高考作文：生活（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高考作文：生活，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文：生活 篇1
我們都知道定期要對(duì)自己的物品清理查點(diǎn)，哪些是生活必要的，哪些又是對(duì)生活并不太重要的，以此來(lái)決定對(duì)它們的取舍。其實(shí)生活也是如此，需要經(jīng)常地清點(diǎn)，我們?cè)谇妩c(diǎn)生活的過(guò)程中，清點(diǎn)著生命。
人的生命是非常短暫而有限的，而我們渴望得到的東西，希望去做的事卻是很多的，這個(gè)好，那個(gè)也不錯(cuò)，但是我們必須要清醒地意識(shí)到人的生命是有限的，人的能力也是有限的，總該對(duì)自己要做的.事有所取舍選擇，將自己的精力放在自己最該去做，最想去做的事情上，專(zhuān)注而有目標(biāo)，這樣做事情才會(huì)有希望。如果一個(gè)人在一生中不能夠經(jīng)常地果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時(shí)時(shí)、處處都勞心勞力，其結(jié)果只能是讓自己失望，所以，生活真的需要經(jīng)常清點(diǎn)。
舍得舍得，有舍才有得。小草舍棄了活在大樹(shù)的濃蔭里，才生長(zhǎng)得更加堅(jiān)韌；小鯉魚(yú)舍棄了平淡地游弋在水中，逆水前行克服困難，才迎來(lái)了最終躍過(guò)龍門(mén)的成功；居里夫人舍棄對(duì)享樂(lè)的追求，潛心研究，最終為人類(lèi)對(duì)放射性物質(zhì)的研究作出了巨大的貢獻(xiàn)；陳景潤(rùn)舍棄了安閑自在地作一件平凡的事，而胸懷大志，在簡(jiǎn)陋的生活環(huán)境中埋頭苦干，實(shí)現(xiàn)了他多年的目標(biāo)——證明出了哥德巴赫猜想。他們之所以取得成功，很重要的一個(gè)原因就是他們都將自己的精力放在一件事上，一個(gè)目標(biāo)中，全身心地投入對(duì)理想的追求。
每個(gè)人都是多夢(mèng)的，對(duì)未來(lái)有著各種各樣的設(shè)想，對(duì)要干的事有各種各樣的想法，但要明白的是精力有限，總會(huì)有取有舍，有失有得，將自己的精力放在最重要的事情上，他的追求才會(huì)有價(jià)值，有希望，即使到頭來(lái)沒(méi)有鮮花和掌聲，他也是成功的，因?yàn)�，畢竟，他沒(méi)有遺憾。
放棄了追求享樂(lè)，才能活得更好，更有價(jià)值；放棄了紛繁世事，才能集中精力去做大事；放棄了思緒亂飛，才能平和心境，追求自然；放棄了世俗的偏見(jiàn)，才能尋覓到久已失去的自我。所以，生活，真的需要經(jīng)常地清點(diǎn)。
高考作文：生活 篇2
生活在局促，單薄，甚至還有一點(diǎn)慌亂的意味。我是一個(gè)滿(mǎn)懷理想的孩子，我的理想很簡(jiǎn)單；有一支筆陪我不停的走，和著剪不斷的思緒，陪我記錄下這些記憶。
可當(dāng)我越來(lái)越接近那讓我無(wú)能為力的高考時(shí)，我又不的不做出自己都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我把我的青春賣(mài)給那所謂的正途�？赐旯疵鞯模蹲笫值褂�，右手年華》后，發(fā)現(xiàn)他是多么的幸福，他可以用筆告訴他的內(nèi)心世界，他的向往。然后讓人感傷，我沒(méi)有辦法寫(xiě)出那么華美的名字；
我和我僅有的理想，一起在追尋的路上。
這就是生活。
獨(dú)倚窗戶(hù)，咀嚼著耐磨的孤單，歲月明顯充滿(mǎn)著痛感。所有的理想都劇烈的晃動(dòng)著，生活悄然的改變著生活。每天都深切的'瞥見(jiàn)自己的彷徨。用邂逅的心態(tài)去尋覓，于驚鴻一瞥間去發(fā)掘思感�？裳矍皝�(lái)回的心跳失去了節(jié)奏；
這也是生活。
如果有可能，我很想為自己的生活陪一部短片；
晴朗的早晨，總有一彎淺月守侯著賴(lài)床的城市街上大多是老人健身的身影，我想人大抵只有在年老的時(shí)候才會(huì)感到生命的可貴。當(dāng)然我也見(jiàn)過(guò)只穿睡衣上街的潦草女人，拖著腳，蓬頭，在電話(huà)亭懨懨地?fù)苤娫?huà)號(hào)碼，臉浮腫，自漸形穢。當(dāng)然也有城市的民工瑟縮在城市的風(fēng)里，一雙茫然的眼睛，等待著城市主人的雇傭。
八月的黃昏，影影綽綽的街道已嗅出清涼。湛藍(lán)的天空，瑰紫的薄云，無(wú)星也無(wú)月，路燈初上。樹(shù)木不在色調(diào)凝重，
而流于憂(yōu)郁。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了視線(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)殘影投射在眼角，街頭狂囂的搖滾與他們無(wú)關(guān)。打扮得濃裝艷抹的城市女郎與他們無(wú)關(guān)。那些大多樹(shù)木的清新在這里也因逆光隱沒(méi)不見(jiàn)，幽暗得趨近深然。
掙扎的文字道不出蒼涼的壓抑，那被宣泄在白紙上的只有無(wú)奈。我不能不停的走不停的寫(xiě)，只有在今天進(jìn)行這無(wú)關(guān)痛癢的敘述。因?yàn)�；明天要繼續(xù)生活。
高考作文：生活 篇3
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過(guò)卻仍然不舍眨眼�；蛟S真的是久違了這樣的視覺(jué)盛宴了吧，沒(méi)有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩(wěn)的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤(rùn)的溫柔。我想我是很樂(lè)意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺(jué)得這是個(gè)悠閑的城市，散發(fā)著蘇格蘭樣的慢調(diào)節(jié)奏，一切慢速進(jìn)行，慢慢融入新個(gè)體的靈魂。而我就是作為這個(gè)城市的新個(gè)體，不斷地放慢原來(lái)緊張的生活步調(diào)，適應(yīng)著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。每當(dāng)她興高采烈地向我講述旅行見(jiàn)聞時(shí)我總是感到那么無(wú)聊，要知道世界上最無(wú)聊的事就是聽(tīng)別人講述他的旅行過(guò)程。我現(xiàn)在可以依稀想起那些詞句――她一個(gè)人，亞麻色的背包，卡其布長(zhǎng)褲，永遠(yuǎn)空著的手心沒(méi)有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗�？墒乾F(xiàn)在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會(huì)著她所說(shuō)的微小的快樂(lè)。
親和的陽(yáng)光在上空盤(pán)旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個(gè)乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒(méi)有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠(yuǎn)的藍(lán)和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機(jī)很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的`調(diào)子和未爆發(fā)的沉穩(wěn)在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過(guò)興奮的空氣里的躁動(dòng)。我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)披散下來(lái)，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個(gè)臉頰，冰涼溫柔的質(zhì)感給我?guī)?lái)沉穩(wěn)的心情還有異鄉(xiāng)里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現(xiàn)出的更有價(jià)值的靜謐。沒(méi)有了張揚(yáng)的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環(huán)境下得到的升華。而我的頭發(fā)竟然在異鄉(xiāng)給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環(huán)境的升華。因而我感激我的頭發(fā)。
可是我還是感到了被放逐的孤獨(dú)，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質(zhì)？
高考作文：生活 篇4
生活如詩(shī)，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。生活如畫(huà)，淺墨渲染間，描萬(wàn)里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個(gè)人的生活都是詩(shī)情畫(huà)意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項(xiàng)羽劍指天涯。他的生活離不開(kāi)破碎戎裝，離不開(kāi)奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂(lè)聲讓人想起了遙遠(yuǎn)的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復(fù)還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運(yùn)，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的《灞橋風(fēng)雪圖》。菊花煮酒，后庭花開(kāi)，李后主的一生都沉溺在莊生夢(mèng)蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂(lè)？幾樹(shù)驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機(jī)酒，又見(jiàn)煙鎖秦樓，零落萬(wàn)般閑愁。他一生作詞無(wú)數(shù)，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的.凄美之詞？原來(lái)寫(xiě)詞之人，亦是詞中之人。
側(cè)耳，聽(tīng)蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿(mǎn)衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽(yáng)照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》。“何處結(jié)同心，西泠松柏下�！毙⌒±淦G的容顏在風(fēng)中愈發(fā)淡了，而那句生死不離的誓言也被時(shí)光腐朽，漸漸凋零。古道殘風(fēng)，油壁香車(chē)，漸遠(yuǎn)的青驄馬，還有彌漫的哀傷構(gòu)成了一幅讓人心碎的殘破畫(huà)卷。只是當(dāng)時(shí)光褪色，她可曾意識(shí)到，原來(lái)生活本就是一句詩(shī)——無(wú)物結(jié)同心，煙花不堪剪。
每個(gè)人的生活都是一首詩(shī)，每個(gè)人的生活也都是一幅畫(huà)。只是時(shí)光就如飛鴻踏雪，為生活的詩(shī)畫(huà)鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫(huà)卷。而唯有這些關(guān)于生活的記憶，會(huì)陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽(yáng)月華。
高考作文：生活 篇5
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿(mǎn)幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿(mǎn)者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫(xiě)到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿(mǎn)傷心的大坑，再多的.鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線(xiàn)之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常
開(kāi)，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
高考作文：生活 篇6
生活像一盒五彩的畫(huà)筆，紅橙黃綠，色色兼?zhèn)�；生活似一幅斑斕的�?huà)卷，綠葉紅花，應(yīng)有盡有；生活如一場(chǎng)比賽，你追我趕，熱鬧非凡。
生活的滋味也絕不單調(diào)，宛似那五味瓶中的調(diào)料，酸甜苦辣，味味俱全。
生活的音樂(lè)—鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色—赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！
酸的感覺(jué)唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信眼淚。”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)。“對(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，心里生出一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的`感覺(jué)。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化。”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”。沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，苦啊苦！
辣的體會(huì)“哇，考得這么好！”同學(xué)們的話(huà)里帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好�！昂�！”
有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光。可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì)。
酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。生活的滋味各種各樣，也只有這樣的生活才充實(shí)，才有意義，才不會(huì)讓我們感到單調(diào)。
高考作文：生活 篇7
在大自然的山里，有一種野味十足而又稀少的食物——蜂兒。
這種食物只有在純天然沒(méi)有被破壞過(guò)的自然森林之中才有，因?yàn)樗鼘?duì)環(huán)境的要求很高，常常在荒無(wú)人煙的地方才能尋找到它。
今天，我要和爸爸一起去山林里尋找這種野味了，爸爸對(duì)野蜂的習(xí)性很了解。他說(shuō)：“野蜂常在非常高、非常險(xiǎn)的大樹(shù)上。只有帶上繩子、手套、竹筒和干牛糞，才能將其弄到手�！�
午飯后，我們稍作休整，準(zhǔn)備好工具就向身后的大山里走去。進(jìn)到原始森林里，瞬間感覺(jué)到沁人心脾的涼爽，空氣是那么的清新。越走向山林深處，花香越濃郁，鳥(niǎo)聲越清脆。爸爸憑著他的經(jīng)驗(yàn)，找到了一處花繁數(shù)茂，而且有水流的地方。他爬到一棵高大的樹(shù)上，仔細(xì)觀察也沒(méi)有野蜂出沒(méi)的痕跡。不大一會(huì)兒，父親下來(lái)了，我們沿溪流而上，繼續(xù)尋找。
我們又來(lái)到一個(gè)花香四溢的地方，爸爸再次爬到樹(shù)上觀察。這一次，他終于發(fā)現(xiàn)了野蜂活動(dòng)的蛛絲馬跡，回到地面，他說(shuō)：“這附近，肯定有收獲�！庇谑牵覀冏屑�(xì)搜尋，果然，我們?cè)谝豢酶叽蟮臉?shù)上發(fā)現(xiàn)了蜂巢，原來(lái)是一窩葫蘆蜂。我們高興極了，一邊繼續(xù)尋找附近還有沒(méi)有其他的蜂巢，一邊等待著天黑。
在漫長(zhǎng)的等待中，太陽(yáng)公公的最后一絲微笑終于消失了，黑夜就要來(lái)臨了。父親開(kāi)始做抓蜂的準(zhǔn)備：他把竹竿靠在筆直的大樹(shù)干上，再用繩子扎穩(wěn)。天越來(lái)越黑，終于伸手不見(jiàn)五指了。父親點(diǎn)燃了竹筒里的干牛糞，順著竹竿向樹(shù)梢爬去，我焦急的.等在樹(shù)下。不大一會(huì)兒，他就爬到了蜂巢附近，他取下竹筒，對(duì)準(zhǔn)蜂洞，熟練地向蜂洞口堵去。竹筒里冒出的濃煙，頓時(shí)涌進(jìn)蜂巢里，巢里安息的蜂娘，一個(gè)都逃不出來(lái)，全都被燜暈在里面了。父親迅速取下蜂巢，用繩子把它吊回地面，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼∷�。喲，好大一包蜂，好重啊。父親回到地面，劃破巢殼，把野蜂娘全抖落在樹(shù)根，說(shuō)過(guò)一會(huì)兒它們又都復(fù)活了。我們?nèi)×朔淦�，打開(kāi)手電，原路返回家了。
我們生活在大自然中，每天看著朝陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下。在大自然的懷抱里，我們享受著它給予的一切，我熱愛(ài)這樣原始的鄉(xiāng)村生活。
高考作文：生活 篇8
一個(gè)普通的周五，我提著沉重的書(shū)包，或許是書(shū)包的緣故，使我的腳步更加緩慢。出了教學(xué)樓的一個(gè)小門(mén)，一陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我聞到?jīng)鲲L(fēng)的愜意，也澆滅我心中的不安與熱火。
我向黯淡的天空望凝視，一彎新月顯得格外明亮與幽靜。它若隱若現(xiàn)，就好像大半部分面積被黑暗籠罩，卻仍有一絲希望與明亮。但又讓我惶恐，就好像我已經(jīng)預(yù)料到——它的另一部分也將被黑暗籠罩。
我順著路來(lái)到地下的勞技教室。有一片區(qū)域是屬于我們組的，我朝著那個(gè)方向走去。看著未完成的半成品，心里有些不知所措，也不知從何下手。畫(huà)畫(huà)并不是我的長(zhǎng)處，對(duì)于我畫(huà)的畫(huà)，不忍直視。我冷冷地看著畫(huà)板，沒(méi)有作為。仿佛是時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸恢復(fù)意識(shí)，總感覺(jué)一股正能量從心底涌出。我果斷放棄畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始另一項(xiàng)工作。合理的分配工作也使我們的進(jìn)度變得快了不少。我恍惚意識(shí)“你看，心情好了，智慧也就來(lái)了”，大概在我不順的'時(shí)候，還是要快樂(lè)的，畢竟——總要有個(gè)結(jié)束。
一般到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)餓，伙伴與我一起來(lái)到食堂。這時(shí)也沒(méi)有那么多人了。我們這幾個(gè)人占四張桌子，我一直安靜地吃飯，可能是太餓了，且也不知道要說(shuō)什么。
出了食堂，我放慢腳步遠(yuǎn)離伙伴。我駐足，朝著學(xué)校大門(mén)的中心再次凝視。月亮剩下的一點(diǎn)亮也不見(jiàn)了，只剩下漫天的暗色。黑暗還是籠罩了它。我就順著小路走回教室，途中向左望去，月亮不見(jiàn)，但教學(xué)樓的教室還是亮著。
遺憾的心情伴我來(lái)到勞技教室，但直到我看到她。我穿過(guò)空氣，穿過(guò)門(mén)框，穿過(guò)桌子，穿過(guò)伙伴，也要來(lái)?yè)肀�。我們緊緊相擁，感覺(jué)兩顆心的相擁，安慰了我。她坐著看我，我在完成任務(wù)；她站著看我，我在完成任務(wù)；她離開(kāi)的時(shí)候，我已完成任務(wù)離開(kāi)。我們一起走過(guò)教學(xué)樓，我透過(guò)教學(xué)樓一層的玻璃，看到我們班的同學(xué)。原來(lái)不止我一個(gè)人在等候夜幕的降臨。她和他們，都在努力，也在陪伴我。
我們朝校園門(mén)口走去，凝視天空。我突然明白月亮消失不見(jiàn)的原因——原來(lái)它跑到我的心中了。
生活的一角大概也不只有月亮。
高考作文：生活 篇9
曾幾何時(shí)古人語(yǔ)成為至理名言，也許那只是一句嬉戲笑言。而我們往往是至理名言的閱讀者，至理名言的宣揚(yáng)者，卻在著宣揚(yáng)者迷失了自我。也許我們只是滄海里平庸的一粒沙，習(xí)慣了生活的賜予，習(xí)慣了摘取生活，失去了生活的主動(dòng)性，失去了生活的激情。
有一種幻想叫做可望不可即，有一種奢望叫做遙不可及，有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種的堅(jiān)持叫做永不放手。也許簡(jiǎn)單的輕而易舉卻是別人的難如登天，生活不是衡量著，生活不會(huì)照顧所有人，生活只是將所有包含，把所有囊括，任由其自己發(fā)展。生活不是羈絆，生活不是奢靡，生活是自己的把握，生活是自己抉擇。不同的人不同的生活。
生活真的很簡(jiǎn)單，肯定則有之，否之則無(wú)。珍惜則把握當(dāng)下，否之則虛度荒蕪。陌生是路上匆匆行人的一瞥，陌生是不曾知曉的他人。生活將不曾認(rèn)知的陌生，變做熟悉，將不曾知曉的存在，變?yōu)闀缘谩Ｉ顚?mèng)中的虛無(wú)變做現(xiàn)實(shí)，即便中間會(huì)有很大很到的'難度，生活跨過(guò)難度，變?yōu)槭聦?shí)。生活不忍拋棄任何人，即便是不懂得珍惜的存在，也許這才是傳說(shuō)中的不離不棄吧。
生活前行之路，習(xí)慣了接受別人的恩惠，做著平庸之人，過(guò)著平凡的生活，不曾努力不曾爭(zhēng)取。忘記五彩夢(mèng)想，忘記精彩希望，塵歸于平凡生活，享受無(wú)為狀態(tài)。即使生活道路坎坷沒(méi)有盡頭，也麻木在重復(fù)里，麻木在黑白世界里。知道生活中鋒利的“刀”，無(wú)意劃破了麻木的生活，觸碰了麻痹的神經(jīng)，這才被疼痛感喚醒，才發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺胁皇亲约合胍�，回頭想要彌補(bǔ)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及。
有些人是幸運(yùn)的，回頭便是夢(mèng)中所在，有些人是不幸的，只能丟棄所有從頭來(lái)過(guò)，更有一部分人選擇繼續(xù)麻木著，生活沒(méi)有了追求的意義。生活中有很多借鑒，未必一定是所有，即便是很少很少的存在也就夠了。美好同樣，充實(shí)的現(xiàn)在，憧憬的未來(lái)，不同的階段，不同的收獲，生活是不同的。
生活的角落里找尋的自己的快樂(lè)，生活的角落里找尋那份珍惜。生活會(huì)給予，生活同樣會(huì)拿取，珍惜的人生活會(huì)給予幸福的擁抱，揮霍的人生活會(huì)拿取“他”不需要的存在，珍惜生活的恩賜，感謝生活恩典，學(xué)會(huì)如何把握人生，珍惜生活，大膽追尋，即便在生活的角落，一樣可以找尋自己的所需。
高考作文：生活 篇10
在記憶的長(zhǎng)河中遨游，讓我又看到了開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)生活。那次軍訓(xùn)，真的讓我難以忘懷，就像昨日剛剛發(fā)生的事情一樣。
那一天，陽(yáng)光熾烈的烘烤著大地，讓人不活動(dòng)都感覺(jué)酷熱難耐。
就在這樣炎熱的天氣里，我們迎來(lái)了緊張而又難忘的軍訓(xùn)生活。
第一天，我們的主要任務(wù)就是站軍姿。教官讓我們雙臂伸直，緊貼褲線(xiàn)，即使是有小蟲(chóng)飛到身上、臉上也不能動(dòng)一動(dòng)。在烈日炎炎的'操場(chǎng)上，我們紋絲不動(dòng)，汗水從臉頰上不斷的淌下來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得我們睜不開(kāi)眼睛。周?chē)闹硕阍谶h(yuǎn)遠(yuǎn)地樹(shù)葉叢中，似乎在挑釁般的，“熱了，熱了……”的叫個(gè)不停。哎，要是在我們站的地方有一株樹(shù)該多好呀！哪怕僅有一棵小樹(shù)，也能夠?yàn)槲覀儞踝∫豢|陽(yáng)光呀！
“嘀嗒，嘀嗒……”隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們已經(jīng)站了好長(zhǎng)的時(shí)間。我用余光掃一眼旁邊同學(xué)，在他們的臉上都呈現(xiàn)出一種難受的表情，皺著眉頭在努力堅(jiān)持著。調(diào)皮的汗水不斷的流下來(lái)，濕透了我們的衣服。可是同學(xué)們還是堅(jiān)持著一動(dòng)不動(dòng)。
“好，同學(xué)們，在堅(jiān)持一會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒就休息！”旁邊不斷傳來(lái)教官那鼓勵(lì)的聲音。聽(tīng)到教官這樣說(shuō)，我又打起了精神，有了繼續(xù)站下去的決心。
“好，時(shí)間到，各班原地休息！”我們期盼已久的話(huà)最終從教官嘴里傳了出來(lái)。
聽(tīng)到這話(huà)，我們心里可是樂(lè)開(kāi)了花，什么都顧不上了，就立即撲到在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備好好“享受”這難得的休息時(shí)光。
只聽(tīng)到有人在說(shuō)：“好累呀，腿都不會(huì)動(dòng)了！”“要我說(shuō)呀，我今日得爬回家了！”同學(xué)們?cè)诨ハ鄡A訴自我的心聲。
第二天我們學(xué)習(xí)正步走。
第三天……
幾天的軍訓(xùn)生活很快就過(guò)去了。在軍訓(xùn)中，我班同學(xué)堅(jiān)定了一個(gè)信念：堅(jiān)持不懈，永爭(zhēng)第一。
最終一天，是各班匯報(bào)表演。我班同學(xué)排好隊(duì)，整整齊齊的向評(píng)委走去�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。我們?cè)谑彝膺@個(gè)“大烤箱”里，認(rèn)真的坐著每一個(gè)動(dòng)作。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我們班奪得了第一名，同學(xué)們都熱烈歡呼。當(dāng)軍體委把沉甸甸的第一名獎(jiǎng)狀高高舉起時(shí)，我深深的感到：功夫不負(fù)有心人。我們這幾天的辛苦最終沒(méi)有白費(fèi)。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我懂得了：只要努力，堅(jiān)持不懈，就能取得最終的勝利。
高考作文：生活 篇11
緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，但回憶我的寒假生活還是很有趣的。
(一)放鞭炮——驚心動(dòng)魄的時(shí)刻
元旦的第二天，我聽(tīng)到窗外“咚、咚、咚”的槍聲，心里癢癢的`。我?guī)е帮w升火箭”、“降落傘”、“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，沖進(jìn)人山人海。我點(diǎn)“降落傘”，“嘩啦”一聲，天空中有一個(gè)彩色的光圈，在空中旋轉(zhuǎn)，然后就有“嘩啦”一聲，哇！一個(gè)小巧精致的彩色降落傘飄了下來(lái)，輕輕地落在我的腳下。好美！然后我放了一個(gè)“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，就點(diǎn)著了。我跑啊跑，突然覺(jué)得不對(duì)勁。為什么我后面沒(méi)有聲音？我跑過(guò)去回頭，“媽媽?zhuān) 睘槭裁从忠粓F(tuán)火在追我？我想想就不對(duì)。啊，那是陀螺！我盡全力跑，但沒(méi)追上。玩“天上的火箭”，“喊”，然后“鐺——”。怎么回事？耶！原來(lái)是別人的窗戶(hù)砸了。我跑得比兔子快，所以我跑得很快。
(2)惡作劇——綁你爸爸的辮子
元旦第三天，爸爸在看電視。我迷迷糊糊的看著父親。突然心血來(lái)潮，扎了父親的辮子。我站起來(lái)，走向房間，拿著兩條發(fā)帶和一把梳子。我給父親梳頭，父親沒(méi)有反抗。越綁越狠，最后綁的越好。一個(gè)三角辮子，我看了一遍又一遍，很滿(mǎn)意，就出去玩了。玩了很久，回到家，父親對(duì)我說(shuō)：“宗凌軒，你到底在干什么？”我莫名其妙的問(wèn)：怎么了？我做錯(cuò)什么了嗎？”爸爸指了指他頭上的三角形辮子。原來(lái)爸爸看完電視，忘了我給他扎的小辮子，出去散步了。樓上的大哥下樓正好看見(jiàn)爸爸，指著他笑，眼淚就出來(lái)了，然后爸爸想起來(lái)了。聽(tīng)到這里我笑了。
(3) ——愿放孔明燈
第一個(gè)月的第十五天，我和我的父母饒有興趣地去看了孔明燈籠。爸爸拿起孔明燈籠，打開(kāi)它。我拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)白色的小方塊。這非常困難！最后，它被點(diǎn)燃了，孔明燈籠慢慢地膨脹起來(lái)。爸爸輕輕地放下了孔明燈籠，孔明燈籠慢慢升起，越升越高。看著飛來(lái)的燈籠，我在心里許了個(gè)愿：以后一定要考上清華或者北大。這時(shí)，孔明燈籠已經(jīng)升到了天空，很快就消失了。
這就是我的寒假生活——，一個(gè)多彩的寒假，一個(gè)充實(shí)的寒假，一個(gè)快樂(lè)的寒假。
高考作文：生活 篇12
回憶小學(xué)的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨(dú)特，紅色的瓦頂，藍(lán)色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，包括現(xiàn)代化的`視聽(tīng)教室、游泳池、圖書(shū)館、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國(guó)和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué)，坐校車(chē)接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。
學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試篩選。面試的時(shí)候老師讓我寫(xiě)名字，問(wèn)五個(gè)簡(jiǎn)單的口算題，問(wèn)我的愛(ài)好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說(shuō)：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔�！崩蠋熉�(tīng)后滿(mǎn)意地說(shuō)：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)了。”后來(lái)我才知道，面試的目的之一就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。我被分到實(shí)驗(yàn)班，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師。不然我們班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)從班級(jí)中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜，光榮榜上會(huì)貼上兩寸彩色照片。所以在每個(gè)月底的班會(huì)上，都會(huì)有激烈的公開(kāi)選舉活動(dòng)。一年級(jí)的時(shí)候，我在光榮榜上露過(guò)兩次燦爛的笑臉。
我最喜歡體育課。每個(gè)學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行集體活動(dòng)。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進(jìn)幾個(gè)球。有人叫我“小貝利”。
學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)等。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先说暮＿�，手拉著手，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。
我加入了中國(guó)少先隊(duì)，學(xué)校舉行了盛大的入隊(duì)儀式。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)入風(fēng)格的前一天晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當(dāng)天，整個(gè)會(huì)議室擠滿(mǎn)了人。我們?cè)陉?duì)旗前莊嚴(yán)宣誓，然后分班表演。我們班最后進(jìn)了體育場(chǎng)，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個(gè)女同學(xué)讀詩(shī)，然后大家一起唱。之后，所有家長(zhǎng)一起唱歌，整個(gè)校園沉浸在感恩的歌聲中。
高考作文：生活 篇13
清晨，一縷微弱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間，周?chē)囊磺酗@得寧?kù)o而美好。
我睜開(kāi)眼，看了看一旁的鬧鐘才五點(diǎn)半，但此時(shí)我卻無(wú)法繼續(xù)入睡，便換了套衣服，去公園散步。
“嘰嘰嘰”樹(shù)上的小鳥(niǎo)又焦急的叫了起來(lái)，或許是在呼喚捕食未歸的父母吧，也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里，似乎這就是我向往的大森林。樹(shù)上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲，微風(fēng)依舊“沙沙”地吹著，在這片屬于我的天地里，我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。
我閉上眼，靜靜享受著這份美好，傾聽(tīng)著大自然的聲音。
在街邊吃過(guò)早飯后，我繼續(xù)漫步著，隨著太陽(yáng)的慢慢升起，我的后背不知不覺(jué)浸出了一層汗水，連蟬也叫得喉嚨吵啞了，我想，他們應(yīng)該也很熱吧。
不如不覺(jué)中，我走到了一家書(shū)店門(mén)口，可能是因?yàn)槟撤N心靈上的感應(yīng)吧，我便“咔哧”地一下堆開(kāi)書(shū)店大門(mén)，走了進(jìn)去。
“吱嘎，吱嘎……”木質(zhì)地板在擠壓下發(fā)出聲音，我盡量壓低了腳步，以免打擾到其他人專(zhuān)注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚(yú)在游來(lái)游去，并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像走進(jìn)了荒廢了幾百年的小木屋，又好像是為來(lái)觀賞的人們吟奏古老的樂(lè)章。整個(gè)書(shū)店都充滿(mǎn)了安靜的氣氛，只能聽(tīng)到翻書(shū)的`“嘩嘩”聲，走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽(tīng)不見(jiàn)的竊竊私語(yǔ)。
我走在長(zhǎng)廊中，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣，感到無(wú)比地舒暢。我從書(shū)上拿起了三本書(shū)，《飄》《羅生門(mén)》和《人間失格》，便認(rèn)真翻閱了起來(lái)，正當(dāng)我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時(shí)，被手表的“滴滴”聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我想，時(shí)間不早了，便把書(shū)都放回了原位，又漫步于回家的路上。
知了又叫了起來(lái)，也許同樣是被大自然的美好所觸動(dòng)了吧，小鳥(niǎo)們依舊唱著歡快的歌謠，可能是因?yàn)橄硎艿阶匀坏挠撵o了吧。
我傾聽(tīng)著這些美好的聲音，感受著生活的寧?kù)o。
我傾聽(tīng)著大自然的聲音，感受著這種慢節(jié)奏的美好，仿佛好久都沒(méi)有靜下來(lái)去好好傾聽(tīng)這個(gè)世界了。聽(tīng)，那蟬又叫了，仿佛在說(shuō)：“忙碌的人們，停下腳步，傾聽(tīng)一下生活吧！”
高考作文：生活 篇14
高中好友說(shuō)：“小學(xué)生太小，初中生太傻，大學(xué)生又太世故，只有高中生才是真真純純的學(xué)生呢！”接著又蹙著眉說(shuō)：“高三太苦太累，高一太傻太天真，只有高二才平平淡淡，讓人既不覺(jué)得無(wú)聊，也不會(huì)感到壓力山大呢！”
當(dāng)我第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)家，離開(kāi)我的村莊，來(lái)到另一個(gè)地方，帶著一點(diǎn)膽怯和一點(diǎn)興奮踏入高中的大門(mén)時(shí)，一種前所未有的感覺(jué)涌上心頭：太棒了！我是高中生了！
窗外的蟬鳴提醒著我，一年就這樣過(guò)去了，不覺(jué)間，我已是高二中的一員，也將被這屆的高一新生喚一聲：學(xué)姐。感覺(jué)真好！
傍晚放學(xué)，聽(tīng)到一群即將高一的學(xué)妹們正在討論著新一代的少年偶像TFBOYS，個(gè)個(gè)面紅耳赤，邊走邊爭(zhēng)吵著關(guān)于他們哪個(gè)更帥氣、哪個(gè)更有才的問(wèn)題，直到口干舌燥。這時(shí)，我們也會(huì)如同當(dāng)年被我們的學(xué)姐笑弄一般，露出“成熟的要死”的臉說(shuō)：“怎么還跟個(gè)小孩子似的！”
每天從食堂到教室再到宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上撤下來(lái)，我們最喜歡到校門(mén)口買(mǎi)雜志的老伯那去，和他沒(méi)完沒(méi)了的討價(jià)還價(jià)，等到他氣的都要收攤時(shí)，卻如數(shù)將錢(qián)塞到他手里，拿起書(shū)便跑。
當(dāng)我們高二女生談笑著走過(guò)一群高一女生和高三女生的時(shí)候，高三女生常會(huì)扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)到：“她們還沒(méi)嘗到苦頭呢！”話(huà)語(yǔ)間卻掩飾不住一種淡淡的懷念。而高一女生則得意洋洋：“還沒(méi)有我們閑適呢！”接著便繼續(xù)討論各自喜歡的明星偶像。
所有的這些，都是因?yàn)槲覀兏叨鷵碛械氖桥c高一女生和高二女生所有心境的融合：
我們愛(ài)花錢(qián)買(mǎi)楊洋的海報(bào)因沒(méi)錢(qián)連零食也不吃，卻也同樣愛(ài)花時(shí)間背背文言文，記記單詞短語(yǔ)。我們愛(ài)鉆進(jìn)書(shū)店去發(fā)掘校園小說(shuō)、課外雜志，卻也會(huì)時(shí)�？纯础都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等名著。
我們會(huì)為了感人的一個(gè)故事、一個(gè)畫(huà)面、一句對(duì)白傷感半天，也會(huì)因?yàn)樽霾怀鲆坏李}、記不起一個(gè)單詞或短語(yǔ)而到處詢(xún)問(wèn)。
夏天的風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地吹向我們，輕了腳步，怕打擾我們的學(xué)習(xí)。坐在教室里的.我們、站在操場(chǎng)上的我們、感受陽(yáng)光的我們、享受輕風(fēng)的我們，閉了眼，領(lǐng)略這無(wú)邊的美好，然后悄悄地刻在內(nèi)心最柔軟的地方留作珍藏……
漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā)，我們帶著熱情和留戀，走向又一個(gè)夏天，邁向成熟！
高考作文：生活 篇15
曾經(jīng)，幻想過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)自在的寒假，可誰(shuí)曾會(huì)想到真的有那么一天呢？今年的寒假因疫情一直拖到現(xiàn)在，回首這個(gè)寒假，有歡有笑有憂(yōu)愁。
安靜的冬精靈沐浴著和煦的春風(fēng)，在暖陽(yáng)的懷抱里休憩。春風(fēng)十里，輕起微塵。這個(gè)寒假仍是用來(lái)學(xué)習(xí)的，因此，時(shí)不時(shí)地腦海里總有一些數(shù)學(xué)計(jì)算式，歷史的放映，以及英語(yǔ)單詞的浮光掠影。寒假我學(xué)習(xí)了一些學(xué)科，首先從皮毛入手，再漸漸參透，想讀熟課文，當(dāng)然，同時(shí)也背誦一些古詩(shī)文言文，我先推開(kāi)力學(xué)的大門(mén)，向著物理世界闖蕩。接著，沉浸在英語(yǔ)的軟磨硬泡里，于是在數(shù)學(xué)世界尋找寶藏�？墒�，一日日的學(xué)習(xí)也伴隨著，些許松懈。開(kāi)始投入，后來(lái)粗略。
從一開(kāi)始的深入學(xué)習(xí)漸漸變得淺薄學(xué)習(xí)起來(lái)，所以呢，知識(shí)學(xué)的不多，有些魚(yú)目混珠，就這樣囫圇吞棗。哎！至于原因嘛，就是因?yàn)椴幌雸?jiān)持�？墒窃趯W(xué)校里，卻能堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲曳浅Ｏ胍粋�(gè)人陪我一起學(xué)，那樣我就會(huì)有學(xué)下去的動(dòng)力，便能堅(jiān)持下去。當(dāng)然以后會(huì)慢慢改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取耐得住時(shí)間帶來(lái)的寂寞。
當(dāng)然雖然收獲不多，但是也看了一些優(yōu)美的散文。那些散文思路好似行云流水，文筆清新雋永，如潮水一般，涌向大海，撲進(jìn)了我的世界。因?yàn)樯⑽牡膬?yōu)美其實(shí)從字面上便可看出來(lái)，所以，如果是用心體會(huì)，一定會(huì)感受到不一樣的美�；顫姟⑻煺�、無(wú)邪直接擊中我的心靈，使之靈魂一顫。
假日里春風(fēng)和煦，暖陽(yáng)毫不刺眼的洋溢著五彩的光芒。我在一旁悠然自樂(lè)的，又讀了一遍《城南舊事》。回憶起兒時(shí)讀這本書(shū)場(chǎng)景，恐怕也只能想到英子的童年是很有意思的，而我現(xiàn)在重溫一遍后，感覺(jué)非常不同呢。竟能感受到英子對(duì)朋友的情誼，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親人的.關(guān)心，她也漸漸有了責(zé)任感。人總是會(huì)變的，在不同的時(shí)間會(huì)做正確的事，思考正確的事，當(dāng)然，也會(huì)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
昔日的時(shí)光里我沒(méi)有把時(shí)間好好把握住，但是趁著現(xiàn)在寒假的尾聲，我會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將每日學(xué)到的知識(shí)掌握牢固，一定會(huì)堅(jiān)持下去，與同桌互相督促。因?yàn)�，�?jiān)持勤奮才會(huì)有進(jìn)步嘛。為了未來(lái)，懷著信念，踏著朝霞，讓我們一起迎光直行吧！
高考作文：生活 篇16
在古代，牛郎和織女每年在鵲橋相會(huì)一次，鵲橋成了他們團(tuán)聚的唯一橋梁。七夕過(guò)后，他們要互相道別，相隔千里，等待明年的這一刻。人們說(shuō)想念對(duì)方的人一天見(jiàn)不到對(duì)方。比如在三秋每隔一天，牛郎織女這對(duì)戀人一年只能見(jiàn)一次面，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很難過(guò)�，F(xiàn)在不一樣了。無(wú)論走到多遠(yuǎn)，人們總是可以互相交談，看到彼此的臉。他們也有溝通的橋梁。
寬帶，這個(gè)神奇的東西，實(shí)現(xiàn)了很多人的夢(mèng)想。寬帶改變了現(xiàn)代人的生活理念和生活方式，我是受益者。寬帶給我?guī)?lái)了便利，我的暑假生活因?yàn)閷拵Ф兊酶泳?/p>
這個(gè)暑假，寬帶給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我喜歡看電影，尤其是科幻電影。在假期或閑暇時(shí)間，人們通常去電影院看幾部流行電影。有的人興高采烈的拿著票進(jìn)電影院，有的人因?yàn)橘I(mǎi)不到票而失望。現(xiàn)在，這種遺憾不會(huì)再發(fā)生了，因?yàn)閷拵в霸旱恼Q生。我不用擔(dān)心劇院爆滿(mǎn)。在家里，只要上網(wǎng)進(jìn)入定制的“互聯(lián)網(wǎng)影視廳”，再接上電視，就可以輕松看電影，不受廣告干擾，效果相當(dāng)不錯(cuò)，可以隨意換自己喜歡的電影。暑假里，我們一家人經(jīng)常聚在一起看喜劇，他們感到快樂(lè)和溫暖。
現(xiàn)代人的生活越來(lái)越緊張。有時(shí)候他們需要冷靜下來(lái)，讓自己休息一下。音樂(lè)是一種良藥。因?yàn)閷拵�，音�?lè)縈繞著我，點(diǎn)綴著我的夏日生活。每個(gè)音符都跳得很美。音樂(lè)讓我身心放松，讓我在這個(gè)忙碌的世界里松一口氣，享受暫時(shí)的平靜。音樂(lè)也讓我情緒高漲，激起全身細(xì)胞，讓我更有精力去迎接這個(gè)千變?nèi)f化的'世界。感謝寬帶，讓我如此接近這種靈魂般的音樂(lè)。
寬帶讓我在暑假陷入了知識(shí)的海洋。網(wǎng)上有很多書(shū)店，所以我看書(shū)很方便。看到喜歡的書(shū)也可以直接在網(wǎng)上買(mǎi)。書(shū)拿在手里，有一種莫名的喜悅，翻開(kāi)新書(shū)的書(shū)頁(yè)，詢(xún)問(wèn)文學(xué)的芬芳。感謝寬帶帶來(lái)的便利。
如今，人們的生活越來(lái)越豐富，娛樂(lè)方式也層出不窮。各種游戲豐富了人們的業(yè)余時(shí)間。因?yàn)閷拵В医佑|到的游戲比較多，有時(shí)候大人也會(huì)和我們一起玩。人總能在游戲中找到快樂(lè)，因?yàn)橛螒蚴切r(shí)候大家接觸到的，很多人回憶起小時(shí)候久違的快樂(lè)。
寬帶改變生活。因?yàn)閷拵В业氖罴偕钭兊酶迂S富多彩！
高考作文：生活 篇17
在人們眼巴巴的盼望中，元旦踏著歡樂(lè)來(lái)了。
我們兄弟姐妹四個(gè)好不容易到齊，終于又聚在了一起，感受著把歡樂(lè)融進(jìn)生活的真正的有意義的生活。
雖然區(qū)區(qū)兩小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光眨眼就過(guò)，一出門(mén)的`我們就各奔東西，等到下一次體驗(yàn)這歡樂(lè)生活也不知道要等待到何時(shí)，但是大家都很開(kāi)心。
我剛一上樓，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姐姐在向我招手�？此菢�，又似淑女又似饞嘴貓：右手拿著筷子，頭低著，但是臉朝前嘴里還夾著壽司，但筷子又夾起水果，左手先向我招手，待我走近，左手又拍拍右邊的沙發(fā)，嘴邊嚼邊對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，坐這兒，我跟你說(shuō)啊……”哎，真是變了一個(gè)樣，不知道該怎么說(shuō)哦。
一向小大人的表哥也變了樣，讓人哭笑不得。我剛一坐下，就看見(jiàn)他風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)來(lái)，左右手各拿一個(gè)盆子，上面放滿(mǎn)了點(diǎn)心，這可不像他的風(fēng)格。我剛想打聲招呼，就看見(jiàn)他又跑了過(guò)去。真是無(wú)語(yǔ)啊……我拿起筷子吃表哥剛剛拿來(lái)的點(diǎn)心和水果。
過(guò)了幾分鐘，大家都總算是回來(lái)了。有經(jīng)驗(yàn)的老媽一來(lái)就拿肉就開(kāi)始在姐姐這邊忙碌了，有時(shí)烤肉又是調(diào)味的，姐姐想上去自己弄會(huì)兒都沒(méi)有機(jī)會(huì)。我坐在旁邊，偷偷地捂住嘴巴笑了。
表哥捧著一大杯冰淇淋笑著歸來(lái)，奇怪，他可是一向是個(gè)乖乖男誒。姑姑一看，就苦笑不得了，一把奪過(guò)來(lái)放在自己這邊。表哥大言“抗議”，咦？他可是一向以聽(tīng)話(huà)著稱(chēng)的。姐姐和我一起靠在沙發(fā)上大笑不已：表哥身體微微向左前方傾，右手握拳，手臂彎曲向左上方伸縮，一下一喊“抗議”，逗得我們直笑不停。
我們開(kāi)動(dòng)了，大家都趁著表弟王樂(lè)樂(lè)沒(méi)來(lái)，使勁地吃著。
過(guò)了一會(huì)兒，王樂(lè)樂(lè)來(lái)了。他一坐下就拿起筷子夾肉吃，他一看鐵板上的肉都沒(méi)熟，就撅起小嘴，瞇上小眼睛，然后一看我們都在發(fā)狠地吃著肉，他一下子就開(kāi)始爆發(fā)抗議了：“嗯——，你們?cè)趺炊加腥獬缘�，不公平啊�。�！”接著，肉一熟，他就夾，一點(diǎn)都不給我們機(jī)會(huì)，肉熟多少他就夾多少，夾多少他吃多少�？粗强蓯�(ài)的吃相，奶聲奶氣的抗議，我們都笑了，表弟不管在誰(shuí)的心目中，都是有名的“王肉肉”。
大家一起烤著肉、吃著肉、說(shuō)著生活中的趣事。兩小時(shí)的時(shí)光眨眼即過(guò)，這歡樂(lè)的生活我多想再體驗(yàn)幾番。
高考作文：生活 篇18
三天的時(shí)間可以干什么，是看一本書(shū)，是寫(xiě)一篇論文，還是學(xué)習(xí)一組課文，不，都不是，三天時(shí)間可以改變一個(gè)人。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間悄然流失，我盼啊盼，終于盼到了軍訓(xùn)�？蓵r(shí)間過(guò)得好快，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。可現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新：
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)關(guān)明媚，燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空與雪白的云朵的映襯下我們來(lái)到了基地—水岸綠洲。
那天，我們剛來(lái)到基地，教官就叫我們?nèi)绾巫鋈斯ず粑菏紫劝讶藛T平放在地上，看一下他有沒(méi)有心跳和呼吸，再把他的衣領(lǐng)解開(kāi)，使他呼吸能更順暢；接著解開(kāi)他的褲腰帶，一部分的'水往下流；然后找到肚臍眼，向下三個(gè)手指頭，雙手疊在一起五指閉攏按下去，直到他嘴里的水往嘴巴兩側(cè)流時(shí)，就可以了；最后吸一口氣吹到人員嘴中，一直做到醒來(lái)。晚上，教官還教我們唱軍歌："戰(zhàn)士責(zé)任重呀嘿。 "那聲聲的歌聲仿佛唱出了軍人們的心聲。那聲音多么洪亮！那意志多么堅(jiān)定！
第二天，教官教我們踩高蹺。一個(gè)男生率先玩，只見(jiàn)他緊縮眉頭，面容緊張，但終歸是男生，他鼓起了勇氣，踩了上去，"1，2，3。"我們數(shù)數(shù)著。過(guò)了一會(huì)兒，他就完成了任務(wù)。緊接著，一個(gè)女生上場(chǎng)了，可沒(méi)想到她不管怎么樣他使終不敢邁出第一步，于是我們就給她加油聲中，她顫顫巍巍的完成了任務(wù)。一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)都完成了任務(wù)，不知不覺(jué)中到我上場(chǎng)了，我的心突然像揣了兔子—怦怦直跳，腦子里一片空白，所有的東西都煙消云散了！我努力地踩了上去，可又掉了下來(lái)。就這樣，踩了掉，掉了踩，經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于踩穩(wěn)了，小心翼翼的向前走去。不久，我慢慢適應(yīng)了，步伐越來(lái)越快，越來(lái)越穩(wěn)，總算完成了任務(wù)。
第三天，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。第一次進(jìn)入演練室時(shí)覺(jué)得屋子很黑可因?yàn)橛新窐?biāo)很快就完成了認(rèn)任務(wù)。第二次進(jìn)入演練室時(shí)，由于教官把路標(biāo)關(guān)了，看不見(jiàn)了，所以只能在里面摸黑。不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，我是女生中第一個(gè)完成任務(wù)的。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：凡事只要笑一笑沒(méi)有什么事情過(guò)不了。因此，我把這句話(huà)作為我的座右銘，并一直激勵(lì)著我向成功的道路駛?cè)ィ?/p>
高考作文：生活 篇19
城市,有喧鬧的汽車(chē)聲，刺眼的廣告電子牌,高大的樓房遮住了陽(yáng)光，還有一排排商場(chǎng)也擠在一片地方，更有寬闊的馬路望不到盡頭......但是，你可曾離開(kāi)過(guò)城市，來(lái)到鄉(xiāng)村,為心靈添加一份寧?kù)o;又可曾靜下心來(lái)，去思考什么是寧?kù)o?
清晨，第一滴露水從葉子上落到了地上，美麗朝霞就從天空探出頭來(lái)，俯視大地。太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候，鄉(xiāng)村上一片寂靜，可沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，第一個(gè)聲音出現(xiàn)了，“哦，喔---!"原來(lái)是一只公雞在提醒人們干農(nóng)活了!隨著這只"領(lǐng)袖”，一只只公雞開(kāi)始一聲聲?shū)Q叫。大人們也叫起小孩子一起吃早飯。吃過(guò)早飯后,大人們就去田里干活。他們帶著鋤頭、鐮刀，到了田里以后，他們彎著腰，使勁拿著鋤頭在廣闊的田地里疏松泥土，再用鐮刀割掉雜草。干完這些。還要摘可口、多汁的水果。那真是和諧!
中午吃過(guò)飯,大人們又出去干活了。而小朋友呢?這時(shí)是最活躍地。他們先假裝按大人的話(huà)，躺在床上午睡，豎起耳朵，等大人走后，并且腳步聲聽(tīng)不見(jiàn)了，就趕快穿上衣服,去
找小伙伴玩。幾個(gè)小伙伴先約定在誰(shuí)的院子，之后，在那里集合。他們的游戲總是捉鴨子，斗雞叫。他們先躲在一塊石頭后面，等雞鴨有了安全感，出現(xiàn)了，他們就會(huì)突然沖出去，一下子像獅子一樣撲到雞鴨上面,這時(shí)雞鴨就會(huì)亂叫，掠慌失措，使勁地?fù)浯虺岚颍麄兛吹竭@一幕，總會(huì)笑得直不起腰。
到了下午,他們就去鈞魚(yú)，有時(shí)候，一分鐘就有一條魚(yú)，有時(shí)候，二十分鐘有一條魚(yú)，還有時(shí)候，一條魚(yú)也沒(méi)有......
晚間散步時(shí),他們手牽手,出了農(nóng)家小院,來(lái)到小路上，四周一片寂靜，右邊的小山上有一群綿羊在吃草，中間夾雜著兩三只黑羊，一個(gè)牧童娃在旁邊，綿羊貧婪地吃著草。
往遠(yuǎn)看，一條小溪從山上流到山下，山坡上，好似有一片黃云嵌在山上。轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，跨過(guò)山坡，眼前的景色煥然一新，一大片油萊花田在近處的.山坡映襯下，如同水芙蓉一般!朵朵金黃的油萊花爭(zhēng)奇斗艷，猶如一片黃金海，讓小孩子流下了口水。
他們回到了農(nóng)家小院，一輪新月高懸于夜空。月光柔和地灑在大地上，好似一塊銀毯，月光穿過(guò)班斑點(diǎn)點(diǎn)的葉，灑在屋頂上，給人一種寧?kù)o。這幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，帶給我們無(wú)限的安寧.....
高考作文：生活 篇20
平時(shí)的我，是個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的“大事”�？墒且徽劦缴睿业南敕ň陀謺�(huì)截然不同。雖然我并不十分樸實(shí)，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧?kù)o，樸實(shí)無(wú)華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質(zhì)。
然而，失望大過(guò)于期望。人生在世，不可能事事都一帆風(fēng)順，盡稱(chēng)人心意�？倳�(huì)有這樣那樣令人心煩的事。這時(shí)的生活，如同一個(gè)五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的，隔壁鄰居就又發(fā)動(dòng)了“擾民戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“出去，你給我滾出去�！薄按笄逶绲模�讓不讓人睡覺(jué)了！”我不耐煩地發(fā)出抱怨，隨即側(cè)過(guò)身掀起被子將自己包成了個(gè)“肉卷”。這一卷吶，非但沒(méi)讓噪聲減弱，還差點(diǎn)讓自己斷氣�！斑肃坂ィ∴浴�！”好家伙，又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話(huà)說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，于是我終于做出了一個(gè)可怕的'舉動(dòng)——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)鄰居大媽左手持方天畫(huà)戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意，只不過(guò)目的不同罷了。見(jiàn)此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時(shí)剎車(chē)，靜觀其變。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是隔山觀虎斗嘍。
吵鬧聲越來(lái)越大，圍觀之人也愈發(fā)多起來(lái)，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來(lái)。眼見(jiàn)情況緊急，忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點(diǎn)小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得�！闭f(shuō)罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個(gè)頂倆、聽(tīng)完此話(huà)，鄰居大媽果然不再多說(shuō)什么了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這火啊，算是滅下來(lái)了。本該在這個(gè)時(shí)候?qū)庫(kù)o的街上也終于回還了它該有的面目。
看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會(huì)有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓?zhuān)欢嘁恍┟赖�。仍然�?huì)令人品嘗到濃濃的甜味�？吹洁従哟笫宕髬層质强抻质切Φ�。不知怎的，我卻特別開(kāi)心。
其實(shí)，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來(lái)不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。
高考作文：生活 篇21
“明天一大早，一只大木船……”這句話(huà)出自曹文軒先生寫(xiě)的一部純美小說(shuō)《草房子》，寥寥幾筆，勾畫(huà)出了一幅早晨油麻地還未醒來(lái)的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)時(shí)光，其中有歡樂(lè)，有辛酸，有愛(ài)的付出，有人性的偉大，我的心被這本書(shū)牢牢拴住，不愿離開(kāi)。
當(dāng)我終于快將書(shū)讀完時(shí)，我以為一切都結(jié)束了，誰(shuí)知桑桑患上了怪病，但桑桑沒(méi)有放棄，依然坦然面對(duì)，其間桑桑的爸爸，媽媽?zhuān)妹靡矝](méi)有放棄，四處求醫(yī)，最終桑桑戰(zhàn)勝了病魔，病被治愈了。這本書(shū)優(yōu)美華麗的詞語(yǔ)不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現(xiàn)了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛(ài)情、親情……正是桑桑以及他的家人面對(duì)死神的坦然，面對(duì)生活仍抱以信心的態(tài)度讓我為之動(dòng)容，卻也引發(fā)我的思考：面對(duì)困難時(shí)，人們會(huì)怎么辦？
5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹(shù)、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創(chuàng)，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強(qiáng)忍著悲痛，加入救援隊(duì)伍，將生的希望留給更多的`人，這是兩種截然不同的面對(duì)生活的態(tài)度，收獲的當(dāng)然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問(wèn)題讓人們忐忑不安，因而引發(fā)了“搶鹽風(fēng)波”，人們對(duì)災(zāi)難的焦慮不安不正體現(xiàn)了對(duì)生活的無(wú)奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？為什么不能痛痛快快地?fù)肀钅兀?/p>
于是我開(kāi)始對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑，令我驚訝的是，對(duì)別人微笑，自己也會(huì)收到一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)，我才明白，生活原來(lái)是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，過(guò)著寄宿的生活。在別人眼中單調(diào)、無(wú)聊、乏味的學(xué)習(xí)生活在我看來(lái)也是一種樂(lè)趣。白天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑撒歡，無(wú)處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰(shuí)先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽(yáng)臺(tái)上看星星，看月亮，看廣袤無(wú)垠的天空，看遠(yuǎn)處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時(shí)光了。
一天的結(jié)束，也是一天的開(kāi)始。我愿時(shí)間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細(xì)細(xì)回味。
高考作文：生活 篇22
在我的印象里，那有著濃濃鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村生活，是令人神往的“人間天堂”。
“喔喔喔！”那一聲聲高亢明亮的雞鳴聲，打破了鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o，喚醒了熟睡的人們，開(kāi)始新一天的生活。噴薄欲出的朝陽(yáng)從東方跳出來(lái)，光彩奪目，照亮了天際。天空中的云彩被染成了金燦燦的紅云，在天空中隨風(fēng)起舞。那耀眼的紅霞此刻盡顯動(dòng)人的身姿，猶如一團(tuán)團(tuán)火，在紅日周?chē)鴦?dòng)。
鄉(xiāng)間的小路，圍繞著鄉(xiāng)下人家的每一寸土地。順著小路，可以到達(dá)任何一個(gè)角落。鄉(xiāng)下人家扛著鋤頭，順著這條鄉(xiāng)間小路支往自家的田地，開(kāi)始一天的勞作。小孩子們沿著小路，在自家的地等候著，時(shí)不時(shí)跑上前支幫忙。感到無(wú)聊了，他們就蜂擁著順著這條延伸的小路，往遠(yuǎn)處的竹林跑去。竹林里，已有許多小孩子在這里玩耍。他們打的打，鬧的鬧，竹林里一番熱鬧景象，有的在竹子上捉竹筍蟲(chóng)；有的在竹林的枯葉堆里找竹節(jié)蟲(chóng)；有的在竹林中四處尋覓蜻蜓的身影；有的在竹林地上找雜草來(lái)?yè)v“草藥”；有的在竹林里玩過(guò)家家；有的'藏在竹林里玩槍?xiě)?zhàn)……竹林里是孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@青翠的竹林里盡情地跳啊，笑啊，是那么的快活自在。
鄉(xiāng)下人在田地里揮灑著汗水，當(dāng)那一片片綠油油的秧苗在田野中隨風(fēng)搖曵時(shí)，鄉(xiāng)下人家被烈日曬得黝黑的臉上露出了欣慰的笑容。曾經(jīng)的汗水順著人們的臉頰，一滴一滴地滴在秧苗上，秧苗顯得越發(fā)綠了。鄉(xiāng)下人背靠著坐在小路旁�？粗锢锬巧鷻C(jī)勃勃的秧苗，擦擦額頭上滾燙的汗水，心滿(mǎn)意足地笑了。
傍晚，太陽(yáng)緩緩地落向西邊，在山的那頭，只露出來(lái)了半邊臉。夕陽(yáng)的余暉照亮了村莊。赤著腳走在太陽(yáng)曬得溫?zé)岬泥l(xiāng)間小路上，嗅著兩旁令人陶醉的瓜果的芬芳，在田野里追逐著時(shí)飛時(shí)停的蜻蜓，累了，就靠在鄉(xiāng)間小路邊。嗅嗅田埂上開(kāi)放的野菊花�？粗迩f里升起的裊裊炊煙，靜靜地聆聽(tīng)著池塘里的大合唱：青蛙此起彼伏的蛙鳴聲，蟋蟀你呼我應(yīng)的彈琴聲……這美妙的樂(lè)曲令人心曠神怡。
鄉(xiāng)村生活，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是那么的舒適恬靜，令人倍感愜意。那富有情趣的鄉(xiāng)下人家，是懂得享受生活，品味生活的人，他們悠然自得的生活令我神往。
高考作文：生活 篇23
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書(shū)架，飄搖的老 屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱(chēng)。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮? 是否還在替明天的落腳點(diǎn)大聲疾呼?是否還在為身 居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻 發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中， 一身污泥……你的書(shū)架蒙了塵，你的'心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無(wú)樹(shù)，然，何苦惹塵埃?可 我還是終于譽(yù)見(jiàn)了你的滿(mǎn)架藏書(shū)和藏書(shū)后面的那盆文竹，它透過(guò)幾千年厚重的扉頁(yè)，裊裊動(dòng)人，青翠欲 滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。 你建議:何妨用只透明的玻璃杯，來(lái)泡一杯春色?
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻 止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御 風(fēng)群舞，綠波蕩漾。此時(shí)捧起，霧色彌漫，影影綽綽。 這已不是培上的畫(huà)、書(shū)上的詩(shī)，而是胸中的萬(wàn)千氣 象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會(huì)。
你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富 的層次和養(yǎng)別，:鶴黃淺嫩.蔫.翠蔥郁，青碧墨黛，展現(xiàn) 盡你所能想象到的每片綠。在這時(shí)，每裸樹(shù)，每株 草，每片葉，都是一片獨(dú)立的綠，綠到你自身也要幻 變成一片綠，一片旬旬在萬(wàn)綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說(shuō):阿 拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛(ài)情， 三道淡似微風(fēng)。而佛門(mén)悟道有三個(gè)階段:才破、放 下、自在。其實(shí)，無(wú)論是茶，是詩(shī)，還是禪，都是使人 回歸到至純至簡(jiǎn)，至明至凈，過(guò)一種綠色的生活。你 再呷一口茶，不再言語(yǔ)。
好，我知道了�，F(xiàn)在，什么也不要說(shuō)，讓我們端 坐下來(lái)，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長(zhǎng) 久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們 拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢(qián)幣，埋 頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼 揣測(cè)云的心思，聆聽(tīng)天邊的落羽，觀察刺入天際的大 樹(shù)，他們?nèi)L(zhǎng)著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。
簡(jiǎn)單而閑適，人因植于對(duì)綠色生活的欲羨而得 以蔭庇在美的濃蔭下。
高考作文：生活 篇24
從出生起，我們就生活在愛(ài)與溫暖的懷抱里。
父母、老師、伙伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時(shí)，在我們困惑時(shí)，給予我們堅(jiān)定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識(shí)卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門(mén)在外遇到困難時(shí)，給予我們溫暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動(dòng);是她，給我們成功，讓我們喜悅。是她，讓我們知道一分耕耘一分收獲;是她，讓我們明白風(fēng)雨之后的彩虹更絢麗，她讓我們的成長(zhǎng)更豐富、感謝生活
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹(shù)上嘰喳地叫著，一切充滿(mǎn)活力。
——題記
喜歡從車(chē)站起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個(gè)人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾用相機(jī)捕捉下可愛(ài)的笑容或怡人的建筑，有時(shí)也會(huì)到博客上寫(xiě)點(diǎn)兒日記，將生活縮影在文字之間。有時(shí)安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細(xì)回想進(jìn)來(lái)的趣事與憂(yōu)愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂(lè)。感謝生活讓我快樂(lè)地面對(duì)人生。
時(shí)常會(huì)因?yàn)橐患露鴳n(yōu)郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統(tǒng)治者。但這并不是長(zhǎng)久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽(yáng)光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛课倚撵`的創(chuàng)傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開(kāi)牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛(ài)的朋友、家人。
但有時(shí)遇到挫折時(shí)，我的身旁并沒(méi)有可以供我依靠的人。我要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，用雙手撥開(kāi)遮住陽(yáng)光的烏云，去開(kāi)啟成功的大門(mén)，讓這一路憂(yōu)傷的`回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險(xiǎn)路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗(yàn)，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠(yuǎn)。
有時(shí)曾想自己重要嗎？反復(fù)玩味這個(gè)問(wèn)題。我在父母眼里是重要的，我在我內(nèi)心是重要的，因?yàn)槲沂怯幸饬x地生活著，我沒(méi)有碌碌，我沒(méi)有躊躇……感謝生活讓我沒(méi)有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報(bào)她的，只有微不足道的感謝……
高考作文：生活 篇25
彈指一揮間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，在寒假發(fā)生的事情也是數(shù)不勝數(shù)。但是在我的寒假當(dāng)中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂(lè)園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂(lè)園的行程，我和的的姐姐坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的人真多，不過(guò)一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉(zhuǎn)杯中的那個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)的我們都暈了我才停下來(lái)，這個(gè)真有趣。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”很快就結(jié)束了，下一個(gè)該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據(jù)說(shuō)讓人感到眩暈的感覺(jué)最明顯。船慢慢的蕩起來(lái)，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺(jué)，又有一種從飛機(jī)上被扔下來(lái)的感覺(jué)，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來(lái)越高，船上的游客都發(fā)出了驚叫聲，通過(guò)驚叫來(lái)釋放自己的緊張和害怕。我下來(lái)的時(shí)候面無(wú)懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機(jī)拍了下來(lái)。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進(jìn)”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開(kāi)始行動(dòng)了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時(shí)間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺(tái)，這時(shí)我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來(lái)，小木舟把我們送到了平地，感覺(jué)一瞬間就結(jié)束了，沒(méi)什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，在排隊(duì)時(shí)，我就看到了刺激的'場(chǎng)面，排到我們的時(shí)候，我的心還真的有點(diǎn)砰砰跳。開(kāi)始了，先是慢悠悠的旋轉(zhuǎn)，然后突然來(lái)了個(gè)與地面的親密大接觸，雖然沒(méi)有接觸到地面，但姐姐已經(jīng)張開(kāi)大嘴尖叫了一次，這樣持續(xù)了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺(jué)的瘋狂老鼠就是微型的過(guò)山車(chē)，一坐上，那才叫一個(gè)過(guò)癮。我又去玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點(diǎn)摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊(duì)等了很短的時(shí)間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂(lè)園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來(lái)，我們就回到了家。
高考作文：生活 篇26
時(shí)常想起狄更斯的那句話(huà)：“你會(huì)聽(tīng)到天使在說(shuō)，那些美好不會(huì)消失。”恍然間，我仿佛置身云端，感覺(jué)軟軟的純白的棉花在縈繞著天使低吟淺唱。這般純白的美好也許是對(duì)青春最好的注腳。不知有多少人贊美過(guò)青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底念念不忘的人與事，抑或是深藏于日記中少女的心事。我們的青春正在進(jìn)行中。
它沒(méi)有“十七歲的單車(chē)"，沒(méi)有風(fēng)中飛揚(yáng)的裙角，沒(méi)有轟轟烈烈上演著的長(zhǎng)篇?jiǎng)〖�。我們有著截然不同而同樣真�?shí)的青春。這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是希望的春季，這是絕望的冬季。也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會(huì)記得那張塞滿(mǎn)了書(shū)于稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順著手指滑過(guò)，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學(xué)習(xí)畫(huà)上了等號(hào)，課桌也就成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光穿過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氳著熱氣的'小水杯溫暖過(guò)你的我的抑或是他的手掌。
我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室之間，不知疲倦地游走在蘇軾與阿基米德之間，這一切只為了心中那清晰或模糊的夢(mèng)。夢(mèng)想，準(zhǔn)確的說(shuō)是做夢(mèng)，是青春生活中最燦爛的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是說(shuō)。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方，仿佛踮起腳，在墊得高一點(diǎn)就能瞥見(jiàn)演員的未來(lái)。于是就夢(mèng)想到西施浣紗處沖一沖小腳到珠穆朗瑪峰峰頂大聲喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一個(gè)荷包蛋，到世界的中心靜默的站立成永恒。這些荒唐的夢(mèng)想記錄著每一次心的悸動(dòng)，拼湊成未來(lái)的模樣。夢(mèng)想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)，苦中作樂(lè)是我們的特長(zhǎng)。
面對(duì)鋪天蓋地的試卷，卻在油墨香中億起她”倚門(mén)走，卻把青梅嗅“的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對(duì)岸的孩子"隔空對(duì)話(huà)”。樂(lè)觀的我們堅(jiān)信“生活中不可缺少快樂(lè)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心”。我珍惜著這樣快樂(lè)又痛哭的青春生活，就像我會(huì)無(wú)畏地接過(guò)帶刺的美麗玫瑰。耳旁總有天使在小聲吟唱，我會(huì)把青春歲月的記憶釀成芳醇，落寞時(shí)獨(dú)自嗅那不散的芬芳。
高考作文：生活 篇27
在車(chē)上，教官告訴我們，他姓馮。他讓同學(xué)們選出男隊(duì)長(zhǎng)和女隊(duì)長(zhǎng)，最后選出了江俊瑋和周子祺分別擔(dān)任男女隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，教官和我們一起拍手鼓掌。
下車(chē)后，我們又好奇又興奮地觀察著每一個(gè)地方。走進(jìn)軍訓(xùn)營(yíng)，教官安排幾位同學(xué)去拿衣服，那些衣服不是很好看，但我們還是穿上去了。我們?nèi)⒓印昂胙判W(xué)陽(yáng)光少年綜合活動(dòng)典禮”，我們一起高唱“中華人民共和國(guó)國(guó)歌”，心情十分振奮。
第一天，教官給我們安排了宿舍，第一件事是學(xué)折被子，我認(rèn)為被子很難折。中午的飯不是很好吃，但我還是吃了。教官吩咐小值日生做值日。我討厭訓(xùn)練，看個(gè)電影也要練坐姿，所以這次看電影也是我最痛苦的一次，不僅內(nèi)容我一點(diǎn)都不喜歡，還得坐在水泥地上，十分疼痛�？赐觌娪拔一氐搅怂奚幔奚岽采系哪景迳蠈�(xiě)了一些很恐怖的字：“這里死過(guò)人”、“我是鬼”、“今晚我會(huì)來(lái)找你”等等，讓我和同學(xué)們都感覺(jué)到害怕。洗澡也很討厭，還分誰(shuí)在宿舍里洗澡，誰(shuí)在沖涼房里洗澡。真的.好吵��！
我們上床睡覺(jué)了，教官還要來(lái)查我們有沒(méi)有吵，有沒(méi)有把手和腳露出被子。真的好煩�。�
第二天早上，我們宿舍的同學(xué)六點(diǎn)多就醒了。起床后，我們做了好多事情，比如要把被子疊好，把床單抹平，不要有痕跡。軍官挨個(gè)檢查房間，我們宿舍收拾的很干凈，但竟然有人往里面丟垃圾，本來(lái)整理好了的床鋪也被弄亂了，結(jié)果被扣了很多分。早上練蹲姿，只要誰(shuí)動(dòng)了就加一分鐘。后來(lái)有個(gè)游戲——“閃電報(bào)數(shù)”，雖然我們班沒(méi)有贏，但我們還是為集體的努力而欣慰。
第三天早上，教官把我們帶到了山腳下，和我們做一個(gè)“游戲”�！坝螒颉钡慕Y(jié)果是：因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了動(dòng)作，害的小領(lǐng)袖被罰跑，這讓我們既感動(dòng)又傷心，好多同學(xué)都流下了淚水。后來(lái)，我們爬了圓山，園山雖然不高，但是路很長(zhǎng)，同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗，卻都沒(méi)有叫苦�；氐杰姞I(yíng)，軍官給我們發(fā)了包餃子的材料，所以我們的下午飯就是餃子，還挺好吃的，可能是因?yàn)槭亲约喊陌伞?/p>
不知不覺(jué)就到下午了，辛苦而有收獲的軍訓(xùn)要結(jié)束了，我們坐了很久的車(chē)才到學(xué)校。
這次軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還留下了許多難忘的回憶。也許是因?yàn)檐娪?xùn)的累，所以我覺(jué)得，回家真好！
高考作文：生活 篇28
練舞結(jié)束之后，我總愛(ài)去咖啡館，喝一杯熱摩卡。我愛(ài)摩卡這款咖啡，香滑甜糯的鮮奶油一圈一圈地堆在咖啡之上，高出杯身，美麗而甜蜜。然而在奶油之下支撐起它的美麗的，是苦澀的咖啡。我愛(ài)這樣的飲品，它的口感特別，也提醒我一個(gè)道理，苦澀與丑陋是美麗與甜蜜的根基。美麗浮在表面，底下盡是苦澀。
四歲那年，母親帶我到教師家去，從此，我的腳就不再細(xì)嫩。芭蕾就是這樣殘酷而美麗的藝術(shù)，老師說(shuō)，要美就不能避免痛，不能避免腳變丑——就像陽(yáng)臺(tái)上栽的那株月季，根部丑，花卻美。
于是，十幾年下來(lái)，我的生活在輕柔婉約的音樂(lè)聲中度過(guò)，伴著一成不變的拍子，變化多端的動(dòng)作，還有無(wú)數(shù)雙丑陋的磨破的舞鞋，每天的練習(xí)循序漸進(jìn)，從最基本的踮步、伸展，到各種動(dòng)作的組合變化，配合音樂(lè)每句旋律細(xì)微之處的情感變化，以肢體演繹每一出戲碼中不同的角色——一言以概之，我的.姿態(tài)越來(lái)越美，而我的雙腳卻越來(lái)越丑。
舞者的腳都是不美的。我默默地安慰自己，一邊坐在舞蹈房的木地板上，盡可能輕地脫下粉色綢面的硬舞鞋。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，大汗淋漓之余，我的腳又一次腫了。這是多么典型的一雙芭蕾舞者的腳——短趾甲泛出灰黃的黯淡，趾尖全是老繭，堅(jiān)硬如同武士的鎧甲，足背高，即使在放松的狀態(tài)下也下意識(shí)地繃起腳下來(lái)。這一刻，還因?yàn)榕谀_踝的勒痕上再加上一種丑態(tài)：紅腫。
我端詳自己的腳，眼淚不爭(zhēng)氣地簌簌而下。我因?yàn)樘兆碛诎爬傥枵咴谂_(tái)上的美麗，卻要忍受枯燥的練習(xí)和腳的丑陋，還有長(zhǎng)年累月的痛苦。想到這里我?guī)缀醣罎ⅰ槐ㄟf了過(guò)來(lái)，是老師。“你愛(ài)喝摩卡，你也應(yīng)該早就明白，任何美麗都必須以丑和苦來(lái)支撐，因?yàn)橛锌Х鹊目酀�，才愈發(fā)襯得出奶油的甜美，對(duì)不對(duì)？”
我接過(guò)摩卡，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我品出更甜美的奶油的味道和更苦澀卻早已熟悉的咖啡。是的，它們終融為一體。苦澀伴著甜美，一如我的芭蕾，痛苦伴著美麗。
于是我擦干眼淚，換上奶油色的綢舞鞋，綁好帶子，換上演出服，化妝，梳頭，整裝待發(fā)。喝一口摩卡，放下杯子，我一臉微笑，忍住腳踝的痛楚，一個(gè)大跳，輕盈地躍上臺(tái)去，如同一只蝴蝶在歷盡痛苦之后破蛹而出。
待到鞠躬謝幕之時(shí)，臺(tái)下掌聲如潮。
高考作文：生活 篇29
假期時(shí)分，我們一家去鄉(xiāng)間小憩。
走下車(chē)，便有一股子與城里截然不同的涼風(fēng)襲來(lái)，我奔進(jìn)爺爺就家里，招呼著：“爺爺，我來(lái)看你了�！睜敔斝呛堑淖哌M(jìn)來(lái)，說(shuō)：“終于來(lái)了，大早上打電話(huà)說(shuō)過(guò)來(lái)，怎么現(xiàn)在才來(lái)。”“你猜”我神秘的說(shuō)道“這我可不知道。我家乖孫女會(huì)告訴我的，是吧�！薄昂俸�，我們?nèi)コ院脰|西了，您瞧！”我拉著爺爺?shù)讲蛷d，從購(gòu)物袋里拉出一大堆的東西：香蕉，火龍果，牛肉，豬肘干……將它們攤在桌，爺爺笑呵呵的直點(diǎn)頭：“好好，我家孫女最孝順了，過(guò)會(huì)爺爺拉這些，給你做頓好吃的，好好的犒勞你！”“恩恩�！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道，與爺爺一起笑起來(lái)，
家長(zhǎng)們都去忙時(shí)，我無(wú)聊的躺在沙發(fā)上，不斷地調(diào)換電視頻道，忽然聽(tīng)到爸爸在喊：“爸，白菜沒(méi)有了！”“我這就去摘！”摘白菜，爺爺要去摘白菜，正好去玩了，我急忙起身，關(guān)掉電視，沖出門(mén)口后，便對(duì)爺爺喊道：“爺爺，我也要去摘白菜。”爺爺看見(jiàn)我斗志昂揚(yáng)的倔樣，一口應(yīng)下，我和爺爺走到白菜地，一株株白菜生的正旺，我邊拔白菜邊問(wèn)爺爺：“爺爺，這白菜地全是你的.嗎？”“當(dāng)然，不僅使這塊地，這一條路還有對(duì)面那一條全是政府分給我的。”爺爺自豪地說(shuō)�！斑@么多��！”我不禁感嘆“這么多地忙得過(guò)來(lái)嗎？”爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“忙得過(guò)來(lái)，想你太爺爺那時(shí)候，有些人想種都還沒(méi)有種的，”這都是民主社會(huì)的好處��！“我連連應(yīng)道：”恩恩，現(xiàn)在都可是‘農(nóng)民當(dāng)家做主’，對(duì)你們能不好嗎？”爺爺聽(tīng)了，笑得更歡，就這樣摘白菜的過(guò)程在笑聲中結(jié)束了。
我與爺爺抱著“戰(zhàn)利品”回到家中，才到院子里便聞到炒牛肉的味道，我急忙將白菜丟進(jìn)廚房，奔向餐桌，桌上一大隊(duì)我愛(ài)吃的菜，爺爺見(jiàn)我這饞樣，笑著敲了敲我腦袋，說(shuō)道：“你這小饞貓，快去洗手，要開(kāi)飯了�！蔽疫B忙去清洗我上的污漬，剛上桌，爺爺便給我塞了一大堆的菜，爸爸在旁邊勸道：“爸，你給她少賽點(diǎn)，她又不是沒(méi)吃過(guò)，您多吃點(diǎn)就好了�！蔽以趩雅贮c(diǎn)頭表示贊同，爺爺見(jiàn)狀，說(shuō)：“我老了，吃不了多少，再說(shuō)這大魚(yú)大肉對(duì)我也不好，你們年輕多吃點(diǎn)，吃飽了，好有力氣讀書(shū)，去報(bào)效國(guó)家……”
一天的時(shí)間就這樣結(jié)束了，當(dāng)我們要回去時(shí)，爺爺站在車(chē)外，笑著與我們揮手告別，我大喊：“爺爺，再見(jiàn)�！�
高考作文：生活 篇30
對(duì)我而言，今天又是平淡的一天，不過(guò)平淡的同時(shí)呢，又多了一件令人唏噓的事兒。
人生的道路就是不斷地成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程就仿佛“輪回”一樣，在一代一代的傳遞。
之所有有這樣奇妙的感受，是因?yàn)榻裉煳业囊粋�(gè)學(xué)妹偶然之間問(wèn)了我一個(gè)這樣的問(wèn)題“臨近畢業(yè)，怎樣才做到不打擾別人，又不和別人保持距離的情況下專(zhuān)心學(xué)習(xí)？”
有趣的是，這個(gè)問(wèn)題在兩年前也有一個(gè)學(xué)弟問(wèn)過(guò)我。這種感覺(jué)就像是某種精神的延續(xù)，對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)于生活的茅盾，似乎每一年都會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生，發(fā)生在我的身上，發(fā)生在其他的同學(xué)身上。我甚至?xí)X(jué)得，幾年后，我此刻的聊天或者感慨也會(huì)出現(xiàn)在那些提出問(wèn)題的學(xué)弟學(xué)妹身上發(fā)生。
我們的生活大抵上就是如此，在一個(gè)不斷重復(fù)，又不斷進(jìn)步的過(guò)程。
這日子在不知覺(jué)間就過(guò)得飛快，我打開(kāi)了手機(jī)，翻閱起了曾經(jīng)自己剛畢業(yè)時(shí)候的相冊(cè)。那時(shí)候，我們好像從未想過(guò)時(shí)間會(huì)消逝的如此之快，只會(huì)期盼著快點(diǎn)走向畢業(yè)季。可當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨，我們和老師擁抱，和朋友們告別，和學(xué)校里熟悉的`一切說(shuō)著再見(jiàn)，這感慨又似乎不是那回事兒了。
飯廳的飯吃了三年，早就吃膩了。校園的樹(shù)木很多，每一年秋天都會(huì)落下好多樹(shù)葉，當(dāng)我們清掃的時(shí)候，每次都是叫苦不迭的。偶爾我們還會(huì)被罰站，站在門(mén)外、站在走廊、站在老師的辦公室前……那時(shí)候的很多問(wèn)題都是我們抱怨的事兒，那時(shí)候的很多不足都是我們討厭這所籠子一般校園的原因，可是如今的自己看著照片中一張張笑著的臉，看著早已遠(yuǎn)去卻又熟悉的教室，心中不免升起一抹懷戀。
此刻，相信會(huì)有更多、更優(yōu)秀的學(xué)弟、學(xué)妹們正坐在我們?cè)?jīng)奮戰(zhàn)過(guò)得地方努力拼搏著。
我時(shí)常去想要?jiǎng)h除掉那些過(guò)往，畢竟如今的自己早已開(kāi)始了全新的生活�？墒遣还芸吹綆状危偸菚�(huì)帶著那么一些猶豫。對(duì)于懷舊的人而言，那些就像是獨(dú)屬于自己的寶藏，無(wú)法割舍，無(wú)法遺忘。
我并不曉得未來(lái)還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，我也并不不知道是不是會(huì)有再次回歸那所校園的機(jī)會(huì)，可我的心里永遠(yuǎn)愿意把那個(gè)可能的答案默認(rèn)為一定。
大抵上，這就是生活，重復(fù)過(guò)往的同時(shí)，卻又擁有著全新的美好，令人期待而又驚喜。
高考作文：生活 篇31
春光燦爛，鮮花芬芳，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片希望之美；夏日炎炎，綠樹(shù)繁茂，荷花純美，感覺(jué)濃烈之美；秋風(fēng)思鄉(xiāng)，果實(shí)累累，五彩繽紛，享受豐收之美；冬裝素裹，白雪皚皚，寂靜空曠，享受純白之美！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情雖然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，日出日落，大自然賜予我們的美景是那么的有規(guī)律，為何不去細(xì)細(xì)欣賞那些美不勝收的風(fēng)景呢？你可以觀察碧草萋萋，百花芬芳，你可以觀察蟲(chóng)鳥(niǎo)覓食，綠蔭蔥蔥，你可以觀察忙碌人群，來(lái)往匆匆的車(chē)輛。去感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！
即使你無(wú)比憂(yōu)郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。
你有沒(méi)有空余時(shí)間一起跳舞、唱歌、逛大街；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，卻沒(méi)有施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，做不出來(lái)題目就亂搖頭，說(shuō)自己笨。如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！
生活真的很美好，不時(shí)問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)，不時(shí)爽朗的笑聲，不時(shí)愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的'旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，都可叫人愉悅、快樂(lè)。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷！
高考作文：生活 篇32
直到認(rèn)識(shí)她，我才真正明白生命的主動(dòng)權(quán)屬于自己，我們可以創(chuàng)造美麗的生活。認(rèn)識(shí)她在不久前，老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，讓我們?nèi)⒓幼约旱纳鐓^(qū)服務(wù)。我和我的朋友就選擇了我們村里的敬老院。那邊的照顧對(duì)于孤寡老人來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分滿(mǎn)足了，但從我這個(gè)外人看來(lái)?xiàng)l件實(shí)在簡(jiǎn)陋。所以，很少干活的我，拿出了有點(diǎn)生疏的掃把，十分賣(mài)力的干活。
不知何時(shí)，那位面帶笑容的老奶奶開(kāi)始注視我，當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)她的笑容，我也同樣報(bào)以微笑。她向我走來(lái)，并且?guī)е智榍械恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你可不可以教我認(rèn)幾個(gè)字？”我也十分樂(lè)意地說(shuō)：“好��！”我想她大概就是病歷卡之類(lèi)的字不認(rèn)識(shí)來(lái)問(wèn)我吧！因?yàn)槔先擞泻苌僬J(rèn)識(shí)字的，所以需要我們的幫助我們就應(yīng)該盡力去做。
當(dāng)我走進(jìn)她的房間，非常簡(jiǎn)單只不過(guò)是一張床，和幾張破舊的桌子罷了連把像樣的椅子也沒(méi)有。她從口袋里拿出了一張香煙紙，然后又拿出了一個(gè)有點(diǎn)舊的但依然整潔的包裝袋。她先給我看了那張香煙紙，他小心翼翼的把它展開(kāi)，里面有十幾個(gè)寫(xiě)的不算漂亮但十分整齊的字。她好像變成了一個(gè)剛上學(xué)的孩子，以十分求知的眼神看著我，向我求教這幾個(gè)字的'意思。我也十分耐心的用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言向她解釋?zhuān)慨?dāng)她聽(tīng)懂了字的意思她都十分高興，好像獲得了什么珍寶似的。
當(dāng)我教完這些字，我很不解的問(wèn)她：“奶奶，你這么大年紀(jì)還學(xué)這些干嘛？”她用十分淳樸的語(yǔ)言告訴我：“我認(rèn)識(shí)更多的字，可以看更多的書(shū)，這樣我可以活的很快樂(lè)，而且別的老人都不認(rèn)識(shí)字，我認(rèn)識(shí)字多好啊！我的晚年生活多快樂(lè)�！甭�(tīng)完她的回答，我沒(méi)有作答只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被她的樂(lè)觀所打動(dòng)。隨后她從那個(gè)袋子里拿出了幾本很久以前的高中語(yǔ)文書(shū)，她說(shuō)，這是她千辛萬(wàn)苦淘來(lái)的。我不知道她是否能真正讀懂書(shū)中的內(nèi)容，但我還是跟她說(shuō)：“只要能夠獲得快樂(lè)你就繼續(xù)閱讀吧！”
過(guò)去的時(shí)光，對(duì)于她是不幸的。但是她沒(méi)有放棄過(guò)活下去的信心。她是勇者敢于去創(chuàng)造幸福的生活，用生命最后的歲月感受人間的溫暖。
生命不會(huì)完美，總會(huì)有殘缺。但是請(qǐng)記住，不論生命如何不幸，請(qǐng)一定要站起來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的生活。
高考作文：生活 篇33
因?yàn)槟撤N原因，我開(kāi)始喜歡簡(jiǎn)單的生活了。
我想重生，從嬰孩做起，不想認(rèn)識(shí)任何人，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂(lè)和自由本&文摘自教育文‘摘。
我喜歡風(fēng)箏，更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由，由自己掌握線(xiàn)的長(zhǎng)短，即使不能達(dá)到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂(lè)的前提，做出來(lái)的事都會(huì)有所貢獻(xiàn)，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會(huì)有所期待的。
沒(méi)有急促的電話(huà)、沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒(méi)有一大堆的工作，我想這正是我所需求的.生活，但現(xiàn)在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！
大部分時(shí)間，我都向往著似魚(yú)兒的自由，只要有一首好聽(tīng)的歌伴隨著，我就能創(chuàng)造出“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的奇跡，讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng)，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時(shí)的我，可能是最瘋狂的時(shí)刻。
我更想要所大大的房子，內(nèi)部簡(jiǎn)單，可達(dá)到空曠的視覺(jué)效果即可，不允許太過(guò)于雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里，也不允許有華麗的家具，更不允許有拘束的感覺(jué)，那里有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲，有我可心的美食和清爽的自來(lái)水，只需要一張床和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆，就這樣，方可為我?guī)?lái)無(wú)比的悠閑快樂(lè)感；任憑狂風(fēng)吹進(jìn)，也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音，我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂(lè)頌，我要高歌一曲，唱我想唱的，說(shuō)我愿說(shuō)的，我可以把故事變成真實(shí)，可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉，我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤，去我想去的地方，愈簡(jiǎn)單，則愈有寬松的快慰。
為所欲為，是我最想要的瘋狂發(fā)泄，我不希望世間有什么制度，不想看到有什么三六九等，我可以經(jīng)常去慰問(wèn)一位陌生老人，為他講上一段故事，彼此有了笑容，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫(huà)，在馬路上畫(huà)我夢(mèng)幻里的大怪獸，讓所有的車(chē)輛都從它身上壓過(guò)去，以解我“心頭之恨”。我可以修煉武功秘籍，待神功練成，我要教所有的童孩點(diǎn)石成金，讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫。
我所希望的，那就是真理，我要看的，是廣闊天空，不允許有老鷹來(lái)霸占我的空域；我的簡(jiǎn)單生活呵！
高考作文：生活 篇34
天安門(mén)位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線(xiàn)上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國(guó)古代城門(mén)中最杰出的代表作。是當(dāng)今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國(guó)第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。
我們游玩長(zhǎng)城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下。我們首先乘坐滑車(chē)來(lái)到第四個(gè)烽火臺(tái)，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄�？墒菋寢屨f(shuō)：你這么想來(lái)長(zhǎng)城，不爬到高處豈不是浪費(fèi)了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺(jué)!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對(duì)我說(shuō)北京還有好多地方我們沒(méi)有去，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，以后我們還會(huì)再來(lái)北京的!
今年暑假我終于來(lái)到了盼望已久的北京，首先說(shuō)說(shuō)北京的天氣吧!一下火車(chē)就感受到了陽(yáng)光的`厲害，可是只要遇上有樹(shù)蔭的地方就立刻感受到?jīng)鏊?在以后幾天的游玩中，天安門(mén)和長(zhǎng)城給我留下來(lái)深刻的印象!
天安門(mén)位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線(xiàn)上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國(guó)古代城門(mén)中最杰出的'代表作。是當(dāng)今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國(guó)第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。
我們游玩長(zhǎng)城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下。我們首先乘坐滑車(chē)來(lái)到第四個(gè)烽火臺(tái)，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄�？墒菋寢屨f(shuō)：你這么想來(lái)長(zhǎng)城，不爬到高處豈不是浪費(fèi)了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺(jué)!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對(duì)我說(shuō)北京還有好多地方我們沒(méi)有去，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，以后我們還會(huì)再來(lái)北京的!
高考作文：生活 篇35
水是生命的源泉，俗話(huà)說(shuō)得好，"人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水"人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活不可缺少的重要資源。
目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)今年世界上將有1200萬(wàn)人死于水污染和缺水。飲用被污染的水是人類(lèi)得病，乃至傳染的主要起因之一。僅僅飲用了不安全的水以及缺乏衛(wèi)生用水而得的疾病，每年死亡的總?cè)藬?shù)在500萬(wàn)人以上。
據(jù)國(guó)際組織有關(guān)資料表明，伴隨著河流流域水資源而出現(xiàn)的“環(huán)境難民”，1998年已達(dá)到2500萬(wàn)人，第一次超過(guò)了“戰(zhàn)爭(zhēng)難民的人數(shù)”。
聯(lián)合國(guó)水資源世界評(píng)估報(bào)告估計(jì)，到本世紀(jì)中葉，全球?qū)⒂?0個(gè)國(guó)家的近70億人口面臨缺水問(wèn)題，其標(biāo)準(zhǔn)是每年人均水資源消費(fèi)量不到1000立方米，而中國(guó)未來(lái)人均不到500立方米。中國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)將是嚴(yán)重的缺水國(guó)家。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。 。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周?chē)速M(fèi)水資源的情況十分驚人。 。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的`水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水都一盆一盆的直接到入下水道�？上攵磕陝e滴掉的水，和在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算，其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆！在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
高考作文：生活 篇36
歲月流過(guò)，吾腦與電腦并肩走過(guò)，許多事情吾腦已將他程序粉碎，但電腦卻一直為我保存著那份問(wèn)候，為我守侯著那份期待――或是一杯熱茶，或是一句問(wèn)候。
春天――電腦
年輕的春，愛(ài)感情用事，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。窗外淅瀝瀝，又是五一假，我閑來(lái)無(wú)事，便貓上電腦桌，游哉游哉，這邊BBS，那邊QQ秀，好不熱鬧，興正濃，忽的“啪”的一聲，電源被拔，我大驚跌坐，原來(lái)是老媽?zhuān)靡粧咧懔⒂陔娔X旁邊，估計(jì)正在氣頭上。我心虛膽寒，忙賠不是，媽曰：“幾日不見(jiàn)，你小子長(zhǎng)進(jìn)不小，竟敢背地里上網(wǎng)�！蔽颐卮穑骸叭詹灰�(jiàn)，即更刮目相看，大媽何見(jiàn)事之晚乎�！彼靹e老媽?zhuān)锘胤块g。留老媽獨(dú)自嘆息。我自問(wèn)：“你做的對(duì)嗎？”
生活在安閑之中，因此聽(tīng)不到媽媽呼喚。
生活在繚亂的大千世界中，因此看不到母親的目光。
生活在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，因此感受不到眾人之后還有一雙焦灼的目光。
媽?zhuān)v使您有世界屋脊，恐怕也已被我壓彎了吧。在這十四年中，我說(shuō)過(guò)幾次“您辛苦了。”恐怕是一個(gè)小數(shù)吧。至于幫您做過(guò)幾件像樣的家務(wù)，又恐怕掰腳趾都能數(shù)清，媽?zhuān)仪纺奶�，您為什么不索取回�?bào)呢？
是怕粗糙了我稚嫩的小手嗎？悄然間，我的手早已如同熊掌般大小。我自責(zé)：以前總覺(jué)的來(lái)日方長(zhǎng)，等以后有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力再回報(bào)您，而現(xiàn)在不是已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了嗎，但貪玩間，笑聲掩埋了為您敬上一杯水的想法，又怕耽誤了學(xué)習(xí)而放棄了洗刷碗筷的機(jī)會(huì)，我以自己尚年幼逃脫責(zé)任，良知卻使我汗顏無(wú)存，您說(shuō)您不需要華麗的語(yǔ)言形容，但那一句問(wèn)候，一片孝心我也未能滿(mǎn)足您。
我年輕氣盛，有一半是您的'心血凝成，我風(fēng)華正茂，而后有您的默默支持，您無(wú)悔，因?yàn)樵谀种幸粋�(gè)鮮活的小生命長(zhǎng)成男子漢，雖然皺紋無(wú)情，但我笑語(yǔ)依舊，雖然飽經(jīng)滄桑，但我茁壯成長(zhǎng)。
你是上帝派來(lái)的使者嗎？一定是吧。愿我也能化為天使，守護(hù)著你，握著你的手說(shuō)說(shuō)話(huà)，或是一個(gè)深深的謝意，一個(gè)祝福。愿普天之下的每一位母親都有一個(gè)懂得孝順的兒女。能牽著母親的手走過(guò)憂(yōu)愁。
高考作文：生活 篇37
今年的這個(gè)暑假，早上起來(lái)，洗漱完，收拾書(shū)包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點(diǎn)了，就要遲到了！到了校門(mén)口，哎！還來(lái)得及。咦？怎么不見(jiàn)一個(gè)人的影子？不會(huì)是上課了吧！不對(duì)啊，現(xiàn)在是7點(diǎn)20分，還有10分鐘��！怎么回事？難道今天放假？不對(duì)��！今天是星期1，怎么會(huì)不讀書(shū)呢！我左想右想！才看見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著幾個(gè)大字，祝同學(xué)們暑假快樂(lè)！原來(lái)那不是做夢(mèng)，那是真的！我夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)了！
耶！又可以放2個(gè)月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時(shí)光倒流，悲劇重演，在這快樂(lè)暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過(guò)個(gè)意義非凡的暑假�！拔业倪@個(gè)暑假我做主！”
暑假雖然好，但壞處也不了！
以前，我一直認(rèn)為暑假就是我們的天堂，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)身邊縈繞。但現(xiàn)在一切都變了，暑假留給我們的只有無(wú)盡的煩惱。
暑假來(lái)臨，我們的作業(yè)也肯定會(huì)隨之多起來(lái)。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負(fù)擔(dān)。學(xué)校說(shuō)在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實(shí)這只是他們自己的.看法，如果問(wèn)問(wèn)學(xué)生們覺(jué)不覺(jué)得因?yàn)樽鳂I(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會(huì)不約而同地說(shuō)“NO”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實(shí)作業(yè)說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營(yíng)、旅游都可以……讓我選我一定會(huì)選后者。
雖說(shuō)如此但我還是認(rèn)為暑假中作業(yè)也是必不可少的作為五年級(jí)的我要不懂得機(jī)不可失，失不再來(lái)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)加倍努力了要為初中做努力考個(gè)好的學(xué)�！�
自從下定決心以后發(fā)生了神奇的變化，每天1小時(shí)英語(yǔ)+一些作業(yè)+輔導(dǎo)班=一天作業(yè)，既完成了完成了暑假作業(yè)，又有更多的娛樂(lè)時(shí)間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！
看來(lái)暑假生活也需要調(diào)劑，你調(diào)劑好了，暑假生活也不感覺(jué)到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點(diǎn)色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風(fēng)，笑著玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)暑假！快樂(lè)的過(guò)暑假！
高考作文：生活 篇38
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生o當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線(xiàn)，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室o沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影o如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨o
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路o
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程o高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的'階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難o
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中o
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多o我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果o高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中o高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”o
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題o現(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多o因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到o我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功o
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)o讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜o只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想o
高考作文：生活 篇39
生活一直在不知不覺(jué)就悄悄走遠(yuǎn)了，我還沒(méi)有認(rèn)清它樣子，還沒(méi)聽(tīng)清它的響聲，還沒(méi)有嗅到它的味道……它就是這樣悄然無(wú)聲地走遠(yuǎn)了。為了更好地找尋它，我明白了一種方式：變得慢一點(diǎn)生活。
早上一睜開(kāi)眼睛，迎面而來(lái)的是一縷縷清晨的陽(yáng)光，灑在臉部，好像媽媽撫摩著的面頰，溫暖無(wú)比！如今肺炎疫情獲得了臨時(shí)的減輕，大伙兒的內(nèi)心也緩解了些。每日在家里除開(kāi)進(jìn)行教師布局的工作外，也還會(huì)看一下窗外，緩解心里的心態(tài)，釋放壓力自身。
下午吃完飯后，轉(zhuǎn)過(guò)身向生活陽(yáng)臺(tái)走去，坐在生活陽(yáng)臺(tái)的桌椅上。過(guò)一會(huì)兒媽媽回來(lái)說(shuō)：“你看你跟個(gè)雕塑作品一樣，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)地坐在那邊�！蔽乙柴R上辯駁道：“我它是在觀查生活呢，教師總數(shù)大家說(shuō)，要多仔細(xì)觀查生活，才可以寫(xiě)好作文�！眿寢尣焕砦肄D(zhuǎn)過(guò)身就離開(kāi)了，可是我或是一如既往地坐在窗前看。盡收眼底的，起先一小片菜園，那就是大家家種的，盡管看起來(lái)有一些偏矮，但或是郁郁蔥蔥的一小片。隨后是一大片的地，如今或是生長(zhǎng)發(fā)育的情況，直到春季它就化身為變成油萊花特使，匯報(bào)著春季的信息內(nèi)容，直到夏季，它又化身為變成金黃色的谷穗，在暖風(fēng)中晃動(dòng)它那妙曼的體態(tài)。再向遠(yuǎn)處看，是一片光溜溜的`山林，這種花草樹(shù)木，盡管蒼涼，可是低沉，像一群年老的老年人追憶著往日，但在秋季，他們又像一群年輕人揮筆著激情。
賞析過(guò)窗外，返回屋中，拿出桌上的書(shū)，讀起來(lái)，書(shū)里的人物簡(jiǎn)直惟妙惟肖，好像就在眼下，讀到最深處時(shí)，還會(huì)為人物的悲慘遭遇，覺(jué)得痛惜，伸張正義，為人物的幸�？鞓�(lè)甜美，而覺(jué)得開(kāi)心。但生活就這樣，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平整的，所要遭受的悲劇也一定抵擋不住，大家能做的就僅有不畏艱難，那樣才可以變成生活的最強(qiáng)者，人生道路的大贏家。
看見(jiàn)手機(jī)奮斗在盟軍上的醫(yī)務(wù)人員，為了更好地大家更強(qiáng)的生活，艱苦奮斗精神，乃至獻(xiàn)出自身的生命為感柒工作人員救護(hù)。為了更好地在死神之手上奪回每一條珍貴的生命，她們每日只睡三四個(gè)鐘頭。她們未嘗不愿變得慢一點(diǎn)生活，她們也想和妻子和女兒團(tuán)圓，但義務(wù)和重任不允許她們那樣做，她們務(wù)必竭盡全力救護(hù)傷員。
變得慢一點(diǎn)生活，體會(huì)生命的實(shí)際意義；變得慢一點(diǎn)生活，體會(huì)生命的真實(shí)；變得慢一點(diǎn)生活，體會(huì)生命的實(shí)際意義。
高考作文：生活 篇40
當(dāng)今社會(huì)，人們的交際顯得愈發(fā)重要。一次握手，可能會(huì)收貨永遠(yuǎn)的友誼；一次合作，可能會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友……然而，錯(cuò)誤總是無(wú)法避免的，它能催人上進(jìn)，也能讓人明確目標(biāo)，但卻也能令自己失去最好的朋友，這是一個(gè)難以解決的問(wèn)題。當(dāng)他人出錯(cuò)時(shí)，我們能做的，只有改變心態(tài)，正確面對(duì)他人的錯(cuò)誤。
有的人說(shuō)：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！币灿腥苏f(shuō)：“現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的世界，一次小小的錯(cuò)誤可能是終身的遺憾，每個(gè)人都是獨(dú)立的'個(gè)體，為什么要插手別人的錯(cuò)誤呢？不理不睬有時(shí)是最好的辦法。”這都是十分片面的看法，相比之下，孔子認(rèn)為：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！闭_對(duì)待他人的錯(cuò)誤，能諒解就諒解，這心胸非比尋常啊！所謂諒解，是對(duì)一個(gè)人心的衡量，在社會(huì)立足，就看心胸寬大與否。一個(gè)人若是心胸開(kāi)闊，能為他人設(shè)身處地的著想，那么這個(gè)人，就是一個(gè)完整的人，一個(gè)完整的人，必將能在社會(huì)上立足，也必將能做出一番大事業(yè)。
在中華大地解放以前，共產(chǎn)黨一直受到國(guó)民黨人的頻頻壓迫，然而，當(dāng)日本侵華，大敵當(dāng)前，共產(chǎn)黨毅然決然的與國(guó)民黨聯(lián)合，一致對(duì)外。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨的諒解，那么今天可能就沒(méi)有中華民族了。若雙方都不互相諒解，仍然打的不可開(kāi)交，不等他國(guó)侵略，我們?cè)缇筒还プ云屏恕？梢?jiàn)，一次諒解，一次心與心的溝通，或?qū)⒄葻o(wú)數(shù)人的生命，拯救一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)民族。
然而，諒解并非就是懦弱。懦弱是沒(méi)有風(fēng)骨的。人生在世，必將面對(duì)挑戰(zhàn)，人人都是戰(zhàn)士，懦弱就如同作戰(zhàn)是，沒(méi)有一顆戰(zhàn)斗的心，只站在那等人家出手。阿Q的行為不是諒解，而是一個(gè)徹頭徹尾的懦夫的表現(xiàn)，別人打了他的右臉，他又讓打腫了左臉，“確�！弊笥覍�(duì)稱(chēng)。這不是懦夫還能是什么？這脫離了諒解的實(shí)質(zhì)。正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，這才是諒解的初衷。
諒解，是人生道路上的明燈，它可以溫暖人的心，他也是充滿(mǎn)能量的武器，破開(kāi)人世間的迷霧。擁有它，我們就能走向一條光明大道，讓人與人之間的隔膜漸漸消散，使人們的心靈充滿(mǎn)光彩。
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