秋天的雨作文[錦集15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的秋天的雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的雨作文1

　　秋天的雨，是一把五顏六色的鑰匙，秋風帶著鑰匙吹到了秋天的.大門上。把秋的大門打開。

　　打開大門，我們眼前就出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹。秋天給我們帶來了快樂，秋天瓜果飄香，果實累累，春華秋實，是個收獲的季節(jié)，秋雨綿綿滋潤著大地萬物，秋雨在綠色的荷葉上跳著歡快的舞蹈，跳啊，跳啊，跳來了涼爽的世界。

秋天的雨作文2

　　秋天的雨

　　俗話說：一場秋雨一場寒。今年秋天一開始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見到的幾件事，讓我感覺到愛無處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。

　　昨日上午上學的時候，馬路中央都被水淹沒，一位小朋友穿著小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒水的地方。我覺得這位奶奶真的太愛自我的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。

　　昨日早上上學，奶奶明白自我的騎車技術不好，不能邊騎車子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學校。奶奶見我進了校門，才一只手推著車子，一只手打著雨傘往家走去�？粗�奶奶的背影，我想：奶奶這么的愛我，我長大了也要像奶奶對我一樣關心她、照顧她。

　　今日在校門口，我看見一個小學生的媽媽送他到校門口，要給他的'孩子打傘進教室，可是學校不讓家長進。小學生的媽媽僅有一把傘，如果自我的孩子拿傘進學校，自我只能淋著回家。正在這時一位教師讓這個小學生和自我打一把傘進學校，看到這一幕，我體會到教師對學生的愛。

　　我們在家長和教師的關愛下，幸福歡樂的成長，我們要珍惜今日的幸福生活，好好學習。將來做一個對社會有用的人。這場秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的。

秋天的雨作文3

　　沙沙、沙沙、沙沙……

　　秋天的雨落在果園的瓜果上。蘋果像一個個小朋友的臉蛋不錯哦 不錯哦，笑盈盈的；梨子掛在樹上像一個個小燈籠，喜氣盈人；葡萄的氣味芬芳迷人，頑皮的孩子忍不住伸出手來，想去摘香甜的果實。

　　秋天的雨落在花園的菊花上，菊花仙子就被染成紫色的、淡黃的、雪白的……美麗的在秋雨里頻頻點頭。

　　秋天的雨落在小孩子的臉蛋上，進入甜甜的夢香，夢見自己在果園里吃著可口的果子，有柿子、橘子……好多好多可口的果子。

　　秋天的雨，吹著金色的小喇叭，它告訴大家冬天快到了，小蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺；大雁排好了整齊的`隊伍與白云告別，匆匆飛向南方。

　　秋天的雨送給果園的是一曲豐收的歌。

　　秋天的雨送給小朋友的是一首香甜的歌。

秋天的雨作文4

　　秋天的雨把藍色給了天空，藍藍的天空就像無邊無際的大海。秋天的雨，把紅色給了豬籠草，那紅紅豬籠草就像一個小火壺。

　　你們看，秋天的雨把白色給了蒲公英，毛茸茸的蒲公英就像無邊無際的.銀河系。

　　你們看，它把紫色給了牽�；�，牽牛花就像小喇叭。

秋天的雨作文5

　　炎熱的夏季悄悄走了，涼爽的秋天正向我們走來。

　　這天，我正在家閱讀著課外書，正當我要呼吸一下新鮮空氣時，有一滴小水珠落在了我的小鼻子上。我睜開眼一看，“呀！外面下著蒙蒙細雨�！�

　　雨絲又細又長，輕撫在我的臉龐上，輕輕地親了我一口。放在陽臺上的花朵仰起頭，滿足地對著雨水微笑，它不光撫摸了花朵，它還撫摸了小草、大樹、大自然中的萬物。

　　雨越下越大，像熟悉了大地上的萬物，召喚了更多朋友來和它們做朋友。因為雨下大了，大家紛紛穿上了雨衣和撐起雨傘我從陽臺上望去，就像一個個五彩斑斕的小雨點兒正在移動，有趣極了。

　　我把手伸出窗外，雨點“啪”的一聲落在我的手心里，同時我也聽到了雨點打在窗上、房頂、綠葉上……奏出了一支美妙的樂曲。

　　下午，雨停了。地上、房屋、花草樹木都洗了個舒舒服服的澡，花草樹木都打起了十二分精神�？諝庖沧兊酶�加清新，讓人神清氣爽。

　　秋雨過后，我們的.周圍環(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境，更喜歡讓它變得清新的秋雨。

秋天的雨作文6

　　很多人愛春雨，因為它的溫柔，因為它的無私；很多人愛夏雨，因為它的豪放，因為它的粗獷；也有很多人愛冬雨，因為它的嚴肅，因為它的冷峻。而我，卻獨愛秋雨，因為它的纏綿，因為它的豐腴。

　　每當秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。

　　秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的.倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團團的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。

　　你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。

　　啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機。

秋天的雨作文7

　　秋天的雨嘩嘩的下著，雨就是秋姑娘的淚水，秋姑娘哭了，她因為什么而哭呢？秋天的風問她"你為什么哭呀？”秋姑娘抽抽搭搭著說：“我的葉子信被我全弄丟了”秋天的.風說：“我?guī)湍阏艺野伞闭f著，秋天的風就跑到秋姑娘的家里，呼呼地把她家里的東西吹的亂七八糟，也沒見葉子信，秋姑娘這下哭的更厲害了。

　　秋姑娘的姐姐夏姑娘說：“你先不要哭了，你下去看看葉子信有沒有被你發(fā)到人間呢?“秋姑娘哭著說：”那好吧，我下去看看”。說著就來到人間，一看呀，小動物們?nèi)�都收到葉子信了，秋姑娘恍然大悟，自言自語的說；“哦！原來我已經(jīng)把葉子信發(fā)到人間了。”秋姑娘慚愧地想：“我下次一定要把時間規(guī)劃好，不再丟三落四了”。

秋天的雨作文8

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼與溫柔，來了。

　　秋天的雨是一位調(diào)皮的'小娃娃。有的落在屋檐上；有的落在大地媽媽的懷抱里；還有的落在雨池里，逗得一條條小魚在水嬉戲呢！

　　雨，像一顆顆連綿不斷的白線，落在蜘蛛的絲上，形成了珍珠線，雨把一片片美麗的花打落在地，花朵依然是美麗芬芳。

　　雨，來到了池塘旁邊，有鳥兒相伴的歌聲，還有小魚躲在石縫里跟你玩游戲。

　　雨，是一位冒險家。它從天上跳下來，有的落下山崖融入大地；有的掉在地上；最后都匯合到了大海。

　　雨，是大自然不可缺少的一部分，也是一位指揮家。

秋天的雨作文9

　　秋天的雨，是一盒五彩繽紛的畫筆。

　　看，它把綠色送給了大地，給小動物造了一個舒適的陽臺。它把灰色給了大樹，黃葉在大樹那灰色的手臂上不停地扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。紅色是給楓樹的，紅紅的楓葉滿山遍野，像給大地媽媽披上了一層紅紅的棉被。黃色是給果樹的，梨、香蕉，你擠我碰，爭著要讓人們?nèi)フ�呢！桂花仙子得到的顏色就更多了，金黃的、雪白的、橙紅的'……

　　美麗的桂花在秋雨里不停的搖擺著，發(fā)出淡淡的清香。

秋天的雨作文10

　　九月份，由夏入秋，晝夜溫差增大，自然景物、人們穿戴等方面一也相應發(fā)生了許多變。

　　當然，雨也是變化的一種，雨不是夏天的傾盆大雨，不是使萬物生機的春雨，不是嚴寒的冬雨，而是使果實生長的秋雨；它不像春雨那樣清新、潤澤、甜美，不像夏雨那樣粗獷、熱烈、奔放，不像冬雨那樣自然、平靜、純潔。而它卻端莊、沉靜、深情。秋雨端莊在哪里呢？他好似一顆端正生長的樹，進入泥土里，為大自然抵抗洪水，為大地為人們他犧牲了自己的'生命。它使空氣變得不干燥。

　　秋天，樹葉雖然已經(jīng)掉落，但也不影響秋雨的沉靜與安詳，它為我們默默付出了許多。它似大海那般的安詳；似百萬富翁并不因為想成功而等待奇跡的到來；似我們?nèi)粘Ｉ�活中那些喧囂的聲音沉靜下來時。它悄悄地來到這里，又悄悄的離開。它好像一個做了好事后默默離開的人。

　　秋天是怎么深情的呢？它如一陣風，匆匆的來，又匆匆的去，它在這段時間里做了什么呢？它用秋雨的生命使大地滋潤，為大地增上一層透明的衣裳。它也是有情感的�？粗�有人打著傘，它便輕輕地落到傘上；順著傘流了下來。它好像母親的手撫摸著大地，撫摸著人們，撫摸著植物；使他們內(nèi)心感到秋對他們與大地的愛。窗前滑下一滴秋雨，看像一顆透亮的藍寶石。春雨從它的嬌媚、美麗變到夏雨的熱烈而粗獷變到秋雨的端莊而沉寂，最后秋雨也將變成平靜、自然的冬雨。這就形成了四季更替的現(xiàn)象。

　　秋雨就是這樣一步一步變化來的，它經(jīng)歷了春雨的洗淋，夏雨的澆灌，才形成了純凈的秋雨。

秋天的雨作文11

　　“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨淅淅瀝瀝地下著。它帶著清涼和溫柔，輕輕地推開了秋天的大門。

　　秋天的雨，雖然沒有春雨那樣虛無縹緲、牛毛般細密；也沒有夏雨般激烈，雷閃電鳴。但是，它也有屬于自己的美麗，不疏不密，不大不小，還給人們帶來涼爽。

　　秋天的雨，是一位音樂指揮家。雨點兒就是一個個音符，落在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音；打在瓦片上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲；跳進池塘里，發(fā)出輕微的“咚咚”聲；滴在窗戶上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音……這些聲音疊加在一起就成了一支歡快的樂曲。

　　秋天的雨，是一位畫家。她帶來了許許多多的顏料和畫筆。她把銀杏樹的葉子畫成了黃色，黃色的葉子就像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；她把楓樹的葉子染成了紅色，火紅的楓葉就像一個個小手掌，拍呀拍，鼓勵秋雨繼續(xù)作畫；她把田野染成了金黃色，田野瞬間成了金色的海洋；她還把蒲公英的絨毛勾成了白色，把一些小野花描成了紫紅的'、淡粉的、金黃的……把秋天畫得五彩繽紛。

　　秋天的雨，還帶來了非常好吃的水果：桔子香香的，甘蔗甜甜的，還有柿子、石榴、蘋果……都藏在小雨點里呢！我常常被它們饞得口水直流。

　　秋雨用棕黃色的梧桐葉播起了廣播：冬天要來了！蟋蟀唱著哥兒向陽臺告別，小倉鼠在到處尋找過冬的糧食，樹葉也飄到地上，為大地媽媽蓋一條棉被。

　　秋天的雨真是變化無窮，奇特無比，她能讓萬物都變得更加美麗！

秋天的雨作文12

　　今天傍晚時分，一場迅急猛烈的秋雨讓我再一次感受到秋天的到來。

　　我們正在上課。忽然，一個怒雷咆哮著從天而降，隨后一道閃電劃過長空。緊接著，豆大的雨點像是機關槍射出的子彈一般落在地上，綻開了一朵朵美麗而短暫的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴連成一片，好似銀龍在擁擠的空間碰撞、飛濺，畫出一條條不規(guī)則的曲線。下課了，我們沖出教室，在雨中歡笑、跳躍，像是要踩住那雨絲。

　　放學了，我們在疾雨中排好隊迅速的向前移動。同學中只有極少數(shù)人有傘，每個傘下都有三四個人，活像一只只大水母;而老師則自己淋著雨，撐起一片溫暖，呵護著我們�？吹竭@一幕，我感動了。同學們互相關心，互相照顧，團結的就像兄弟姐妹;老師對我們的關愛，就像母親對待自己的孩子。家長們焦急的.等待著自己的孩子，看見家長的孩子,像小鳥一樣鉆進家長撐起的傘下撒嬌。沒有家長接的孩子，則如同受了驚的野馬，拼命的奔跑。

　　這場秋雨來的非常及時。它滋潤了田野里的莊稼，滋潤了果園里的果樹，也同樣滋潤了我們的心靈。

秋天的雨作文13

　　春天的風，是一位音樂大師。它掠過泉水，隨著水流撞擊巖石，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，就像在演奏揚琴，這就是泉水流淌的聲音。它拂過農(nóng)民伯伯的身軀，伴著他們的勞作，發(fā)出“咚咚”的聲音，似乎在敲著大鼓，這就是農(nóng)民耕種的聲音。它吹動鳥兒的羽毛，小鳥快樂地發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在彈奏鋼琴，這就是百鳥爭鳴的聲音。它輕撫著孩子們的臉龐，教室里的瑯瑯讀書聲就是一首吉他曲，這就是孩童讀書的聲音。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

　　你看，它把紫色給了牽�；ǎ�紫瑩瑩的牽�；�，像一個個小喇叭，吹呀吹呀，吹走了冬天的寒冷。它把粉紅色給了櫻花，粉嫩嫩的櫻花像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了春天的溫暖�；鸺t色是給杜鵑花的，看，那一片一片的杜鵑花，真像一片火紅的海洋。草綠色是給柳樹的，一棵棵柳樹像一個個溫順的長發(fā)姑娘，將滿頭青絲灑向水面。郁金香仙子得到的顏色就更多了，金黃的`、粉紅的、紫紅的……美麗的郁金香在春風中亭亭玉立。

　　春天的雨，是五顏六色的雨，是充滿希望的雨。

秋天的雨作文14

　　早上，我坐在書桌旁做作業(yè)，聽見窗外又下起了淅瀝淅瀝的小雨。開學第一周，小雨就下了個不停，原來，我只在書上讀過“秋雨綿綿”這個詞，現(xiàn)在，終于體會到了什么是秋雨綿綿。

　　秋天的雨，像五顏六色的盒子，它把黃色送給了銀杏葉，黃黃的爭杏葉像一把大扇子，扇走了夏天的炎熱。它把紅色送給了楓葉，紅紅的楓葉向大地送了秋天的.郵票�；▓@里，就別說了，送給菊花的顏色更多，有黃的、粉的、還有白的……

　　秋天的雨，不僅有顏色，還有味道，雨中夾著一股香香的桂花葉，甜甜的蘋果葉和美美的菠蘿味。秋天的雨帶給了大自然一幅美麗的畫，帶給了小朋歡樂的歌。

　　我愛綿綿秋雨！

秋天的雨作文15

　　秋雨來臨，似乎云在落淚，風在哭泣，那是——雨！

　　��！終于比及秋天的第一場的雨了，這是一場溫暖而讓人感到適意的雨，真讓人戀戀不舍。嗯，家里感到特別溫馨，不知道外面怎樣樣？

　　我沒帶雨傘，邁著歡迎秋雨的腳步，跨出家門口。 哇哦，一陣本來寒風刺骨的風，卻帶著糖塊般的氣息撲面而來，我活絡的鼻子縱情聞著，��！好甜，好甜，聞到了，進了鼻腔，這風感覺是實體的，可以觸碰的，像一朵棉花糖，我似乎吸風吸飽了，一片金黃的樹葉落在我的膀子是，好像在嘲笑我，“你在逗我，好嗎！”

　　跟著隆隆的雷聲快速的打了一下，真嚇人，那是在廣場鄰近，我急速躲在粘貼欄下邊，這雷聲像有千萬個鼓手一齊敲擊著鼓號，真大聲。我決定了就在這兒看秋天的.第一場雨。 緊接著風帶著雨來了，我大聲呼叫��！雨寶寶快快落在粘貼欄的雨篷是，給自己演奏一曲歡迎秋天的樂曲，我給你唱，你給我配樂，我哼著歌曲“啦，啦，啦，歡迎你，歡迎你，美麗的秋天”就這么愉快的一同合奏了一曲。

　　奧，甜的，甜的。那是什么？我一邊高興，一邊疑問，雨怎樣是甜的，太美妙了。我猜：一定是做棉花糖的師傅，在做棉花糖吧！你讓白云變成了甜甜的棉花糖，然后，雨滴又變成了糖，一齊放下，然后不計其數(shù)個雨滴灑落人世，就像我現(xiàn)在，嘗到的甜味了，我就是買棉花糖的小孩，你在天上做，然后，靠雨滴，傳遞給我，是吧！ 毛毛的甜雨打濕了人們的公路，讓公路變得干凈又美麗。給樹木從頭染色，更綠，更新。

　　我?guī)е�一身糖香愉快的走在跟秋天的第一場雨說再會，應該是一場甜雨說再會。

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