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創(chuàng)客作文300字

時(shí)間:2022-10-22 18:05:17 秀雯 300字作文 我要投稿
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創(chuàng)客作文300字(通用30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng)客作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)客作文300字(通用30篇)

  創(chuàng)客作文300字 篇1

  12月5日,一輛長(zhǎng)8。2米,造型奇特的大貨車開進(jìn)了牛塘中心小學(xué)的校園,里面還裝載著各種新奇的創(chuàng)客設(shè)備,這讓隊(duì)員們興奮不已。

  無人機(jī)、各種機(jī)器人、開源硬件、3D打印機(jī)……這輛創(chuàng)客大篷車?yán)镅b載的各種創(chuàng)客設(shè)備一應(yīng)俱全,讓隊(duì)員們大開眼界。我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,井然有序地走進(jìn)車?yán),近距離感受了創(chuàng)客文化和創(chuàng)新精神。

  活動(dòng)工作人員告訴我們,創(chuàng)客大篷車校園行是通過大篷車將創(chuàng)客空間引入學(xué)校,讓隊(duì)員們能夠近距離感受其間的新奇創(chuàng)意,激發(fā)大家的創(chuàng)新精神。

  “這架無人機(jī)是六軸的,飛行更穩(wěn)定!崩钣贶幒袜嵳茔懽屑(xì)觀看著這些創(chuàng)客裝備,不時(shí)互相交流。當(dāng)王旻終于成功完成了模型的安裝時(shí),不禁激動(dòng)地歡呼雀躍起來。有些隊(duì)員看到生活中常見的物品在工作人員的演示下,竟然發(fā)生了神奇的'化學(xué)變化時(shí),一個(gè)個(gè)驚嘆不已。隊(duì)員們?cè)趨⒂^、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,切身領(lǐng)悟到了科技的魅力。原來科技距離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。

  此次參觀,點(diǎn)燃了隊(duì)員們的思維火花,鑄造了隊(duì)員們的創(chuàng)新之夢(mèng),為隊(duì)員們插上騰飛的翅膀,創(chuàng)客大篷車走進(jìn)校園,在牛小學(xué)子心底播灑下了一顆熱愛科學(xué)、敢于創(chuàng)新的種子,讓我們努力成為敢想、敢創(chuàng)造的創(chuàng)新人才!

  創(chuàng)客作文300字 篇2

  一提起朋友,我有許許多多的朋友會(huì)浮現(xiàn)在腦海中,今天我為大家介紹一位特別的“朋友”。

  這位神秘的“朋友”其實(shí)就是我們的百靈鳥社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)以經(jīng)成立了很多年,但是我只跟著老師唱了一年的.歌。雖然很辛苦,但是非常的有趣,因?yàn)楹苡腥,所以我自已給百靈鳥社團(tuán)起了一個(gè)名字,這個(gè)名字叫“創(chuàng)客”。有一次下午,大家都放學(xué)了,我們百靈鳥社團(tuán)的人就來到了音樂教室里練習(xí),在歌中我們能感受到無限的快樂。剛開始唱歌時(shí),我的喉嚨疼,還很渴,有時(shí)唱跑調(diào),但是老師還很耐心地教我,她說:“無論做什么事情,都要有始有終,不能半途而廢。還有一次,我有點(diǎn)感冒,還有點(diǎn)發(fā)燒,但是唱歌能實(shí)我快樂,所以我堅(jiān)持去練習(xí),我練習(xí)時(shí)雖然很難受,但是我很快樂,但是在中間的時(shí)候我很想回家,這時(shí),我想起了老師給我說的話,我才鼓起了勇氣,戰(zhàn)勝病痛,繼續(xù)練習(xí)。

  通過在百靈鳥社團(tuán)的練習(xí),使我感受到了要做好一件事就要有決心、耐心,還要有堅(jiān)持不懈持之以恒的精神,才能成功。

  創(chuàng)客作文300字 篇3

  朋友的名字叫創(chuàng)客,一天我的朋友來到我家玩,那是我的一個(gè)非常好的朋友,他來到我家,對(duì)我說咱們來玩兒一個(gè)游戲吧,我問?什么游戲呢,怎么比看誰畫畫好,我就勉強(qiáng)答應(yīng)啦。我和我的朋友一起在畫畫,花啦一個(gè)多小時(shí),終于畫好了,我們晾起了自己的作品,個(gè)字都是畫的栩栩如生,有模有樣,我畫的是一只兇猛的大老虎,我的同學(xué)畫了一只是速度飛快的豹子,看起來都是威力無比,特別的兇猛帥氣,還非常有氣質(zhì),我朋友說我們倆畫的一樣好!

  咱們換一個(gè)游戲玩吧,我又答應(yīng)啦,這回咱們就玩折紙吧,我和他認(rèn)真的`做起來,還是做了半小時(shí)的,還是練起了自己的作品,我得的是一架小船,還有一架紙飛機(jī),還有一個(gè)花孔雀,他做的是許多鋒利的利爪,真是威風(fēng)極啦!

  我們又開始玩新的游戲,又玩起啦猜謎語,我對(duì)他說你知道怎么用藍(lán)筆寫出紅字,他認(rèn)真地猜怎么也猜不到,哈哈就由我來告訴你吧就是在藍(lán)色的地方寫上一個(gè)紅字呀這么簡(jiǎn)單你都不知道,真是你太笨啦!

  我和我的朋友今天玩的真開心吶,他真的是一個(gè)大創(chuàng)客呀!

  創(chuàng)客作文300字 篇4

  早晨,我推開窗戶,仰望天空,晴空萬里,俯視大地又看見了無數(shù)的汽車在寬闊的馬路上飛奔。我很懷疑?這么多的汽車在奔跑,那要排除多少的二氧化碳呢?再抬頭望望天空,天空已經(jīng)不像以前那么通透,總覺得有一層什么東西遮住了我的視線,這使我很奇怪,也使我擔(dān)心起我們的生存環(huán)境。

  長(zhǎng)大了,我一定要當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明出未來的“智能環(huán)保汽車”。它不僅外觀漂亮,內(nèi)部舒適。更重要的是,它是世界上第一種“三棲”汽車,你想讓汽車在空中飛行只需要按一個(gè)按鈕,前門和后門同時(shí)打開,中間就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)機(jī)翼,后面的一個(gè)排氣管,自動(dòng)變成兩個(gè)大動(dòng)力噴氣管。這樣汽車就能在天空中飛翔了。如果你想讓它像船一樣在海上航行,只需要按另外一個(gè)按鈕,這輛車的四個(gè)輪胎就自動(dòng)變成了推進(jìn)器,這樣它就能在海上航行了。我發(fā)明的汽車不僅能在天上飛,水上游,它還能在馬路上高速行駛。

  此外,我的這種汽車只用空氣中的`有害氣體做燃料;排出的是對(duì)大自然有益的氣體,它可以低碳環(huán)保的運(yùn)行。怎么樣?我的智能環(huán)保汽車還會(huì)像機(jī)器人一樣,聽從人的指令,還是通過大腦電波控制的智能汽車,人車合一。

  看,我要駕著我的智能環(huán)保汽車跋山涉水,環(huán)游世界了!

  創(chuàng)客作文300字 篇5

  暑假里媽媽給我報(bào)了一個(gè)編程課,這讓從來沒接觸過編程的我興奮不已,每天早早地就坐在電腦前等待課程的開始。

  在第一個(gè)周期的'學(xué)習(xí)中,老師教我認(rèn)識(shí)了很多程序代碼塊:有移動(dòng)代碼塊、重復(fù)執(zhí)行代碼塊、克隆代碼塊、如果……那么代碼塊等等,用這些代碼塊,可以編寫許多有趣的小游戲。

  在最后一堂《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課中,老師要求大家用所學(xué)的代碼塊完成一個(gè)編程創(chuàng)作,課程結(jié)束后還會(huì)給大家評(píng)比,我可不想失去一次獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì),于是,我努力運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來編寫我的作品。

  我挑選了《三國(guó)》里的兩個(gè)人物—?jiǎng)浜筒懿僮髌返闹魅斯。一天,在一片曠野中,劉備偶然遇到了曹操。他聽說曹操很厲害,就想和他比試一下,曹操激昂迎戰(zhàn)。我運(yùn)用的代碼塊有:移動(dòng)代碼塊、重復(fù)執(zhí)行代碼塊,并用鼠標(biāo)、空格鍵和左健控制他們的動(dòng)作。對(duì)了,我還為這個(gè)游戲加入了背景音樂,讓它操作起來更有趣生動(dòng)。最終,這個(gè)作品獲得了最佳挑戰(zhàn)獎(jiǎng),并獲得了證書和禮品,我真的太開心啦!

  頒獎(jiǎng)典禮上,老師還展示了許多同學(xué)的作品,我覺得大家做得都非常好。喜悅過后,我還要再接再厲,讓我設(shè)計(jì)的作品更上一層樓!

  創(chuàng)客作文300字 篇6

  隨著人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來越多,正是因?yàn)橛邪l(fā)明家,有創(chuàng)新和想象,才有我們的美好新生活。

  人們的.美好生活是因?yàn)橛袆?chuàng)新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車,電視電腦,還有空調(diào)等電器無一不是人類用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷,發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡;魯修為了做出打印機(jī),埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是唾手可得。

  許多人認(rèn)為金錢是世界上最有用的東西。其實(shí)不是,比金錢有用的東西多了是:人的生命,智慧,無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來做發(fā)明,做對(duì)祖國(guó)有益的事,而不是對(duì)我們的同胞爾虞我詐。

  這讓我們對(duì)發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國(guó)家效力,但是我們能夠做小事來,做一些小發(fā)明,小玩意來方便他人。

  創(chuàng)客作文300字 篇7

  有一天,老師問我:“星宇,你的皮膚為什么那么白呀?”我想都沒想就告訴老師:“因?yàn)槲易類鄢噪u蛋呀!”從小我就喜歡吃雞蛋,不管是炒著吃,蒸著吃,還是煮著吃我都愛吃。吃雞蛋很營(yíng)養(yǎng),但是蛋殼卻不能吃,很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。我們家卻不是哦,我每次都會(huì)叫媽媽小心地把蛋殼留好,媽媽就會(huì)把蛋殼敲一個(gè)小孔讓蛋清和蛋黃流出來,然后洗干凈給我,這些蛋殼就屬于我啦,我會(huì)小心翼翼地保管好它們。

  每當(dāng)閑暇的時(shí)候,我就會(huì)和爸爸一起用蠟油滴到蛋殼里面做成不倒翁,放在我的書桌前,遇到開心或者不開心的事我都會(huì)推推它,它就像是我的好朋友。有時(shí),我也會(huì)在蛋殼上面畫畫或?qū)懮蠋仔性娢,讓它變成我的玩具或者收納盒,把我平時(shí)用的'一些又小又容易掉的東西放在里面,比如說回形針,訂書針等等。我還把做得特別漂亮的蛋殼送給媽媽,媽媽也會(huì)把一些發(fā)卡,眉夾之類的小物品放在里面,我和媽媽都覺得它不僅美觀還挺實(shí)用,而且還環(huán)保。

  我非常喜歡我的創(chuàng)意,有時(shí)候也會(huì)拿一些去送給我的表弟和班上的小朋友,如果你也喜歡我的創(chuàng)意,就自己動(dòng)手試試吧。

  創(chuàng)客作文300字 篇8

  “你們知道什么叫創(chuàng)客嗎?” “創(chuàng)客空間是什么?”……星期五的上午,我們天中晚報(bào)的小記者走進(jìn)平輿縣上河城電商產(chǎn)業(yè)園的天中創(chuàng)客第一空間,體驗(yàn)青少年的科技+創(chuàng)新+動(dòng)手制作的創(chuàng)科教育模式,了解了關(guān)于創(chuàng)客的科普知識(shí)。

  上午9點(diǎn),我們由家長(zhǎng)陪同來到天中第一創(chuàng)客教室,聆聽郭妍老師采用幻燈片的形式講解“創(chuàng)客”一詞的來源 ,明白了創(chuàng)客就是把心中的創(chuàng)意、點(diǎn)子變成現(xiàn)實(shí)的一群人。簡(jiǎn)單來說,創(chuàng)客就是一群玩創(chuàng)新的人。

  隨后,我們?cè)诶蠋煹哪托闹笇?dǎo)下,打開“好好搭搭”網(wǎng)站,登錄、操作,動(dòng)手設(shè)計(jì)動(dòng)漫游。電腦編程的魅力激發(fā)了我的極大興趣。

  接下來,我們用手機(jī)編程遙控機(jī)器人踢足球。機(jī)器人在我們的操控下,時(shí)而動(dòng)作笨拙,時(shí)而夸張靈活地?fù)屒颉⑻咔颉覀冞學(xué)習(xí)了手工制作,在創(chuàng)客老師的示范下,才發(fā)現(xiàn)自己原來這么心靈手巧!我用彩泥制作出了丑小鴨、西紅柿、小青蛇……同學(xué)們隨意發(fā)揮著想象,把心中的'創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的感覺原來這么奇妙!

  兩個(gè)小時(shí)的課程很快就結(jié)束了。創(chuàng)客空間的老師們讓我們把自己的手工作品帶回家送給爸爸媽媽,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也可以做一名創(chuàng)客,把心中的點(diǎn)子變成現(xiàn)實(shí),我好期待。

  創(chuàng)客作文300字 篇9

  在上個(gè)學(xué)期,我們舉行了一年一度的“體驗(yàn)創(chuàng)客”,有人會(huì)問,創(chuàng)客是什么呢?,現(xiàn)在我來告訴大家創(chuàng)客是什么吧。

  叮鈴鈴!上課了,我們?cè)跇巧献杂X站好隊(duì),之后排隊(duì)下了樓,男生是先玩兒再參觀,我要的是機(jī)器人踢足球,第一次不太熟悉,把球踢出場(chǎng)外。第二次我雖然中球,可至少?zèng)]有踢出場(chǎng)外。〉谌挝抑苯影亚蛱哌M(jìn)了球門,我們隊(duì)大喊:“呀,我們贏了!”可在我們高興地時(shí)候,角落里的'小孫同學(xué)像想哭的樣子,我問他:“怎么了?”他說:“我還沒玩兒呢,馬上就要進(jìn)去參觀了,”真是說曹操,曹操就到啊。老師過來說:“進(jìn)房車?yán)飬⒂^吧”,我安慰著小孫走進(jìn)房車?yán),一到房間里就有股濃郁的科技味。老師問同學(xué)們這是什么?小孫說是3D打印機(jī)和3D打印筆,老師還用這支打印筆畫了只小恐龍,這時(shí)小舉同學(xué)說:“叔叔你能現(xiàn)在做個(gè)么?”聰明的叔叔說:“對(duì)不起,現(xiàn)在不行,因?yàn)樽鲞@需要花費(fèi)精力和時(shí)間,”

  ”丁鈴鈴”下課了,時(shí)間過得可真快,創(chuàng)客讓我學(xué)到了不少的知識(shí)啊。

  創(chuàng)客作文300字 篇10

  我的名字叫張博華,我今年九歲了,我有一個(gè)夢(mèng)想,是我長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明出會(huì)飛的汽車。

  因?yàn)槊看畏攀罴俪鋈ネ娑级继貏e堵車!一堵就是幾個(gè)小時(shí),所以我想發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車。這樣就不怕堵車了,因?yàn)橹灰欢萝嚲妥屲噺奶焐巷w過去。就不會(huì)堵車了。

  我要發(fā)明的車是這樣子的,內(nèi)部構(gòu)造卻和其他車大不一樣。車的儀表盤上有三個(gè)不同顏色的按鈕。一按黑色的`按鈕,從車子底部伸出來的噴射到空中,象大雁一樣在天上自由飛翔。一按紅色的按鈕,車子的兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)金黃色的機(jī)翼。再一按紫色的按鈕,導(dǎo)航器就會(huì)提示為你自動(dòng)導(dǎo)航,車子就會(huì)在無人駕駛的狀態(tài)下開車。

  我座在車?yán)锩!看了一?huì)漫畫書!車子的語音服務(wù)系統(tǒng)嘀噠噠滴噠噠的提示我車子己到達(dá)目的地。我下車以后把車鎖好!好!OK

  要想造出這樣的飛車,我發(fā)現(xiàn)就要珍惜來之不易的生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握科學(xué)研究知識(shí),只要不斷努力,我讓汽車飛上天的愿望或許有一天定會(huì)成功。

  同學(xué)們?cè)趺礃?署假我們出去玩,再也不用?dān)心堵車了!這樣的較車你們誰想要?干緊給我聯(lián)系提前預(yù)約。嘿嘿!

  創(chuàng)客作文300字 篇11

  12月5日,一輛長(zhǎng)8.2米,造型奇特的大貨車開進(jìn)了牛塘中心小學(xué)的校園,里面還裝載著各種新奇的創(chuàng)客設(shè)備,這讓隊(duì)員們興奮不已。

  無人機(jī)、各種機(jī)器人、開源硬件、3D打印機(jī)……這輛創(chuàng)客大篷車?yán)镅b載的各種創(chuàng)客設(shè)備一應(yīng)俱全,讓隊(duì)員們大開眼界。我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,井然有序地走進(jìn)車?yán),近距離感受了創(chuàng)客文化和創(chuàng)新精神。

  活動(dòng)工作人員告訴我們,創(chuàng)客大篷車校園行是通過大篷車將創(chuàng)客空間引入學(xué)校,讓隊(duì)員們能夠近距離感受其間的新奇創(chuàng)意,激發(fā)大家的`創(chuàng)新精神。

  “這架無人機(jī)是六軸的,飛行更穩(wěn)定!崩钣贶幒袜嵳茔懽屑(xì)觀看著這些創(chuàng)客裝備,不時(shí)互相交流。當(dāng)王旻終于成功完成了模型的安裝時(shí),不禁激動(dòng)地歡呼雀躍起來。有些隊(duì)員看到生活中常見的物品在工作人員的演示下,竟然發(fā)生了神奇的化學(xué)變化時(shí),一個(gè)個(gè)驚嘆不已。隊(duì)員們?cè)趨⒂^、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,切身領(lǐng)悟到了科技的魅力。原來科技距離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。

  此次參觀,點(diǎn)燃了隊(duì)員們的思維火花,鑄造了隊(duì)員們的創(chuàng)新之夢(mèng),為隊(duì)員們插上騰飛的翅膀,創(chuàng)客大篷車走進(jìn)校園,在牛小學(xué)子心底播灑下了一顆熱愛科學(xué)、敢于創(chuàng)新的種子,讓我們努力成為敢想、敢創(chuàng)造的創(chuàng)新人才!

  創(chuàng)客作文300字 篇12

  創(chuàng)客,顧名思義,就是指勇于創(chuàng)新,將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。從古至今,有著成功事例的創(chuàng)客不計(jì)其數(shù),比如孔子,孔子開創(chuàng)了中國(guó)的平民教育模式,使教育由少數(shù)人的特權(quán)變成了大眾的特權(quán)。孔子還創(chuàng)新了更加豐富的教學(xué)方法,所以,孔子就可以算的上是一位創(chuàng)客。

  其實(shí)在我們身邊,也有可以讓我們變成一位創(chuàng)客的機(jī)會(huì),比如老師近幾周才教的.編程貓,大家都知道,編程是一項(xiàng)很難的事情,基本上只有專業(yè)人員才能掌握,而在這個(gè)軟件中,它讓編程變得更簡(jiǎn)單了,使我們到可使我們都變成了一位創(chuàng)客。

  再比如我們的電子雜志,以前,人們買一些雜志只能通訂購,而現(xiàn)在,電子雜志讓我們更加便利,不出一步家門,直接在網(wǎng)上都能看到最新雜志,而像我們這些設(shè)計(jì)者,也可以說得上創(chuàng)客。

  只有不斷努力創(chuàng)新,才能推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,只有讓更多的人參加到創(chuàng)客這個(gè)行業(yè),才能人類文明得以發(fā)展,所以,我鼓勵(lì)大家都參與創(chuàng)客,最后,我給大家說,創(chuàng)客是用行動(dòng)做出來的,而不是用語言說出來的

  創(chuàng)客作文300字 篇13

  前幾天,我們學(xué)校舉行了首屆創(chuàng)客節(jié),主題是“科技筑夢(mèng),創(chuàng)新成長(zhǎng)”。

  活動(dòng)開始了,我們首先看到了一個(gè)令人驚奇的實(shí)驗(yàn),那是用:干冰、熱水……做成的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成功頓時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)時(shí)或許是人太多了,做實(shí)驗(yàn)的人走下臺(tái),讓我們摸一下,可我們班的人已經(jīng)都一溜煙的跑走了。

  在做實(shí)驗(yàn)的時(shí),旁邊有許多人,做實(shí)驗(yàn)的人像拿了一大塊肉,旁邊的人就像小狗看見吃的一樣,迅速撲上。但是好景不長(zhǎng),我們班返回來的人都在笑嘻嘻、開心的`炫耀自己摸到了沒,不過老師又像一朵烏云把我們的太陽給遮住了,我們的心里有一種說不出的感覺。烏云終于走了,接下來該由我們當(dāng)觀眾欣賞作品了。

  邁著輕快的步伐,我們迅速地觀看了一半,但卻在半路上遇見了“堵車”事情,等了好久才從“堵車”中恢復(fù)過來。在觀看一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我無意聽到了一句話:“你帥不帥。”被問的那個(gè)人頓時(shí)無話可說,直接轉(zhuǎn)身就走了。也是啊!假如有人這樣問我,我也會(huì)無話可說,轉(zhuǎn)身就走掉的哦!

  回到教室后,我仿佛仍沉浸在創(chuàng)客節(jié)的快樂之中,心情久久無法平靜。

  創(chuàng)客作文300字 篇14

  我們是創(chuàng)客,不斷地創(chuàng)新是我們永恒的追求。

  創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家的不竭動(dòng)力。人類社會(huì)發(fā)展的歷程,就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。

  人人都是自媒體,都可以成為創(chuàng)作者,都是產(chǎn)業(yè)鏈上的'一個(gè)環(huán)節(jié)。我們運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和最新的工業(yè)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造,將制造業(yè)搬上自家桌面,迎接“個(gè)體制造”時(shí)代的到來。

  從能感知情緒而隨之變色的衣服,到立體光束呈現(xiàn)給受眾的視覺盛宴;從能夠打印立體巧克力和立體人形的打印機(jī),到根據(jù)視覺方向?qū)懽值纳衿鏅C(jī)械……以創(chuàng)新為使命的我們涉足了藝術(shù)、手工、科學(xué)、工程技術(shù)、食物、音樂等多個(gè)領(lǐng)域。

  “創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Hacker/Maker”,是指努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。我們不斷地把創(chuàng)意變成產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)不同的夢(mèng)想。

  創(chuàng)客作文300字 篇15

  下午午練的時(shí)候,老師把班里大部分同學(xué)的“文三小創(chuàng)客”作品拿到了班里,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出最好的作品,去參加學(xué)校的評(píng)選。

  評(píng)選開始了。作品擺滿了講臺(tái),有“飛機(jī)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“森林花瓶”、“火箭”、“企鵝的'小房子”等等。

  老師讓同學(xué)們一組一組的上講臺(tái)評(píng)選作品。等到我們組參觀了,我一眼就看見了樊涵冰的“火箭”。她的“火箭”是用大可樂瓶做的,火箭上面有一個(gè)圓圓的洞,瓶子里面是紙,火箭的尾部是用紙剪成的火苗。楊勝杰做的是一個(gè)“旋轉(zhuǎn)木馬”,旋轉(zhuǎn)木馬的頂部是泡沫墊做的,中間是竹簽和木馬,木馬上還有小動(dòng)物。

  評(píng)選結(jié)束了,我覺得做得最好看的是:陳子怡的“書房”,吳曼菲的“飛機(jī)”,樊涵冰的“火箭”和黃薪睿的“春”字。

  同學(xué)們都做得這么好看,如果暑假還有這個(gè)活動(dòng),我一定要做得更好。

  創(chuàng)客作文300字 篇16

  人必須有夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想就等于沒有翅膀的小鳥,不能在天空中自由的翱翔,就看不到這個(gè)美麗的世界。夢(mèng)想要靠我堅(jiān)定地信念和執(zhí)著,要付出艱辛的努力,才能夢(mèng)想成真。我的夢(mèng)想就是做一臺(tái)萬能垃圾處理器。

  萬能垃圾處理器的外觀像一輛綠色的小轎車。他是用超薄的環(huán)保材料做成的,體積小,重量輕。他下面裝著四個(gè)輪子可以隨時(shí)隨地移動(dòng),打開車頂?shù)纳w,你會(huì)看到一臺(tái)攪拌機(jī),他就是用來粉碎垃圾的。在攪拌機(jī)的`左邊有運(yùn)輸帶,那是運(yùn)送垃圾用的。在攪拌機(jī)的右邊還有許多管子,有進(jìn)水管、出水管等,可以把污水凈化成純凈水。在駕駛室里放著一臺(tái)高智能電腦,人們可以指揮他做任何事情。一旦輸入指令它就會(huì)自動(dòng)完成任務(wù)。這種綠色的小轎車1小時(shí)可以處理五噸的垃圾。我開著這臺(tái)綠色的小轎車走遍世界,把全世界的垃圾一掃而光,讓全世界變得干干凈凈的。

  這就是我的創(chuàng)客夢(mèng),我要為我的夢(mèng)想奮斗,相信它在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  創(chuàng)客作文300字 篇17

  我有一個(gè)朋友,他是航模班的班長(zhǎng),我知道的東西他都知道,而且他一定比我知道的多。我也喜歡航模,一直想找他了解航模的組裝原理。

  有一天放學(xué)我走到航模班門口,從窗口看到他在里面正在制作航模,我急切的走進(jìn)教室,對(duì)那個(gè)同學(xué)問道;"有什么我可以幫忙的嗎?”好呀,你把那塊藍(lán)色的板子給我拿過來,我連忙跑過去,拿起板子來到他身邊,問到:“這個(gè)板子是什么?”你連這個(gè)都不知道嗎?哈哈,告訴你,“這個(gè)是大電量電池板!

  我心里暗暗的.想,要想自己制作航模,還要學(xué)習(xí)很多知識(shí)呀。

  在我和他的努力下,很快航模就制作完成了,心情好激動(dòng),好開心,我問他你為什么要在幾天制作玩成這個(gè)航模呢?他說今晚有一場(chǎng)航模足球比賽。

  當(dāng)晚,在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)航模足球比賽,我們學(xué)校代表隊(duì)取得了冠軍,我心里好高興呀,我也盡了一份力。我的知識(shí)還很少,以后要多努力了。

  創(chuàng)客作文300字 篇18

  每個(gè)人生下來都與眾不同,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的想法和思維,一生都去模仿別人的人,這一生自然失去了原本的價(jià)值,失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。

  在人的成長(zhǎng)道路上,朋友是必不可少的。隨著我們年齡的'增長(zhǎng),朋友越來越多。

  我曾經(jīng)有一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)我一起加入創(chuàng)作。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們?cè)谝黄鸷荛_心。

  有一次,我們看見別的小朋友在玩飛機(jī)模型,他對(duì)我說:“我們也做一個(gè)吧!”我說:“好呀!”但我又想起該吃飯了,我說:“你先做,我吃完飯很快就來!

  等我吃完飯找他時(shí),他已經(jīng)做完了。

  我說:“哇!好酷!能飛嗎?”他說:“當(dāng)然能飛了!”說完,他便用力一扔,飛機(jī)“嗖”的一聲像箭一樣飛了出去,飛得好高啊!他洋溢著滿臉的笑意。

  他就是我的創(chuàng)客朋友。

  創(chuàng)客作文300字 篇19

  我在納米盒里認(rèn)識(shí)了許多的創(chuàng)客朋友,他們都會(huì)做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件,在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還有許多課外愛好,其中的史萊姆就是一款Q彈泥。

  下面我來跟大家講述下這款泥的.制作方法。首先準(zhǔn)備材料:一個(gè)容器,攪拌棒,液體膠,洗發(fā)露,沐浴露,洗面奶,痱子粉,最后還有硼砂水。需要說明的是,硼砂水是用硼砂顆粒與溫水?dāng)嚢栊纬傻摹?/p>

  材料準(zhǔn)備好后,我們開始制作過程。首先,把液體膠倒入容器,然后加入沐浴露,再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶,攪拌均勻,最后加入少量的硼砂水,繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點(diǎn)硬,就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌,到合適為止。這樣,我們的Q彈泥就做成功了。

  通過納米盒的課外興趣,我認(rèn)識(shí)了許多的朋友,非常感謝他們教會(huì)了我制作史萊姆泥,通過制作過程,自己也提高了思維邏輯能力以及語言表述能力,在玩的過程中也進(jìn)行了學(xué)習(xí),提高自己。

  創(chuàng)客作文300字 篇20

  我的朋友有很多,有的擅長(zhǎng)體育,有的擅長(zhǎng)音樂,有的擅長(zhǎng)舞蹈,從她們身上我受益匪淺。其中我最好的朋友是雨晨,她是一個(gè)擅長(zhǎng)把各種創(chuàng)意、想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。

  她會(huì)把一個(gè)廢棄的紙箱做成精致的手機(jī)殼,會(huì)把一個(gè)個(gè)玻璃瓶做成風(fēng)鈴,會(huì)做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的`手,她有一個(gè)充滿創(chuàng)意的腦子,她更會(huì)把二者結(jié)合起來。我很佩服她。

  手工課上,老師讓我們做一個(gè)小制作,我們做的都很簡(jiǎn)單,筆筒、小拖鞋等。只有她,用小盒子做了一個(gè)小別墅。她先把底板剪了下來,又用一大塊紙板圍成了墻壁,接下來又剪了一個(gè)長(zhǎng)方形做屋頂,她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢后,她又用同學(xué)們廢棄的彩紙做了柵欄,又把別墅的內(nèi)飾裝點(diǎn)了一翻。甚至還在別墅里裝上了電燈。

  同學(xué)們看了她的小制作都連連稱贊。我對(duì)她說:“雨晨,你真棒!”她笑了笑說:“我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取將來把模型變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!”

  這就是我的創(chuàng)客朋友,我很佩服她,你呢?

  創(chuàng)客作文300字 篇21

  我有一個(gè)朋友叫創(chuàng)客,她非常會(huì)關(guān)心他人,也很善良。在我心目中她就是一個(gè)美麗的小天使。

  就在去年的冬天里,下了一次最大的雪,我們來到了學(xué)樓的后草坪,堆雪人,綠色草坪變成了白色的,就像是人們把棉花灑在了地上;疑'樹枝也蓋上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上,白白的樹枝下玩耍。

  我和我的創(chuàng)客朋友在堆雪人,漸漸地雪人做地好了,于是我們就打起了雪仗,玩著玩著,不知不覺地就回到了教室。

  下節(jié)課景最后一節(jié)書法課!老師說讓我們把手給搓暖和再寫字,不然,字寫不好,后來我們?cè)绞执炅舜,手漸漸暖和起來了,我們就開始寫字,寫完字,我們就放學(xué)了。

  吃完飯,我和我的好朋友創(chuàng)客,在旗臺(tái)上玩耍,一不小心,她滑倒了,我連忙跑過去拂,誰知道我也滑倒了,于是我們倆一直做在地上笑。后來我們倆就一起回被室了。

  我喜歡和我的創(chuàng)客朋友在一起。

  創(chuàng)客作文300字 篇22

  我們校園里的課程非常豐富,特別的有趣。有開動(dòng)思維、動(dòng)手做一做等等,是不是聽著都感覺很好玩呢?但是在我眼里什么課都比不上創(chuàng)客。

  我們要上創(chuàng)客了,這是我有史以來第一次這么開心、激動(dòng)、興奮,到了創(chuàng)客教室,我激動(dòng)得像鍋里的螞蟻,但是創(chuàng)客老師說了:“以前上創(chuàng)客的時(shí)候有很多的小孩子拿走材料,我相信你們是大孩子,一定不會(huì)拿走材料的!”創(chuàng)客老師嚴(yán)肅地說。

  開始拼裝了,創(chuàng)客老師說:“要求拼一個(gè)飛機(jī),兩個(gè)人一起拼裝!”老師對(duì)我們充滿信心地說。開始動(dòng)手了,首先我和郭正陽一組,拼的時(shí)候我們兩個(gè)先分工,正陽做飛機(jī)頭部,我做飛機(jī)的尾巴;過程中,我們兩個(gè)做得非常好,我做的'飛機(jī)尾巴想金魚的尾巴,正陽做的頭部像美人魚的頭部。

  我們拼的被創(chuàng)客老師表揚(yáng)了,我和正陽特別的高興。而有的小組沒有拼完,是因?yàn)樗麄儧]有分工,我離不開創(chuàng)客,所以這就是我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客!

  創(chuàng)客作文300字 篇23

  大家都有很多朋友,我有一個(gè)朋友,他叫創(chuàng)客,他和我一起有了很多事,我告訴大家一件事。我先告訴大家創(chuàng)客是什么意思吧,創(chuàng)客:本指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人!皠(chuàng)客現(xiàn)特指到道具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。用英文說創(chuàng)客是“hacker”,他并非只hei客,而是指不以贏利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。

  我有一個(gè)朋友,他就很像創(chuàng)客,這個(gè)明明是這樣,他偏要把它弄成個(gè)怪物,這明明是這樣玩,他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時(shí)候,他竟然亂拼拼成了個(gè)很好看的東西,不知道是叫什么名字我們就隨便起了個(gè)名字。我們覺得作者像創(chuàng)客,就叫創(chuàng)客之做吧,我們答應(yīng)了,我的創(chuàng)客朋友跟我們產(chǎn)生了很多有趣的`事,都很令我大吃一驚。

  這就是我的創(chuàng)客朋友他很令我吃驚,有這樣的朋友我很高興。

  創(chuàng)客作文300字 篇24

  一個(gè)人終身與其他人不同,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維。模仿別人的人,不僅這一生會(huì)失去自己的亮度,而且沒有了自己的價(jià)值。

  李可染贈(zèng)說:“踩著別人的腳印”,最佳結(jié)果也只能是亞軍。只有創(chuàng)新,才能使人進(jìn)步,懂得創(chuàng)新點(diǎn)人才是偉大的,因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)新,給世界帶來一陣清新的空氣。比如:馬云發(fā)明來了阿里巴巴,讓人們足不出戶就能選到自己最喜歡的東西,戴維發(fā)明了共享單車,這些東西,都是創(chuàng)新的結(jié)果。

  創(chuàng)客給我們帶來了進(jìn)步,創(chuàng)客們又不斷研究便利于生活的東西,手機(jī)有微信錢包和支付寶,人們帶這一部手機(jī)就可以游遍天下;手表可以定位,打電話,使家人們可以放心讓孩子游玩;電動(dòng)車汽車減少了空氣污染,使空氣清新了很多。

  模仿只是從低到高的一個(gè)過程,不能一味模仿,這樣只會(huì)讓你退步,模仿,不代表能成為他,代替他。有一個(gè)長(zhǎng)得像馬云一樣的孩子,難道長(zhǎng)大了會(huì)成為像馬云一樣的.人嗎?

  我曾聽說過一個(gè)故事,卓別林偷偷地參加了一個(gè)模仿卓別林的比賽,結(jié)果,他只獲得了第三名,前兩名在他的作品添加自己的特色。

  正是因?yàn)閯?chuàng)客們,我們的生活才能如此便利,科學(xué)永不無止境,讓我們不斷探索,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)現(xiàn)吧!

  創(chuàng)客作文300字 篇25

  我們的校園有很多豐富多彩的課程,有科學(xué)課、木客課、畫畫課、羽毛球課等等。今天我要介紹的就是木客課;名字雖然很繞口,但是里面卻很好玩,你們準(zhǔn)備好了嗎?我要開始介紹了!

  木客,是一種開動(dòng)大腦,發(fā)散思維的`課,都是木頭做出來的精致小玩意兒,讓我們自己發(fā)揮想象來拼出各種各樣的形狀。拼出來的精致又美觀,可以當(dāng)屋里的擺飾,不過很容易散架哦!但是可以拼出來當(dāng)玩具;例如:竹蜻蜓、飛機(jī)等等。

  這些拼起來都是需要技術(shù)和技巧的。記得我第一次上木客的時(shí)候,以為木客是木頭做的客人,現(xiàn)在想起來覺得還是很好笑的。好了,說正題。我第一次到木客教室的時(shí)候,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,到處都是零件,整齊地坐在那里,等著我們打開盒子拼裝它。我們調(diào)好座位后,迫不及待地打開盒子拼裝起來,我一開始就手忙腳亂地拼湊起來,拼了好幾個(gè)也沒拼出個(gè)樣子來,我就有點(diǎn)蒙了,經(jīng)過老師的講解我恍然大悟,木客真的是一種很神奇很有趣的課程。

  經(jīng)過我的介紹大家是不是也對(duì)木客產(chǎn)生了好奇,我覺得非常好玩有趣!拔蚁矚g創(chuàng)客”,你們呢?

  創(chuàng)客作文300字 篇26

  我不知道你們有沒有創(chuàng)客的經(jīng)歷,我有過。是用一個(gè)茶葉盒做的兩個(gè)貼著紅花的筆桶。我到底是如何做的呢?今天我給大家講一講。

  有一天下午,我和爸爸媽媽整理我的書桌、書架和爸爸的電腦桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多還可以用的各種筆。可是我們家筆桶太少,根本放不下這些筆。爸爸當(dāng)時(shí)正在整理餐桌,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空的`茶葉盒。我想它不就是一個(gè)現(xiàn)成的筆桶嗎?于是我們就開始往盒中放筆。結(jié)果有兩個(gè)問題擺在了我們面前,一是一個(gè)筆桶根本放不下我所有的筆,二是茶葉盒太深,放進(jìn)去的筆都看不見了。媽媽想了想提議到:”要不然我們把茶葉盒鋸成兩個(gè)吧?這樣兩個(gè)問題就都解決了。’’

  我們量了一下杯子的高度足夠做兩個(gè)筆桶之后就行動(dòng)起來了。媽媽找來一把大刀,爸爸開始鋸茶葉盒。經(jīng)過十五分鐘與茶葉盒的斗爭(zhēng)后,我方完勝!把筆放進(jìn)筆桶后,我說:“覺得它好難看!”媽媽說:“綠配紅好看,拿一張紅紙剪兩朵小花貼上吧!”我們找來紙、鉛筆和剪刀,兩朵紅花很快就誕生在我們手中了。我們把紅花往上一貼,真好看!廢茶葉盒變身漂亮筆桶,我們成功了!

  如果你還沒有創(chuàng)客經(jīng)歷同,那就來一次吧,好玩又有趣。

  創(chuàng)客作文300字 篇27

  一提起朋友,我有許許多多的朋友,會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。今天我為大家介紹一位特別的朋友,創(chuàng)客。創(chuàng)客個(gè)子高高的,皮膚不算白,一對(duì)大大的眼睛,顯得很機(jī)靈,可是同學(xué)們總叫他發(fā)明家。有一次,我在老師家的'院子里玩游戲,他走過來,輕輕摘下一片綠綠的睡蓮葉子,然后又拽下鐵樹的葉子。他把鐵樹的葉子扎到睡蓮葉子上,連續(xù)扎了好幾片。就這樣,一個(gè)扎人神器就做好了,他拿著自己的發(fā)明到處扎人。

  還有一次,創(chuàng)客從家里拿了幾根鵝毛,創(chuàng)客說:要做成一個(gè)鵝毛筆。然后二話不說就拿起剪刀把鵝毛的尾部剪了下來,把筆芯塞在里面,找到膠布后,把筆芯固定,這樣一個(gè)鵝毛筆就做好了,創(chuàng)客又把上面畫上小裝飾,令我們羨慕,嫉妒,恨。

  創(chuàng)客不但會(huì)發(fā)明小玩意,而且排會(huì)熱心幫助人,有一次,上課的時(shí)候,我有一道題不會(huì)做,但老師說,今天下午必須完成才能回家,我急的像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),創(chuàng)客看見了,走了過來對(duì)我說:canihelp?我說:這道題不會(huì)做,創(chuàng)客清了清嗓子,便在我本上畫了半天的圖,終于解出來了,創(chuàng)客二話不說就走了。這就是我的創(chuàng)客伙伴,你們喜歡他嗎?

  創(chuàng)客作文300字 篇28

  在我的身邊,有許許多多的創(chuàng)客,創(chuàng)客是什么呢?創(chuàng)客就是,創(chuàng)造,設(shè)計(jì),創(chuàng)新,在我身邊的這位小創(chuàng)客,在這一天里,又創(chuàng)造了一件新的東西。

  一次暑假的一天,烈日當(dāng)空。我和我的表弟受不了了,雖然在空調(diào)屋子里,但還是不能解熱,扇子吧,雖然可以解熱,但是,很累人,看來扇子也只能“投降”了。

  這可怎么辦才好呢?就在這時(shí),我的表弟臨機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好點(diǎn)子,就是“牛奶冰激淋"。就因?yàn)檫@一句話,不喜歡創(chuàng)造的我,似乎也被感染了,就這樣,我們跑到小賣部買了兩大瓶牛奶回家做實(shí)驗(yàn)。

  我們先把牛奶到到裝冰塊的盒子里,然后再把吃剩下的冰糕棍插進(jìn)牛奶里,再放到冰箱里,凍上幾個(gè)小時(shí)就可以了。我等啊等,等啊等時(shí)間一分一秒的'過去了,大約過了四,五個(gè)小時(shí),我提醒了表弟一下,說:"表弟,你不去看看你的"牛奶冰激淋”好了沒有,我都快熱死了".我受不了了,跑到了冰箱門前面,打開了冰箱門一看,成功了,表弟高興的走過來高興的說:“怎么樣,多虧了我呀,我是不是很厲害呀".是是是,你非常厲害,我說。

  你繼續(xù)加油會(huì)更棒的,我們家的小創(chuàng)客。

  創(chuàng)客作文300字 篇29

  我有一個(gè)弟弟,他活潑可愛,非常愛笑。他的來臨,帶給我很多快樂。下面我就給大家介紹一下我的弟弟。

  我的弟弟兩歲了,有一雙大大的眼睛,就像兩顆黑色的大葡萄。他長(zhǎng)得白白胖胖的非?蓯,還很愛笑,一笑起來就瞇著眼睛,露出兩個(gè)凹得很深的小酒窩。肥嘟嘟的`小手捂著嘴巴,特別可愛。

  我的弟弟也特別淘氣。有一次弟弟正在吃飯,一會(huì)吃飽了,就開始玩耍。他先把米飯一粒一粒地往地上扔,又把菜倒得滿桌子都是。然后還把米飯和菜葉往自己頭發(fā)里揉,弄得頭和手都是臟兮兮的。而弟弟卻非常得意,還喊了一聲“好!”逗得我們捧腹大笑。

  還有一次,我們?nèi)胰ワ埖瓿燥,開車到了飯店門口準(zhǔn)備下車的時(shí)候,大家都還沒動(dòng),突然弟弟喊了一聲“走”,就把車門打開了,幸好我及時(shí)關(guān)上,否則后面的車撞上車門多么危險(xiǎn)!

  我的弟弟也很粘人。有一天他跟媽媽一起看電視,媽媽中途去上洗手間,弟弟發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,馬上開始滿屋子找媽媽。最后他找到了洗手間,因?yàn)榕艿锰,地上又滑,一下就仰面摔倒了,嚇得哇哇大哭?/p>

  這就是我的弟弟,即淘氣又可愛。我愛我的弟弟!你的弟弟是什么樣的呢?

  創(chuàng)客作文300字 篇30

  我的朋友李正陽是一個(gè)既幽默又有創(chuàng)意的人,大家都叫他創(chuàng)客。

  至于為什么說他既幽默又有創(chuàng)意呢?這要從星期一那天早上說起……那天我剛到教室,李正陽就對(duì)我說:“張躍譯,和我一起去值日吧!比缓笪野褧畔,拿了一塊抹布,我們一起走向操場(chǎng)。

  我們到了操場(chǎng)以后,發(fā)現(xiàn)了由我們班值日的球臺(tái)上有一只枯葉蝶,李正陽說:“你看,這蝴蝶多可憐吶!被摔的'四分五裂的!”我說:“你看,它應(yīng)該是從樹上掉下來的!”他說:“你看,這蝴蝶的翅膀像真的枯葉一樣呀!如果和真的枯葉放到一起的話,一定會(huì)看不出它是一只枯葉蝶的翅膀,還是一片枯葉!”“是呀!要不怎么叫枯葉蝶呢!”我說。他說:“如果,枯葉蝶被天敵認(rèn)出來了,那么它一定會(huì)大改變一下,這樣,它們才能生存下去!”“是的!蔽艺f,“如果它們不改變,就要面臨著滅絕!”“我得好好想想這個(gè)問題了!”李正陽說。

  我望著他那找不出答案的樣子,我開心的笑了!

  創(chuàng)客永遠(yuǎn)就是這樣的,發(fā)現(xiàn)問題,思考問題的!

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