秋天的作文匯總3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的秋天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的作文 篇1

　　慢慢的，慢慢的，秋姑娘來到了！她展開了自己無法無天的大魔法，讓秋天變得更美麗。那豐收、成熟、五彩的樣子，都是秋姑娘的魔法。

　　今天，我們一家一起去爬那陡峭的山嶺！我們剛上山時，看見一棵棵銀杏樹。它的葉子金燦燦的，像一把把小扇子。這時，一陣風(fēng)吹過去，銀杏葉在天空中飛舞。有的在樹枝上搖一搖，如同幾個小朋友在樹上蕩秋千。那樣子可美麗極了！

　　我們再往前走，又看到一片一片的花朵兒。那顏色千姿百態(tài)，有垂著頭，有些不好意思；有的綻開了花瓣，一副得意的樣子。還有好多好多呢！真是“花的海洋”呀！而那些草呢！你看上去是嫩綠的，如果你用愛觀察的雙手，去打開看一下，你會發(fā)現(xiàn)底下是黃色的'。真可以用白居易寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，來形容，寫了小草的生命很頑強。

　　最后，我們接著往下走，來到了“樹的海洋”，看到了樹繞了藤，又看到了藤繞著樹。真是好神奇��！

　　我喜歡秋天，更喜歡那秋天的山！

秋天的作文 篇2

　　子在川上日：逝者如斯夫！時間，真像是一條河流，不分晝夜地奔流不息。我沿著河的岸邊往回走，尋找曾經(jīng)散落在我童年的時光，那些屬于我的季節(jié)。

　　秋季，泉水叮咚。

　　以前在奶奶家玩的時候，總喜歡沿著門前的小溪逆流而上，尋找源頭。與其他季節(jié)不同，秋季的小溪既不冰凍也不枯竭，它敏捷地躍過一塊塊碎石，叮咚叮咚，永不停歇，飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的`，流淌的泉水亮晶晶的，微風(fēng)吹來涼絲絲的，我的心里美滋滋的。

　　秋季，暮色高遠(yuǎn)。

　　追完了泉水，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了半邊天，遠(yuǎn)處不知名的鳥兒在搖曳的蘆葦叢上空向著天際飛去。爺爺拎著籃子出了門，好奇的我跟在后面想探個究竟。爺爺來到了一塊田地旁，挖開土層，連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹后，大氣不敢出，小眼睛滴溜溜地盯著籃子里—是花生啊！絢麗的霞光映著爺爺?shù)暮蟊�，小徑上拖著他長長的影子，兩旁是成行的大樹。天邊，霞光燦爛。

　　秋季，星光璀璨。

　　秋高氣爽的夜晚，繁星點點。星星雖然算不上密密挨著，但閃爍的星光依舊璀璨，若隱若現(xiàn)。我搬了小板凳坐在門口，仰望著綴滿星星的夜幕，思緒早已飛到銀河之外。星星是數(shù)不清的，于是我嘗試著把它們連成一幅畫，可是星光飄來飄去，思緒只好斷斷續(xù)續(xù)。無奈，夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲，我就與星星們說再見了。

　　時光荏苒，那個屬于我的季節(jié)漸行漸遠(yuǎn)。奶奶家拆遷了，叮咚的泉水干涸了，高遠(yuǎn)的暮色難以相見了，坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時光里。

　　佳作點評

　　相信我們每個人都有夢幻般純美的童年，不同的是：小作者用三個連綴的畫面串起了童年中的某一天，閱讀中，小作者心靈的音樂在我們耳畔清晰地響起：開開心心．蹦蹦跳跳；沒有羈絆，沒有憂愁，一片兒童的心性蕩漾在文字聞，卻無一處閑筆。點點是追憶，點點又是美麗，散落一地。

　　此外，本文的結(jié)構(gòu)無疑是值得推薦的：精巧的三段，精致點題，精到收尾，對于一篇當(dāng)堂作文，具有一定的示范性。

秋天的作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去郊外看秋天的景色。我看見了波光粼粼的河面和在水里游來游去的小魚。我又看見了綠油油的小草，一陣風(fēng)吹過，小草好像在搖晃著腦袋一樣。小草邊有幾棵大樹，一陣風(fēng)吹過，大樹發(fā)出了“嘩嘩”的聲音彷佛在唱歌。一副生機勃勃的景象！

　　我還看見藍(lán)晶晶的天上有幾只不知名的鳥一邊飛翔一邊鳴叫。然后我又走到山坡上，看見了好多的菊花，有藍(lán)的，有黃的'，還有紫的好看極了。農(nóng)民們正在收自己種地的糧食。空中彌漫著一股青煙。

　　秋天的景色真美啊！

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