秋天的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
秋天來了！秋天來了！秋姑娘帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，把樹上的樹葉吹黃了，肥肥的果實也把樹枝壓彎了。大燕也排成“一”字形準備飛到南方去過冬，小青蛙也在加緊的挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。人們也正享受著這美麗的大自然，有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球，還有的在草地上閉目養(yǎng)神……
我和爸爸媽媽也放起了風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是鳳凰的，它的眼睛長的圓溜溜的'，非常可愛。我們開始放風(fēng)箏了，我拿著線，媽媽拿著風(fēng)箏，我飛快的跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，我看著風(fēng)箏能飛這么高，我就想：“要是我能飛那該多好呀！”我一不留神，我不小心碰到松樹上去了，風(fēng)箏也慢慢地掉了下來，我大哭了起來，樹上的松鼠也掉了下來，它拍拍屁股的說：“真討厭，害的把我的屁股也摔疼了�！比缓�，我就在一旁踢毯子，我就要爸爸來放風(fēng)箏，爸爸果然放的這么高，我想“我下一次一定要比爸爸放的還要高�！�
秋天帶給了我無窮的快樂！
秋天的作文 篇2
我總是在想，人生的路到底有少的的苦多少得累，有多少的坎坷。人生中會有多少的我們自己累積的經(jīng)驗，在這些經(jīng)驗中你是不是成長啦，是不是懂事啦，我真的想知道秋后的人生是怎樣的，冬天的生活是溫暖的還是寒冷的，在你的心里你是不是懂的什么是回憶，什么是愛。
愛是什么?它是有多少的種類，有親情的愛，有朋友的愛，有愛人的愛，你收獲啦多少種的愛，家人的愛是溫暖的`，朋友的愛是不朽的，而愛人的愛則是溫暖而又寒冷的，是不朽的也是最容易放棄你的。我收獲啦兩種愛有一種是我可望而不可即的愛，我有親情溫暖的愛，有朋友永恒的愛，卻沒有愛人的愛，我常常問母親什么是愛人的愛，母親常�；卮鹞业氖悄鞘怯篮阌譁嘏膼�，可是我總是不知道那種愛到底是什么，然而我又問爸爸愛人的愛是什么，爸爸告訴我說：愛人的愛是需要勇氣去探究的他有時會帶給你溫暖，有時會給你帶來殘酷的事實，愛是你現(xiàn)在不能體會的。
爸爸給我說啦一個故事他說：這是一個很古老的故事，從前有一個人她很活潑開朗也像我一樣常常問她的爸爸什么是愛人的愛，她爸爸就告訴她說愛人的愛是需要經(jīng)歷過上天的考驗，要經(jīng)過和愛人一起解決重重的困難，還要和愛人有一顆相互理解包容的心，最后你就會得到愛，后來女孩長大啦她經(jīng)歷過啦她爸爸給她說的一切但是她沒有得到愛，應(yīng)為他們沒有通過考驗，那個女孩看著秋天的落葉，想著冬天的生活，她想著秋風(fēng)落葉，凄涼，冷清，沒有得到愛。這種沒有通過上天考驗的愛是寒冷的，沒有溫度的，它只會到給你無盡的傷害，只會讓你片體鱗傷。
也許是我的可望不可即，讓我知道它是寒冷的，可是它也告訴我它是溫暖的，媽媽對我說它是永恒的，也是溫暖的，媽媽說：在一個人沒有啦朋友沒有啦親人，你還愿意去陪伴他，你愿意做他的親人，愿意做他的朋友那么你和他最終會得到愛得到永恒的幸福，他們的愛在秋天也只不會落，在冬天他們是溫暖的不會冷。
這就是我可望不可即的愛情，它是秋天的美景也是秋天的凄景，但我最愛的是它的美景，因為那是我的夢，秋風(fēng)落葉，落下啦美麗的楓葉，它是告訴我，愛情有起也有落，我懷著好奇的心理向它探討，我愛上啦這道風(fēng)景線，源于它是秋天也是愛的美好。
點評：作者觀察細致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
文章個別語句不通，例如：“人生的路到底有少的的苦多少得累�！痹谟迷~方面“了”和“啦”是有區(qū)別的，建議小作者謹慎使用，文章最后點題稍顯生硬，點題的方式很寬松，可以是文中，也可以是結(jié)尾，但要自然而然的點題是最好的。
秋天的作文 篇3
秋天到了，天空湛藍湛藍的，大雁排成了人字。田野里的蘋果紅得像小朋友的臉蛋，大的有一只手那么大。葡萄一串串的，紫紫的；還有黃色的雪梨，香甜香甜的；菠蘿橢圓橢圓的，還很香呢。
銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子，楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票。
有一天，一群學(xué)生來了，他們有的摘蘋果，有的`觀賞著銀杏樹，還有的吃香梨。他們有的玩捉迷藏，有的玩三個字，還有的玩老鷹抓小雞，他們玩的可開心了。中午，他們拿出零食和午飯，吃了起來，還有的跟同學(xué)分享。吃完了午飯，他們還是停不下來，有的觀賞著楓樹，有的摘雪梨，還有的拾葉子做標本。他們該走的時候，走都不想走。
秋天的景色真美，我喜歡秋天的景色。
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