簇簇,一叢叢,多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹,一棵棵都直沖云霄.秋風(fēng)姑娘輕輕一吹,水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,變換著,變幻著,演繹著精彩……還有那梧桐樹,雖然又粗又大,但是無比溫柔,一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮,好像一片片用金子做的黃金葉,讓人感到秋的珍貴。
樹下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰,向人們展示自己的美麗……秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣,趁大樹媽媽不注意,盡偷偷跑出來玩兒,難道它不怕樹媽媽傷心嗎?想到這兒,我有點(diǎn)可憐起"小淘氣"來,又想:也許,它離開樹媽媽,是為了讓樹媽媽更健康吧!于是,我把這片落葉,埋在樹媽媽腳下的泥土中,原它早日回到樹媽媽的.懷抱中。秋天的校園是美麗的,秋天的校園是可愛的,我愛這秋天的校園。
秋天的校園作文9
秋天給校園染上一縷紅的的光芒,秋天為校園添加了許多歡聲笑語。
進(jìn)入校園里,到處都能看得到金黃的樹葉。那一片片落葉,飄飄灑灑的落下來,像一只只美麗的金蝴蝶在半空中偏偏起舞。落葉好像給大地鋪上了一層金黃的地毯,同學(xué)們有的撿幾片樹葉做標(biāo)本;有的踢幾下足球,賽幾趟跑,就連不小心摔了一跤都不覺得疼。真是玩的“不亦樂乎”啊!再看那周圍的小草也變黃了,這讓我不禁想起了白居易的《賦得古原草送別》這首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。。。。。。小草的生命是多么的頑強(qiáng)啊!花壇里也被高年級(jí)的同學(xué)收拾過了,擺上了一盆盆五彩繽紛的菊花。它們正在你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開放著。生怕大家看不到它們的美麗似的'。菊花不和別的花爭(zhēng)艷。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里,別的花都凋謝了,只有菊花不畏寒冷,把校園裝點(diǎn)得更加美麗。伴著秋風(fēng),那迷人的香味,更增添了幾分菊花的魅力。真讓人陶醉啊!
一陣秋雨過后,天明顯有了幾分寒意。但是同學(xué)們還是跑出去玩,因?yàn)樵谶@秋高氣爽的季節(jié)里,雨后的空氣是最新鮮的。深吸一口氣,全身是那么的舒服,通暢。怎么能錯(cuò)過這大好時(shí)光呢?
秋天給校園讓我們更加的歡樂。秋天的校園真美啊!
秋天的校園作文10
對(duì)于一個(gè)剛剛來到文海的學(xué)生,對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海,特別是宿舍后面那條幽靜的小路,那美景讓我記憶猶新!
一進(jìn)入那條小路,就看到一支支月季花“昂首挺胸”,仿佛在炫耀自己美麗的裙子,這種美是外在美,內(nèi)在美才是最美麗的!再走幾步,就看到一個(gè)悲慘的畫面!一個(gè)傾倒的電線桿正壓在那翠綠的'小樹苗上,我頓時(shí)下意識(shí)的捂住了雙眼,不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的,我將手拿了下來,看到驚人的一幕!那根小樹苗竟然沒有夭折,它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”,可是沒用,不管它的意志有多么的堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走,因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......
越往前走,枯葉就越多,我突然看到了一個(gè)稀奇的景象,一根枯枝上全是枯葉,可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉,我心中不由的感嘆,!多么頑強(qiáng)的生命,在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來,好在同學(xué)面前炫耀,可是我沒摘,因?yàn)槲蚁牖蛟S來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會(huì)摘吧!因?yàn),他們想法一定和我相同,讓這一片頑強(qiáng)的樹葉繼續(xù)存活下去,直到樹葉落了為止。接著,我往里走并目視前方,心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的不易,看見這一幕的人,心里一定有很深的感觸,一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛生活的人!
文海的秋天很美,不光美在外表,還有那內(nèi)在的精神!文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里!
秋天的校園作文11
秋天的校園,有人說它是金色的。但不是這樣,它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹,到了秋天,他身上的山楂變得通紅,不僅讓人忍不住想嘗一口,也讓人贊賞他站的筆直,像一個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦,但他不會(huì)忘記自己的'付出,不會(huì)忘記自己為人們帶來了溫暖。
看向木廊四周,隨著陽光,兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn),就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小,都是青色的。它們排成一排,像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機(jī)勃勃。穿過半長(zhǎng)方形的紅色大門,等候已久的小果樹們立刻整齊地問好,隨風(fēng)搖擺的樹枝,在陽光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻,頓時(shí)讓我有一種在故宮里的錯(cuò)覺。
滿地金黃的大片大片的葉子,因剛下過的雨而布滿露珠,仿佛是剛經(jīng)過沖洗的金色地毯,為我們鋪滿道路。
不僅如此,院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風(fēng)一吹,它們的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng);陽光一照,他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園,萬物都會(huì)顯出它們的生機(jī)。美麗的花草,挺拔的大樹,溫和的陽光……啊,秋天的校園,是果實(shí)成熟的時(shí)候!
雨過天晴,快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛,小朋友們?cè)诘厣媳寂堋?/p>
這是校園里的秋天,也是秋天的校園!
秋天的校園作文12
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……
小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。
假山里的山,有的象展翅高飛的`老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……
“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美。∏锾斓男@,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對(duì)它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!
秋天的校園作文13
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;學(xué)校迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。學(xué)校好美味!
走進(jìn)學(xué)校,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚。一陣秋風(fēng)拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的`到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。
不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原先是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的學(xué)校。
秋天的校園作文14
春天的校園花香四溢;夏天的校園綠樹成蔭;秋天的校園秋高氣爽;冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我最喜歡秋天的校園。
每當(dāng)新學(xué)年開學(xué),一走進(jìn)校園,就有一種新鮮感。天空萬里無云,環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周,就看見一個(gè)小花壇,花壇里有一棵高大的柏樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看,花花草草,盡收眼底。有紅色的月季花,金燦燦的菊花;▔苓呍粤藥卓霉鸹。中秋節(jié)前后,一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。桂花樹上開滿了花,桂花的`四瓣花朵中間,長(zhǎng)著像圓點(diǎn)似的花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味,香氣襲人,香飄十里,使人心曠神怡。而花花草草也不例外:它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷,竟相開放,引來不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這丹桂飄香、繁花似錦的校園,讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,拿起語文書,大聲地朗讀起來。聽見瑯瑯的讀書聲,讓人覺得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗,而且讓人心情舒暢。
秋天的校園作文15
走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的噴泉池,噴泉池的池水在陽光的照耀下顯得金光閃閃,池邊的草叢在噴泉池的映襯下,顯得郁郁蔥蔥,生氣勃勃。
走過噴泉池,就來到果樹們的“宅子”——果園,果園里的'果樹們個(gè)個(gè)昂首挺胸,擺出一幅天不怕地不怕的樣子,讓旁邊的小樹也在羨慕的望著它。我們校園里的果樹分為兩個(gè)“幫派”,一個(gè)是“石榴派”,另一個(gè)是“柿子派”。樹干長(zhǎng)得筆直筆直的,是不可缺少的棟梁之才。樹干到了頂端就開始下垂,為什么呢?因?yàn)闃渲ι蠏鞚M了甜甜的柿子,還有把肚皮笑破的“傻”石榴,個(gè)個(gè)都成熟了,迫不及待的想掙脫樹媽媽的懷抱,跑到地上來玩兒,可樹媽媽卻死活留住它們,不讓走,果娃娃們就在樹上做游戲,我推你擠的,玩的不亦樂乎。
秋天的校園一片碩果累累的景象,冉冉升起的國旗再加上金黃的校園,真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。
我們生活在這么美麗的校園里,天天一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍,我引以為榮。
在詩人的筆下,秋天總是被描寫的那么富有詩意,那么美,在我的眼里,秋天來到我們的校園時(shí),我才感到,這時(shí)候,是一年四季中最美的時(shí)刻。
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