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痕跡作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的痕跡作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痕跡作文300字 篇1
你，像它，秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無(wú)聲無(wú)息，卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能說(shuō)。我像一只雛鷹怕這怕那，不敢去無(wú)畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍(lán)天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚(yáng)，多么瀟灑�？墒窍胫荒苁窍�，現(xiàn)實(shí)的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有心思去盡情的揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無(wú)成，臨了什么也沒(méi)有。無(wú)法割舍的痛，全是你帶來(lái)的，沒(méi)有你也許會(huì)更好。請(qǐng)?jiān)徫业?自私，把什么事都怪在你的身上，其實(shí)細(xì)細(xì)地想起來(lái)，也都是我一廂情愿。你像它，都不如說(shuō)就是它。你若想問(wèn)它是誰(shuí)，就讓我來(lái)告訴你，它就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)掠過(guò)的地方都是一片荒蕪，你就是我的秋風(fēng)，掠走了我的愛(ài)，我的情，給我留下的盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什么，不至于全部帶走，當(dāng)我傷感時(shí)，我還會(huì)想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來(lái)，我不敢感嘆，因?yàn)槲遗略俅瘟軡褚滦�。我現(xiàn)在一無(wú)所有，只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見(jiàn)你給我留下的秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡，那么深，那么痛。
痕跡作文300字 篇2
畢業(yè)快兩年了，今天難得想起回到小學(xué)網(wǎng)站上看看。一批新的學(xué)弟學(xué)妹讓這里變得無(wú)限美好。初二了，回想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴都?xì)v歷在目，曾經(jīng)拼搏的汗水，喜悅的歡笑并沒(méi)有被時(shí)光帶走。全班的合影藏在電腦某個(gè)角落，翻出來(lái)看看，那年還是小孩子，如今已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了。
家離學(xué)校有好一段距離，初中也不在這。每學(xué)期有機(jī)會(huì)都會(huì)抽空來(lái)看看：可能是周末，可能是節(jié)日，都是放學(xué)之后。小學(xué)部放了學(xué)，校園安靜的很。不知不覺(jué)的一年多，和大廳的`變化一點(diǎn)點(diǎn)是不能夠形容的。還是喜歡那片操場(chǎng)，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節(jié)體育的場(chǎng)景：男生滿操場(chǎng)的踢足球，女生把呼啦圈幾個(gè)套在一起扭扭動(dòng)動(dòng)。教室的變化已看不到當(dāng)年一絲絲的畫(huà)面，但走進(jìn)熟悉的教室，耳邊還能聽(tīng)到老師上課的講話聲，那應(yīng)該是很美妙的聲音。
時(shí)光荏苒，沒(méi)有帶走35個(gè)人留下的痕跡；曲終人散，沒(méi)有抹去每個(gè)人的笑臉；繁華散盡，沒(méi)有忘卻那一年的溫暖和歡樂(lè)。
痕跡作文300字 篇3
腳步逼近，臨近中考，回憶三年，坎坷絢麗……
鬧鐘滴答滴答的，叫醒我疲倦的身體，拖著這軀殼，
走在寂靜道路上，奔向那不知疲憊的教室……
老師叫到明天月考，大家好好復(fù)習(xí)！
咳……一陣陣的哀怨在大家口中議論著，好學(xué)生
抱起了書(shū)本，劣勢(shì)生有的嬉笑，有的瘋鬧……
今天放假，作業(yè)寫(xiě)在黑板上，
大家記好了，就可以走啦！進(jìn)過(guò)一周的折騰回到家，包袱
隨手一扔愛(ài)滾哪滾哪，看你就煩，無(wú)聲的抱怨著……
抱起床上的布偶，揮打了幾拳，安詳?shù)?趴著
軟軟的床上，安詳?shù)乃耍x起來(lái)
吃飯那~母親和藹的叫著，來(lái)到桌前好吃的都放最醒目的位置……
QQ群發(fā)來(lái)了最讓人郁悶的幾個(gè)字眼，
“下午又要又要滾去學(xué)�！保�
可又有誰(shuí)明白我們學(xué)生的痛苦啦，長(zhǎng)輩們說(shuō)道，
你們現(xiàn)在經(jīng)歷的我們同樣經(jīng)歷，我沉默，
手指不停的打著圈圈，小聲念叨“老爺子你就沒(méi)埋怨過(guò)？”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，生活就像一張白紙，可是我們
的畫(huà)筆被無(wú)情的都成了黑色，一個(gè)個(gè)文字、數(shù)字、符號(hào)、單詞
成為了所謂的“美圖”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間的輪盤(pán)，不停的前進(jìn)，可是我的腳步，
想停住，朝著背后走去……
痕跡作文300字 篇4
你總在我糾結(jié)是幫我想辦法，是你與我溝通，讓我與父親之間那沉默的愛(ài)變得充滿親情。當(dāng)看見(jiàn)你和妹妹生氣時(shí)，我總覺(jué)得，我應(yīng)該做些什么。當(dāng)我心情低落時(shí)，你溫柔地安慰與詢問(wèn)讓我有一種莫名想哭的沖動(dòng)，我會(huì)覺(jué)得我是多么脆弱。你會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)訓(xùn)導(dǎo)我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)與我交流，溝通。我說(shuō)，我不想在你家里睡覺(jué)，我想回家。你說(shuō)誰(shuí)有空管你��？隨后沉默了。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得，我害怕了，怕你覺(jué)得寒心，可我心里想，你對(duì)我很好，在你家我很放松，在你那兒，我能感受在家里從未有過(guò)的歡樂(lè)。但歡樂(lè)過(guò)后，更多的是惆悵，這再怎么好，畢竟不是我自己的家。家中雖不和諧，卻能讓我感到絲絲溫暖，家，是自己的'家。當(dāng)補(bǔ)課回來(lái)，你說(shuō)吃飯飯?jiān)僮�，我送你。到家，心里感到幸福，有你真好！你�?huì)尊重我的意見(jiàn)，你會(huì)與我溝通，跟你在一起我會(huì)感到放松，真想說(shuō)一句：“姑姑，謝謝你！”在我看來(lái)，不管你是在看管我學(xué)習(xí)時(shí)，還是在與我溝通時(shí)對(duì)我的理解，都是那么美，希望時(shí)光歲月逝去，你會(huì)永遠(yuǎn)美麗！
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