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被表?yè)P(yáng)作文300字

時(shí)間:2023-06-27 18:06:07 300字作文 我要投稿
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關(guān)于被表?yè)P(yáng)作文300字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的被表?yè)P(yáng)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于被表?yè)P(yáng)作文300字五篇

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇1

  今天下午,上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí),愣住了,讓我馬上上講臺(tái)上,我想我估計(jì)完蛋了。但后來(lái)老師說(shuō)道:“站在講臺(tái)上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的!崩蠋熡纸又u(píng)講臺(tái)下的同學(xué)們:“你們看看我們班的同學(xué),只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè),其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的'!”說(shuō)到這里,老師快被氣死了。如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師,那真可以用“氣沖斗!眮(lái)比喻了。

  老師又接著說(shuō)道:“我辦公室還有很多星卡,你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁,我該發(fā)給誰(shuí)?”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡,發(fā)給了我們這五位同學(xué),又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè),看完我開(kāi)開(kāi)心心地回到了座位上。

  過(guò)了二十分鐘,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了起來(lái)。

  老師又強(qiáng)調(diào)了一遍:“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”一共強(qiáng)調(diào)了三遍,同學(xué)們異口同聲的回答:“知道了”連續(xù)回答了兩遍,老師才放過(guò)了我們,讓我們下課。

  同學(xué)們,我們每天一定要帶齊需要用的東西,不能丟三落四,更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè),一定要記住哦!

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇2

  今天,我被表?yè)P(yáng)了。楊老師對(duì)我說(shuō):“這一題用了跟別人不一樣的解題思路,而且書(shū)面整潔……”,我聽(tīng)了心花怒放,忽然覺(jué)得外面的一切都那么的美好:各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑,樹(shù)葉在向我招手,小鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,好像是在祝賀我哩!

  事情是這樣的:上午,楊老師在數(shù)學(xué)書(shū)上布置了課作,第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的面積,根據(jù)三角形的'面積計(jì)算公式,可以求出一個(gè)三角形的面積。后來(lái),我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處,都是求兩個(gè)……我恍來(lái)大悟,既然一個(gè)三角形的面積要除以二,那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二,乘以二和除以二抵消了,然后我把這種做法寫(xiě)了,接著我把數(shù)學(xué)書(shū)拿給楊老師批。楊老師說(shuō):“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新,我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí),我明白了一個(gè)道理:上課時(shí)要聽(tīng)老師講,要記住老師上課講的重點(diǎn),還有放學(xué)回家要溫習(xí),因?yàn)闇毓识隆?/p>

  今天的一切都那么美好!

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇3

  表?yè)P(yáng)是生活中必不可少的,我有很多次被表?yè)P(yáng)了,上課我積極發(fā)言我被老師表?yè)P(yáng)了,幫助媽媽提水被媽媽表?yè)P(yáng)了。我最難忘的還是那次老師表?yè)P(yáng)了我。

  天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)中午,我吃過(guò)中午飯就上床睡覺(jué),鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來(lái),我背著書(shū)包高高興興地走到了學(xué)校上課,過(guò)了一會(huì)兒上課零聲響了,我坐到了自己的座位上,老師開(kāi)始上課了,是做卷子,老師說(shuō):“你們自己做,要讀完題目才可以做題!蔽衣(tīng)完老師的話,我迫不及待的認(rèn)真地做起卷子來(lái),我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過(guò),表?yè)P(yáng)我說(shuō):“星瑞,你真棒!蔽腋吲d的笑了,我很快就做完了,成績(jī)出來(lái)了,我的了一百分,老師再一次表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“星瑞,你很認(rèn)真,你太棒了!蔽姨_(kāi)心了。

  這就是老師表?yè)P(yáng)我的`經(jīng)歷,我太高興、太開(kāi)心了,我感受到了成功的喜悅,下次再考個(gè)一百分,讓老師變的很開(kāi)心,但是我不能驕傲。

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇4

  我有好多次被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)過(guò),還有老師也表?yè)P(yáng)我,這是因?yàn)槲液煤玫膶?xiě)字和聽(tīng)講,見(jiàn)到了老師要主動(dòng)問(wèn)好,這樣才是個(gè)好學(xué)生。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,下課了,我們就背著書(shū)在門(mén)外等媽媽?zhuān)瑡寢尨蛄艘粋(gè)電話給我說(shuō):“孩子,今天我不能來(lái)接你了,是奶奶來(lái)接!蔽艺f(shuō):“好的`!边^(guò)了一會(huì)兒,奶奶終于來(lái)接我了,我高高興興地跟著奶奶回家去。到了下午,奶奶不知道什么時(shí)候去學(xué)校上課,我就睡了幾分鐘,奶奶才領(lǐng)我去,到了學(xué)校,我飛快地跑進(jìn)教室里,報(bào)告老師,老師說(shuō):“你怎么遲到了?”我說(shuō):“奶奶不知道時(shí)間,所以我就來(lái)的晚了。”老師批評(píng)了我,我進(jìn)了教室坐下來(lái),聽(tīng)老師講課。

  這就是我被老師批評(píng)了的事情,這件事讓我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,要爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇5

  月考剛剛結(jié)束,老師布置的作業(yè)非常少,我三兩下就在學(xué)校完成了。懷著一顆輕松的'心,我回到家,沒(méi)作業(yè)的日子真好!

  放下書(shū)包,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙,家里有些亂,反正我現(xiàn)在閑著沒(méi)事,不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧!

  說(shuō)干就干,我找來(lái)抹布,開(kāi)始擦起了桌子。

  擦好桌子以后,我看見(jiàn)一些餐具堆在水池中還沒(méi)有洗,我想:干脆再幫媽媽把碗洗一下吧!于是我拿起碗,放在水龍頭底下,打開(kāi)水龍頭,先用水簡(jiǎn)單地沖一沖,再滴了幾滴洗潔精,用抹布擦拭盤(pán)子,把污水倒掉后,再用水沖洗一遍。因?yàn)楸P(pán)子沾了洗潔精的緣故變得很滑,所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗,防止盤(pán)子滑落被打碎。

  剛洗好盤(pán)子,媽媽就下班回來(lái)了,媽媽看到我做的一切,開(kāi)心地把我抱在懷里,連連“好孩子,真是我的好兒子!”

  做了這么一點(diǎn)小事媽媽就這么高興,自己也得到了表?yè)P(yáng),看來(lái)以后我一定要多做一點(diǎn)事,讓媽媽更加高興,因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺(jué)真好!

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