- 低碳生活的優(yōu)秀英語(yǔ)作文 推薦度：
- 微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活優(yōu)秀作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
耶！終于放暑假了，我感覺(jué)輕松了許多，再也不用背著那沉重的書(shū)包去上學(xué)了。在這個(gè)假期，媽媽給我報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。剛開(kāi)始的時(shí)候我還興致勃勃，可一進(jìn)游泳池我便開(kāi)始害怕了，因?yàn)槟堑乃鶝�，而且還很深，都到我的脖子了，沒(méi)等學(xué)我就有一點(diǎn)氣餒了，可又一想，既然來(lái)了，就一定要堅(jiān)持。
老師先教我們一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，比如怎樣擺動(dòng)胳膊和腿、怎樣憋氣，沒(méi)等老師說(shuō)完我大膽的試了一下沒(méi)想到可能是沒(méi)掌握技巧，我居然一下沉到了水底，心想這下可完了叫天天不應(yīng)叫地地不靈了，幸虧老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)一把把我拽了上來(lái)，我喝了好大一口水。像一個(gè)落湯雞似的，很狼狽。老師說(shuō)：“做事情不能光有膽量，要有智慧和掌握技術(shù)才行，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二次去的時(shí)候我牢牢記住老師的話，很快就有了進(jìn)步，而且能在水里憋氣20多秒呢！回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次不光是為了讓你學(xué)游泳，主要也想鍛煉一下你的自立能力，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后自己坐公交回家吧。”我爽快的答應(yīng)了。因?yàn)槭堑谝淮巫约鹤�，所以提心吊膽，生怕做過(guò)了站，仔細(xì)地聽(tīng)著公交車(chē)報(bào)站，不一會(huì)我平安的'到家了，真高興！接下來(lái)的每天我都去學(xué)游泳，雖然有的時(shí)候還嗆水，不太熟練，但是我學(xué)會(huì)了蛙泳的動(dòng)作。我的游泳技術(shù)也一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。加油！在這個(gè)假期讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和不屈不饒的精神，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！
生活優(yōu)秀作文2
期末考試結(jié)束之后，就進(jìn)入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心，為什么呢?因?yàn)槲以缭绲鼐桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，剩下的時(shí)間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過(guò)暑期生活的還有一個(gè)人，那就是我的小弟，他雖然才上小學(xué)一年級(jí)，可卻是個(gè)不折不扣的"小淘氣"，他的淘氣可不一般，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業(yè)，然后我們就利用剩余的`假期時(shí)間一起玩游戲，比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。
這個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的小故事。有一天晚上，姥姥帶我和小弟去院子里的噴泉那兒玩，到了噴泉邊，我把在家里折好的紙船放在水面上，船上還坐著一個(gè)小女孩，身邊站著她的伙伴，他們?cè)谟昧Φ膭潣�，只看�?jiàn)小小的船兒在她們的努力下向遠(yuǎn)處漂去。姥姥說(shuō)："這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對(duì)，我的小船真的漂到了水的盡頭，我和小弟拍手叫好，別提有多高興了。天色漸漸地暗下來(lái)，又下起了小雨，我和小弟只好戀戀不舍地回了家，這一天過(guò)得可真是開(kāi)心哪!
向這樣有趣的小故事還有許多呢，其實(shí)生活中充滿了樂(lè)趣，只要我們肯發(fā)現(xiàn)。總之，這個(gè)假期過(guò)得即開(kāi)心又有意義!
生活優(yōu)秀作文3
暑假踏著歡快的腳步來(lái)了，為了使自己的假期生活過(guò)的'健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃分為兩個(gè)方面：一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于生活。計(jì)劃具體如下：
第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計(jì)劃
1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話、。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假！
生活優(yōu)秀作文4
追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活�！叭说囊簧荒軟](méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義�！边@就是父親給我從小念到大的一句話。
看到父親給我念語(yǔ)句時(shí)嚴(yán)肅的'樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽(tīng)了語(yǔ)文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊。”老師看我這么問(wèn)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多，他們都是造福人類(lèi)的偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊�！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)，想啊。從哪一天開(kāi)始，成為科學(xué)家就變成了我的夢(mèng)想。
那一天過(guò)后，我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴�！备赣H看見(jiàn)了，臉上帶著微笑說(shuō)：“兒子啊，看來(lái)你已經(jīng)找到了夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！
生活優(yōu)秀作文5
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，科技飛速發(fā)展，人們?cè)诘厍蚰赣H的身體里，大量采取了油、天然氣、煤、銅、錳等礦產(chǎn)，從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。我這個(gè)“低碳小能手”，為了保護(hù)地球母親，暑假期間開(kāi)始了我的低碳生活。
現(xiàn)在，當(dāng)人們不想或者來(lái)不及燒飯的時(shí)候，就會(huì)去買(mǎi)一份快餐，當(dāng)人們吃著可口的快餐時(shí)，卻沒(méi)有注意裝著快餐的盒子和那筷子，都是一次性的，這一次性的筷子都是用木頭做的，那就要樹(shù)木。而樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家，這樣，小鳥(niǎo)的家就沒(méi)了，而且樹(shù)木還可以綠化，香化、美化、亮化、凈化我們的心靈。你們看看一棵樹(shù)的重要��！每次吃完快餐時(shí)，人們總是不以為然的扔掉餐盒及筷子，可是你們有沒(méi)有想過(guò)這樣是對(duì)物質(zhì)資源的浪費(fèi)。所以我們每次吃快餐的時(shí)候，可以從家里帶一個(gè)碗和筷子，這樣的.就減少了對(duì)地球母親的污染。
此外，每當(dāng)我要去什么地方時(shí)，也很少打的或是乘客車(chē)，因?yàn)檫@種車(chē)行駛時(shí)需要汽油，汽油是地球母親體內(nèi)的一種礦產(chǎn)，由于長(zhǎng)期開(kāi)采，不但使汽油變的稀少，還使生產(chǎn)環(huán)境遭到破壞，土地沙化，沙塵暴……所以我呼喚人們外出時(shí)，短途就步行去，而路途長(zhǎng)些就最好騎自行車(chē)去。
不過(guò)一個(gè)人的力量終究是有限的，但我想只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，共同提倡“低碳”生活。我們的家園就一定會(huì)越來(lái)越美好！
生活優(yōu)秀作文6
今年暑假我去了深圳，我去那兒的原因是我的老姨在那兒工作。
到了那，我去了大梅沙，那里讓人大失所望。與我想象中的海相差太遠(yuǎn)。我想象中的海是有著金黃金黃的.沙子，海是碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光照在臉上……
可是那兒海雖然是藍(lán)色的，沙子也是黃色的，但簡(jiǎn)直是人山人海呀！根本就沒(méi)有我想象的那么遼闊。但浪非常大，都把跑到水里戲水的我和弟弟沖回了海岸邊。
我還去了次蘇州和桃花源。
蘇州是媽媽出差帶我和弟弟去的。在蘇州我們先去了拙政園，聽(tīng)是拙政園是一個(gè)什么大官的家苑，園子美麗，但我沒(méi)有弄明白它的來(lái)龍去脈。下午我們?nèi)チ怂l(xiāng)——周莊，最好玩的是，我們還去了大南湖坐船，竟然還到了上海！因?yàn)榇竽虾幸话胧巧虾５�，另一半是屬于蘇州的。我們乘的船一轉(zhuǎn)，又回到了蘇州。那里的人要去上海上班，坐船只需要20分鐘就到了，哈哈哈，真有意思。
桃花源，是奶奶學(xué)生的“畢業(yè)三十年聚會(huì)”活動(dòng)，奶奶帶我去參加的。這個(gè)活動(dòng)與我其它旅游很不一樣。我另外寫(xiě)一篇吧。
這個(gè)暑假過(guò)得很美滿，學(xué)到了也玩到了，真是個(gè)豐富多彩的暑假。
生活優(yōu)秀作文7
火星上的生活是很麻煩的。
在火星照，是十分炎熱的，必須要開(kāi)空調(diào)，還要開(kāi)，空氣凈化器，不然會(huì)受不了的，因?yàn)榛鹦巧�，大部分都是二氧化碳。所以十分炎熱，要防止中暑哦�?/p>
火星上的購(gòu)物，必須要從地道到達(dá)超市。不然就會(huì)被太陽(yáng)能電板堵住路的。
火星上的光能十分豐富。 所以科學(xué)家在火星上到處都按了太陽(yáng)能電池板。吸收光能轉(zhuǎn)化成電能。
火星上的.樹(shù)木都很特別。他們都帶刺的。是為了防止水分蒸發(fā)。
火星上的花草，都跟樹(shù)木一樣。都是帶刺的。
我們?cè)诨鹦巧系氖枪?jié)約用水。因?yàn)榛鹦巧系乃鞘窒∩俚摹Ｒ驗(yàn)樵谔?yáng)照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體，很快就取得了，足夠的能量達(dá)到，能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返，持續(xù)不斷的火星氣體，集體大逃亡，使得火星，表面上的液淡水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。為了減少蒸發(fā)的水，請(qǐng)不要在窗戶邊水。
火星上的生活，是十分復(fù)雜的。
微波爐之類(lèi)的全都不給你用。而是給你一個(gè)盤(pán)子，只要在上面放上東西，那個(gè)東西就會(huì)自動(dòng)加熱食物。
在火星上生存，一定要注意這些細(xì)節(jié)喲。
生活優(yōu)秀作文8
我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。
也許，你會(huì)說(shuō)我“貪心”，既想玩得開(kāi)心，又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的暑假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì)讓我的暑假過(guò)得很精彩的！
如果給我一個(gè)“輕松”的暑假，我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好暑假作業(yè)，余下的.時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書(shū)；畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的暑假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。
我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力，在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà)，讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當(dāng)中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文，這樣，我又能練字又能練習(xí)寫(xiě)作文，一舉兩得，你不覺(jué)得很妙嗎？
啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽(tīng)音樂(lè)……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來(lái)到。
生活優(yōu)秀作文9
時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。
――題記
我們的一切，都是為了前途。古人說(shuō)，優(yōu)秀的男子能文能武，優(yōu)秀的女子琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而現(xiàn)在融合成了一個(gè)標(biāo)志――優(yōu)秀的人是學(xué)習(xí)好。因此，我們忘記了什么是朋友，忘記了睡眠充足，神采飛揚(yáng)的日子，忘記了回家路上朋友的相伴。。。既然我們要前途。
我很累，說(shuō)了一千邊也麻木了。說(shuō)生活沒(méi)有甜味，逢人便大吐苦水，到不如省點(diǎn)口水來(lái)稀釋那些苦味 與“朋友”在一起有一種被欺騙的傷悲，在學(xué)校里稱(chēng)兄道弟，仿佛視死如歸，而背地里卻苦命狂背，為了目標(biāo)我們學(xué)回了謊言，學(xué)會(huì)了表面的脫廢。因此，討厭那些所謂的“朋友”，更討厭自己，不愿多看一眼。
有一種支離破碎的.感覺(jué)，像高空墜落的高腳杯，有完美的弦線，清脆的響聲，卻經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的磕磕，碰 碰，純粹的完美主義墜落在現(xiàn)實(shí)的塵埃中那一刻，心如死灰。。。
有人說(shuō)，十六歲的花季，是朋友的相陪――我不會(huì)，讓一切見(jiàn)鬼去吧／因?yàn)槲覀円巴尽?/p>
我們的生活很現(xiàn)實(shí)，很荒誕，很可怕，，很無(wú)味。
因?yàn)�，我們要前途�?/p>
生活優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我那精致的美羊羊鬧鐘又開(kāi)始唱歌了。我無(wú)精打采的按了下去。哎，又要去晨練了，好沒(méi)勁！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，然后洗漱。不一會(huì)兒，爸爸也懶洋洋的被媽媽給拖起來(lái)了，只見(jiàn)媽媽沖著爸爸說(shuō)：“你怎么還不起床，人家都起來(lái)了，就剩你了，到底還要?jiǎng)e人等多久啊�！蔽叶阍谝慌钥粗�，在“嘻嘻……”的笑著爸爸！
我們出門(mén)了，媽媽則在家中準(zhǔn)備早餐�！邦A(yù)備，跑”，我一聲令下，只見(jiàn)爸爸慢吞吞的跑了起來(lái)，那速度，好像比蝸牛還慢似的.，而我，則像一匹脫韁的駿馬，在草地上無(wú)憂無(wú)慮、放肆的奔跑著，50米，40米……耶，我沖過(guò)了終點(diǎn)，被我甩在后面的爸爸垂頭喪氣的跑著，我又贏了爸爸，這真是太爽了！
晨練終于結(jié)束了，我回到家中，“撲通一聲躺在了躺椅上，搖了起來(lái)，此刻，媽媽正拖著托盤(pán)向我走來(lái)，上面是我最?lèi)?ài)的早餐，一杯熱騰騰的奶茶和香噴噴的三明治，我津津有味的吃著。你們一定很羨慕吧！
可是我痛苦的日子來(lái)了——寫(xiě)作業(yè)。暑假作業(yè)寫(xiě)完了，還要寫(xiě)復(fù)習(xí)作業(yè)，真的好慘��！盡管我知道這是為我好，可是我也十分不愿意做��！
我的一天過(guò)得有滋有味，那你呢？來(lái)跟我們大家分享吧！
生活優(yōu)秀作文11
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”老師在學(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識(shí)，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯福總統(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話，“教一個(gè)人認(rèn)知，而不教他道德，就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。
我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(zhǎng)希望我們?nèi)５男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的'禮儀實(shí)踐，好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成，更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們，要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。
學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿著書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵(lì)大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團(tuán)，他們有一顆熱誠(chéng)的心，學(xué)校的大小活動(dòng)，總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團(tuán)長(zhǎng)，常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng)。關(guān)懷。審美。健康的人，相信只要有恒心，成功就離我不遠(yuǎn)了！
生活優(yōu)秀作文12
今天，是我學(xué)習(xí)游泳的第二天。因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn)，我顯得不那么緊張。游泳池中的消毒液的味道我也習(xí)慣了。
這天，教練又教我們學(xué)蛙泳，所謂蛙泳，也就是游起來(lái)像青蛙一樣。手掌和在一起，手臂向兩邊伸手掌隨即展開(kāi)，像一個(gè)捧的動(dòng)作；腳的動(dòng)作和手差不多，首先兩腿并攏，向前屈伸，然后向兩邊展開(kāi)，重復(fù)動(dòng)作就可以了。教練還告訴我們，在水中一定要先伸手再伸腳，注意協(xié)調(diào)性。然后他就給我們做示范，讓我們跟著做。起初，我在水中不知道怎么游差點(diǎn)掉下去，還好教練把我救起來(lái)，又給我們做了一次示范，這次我知道了竅門(mén)自然就學(xué)會(huì)了。
隨后，教練把我們領(lǐng)到了深水池邊，讓我們下去游游試試。我抬頭一看，池子邊寫(xiě)著“水深1米2”，然而我那時(shí)的'身高也只有1米26。下水后，別人水達(dá)到胸處，而我呢，水已經(jīng)達(dá)到了脖子，弄得我呼吸都困難，只好讓教練把我抱上去。別人已經(jīng)在水中自由自在地游泳了，而我還在池邊發(fā)呆，不敢下去。教練讓我試試，我小心翼翼地下水，學(xué)著別人的樣子慢慢地向遠(yuǎn)處游去。
今天，我懂得了一個(gè)道理：凡事都有個(gè)第一次，只要你大膽去嘗試，你也會(huì)成功。
生活優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間，暑假就過(guò)去了一半了，都要八月了，在這一個(gè)月里，我過(guò)得非常開(kāi)心，愉快，我相信在這個(gè)暑假里，我的同學(xué)和好朋友們應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧，不，應(yīng)該是全世界的小朋友。當(dāng)然還有我分開(kāi)很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他是我最親密的伙伴，我們都是有福同享、有難同當(dāng)。我們分開(kāi)這么久了相信他應(yīng)該很想念我吧，還有其他兩位好伙伴：何龍和張賓，我們幾個(gè)參加任何集體活動(dòng)都是一組的.。
不想這些了。在這個(gè)暑期的一個(gè)月中，我每天都做了很多作業(yè)，學(xué)了六年級(jí)的知識(shí)，我每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，就非常的開(kāi)心，數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘除法，……北京的色彩這一課給我留下了深刻的印象，因?yàn)樽髡甙炎约好枥L成一片云彩，從遙遠(yuǎn)的東海之濱飄到了北京城。北京就是一片紅色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的樹(shù)葉，讓作者就這樣醉了，沉迷在這美麗的景色中。這些知識(shí)我學(xué)會(huì)了，但還是要老師來(lái)教的。在這里，我又遇見(jiàn)了我的老同學(xué)，朗勍軒，我們一起玩兒，一起吃東西，在玩游戲的時(shí)候我們倆要有人當(dāng)“梯子”，我們就想盡辦法讓對(duì)方變成“梯子”，我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果時(shí)間到了，我們還是沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，我們兩個(gè)在那里玩得高高興興。還有我樓下的那位朋友和他們的小貓咪咪。不管是人還是動(dòng)物我都和他們玩得很開(kāi)心。
這個(gè)假期很快就過(guò)去了，希望所有小朋友們暑假都過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心。
生活優(yōu)秀作文14
這雖是一位日本著名主持人的作品，但再也沒(méi)有比她更了解孩子的了！她就是黑柳徹子。
這部作品講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺�，頑皮，愛(ài)做怪事，不守規(guī)矩而被原學(xué)校退學(xué)。后來(lái)，作者來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，在別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。她的舉動(dòng)帶給全世界幾千萬(wàn)讀者歡笑與感動(dòng)。
《校長(zhǎng)先生》這一篇是小豆豆初次見(jiàn)到巴學(xué)園校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想跟她談?wù)�，小豆豆很�?dān)心，但又覺(jué)得很放心。沒(méi)過(guò)多久，兩人便暢談起來(lái)，校長(zhǎng)的和藹可親，小豆豆也漸漸放心起來(lái)，竟說(shuō)了四個(gè)小時(shí)！
小豆豆活潑可愛(ài)，但又傻傻的，這一天，她把自己最珍愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里，這是連上廁所也舍不得放下的寶貝，小豆豆上完廁所后，總習(xí)慣往下看一看，這真是個(gè)奇怪的壞毛病，正是這個(gè)緣故，錢(qián)包掉進(jìn)去了，她沒(méi)有哭泣，拿了一個(gè)舀子開(kāi)始了她的浩大工程，可始終沒(méi)找到，她又把舀出來(lái)的東西放回原處。
哎，真夠傻的.，但從中我能感受到小豆豆的樂(lè)觀，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生能做到這樣的舉動(dòng)，實(shí)在讓人佩服，為了達(dá)到自己的愿望，不怕累，不怕臟，不顧一切去實(shí)現(xiàn)，畢竟她還是一年級(jí)的小孩子。
小豆豆總懷著對(duì)生活的憧憬，快快樂(lè)樂(lè)的生活。這不是我們向往的嗎？我們要懷著的熱愛(ài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。愿大家的生活會(huì)更美好!
生活優(yōu)秀作文15
緊張的期末考試剛過(guò)去，快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活就被我們請(qǐng)過(guò)來(lái)了，老師剛說(shuō)一聲“放假”，我們就像脫了韁的野馬，撒開(kāi)四蹄，跑出教室，回家的回家，打球的打球。
剛放假，我解開(kāi)了考試的束縛，很快就融入到輕松的假期生活，一會(huì)兒，我去圖書(shū)館一邊看漫畫(huà)，一邊享受空調(diào)的清涼;一會(huì)兒，我去玩電腦，享受美好的生活;抽空我還游覽了風(fēng)景如畫(huà)的鼓浪嶼，享受暑假生活的美好……
可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)完了美好的.七天，就得到校報(bào)到了。天啊!老師給我們留了那么多的作業(yè)，天啊!我天天休息的計(jì)劃全泡湯了。天啊!去麗江的夢(mèng)想不用說(shuō)了，天啊!除了寫(xiě)作業(yè)，還有那么多的學(xué)習(xí)班，我?guī)缀跻l(fā)瘋了。
我的暑假生活，越來(lái)越糟了，連休息時(shí)間也只有十二小時(shí)了！一、三、六上午七點(diǎn)鐘起床，到少年宮上一天學(xué)習(xí)班、其余八點(diǎn)起床，寫(xiě)作業(yè)。
如果我多休息一會(huì)，有可能我的作業(yè)就做不完了。這些作業(yè)看起來(lái)不多，但寫(xiě)起來(lái)就覺(jué)得多了，而且越寫(xiě)越多。
啊!我的暑假成了我的補(bǔ)習(xí)班，再見(jiàn)了，我的暑假生活，美好的暑假生活。
【生活優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生活優(yōu)秀作文02-05
(優(yōu)秀)生活的作文10-27
[優(yōu)秀]生活的作文09-11
生活的作文(優(yōu)秀)04-02
【優(yōu)秀】生活的作文04-26
【優(yōu)秀】生活的作文10-20
生活作文[優(yōu)秀]10-29
生活優(yōu)秀作文09-01
生活優(yōu)秀作文05-06
(優(yōu)秀)生活作文10-21