秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的秋天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”劉禹錫的詩(shī)道出了我的心聲。秋不像春生機(jī)勃勃,不像夏熱情似火,不像冬潔白無(wú)暇。但他所給我?guī)?lái)的,是讓我無(wú)法忘卻的。
十一的青海湖純潔,是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。悠閑的牦牛,星星點(diǎn)點(diǎn)的'人,烘托出一片和平的秋。接一瓶湖水,回家澆在花上,花香仿佛有一股淺淺的湖風(fēng)的味道。一座座沙雕矗立在湖邊,孤獨(dú)卻悠閑。牧民們,披著衣吸著煙,閑適地坐著。
回去,夜晚馬上降臨,但還有閑暇。爸爸在公路上開(kāi)著,道:“我?guī)銈內(nèi)(gè)好地方!”說(shuō)著,便駕著彩霞而去。
風(fēng)微微的,但不太友善。來(lái)到這個(gè)地方,不由自主地感受到一點(diǎn)兒不一樣——這是個(gè)有仙氣的地方。不遠(yuǎn)處就有連綿起伏的大山,如一條緞帶,盤繞在舞女的身旁。似乎有流水的聲音,叮叮咚咚,這個(gè)地方仿佛真有神仙居住一般。
“到了——日月山!”爸爸道。我們緩緩地走入,看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,臉上的溝壑像刀子刻出來(lái)的,但笑瞇瞇的,手上的皮膚有些皸裂,身上的藏族服飾已經(jīng)布滿灰塵,手中拿著一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)輪,靜靜地坐著,也不叫賣,也不攬客。我們見(jiàn)她可憐,便買了一個(gè)。
日月山,說(shuō)是山,實(shí)際是幾個(gè)小山丘。走5、6分鐘就上去了。山有好幾座,只是人們的房子不多,不過(guò)有好幾座寺廟。寺廟在夕陽(yáng)的照射下顯得金碧輝煌,更加神秘了起來(lái)。
那座山,我印象最深刻:整個(gè)山上滿是彩旗,紅的、黃的、藍(lán)的……風(fēng)一吹,“呼啦啦”的響,像一條彩色的河,在草原上奔騰。當(dāng)我想下山的時(shí)候,突然兩眼一花,一個(gè)踉蹌,頭馬上燒了起來(lái)。媽媽也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,馬上過(guò)來(lái)看了看我的狀況。這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),原來(lái)是那位老奶奶。她一步步地帶著我們,到了她的房子。她在屋子里嘀咕了些什么,又放下手中的東西,給我系上了一條紅帶子,又給我了一杯水。“這……個(gè),保佑你們,祝福你們吉祥如意!”她用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)說(shuō)道。我知道,這是高原反應(yīng),我以前也有過(guò)。但奶奶她為我著想的心,一直在。雖然方式不同,但這顆心、這份情,我不會(huì)忘。那份溫情永遠(yuǎn)在我心中流淌……
秋,不像春之生機(jī)、夏之熱情、冬之潔白,但它默默地,在合適的時(shí)機(jī),結(jié)出果香……
秋天的作文 篇2
雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美的蹤跡,我只嫩的心又榮辱的金色的秋天。
秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后,一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消,初生的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的.,竟是一派赫然金黃!
原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田,一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。
果園被染透了。黃橙橙的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的光中流蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅,它的光線是耀目的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝絨似的夜幕上,十五的月亮猶如一之盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星,大概是匆那圓盤中灑落的店店碎金。
金秋,最引人注目的,還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的深,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光,而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡,因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地,于是金色的秋,有孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。
秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道:“春華秋實(shí)!比f(wàn)物始于春,而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。啊啊,秋天是美麗的。
秋天的作文 篇3
秋天,是一盒五彩的顏料,它把黃色給了銀杏樹(shù),把紅色給了楓葉,把橙紅給了橘樹(shù)……它悄悄地來(lái)到了校園,給美麗的校園增添了活力。那么,讓我們一起走進(jìn)這充滿活力的校園看一看吧!
校園小樹(shù)林里,樹(shù)葉變黃了。它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng),從樹(shù)上落下來(lái),像一只只金黃的蝴蝶在校園飛舞。落在地上的樹(shù)葉軟軟的,就像給大地鋪上了一層毯子。只有松樹(shù)和柏樹(shù)依然那么翠綠,像一排排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。
校園的小花壇里,許多花都凋謝了,葉子都枯萎了,只有那鮮艷的菊花開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么美麗,各種顏色都有,它們紅的像火,粉的像霞,白的像雪,……美麗極了!在這充滿活力的校園里,桂花綻開(kāi)了笑臉,把香氣散出來(lái),整個(gè)校園充滿濃濃的'花香。
在校園里,到處可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲,在操場(chǎng)、走廊、花園里,處處可以看到孩子們的背影,他們有的在一起捉迷藏,有的在一起做游戲,有的在一起跳繩。
秋天美,但秋天的校園更美。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天充滿活力的校園。
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