秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的秋天的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天的作文 篇1
早晨的陽光灑在我的頭上,原本以為會(huì)搞得我滿頭大汗,沒想到陽光竟然是冰涼的,前方的樹葉也被蕭瑟的風(fēng)緩緩的'吹起,使秋意更加的深濃了起來,果然,秋天來了啊!
這時(shí)候的天氣,秋高氣爽,我常會(huì)騎著單車,到處看看。鄉(xiāng)間小路上,沿路有一只只蝴蝶翩翩飛舞,好美啊!不過,秋天的美是成熟的,它不像春天那么羞澀,夏天那么坦露,冬天那么凜冽。不知不覺,已經(jīng)到了傍晚,夕陽那閃亮的光芒把稻田照耀的更加金黃,難怪大家常說秋天是金黃的季節(jié),原來就是這意思啊!
秋天里還有一個(gè)重要的節(jié)日,就是中秋節(jié),當(dāng)天下午三點(diǎn),我們在我奶奶家烤肉,終于,第一盤烤肉出來了,不過我還沒吃到一塊,盤子就被一掃而空了,就這樣,中秋烤肉變成了烤肉爭奪戰(zhàn)!吃完烤肉,肚子都像一座小山似的凸起來了,我們就走到外面一面吃月餅,一面看月亮,看著看著,我不知不覺就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了!
秋天是收獲的季節(jié),隨著秋天的腳步一步一步的接近,我家后面的稻田也準(zhǔn)備要收割了,在我心中,秋天代表的是溫馨,在我眼里,秋天里的陽光、風(fēng)、藍(lán)天、白云就像是一個(gè)家族的人,每天都在天上玩捉迷藏,。雖然現(xiàn)在天氣還很熱,不過之后就會(huì)漸漸涼了起來,大家都要多加一件外套喔!
秋天的作文 篇2
有人說,秋天是豐收的季節(jié),可我說,秋天是多彩的季節(jié)。今天,我和爸爸去尋找秋天。在大馬路上,我看到梧桐樹葉子象蝴蝶一樣飛到樹媽媽的腳下。雨姑娘把畫畫顏料灑下來,她把灰色給你柳樹,柳樹葉子象殘兵敗將一樣四處流浪;她把紅色給了蘋果,蘋果你擠我碰,爭著人們采購;她把橙色給了柑子,讓人們看到流口水;她把黃色給了稻田,金黃色的大地等待人們收割;她把綠色給了河流,裝飾了祖國美好河山;她把藍(lán)色給了天空,秋高氣爽的時(shí)刻讓人們盡情歡唱------- 那菊花仙子的顏色就更多了,紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的.,秋菊花香深深吸引了我,那里有菊花,我就拉著爸爸往那里走,一邊走一邊念著東晉詩人陶淵明的詩句“采菊東籬下,悠然見南山”。
秋天的作文 篇3
秋天是個(gè)神奇的魔法師。它用它奇妙的魔法,變出了一個(gè)五彩繽紛的世界。你看,它把紅色給了高粱,它把紫色給了番薯,它還把金色給了柚子,秋天還給人們帶來了豐收何歡樂。在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我們興高采烈的在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下去果園摘果子、撿樹葉……
我們一來到果園的大門口,就會(huì)聞到了一陣陣沁人心肺的瓜果香,我們高興極了,直奔果園,仔細(xì)看那一棵棵果實(shí)累累的蘋果樹上結(jié)出了一個(gè)又大又圓的紅蘋果,它們有的全身躲在綠色的葉子里,有的透出了半個(gè)紅紅的.臉蛋,還有的把一個(gè)小臉蛋透出來正朝同學(xué)們微笑呢!只見果樹下面,小明右手拿著一個(gè)籃子,把腳墊起來,左手正忙著摘果子呢!蘋果樹邊還有美味的梨子,一個(gè)個(gè)黃澄澄的,可愛極了!再看那一邊,紅紅的柿子,掛在樹上就像一個(gè)個(gè)小燈籠,發(fā)著亮光,蘋果樹的后面有一顆石榴樹,只見它露出紅寶石般的牙齒,還有那讓人口水“直下三千尺”的各種水果,它們又甜又香,所有的同學(xué)們度迫不及待地摘它們呢!
這邊的小朋友忙著采摘瓜果,那一邊的小朋友卻忙著撿樹葉咧!只見小明邊上的小蘭蹲在地上細(xì)心地尋找各種各樣的葉子。小蘭的手上拿著一片黃黃的楓葉,那楓葉好像五角星,撿來做樹葉標(biāo)本,肯定很漂亮!這時(shí),一個(gè)歡快的聲音傳來:“我找到了一片銀杏樹葉,像一把小扇子!毙√m回頭一看,原來是小剛找到了,他正開心地?fù)]動(dòng)著樹葉,何同學(xué)們分享著快樂呢!就在我們玩的開心的時(shí)候,老師卻讓我們集合了,把我們從歡快的海洋中一下子拉了回來,大家懷里抱著各種成熟的水果何落葉,依依不舍地離開了果園。果園李留下了我們的歡聲笑語。我愛這個(gè)美麗而豐收的秋天,它給我?guī)砹嗽S多快樂!
秋天的作文 篇4
在我從出生到現(xiàn)在的人生路程中,經(jīng)過了無數(shù)次的秋天。每一個(gè)都沒有什么不一樣,但唯獨(dú)那一年的秋天,讓我特別的感受與領(lǐng)悟到一些不同的事情——友情的重要。那年的秋天因?yàn)槟承┮蛩刈屛乙恢睙o法忘掉那段美麗、充滿熱情與溫暖的回憶。
那是小學(xué)生涯中最后的一個(gè)秋天,也是第一個(gè)讓我領(lǐng)悟友情的珍貴的秋天。大家都知道,在一起的時(shí)間不多了,看得出來每一個(gè)人臉上充滿著不舍和憂愁。有一天大家變得開朗起來,不再傷心難過,因?yàn)樵俨徽湎н@段時(shí)間就沒機(jī)會(huì)了,于是班上有人提議要舉行最后一次的班游。
當(dāng)天,每人懷著期待與興奮的`心情出門,在學(xué)校集合,我們在目的地的車上有人聊天、有人玩電玩、有人睡覺。當(dāng)時(shí)我告訴自己這次一定要和同學(xué)好好相處。老師也和我們聊聊我們長大后的志愿是什么,有人是老師、是作家或是工程師,老師問到我時(shí),我回答說音樂家時(shí)把大家嚇壞了,老師也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。下了客車火速趕到碼頭,準(zhǔn)備到對岸的目的地。分好組上了船,可能有人第一次坐船,臉上還充滿緊張的表情呢!我的好友還調(diào)皮地把手往海水里伸,享受冰涼的快感,但似乎他的手被魚咬了一口,真是自做自受!船越開越快,船頭竟然跟卡通片一樣翹起來,有人嚇到尖叫呢!大家都享受著海風(fēng)的味道,都好快樂。沒錯(cuò),這就是我們要的結(jié)果,大家在玩樂中,把這段回憶刻在心版上,永不褪去。
到了對岸,在腳踏車出租店選好車后,在碼頭邊拍了一張我們班最后的出游紀(jì)念照,地上鋪滿了金黃色的落葉,秋風(fēng)輕輕地摸著我的臉。大家騎上自行車,在車道上疾速奔馳,享受著追逐秋風(fēng)的快感,同學(xué)之間的互相競爭,我看到我們的友誼網(wǎng)路逐漸地連結(jié)、編織起來,也彷彿看到秋天也伴隨著我們玩樂,同學(xué)們在落葉中嬉戲,真是充滿了秋意!
我們在這次的旅行中完成了共同的愿望——為我們班的“回憶日記”寫上新的一頁。沒有人能把這本日記帶走或消除,因?yàn)檫@些回憶早已在我們腦海中記錄下來。我們要讓這“鎖在秋天里的回憶”如同一塊璀璨的玉石一般,堅(jiān)定不移,耀眼奪目。
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