實(shí)用的秋天的景色作文7篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的秋天的景色作文7篇，歡迎大家分享。

秋天的景色作文 篇1

　　秋天到了，我覺(jué)得秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)��！

　　秋天是紅色的。你看那紅彤彤的蘋(píng)果掛滿了樹(shù)，紅艷艷的蜜桃壓彎了枝，紅潤(rùn)潤(rùn)的大石榴裂開(kāi)了嘴，紅彤彤的高粱就像燃燒的火把。

　　秋天的風(fēng)，是一位高明的畫(huà)家，她揮起手中的畫(huà)筆，銀杏樹(shù)葉子馬上就變黃了，黃金的葉子像一把把金色的小扇子；楓樹(shù)的葉子也變紅了，紅紅的`楓葉像一面面小旗子；柿子成熟了，掛在樹(shù)上，像一盞盞金黃色的小燈籠。

　　我常常問(wèn)自己，秋天的聲音是什么？老師說(shuō)是落葉聲、昆蟲(chóng)聲、大雁聲和唱歌聲……

　　現(xiàn)在正是金秋色時(shí)節(jié)，我們可以去秋游，去看看秋天有多美；我們也可以畫(huà)一畫(huà)秋天的美。

　　秋天真美，秋天就是我最喜歡的季節(jié)。

秋天的景色作文 篇2

　　秋天在樹(shù)林里，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)兒一吹，葉子就像群黃蝴蝶，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)傘兵從天而降。性格倔強(qiáng)的松柏仍穿著綠軍裝，在秋風(fēng)中翩翩起舞，讓人看得想加入其中。

　　秋天在田野里，那里可美了。這里到處是一派豐收的景象，你看，那高梁就像喝多了酒似的，醉紅的臉，低下頭就睡著了，玉米笑紅了臉，打出紅纓都吹歪了，棉花也張開(kāi)嘴笑了，露出了白的'棉絮。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的忙碌著，臉上卻也滿是笑意。

　　秋天在果園里，果園里真熱鬧�。√O(píng)果在枝頭開(kāi)心的蕩著秋千，樂(lè)得臉都紅了。小棗最調(diào)皮，你從樹(shù)下走來(lái)，她便會(huì)跳下來(lái)砸到你，但真是一點(diǎn)也不疼。鴨梨變得黃澄澄的了，掛滿了枝頭。

　　秋天真好�。�

秋天的景色作文 篇3

　　秋的天空，不時(shí)會(huì)有熱辣的太陽(yáng)閃耀，可我們還是漸漸感覺(jué)到了秋天的氣息與氛圍。

　　初秋的.早晨，已變得沉靜，太陽(yáng)也姍姍來(lái)遲了。夏天里那澄澈透亮的天空不見(jiàn)了。天空抹上了一層淡淡的青灰，略顯著憂郁的神情。秋天收斂起張揚(yáng)，進(jìn)入了沉思。微風(fēng)吹拂，吹得身上有了些許的涼意。

　　凝眸遠(yuǎn)望，那黛青色的山在天空下靜靜地佇立。它似在仰望著天空，又似在俯視著大地。我們從它靜穆的姿態(tài)里，感覺(jué)到了它的厚重與深沉。

秋天的景色作文 篇4

　　秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，它趕走了夏天的悶熱，帶來(lái)了美麗多姿的色彩。一天，我們一家人來(lái)到田野。一路上，看到了金色的稻子，有的已經(jīng)收割，種上了一行行碧綠的蔬菜。果園里，又大又紅的石榴最多，有的已經(jīng)向你張開(kāi)了笑臉;又亮又紫的葡萄，像一顆顆水晶，掛在葡萄藤上;沉甸甸的'橘子也很多，有的綠、有的黃、有的紅……五光十色，美麗極了！花園里，有許許多多的花朵，粉紅色的芙蓉花，紅色的大麗花，色彩最多的要數(shù)菊花，有白的、有黑的、有綠的、有黃的、有紫的……五顏六色，五彩斑斕，像花的海洋。

　　秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天，早已勝過(guò)了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！

秋天的景色作文 篇5

　　我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。 秋天,花園里菊花,紅勝火,白如玉,黃似金......五顏六色,使我看得眼花繚亂。 果園里,膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉,低著頭.橙色的橘子你擠我碰,生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們.黃色的'梨娃娃也不甘示弱,她們散發(fā)出一陣陣清香,使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗.愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子,顯得十分美麗...... 田野上,高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái);大豆們也許太高興了,有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮;稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭...... 空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。 秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望!

秋天的景色作文 篇6

　　秋天的景色多美呀!清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，小草也黃了。

　　秋天的田野十分喜人，稻田一片金黃，棉田一片雪白，大豆粒粒飽，高粱樂(lè)笑彎了腰。到處是豐收的景象。

　　秋天的果園格外好看，圓圓的'蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。

　　秋天，馬路兩邊樹(shù)上的葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子從枝頭飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　啊，秋天多么美麗呀!

秋天的景色作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)都快三個(gè)月了，我們的校園在金秋時(shí)節(jié)又增添了幾個(gè)新的景色，使校園的風(fēng)景線又增加了幾道。我在小學(xué)的六年時(shí)光將在明年六月結(jié)束，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間從當(dāng)年入學(xué)時(shí)的小不點(diǎn)，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的小小少年，學(xué)校發(fā)生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開(kāi)，心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進(jìn)我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級(jí)的孩子們喜愛(ài)，每個(gè)孩子都在這里繞來(lái)繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。

　　往左邊望去，就能看到學(xué)校的小噴泉，里面還喂養(yǎng)著幾條小魚(yú)。小噴泉有時(shí)會(huì)突然噴發(fā)，這是同學(xué)們喜歡它的理由。還有些同學(xué)喜歡觀察水里面的小魚(yú)，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚(yú)的游動(dòng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見(jiàn)學(xué)校的圖書(shū)室，那里還有幾個(gè)石凳，是一個(gè)看書(shū)的好地方。每天午休的時(shí)候，喜歡看課外書(shū)的同學(xué)們就會(huì)聚集在這里，看各種各樣的書(shū)籍。而在放學(xué)的'時(shí)候，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一些學(xué)生仍然抱著書(shū)在看，最后在時(shí)間的“催逼”下，依依不舍地把書(shū)整整齊齊地放回書(shū)架上離開(kāi)了學(xué)校。

　　隨著腳步往右邊的操場(chǎng)望去，就可以看見(jiàn)有的班級(jí)在操場(chǎng)上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見(jiàn)六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂�力地打掃包干區(qū)，清理學(xué)校的垃圾，使校園變得更美，環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每個(gè)孩子的關(guān)心，我們?cè)隗w育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時(shí)候，有的同學(xué)因?yàn)榇蚧@球運(yùn)動(dòng)過(guò)度，出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象，此時(shí)椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場(chǎng)上了。

　　穿過(guò)大廳便可以看到美麗的書(shū)香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學(xué)們休息的好地方。旁邊的石桌和石凳成為了同學(xué)們又一個(gè)看書(shū)的絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋，經(jīng)常會(huì)有落葉落在同學(xué)們的身上，但這并不打擾同學(xué)們看書(shū)的興致。常常下課鈴聲一響，就有學(xué)生帶著課外書(shū)沖到樓下的石凳上看書(shū)，他們被書(shū)里精彩的內(nèi)容所吸引，無(wú)暇關(guān)注身邊的情況。旁邊有同學(xué)經(jīng)過(guò)此處時(shí)，都會(huì)放輕了腳步，惟恐自己發(fā)出的腳步聲，吵擾到了那些認(rèn)真看書(shū)同學(xué)。而在平時(shí)的上課時(shí)間，有的學(xué)生完成體育老師布置的任務(wù)后，便來(lái)到?jīng)鐾ぷ�坐，呼吸著周邊花草散發(fā)出來(lái)的芳香，以及大自然的新鮮空氣。

　　再穿過(guò)一年級(jí)的班級(jí)時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)他們正在井然有序地跟著六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們一起早讀。

　　接著往前走，就可以看見(jiàn)學(xué)校的生態(tài)園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級(jí)的學(xué)生看到仙鶴后激動(dòng)過(guò)度，直接跳進(jìn)水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學(xué)生在小石橋上面走來(lái)走去，似乎很好奇這個(gè)小石橋是怎么建成的。還有的學(xué)生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細(xì)揣摩著小石橋的各個(gè)部位。上課的鈴聲響起時(shí)，有的學(xué)生立刻飛奔向自己的教室，有的學(xué)生依然癡迷于自己的小世界里，仔細(xì)觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學(xué)們打招呼。

　　旁邊的乒乓球臺(tái)也是同學(xué)們的一個(gè)快樂(lè)天地，同學(xué)們?cè)谶@里交流切磋著，到處都充滿了快樂(lè)的歡笑聲。

　　走到樓梯口往右邊望去可以看見(jiàn)主席臺(tái)。每個(gè)星期一的早上，各個(gè)班級(jí)都要輪流承擔(dān)升旗的任務(wù)。主席臺(tái)的下方是吹奏樂(lè)器的學(xué)生們，他們每一次都默默無(wú)聞地吹奏著莊嚴(yán)的國(guó)歌，我們應(yīng)向他們產(chǎn)生敬意。旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻都在提醒我們，我們是少先隊(duì)員，我們是中國(guó)人，我們隨時(shí)隨地都要為祖國(guó)服務(wù)。

　　來(lái)到我熱愛(ài)的班級(jí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個(gè)人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個(gè)班級(jí)又出現(xiàn)了另外一片生機(jī)勃勃的景色。

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望自己能在六年時(shí)光里的最后一年中，能有一個(gè)出色的成績(jī)單來(lái)回報(bào)學(xué)校，感謝我親愛(ài)的老師，在這六年時(shí)光里對(duì)我們的付出和貢獻(xiàn)。希望我們的學(xué)�！�—鋼城第一小學(xué)能越來(lái)越好，越來(lái)越美麗。

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