- 相關(guān)推薦
誰的本領(lǐng)大300字作文
如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
一天，字典公公請標(biāo)點符號們上臺作自我介紹。
首先句號來出場，句號說：“大家好，我是句號，別看我像個小圓球一樣，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句話說完了。”
接著逗號像蝌蚪一樣的游上舞臺說：“大家好，我是逗號，別看我像蝌蚪一樣大小，我在句子里面的作用可大了，我表示一句話沒說完，需要停頓。”
然后，問好出場了，說：“大家好，我是問好小姐，你看我耳朵上還帶了一對耳環(huán)，別看我像耳朵，我在句子里面作用可大了，我表示疑問�！�
最后是感嘆號出場，說：“你們好，我叫感嘆號，我還有個名字叫嘆號，別看我長得像棒球棍子打棒球，在句子里面我的作用可大了，我表示感嘆和喜怒哀樂�！�
這是字典公公發(fā)話了：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，句子少了你們誰都不行�！�
二年級:panmanling
【誰的本領(lǐng)大300字作文】相關(guān)文章：
誰的本領(lǐng)大11-06
誰的本領(lǐng)大05-01
誰的本領(lǐng)大?05-02
【集合】誰的本領(lǐng)大11-21
[優(yōu)]誰的本領(lǐng)大11-09
《誰的本領(lǐng)大》教案01-23
誰的本領(lǐng)大教案01-16
誰的本領(lǐng)大（課文改寫）04-26