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實(shí)用的神奇作文300字(實(shí)用4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的神奇作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇作文300字 篇1
小孩子總愛(ài)奇思妙想，當(dāng)然，我也不例外。我想發(fā)明一個(gè)東西，大家猜猜我想發(fā)明的是什么東西呢？不知道吧！它就是我們的好搭檔——筆。你可別小看它，它有很多功能。所以我給它取了一個(gè)獨(dú)特的名字，叫神筆一號(hào)。
神筆一號(hào)的第一種功能就是不會(huì)斷芯，它也不用削尖，可以無(wú)限使用。第二種功能是可以切換模式，可以變成鉛筆或是水筆，還有其它各種各樣的筆。第三種功能更是神奇，它可以切換成自己喜歡的顏色，這樣美術(shù)課的時(shí)候我們就不用帶水彩筆了，很方便。
說(shuō)說(shuō)神筆一號(hào)的第四種功能吧，那是最神奇的功能。它就像孫悟空的金箍棒一樣可以變大，也可以變小，最主要的'是它還可以飛。我就想用神筆一號(hào)的這一個(gè)特點(diǎn)把山上的小朋友帶到城里來(lái)，讓他們看一下有高樓大廈，車(chē)水馬龍的地方。
我們也可以去山上，看看有山有水的地方，和他們一起挖春筍，摘野果。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這支神筆一號(hào)好嗎？我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這樣的一支筆。
神奇作文300字 篇2
今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的'一模一樣。這引起我的好奇心，我打開(kāi)抽屜跳了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了20xx年。
隨著科技的發(fā)展，這里的東西都變得十分發(fā)達(dá)。跟往常一樣，我早上去上學(xué)，很神奇的事情發(fā)生了，教室跟以前完全不一樣。
教室的門(mén)不需要門(mén)把手。只要輕輕按一下指紋，門(mén)就打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開(kāi)。上面有一個(gè)指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開(kāi)了。桌面像計(jì)算機(jī)屏幕一樣，只要觸動(dòng)屏幕，選擇這節(jié)課的課程，知識(shí)點(diǎn)就出來(lái)了。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時(shí)，老師來(lái)上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了，都是機(jī)器人。但是他們說(shuō)的話都是普通話。墻壁也開(kāi)始了它的工作，保持室內(nèi)恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時(shí)黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。
放學(xué)了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開(kāi)始自動(dòng)打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
神奇作文300字 篇3
星期六，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，爸爸拿著一枚雞蛋從廚房走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“湯洋，給你出道題，看你能不能把雞蛋捏碎�！蹦笏殡u蛋？我一聽(tīng)，樂(lè)了，這還不容易嗎？我接過(guò)雞蛋，用手一捏，自以為雞蛋會(huì)被我輕而易舉地捏碎，不料，雞蛋原封未動(dòng)。我不信邪，加了一把勁，再捏，雞蛋未破。我急了，兩個(gè)手都用上了力，使勁捏雞蛋，可無(wú)論我如何使勁，雞蛋仍完好如初。我疑惑地問(wèn)爸爸：“這么薄的雞蛋殼，我怎么捏不破呀？”爸爸笑著說(shuō)：“你去網(wǎng)上查一查資料吧！”我聽(tīng)了爸爸的話，立刻去查了資料。原來(lái)，薄薄的雞蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因?yàn)樗馨咽艿降腵壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)點(diǎn)。噢！我終于明白為什么我用那么大的力氣還不能把雞蛋捏碎了。
后來(lái)，人們受到雞蛋殼“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。比如人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站等，這些著名建筑的屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
小小的一枚雞蛋都蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問(wèn)，大自然真是人類(lèi)的好老師。
神奇作文300字 篇4
今天，在熱鬧的教室里，胖大海搖身一變，從一個(gè)瘦小丁變成了一個(gè)“走路”搖來(lái)擺去的大胖子。
早上第一節(jié)課，老師說(shuō)要變一個(gè)小魔術(shù)給大家看。只見(jiàn)她把一個(gè)表面凹凸不平的褐色小果實(shí)，放進(jìn)了裝滿(mǎn)熱水的透明玻璃杯里，同學(xué)們眼睛齊刷刷地盯著水杯，剛開(kāi)始那褐色小果實(shí)并不買(mǎi)她的'帳，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒不知哪兒傳出一聲尖叫，同學(xué)們半信半疑的那顆心早拋到九天云霄之外，紛紛稱(chēng)奇，大家開(kāi)始議論開(kāi)來(lái)，沒(méi)得出滿(mǎn)意的答案。再一次把目光投向水杯時(shí)，那顆果實(shí)已然被老師的魔法變成了好大個(gè)，正漂浮在水杯里，?e?e擺擺地不斷膨漲著，轉(zhuǎn)個(gè)身就大了一圈。因?yàn)橥瑢W(xué)們的注視，它似乎有些害羞，急急忙忙拽出一層薄如蟬翼的輕紗把自己籠罩起來(lái)。像仙女披著輕紗，又像一個(gè)醉酒的流浪漢朦朦朧朧，真有趣！
是胖大海，同學(xué)們大聲叫著……。聽(tīng)說(shuō)它不僅有趣，而且有保護(hù)嗓子的特殊功效。很感謝它能給老師、演員、歌唱家們帶來(lái)福音，有機(jī)會(huì)我也一定要親口嘗一嘗。
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