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多姿多彩的生活作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的多姿多彩的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多姿多彩的生活作文1
人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿(mǎn)以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候，我才知道是多么的.艱苦和辛酸。一開(kāi)始，教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了，可是一看大家都沒(méi)有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)：開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階梯，因?yàn)樗�，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
多姿多彩的生活作文2
每個(gè)人，都有屬于自己既有趣又開(kāi)心點(diǎn)課余生活。有可能是靈巧的跳繩，有可能是歡快的騎自行車(chē)。而我的課余生活當(dāng)然是清涼舒服的游泳了。
那天陽(yáng)光普照，春意盎然，我披著外套，走在爸爸的身后，嘴里哼著小曲，心情歡快極了。我悠悠的走進(jìn)游泳池，一見(jiàn)到水，眼睛立刻亮了起來(lái)�！皳渫ā币宦�，我跳了下去，抹了抹臉，張開(kāi)嘴對(duì)著爸爸笑。爸爸看了看我，也跳了下去，一把抓住我，笑著說(shuō)：“這回我可抓住你了，我們繼續(xù)來(lái)比賽，這回我不信贏不了你”。我一聽(tīng)，立刻眉開(kāi)眼笑，“太好了，我就陪你打一仗�！�
戰(zhàn)幕拉開(kāi)。我趁爸爸一不留神，就猛地將水花朝爸爸潑去，爸爸被水濺到眼睛都睜不開(kāi)。我見(jiàn)這樣子，又握緊去拳頭，猛砸水。濺起的水花就像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的小仙子，在空中飛舞著，跳著極其優(yōu)美的.舞蹈。這些“小仙子”趴向爸爸，把他打得措手不及，令他狼狽的逃著。我看著自己的成果心中有壓不住的得意，得意洋洋地打了個(gè)哈欠。
突然，飛過(guò)來(lái)的水花嚇得我腳一滑，差點(diǎn)滑倒了。我心有余悸地呼了一口氣，回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是爸爸。爸爸見(jiàn)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一時(shí)間就向我發(fā)起了進(jìn)攻。水花仙子又變成了怪獸，一個(gè)個(gè)張牙舞爪的向我撲了過(guò)來(lái)。我雙手交叉擋在眼前，盡管如此，我還是頂不住怪獸的撞擊，一步一步的向后退。無(wú)奈我只能停戰(zhàn)。
在停戰(zhàn)時(shí)期我吸取了教訓(xùn)，對(duì)爸爸百依百順，等他放松了警惕后，我趁他不注意，立即宣布比賽開(kāi)始。我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)向他撲起巨大的浪花，就像奔騰的駿馬向前沖著。爸爸沒(méi)有料到我會(huì)出這一招，被我猛地將了一軍。最后，爸爸被我的水花逼得走投無(wú)路，只好舉起雙手向我投降。
時(shí)間快到了，我像往常一樣換好了衣服，跟在爸爸的后面。不同的是，我在今天學(xué)到了不能驕傲，要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，反敗為勝。
多姿多彩的生活作文3
世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的歡樂(lè)，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。
歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽(yáng)收走了最終一抹余暉，山巒遮掩了最終一排樹(shù)影，圓月收起了最終一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對(duì)豐富多彩的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。
有的人用抱怨來(lái)評(píng)價(jià)生活，可是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來(lái)浪費(fèi)生活，每一天都在回憶中過(guò)著，過(guò)去就過(guò)去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更多更有意義的生活，所以我們應(yīng)當(dāng)把握此刻。
有的人用微笑應(yīng)對(duì)生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的'人而是更對(duì)生活充滿(mǎn)了期望，把這些挫折當(dāng)做一份十分這貴的禮物，微笑著去應(yīng)對(duì)。
所以用微笑應(yīng)對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他歡樂(lè)。
生活就像一杯溫?zé)岬目Х龋?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們?cè)谪S富多彩的生活中，樹(shù)立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自我的夢(mèng)想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精彩，去擁抱燦爛的未來(lái)吧！
多姿多彩的生活作文4
什么是優(yōu)秀的班級(jí)體？在我的心目中，優(yōu)秀的班團(tuán)體不僅僅是學(xué)習(xí)好，也要團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué)，我們要幫忙學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這樣才能使我們的班團(tuán)體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員，也不是衛(wèi)生委員，但我能為班級(jí)做的事情有很多很多。此刻，眼前，我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說(shuō)真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面�？墒墙袢赵诤腿嘁粋�(gè)同學(xué)的交談中我明白了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的，大家都主動(dòng)學(xué)習(xí)，有一個(gè)就有第二個(gè)，一個(gè)之后一個(gè)慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的，并且不必須在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周，我們班要實(shí)行“0”錯(cuò)誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信，可是我必須上課認(rèn)真聽(tīng)講爭(zhēng)取不錯(cuò)題。
我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是和諧的，默契的。在這一點(diǎn)上，我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的磨合，我們和劉教師越來(lái)越有默契了，教師一個(gè)動(dòng)作，王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架，可是到了緊要關(guān)頭還是會(huì)幫忙你，關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的，衛(wèi)生部的'教師還異�？洫�(jiǎng)了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎(jiǎng)的，可是我們的目的不是讓別人夸獎(jiǎng)，而是讓自我滿(mǎn)意，不給自我留下太多的遺憾。
我期望在新的學(xué)期里，能和同學(xué)和教師們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。一個(gè)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧默契、勤勞的班團(tuán)體！讓我們一齊加油把我們班打造成一個(gè)年級(jí)第一的班團(tuán)體吧！
多姿多彩的生活作文5
寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍。看，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項(xiàng)：讀書(shū)。從小，我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué)，于是，當(dāng)我第一次捧起厚厚的書(shū)本，猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí)，我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)，從此一發(fā)不可收拾。后來(lái)，我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大，而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠(yuǎn)的冰島，原始的非洲叢林書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人，像執(zhí)著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧書(shū)可以使我感覺(jué)到我所從未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì)我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程；一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開(kāi)端，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的.寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。
我的寒假生活之二：玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類(lèi)的步伐是多么有力。
我的寒假生活之三：畫(huà)畫(huà)。畫(huà)上潔白的云朵，畫(huà)上蔚藍(lán)的天空，畫(huà)上碧綠的草地，畫(huà)上可愛(ài)的小朋友。每一幅畫(huà)都寄托著我一個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想伴我長(zhǎng)大，總有一天，我會(huì)讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。
多姿多彩的生活作文6
寒假到了，我終于又可以出去玩兒了，我和爸爸媽媽?zhuān)�有哥哥、妹妹，去了蔬菜種植基地玩耍。這里有許多好玩的，但最讓我感興趣的還是植物的新型種植方式。
進(jìn)入蔬菜種植基地后，我和媽媽他們首先看到了幾座雕像，分別是米老鼠、孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧……這些雕像栩栩如生，它們好像都活了似的。
“咚咚咚……”咦，這是什么聲音？我們繼續(xù)往前走，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)噴泉，有人在那里打鼓，鼓聲越大，噴泉就噴得越高，鼓聲越小，噴泉就越低。我們都?xì)g呼著跑向鼓那邊，開(kāi)始敲打，打得興起時(shí)，爸爸來(lái)了，他拿起棒子，雙手不停地用力敲打，噴泉越噴越高，最后都快有兩層樓那么高了，爸爸這才停手，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我厲不厲害？”“厲害！”我們異口同聲地說(shuō)道。
隨后，我們又前往下一個(gè)地點(diǎn)，這一路上我們玩了許多好玩的游戲，有爬繩子、滾球、腳力噴泉……但最好玩的還是去參觀植物種植大棚。
植物種植大棚分兩種，一種十分涼快，一種十分悶熱，這是為植物生長(zhǎng)提供的最適合的溫度。我們首先看到的是幾個(gè)“西瓜”，不，那是比西瓜還要大一圈的仙人球，還有幾棵比大樹(shù)矮一點(diǎn)的仙人掌。走過(guò)一座小橋，可以看到前面春、夏、秋、冬四個(gè)大字，還有好幾個(gè)小仙人球和南瓜，南瓜是掛在頭頂上面的'。
接下來(lái)，我們來(lái)到了種植蔬菜的地方，這里可真是讓我們大開(kāi)眼界，這里有管道式種植、無(wú)土式種植，豎立式種植……這些種植方式既可以節(jié)省空間，又可以節(jié)約資源，真是太棒了！
這個(gè)寒假里，我既收獲了快樂(lè)，又學(xué)到了許多知識(shí)。
多姿多彩的生活作文7
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了五顏六色的翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，白云上蹦啊蹦，無(wú)比地快樂(lè)愜意。早上一覺(jué)睡到自然醒，伸了個(gè)懶腰，擦掉淌在嘴邊的口水，心里綻開(kāi)了花：今天開(kāi)始，放假啦！放暑假啦！
暑假，六十天，1440個(gè)小時(shí)！平時(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算得可沒(méi)這么快。我頓時(shí)覺(jué)得自已好富有，不禁捂住了著嘴偷著樂(lè)，哈哈，我變成了時(shí)間的大富翁！我的暑假我做主！
漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)的將是什么呢？愉悅的心情、精彩的電影、令人入迷的課外書(shū)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是我們的精神糧食，不僅能豐富我們的知識(shí)，還能讓我們明白很多人生的哲理。讀到一本好書(shū)就好像交到一個(gè)好朋友。我被故事里的情節(jié)感動(dòng)著，善惡美丑，人間百態(tài)，一一嘗過(guò)。作為一名資深書(shū)迷，暑假里當(dāng)然少不了與書(shū)作伴。暑假里，我常常會(huì)去圖書(shū)館里坐上一天，翻一翻，找一本書(shū)，把自己融入文字里。《城南舊事》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》、《俗世奇人》、《儒林外史》、《唐磚》……，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，我如饑似渴地在書(shū)的`海洋里徜徉著，成長(zhǎng)著。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。是時(shí)候出去走一走了，可不能辜負(fù)了這大好時(shí)光。暑假里，我去了福建、寧波、文成、平陽(yáng)。登山遠(yuǎn)眺，水中魚(yú)躍，陶醉在美麗的山山水水中，深深地感受到了大自然的魅力，同時(shí)也闊了我的視野，收獲了很多書(shū)本里不曾教過(guò)我的東西。
業(yè)精于勤，荒于嬉。暑假，是專(zhuān)屬于我們學(xué)生的美好時(shí)光，同時(shí)也是為明天積蓄能量的加油站。暑假，讓我收獲了很多快樂(lè)喜悅，現(xiàn)在暑假已在指縫中偷偷溜走了，讓我們?yōu)榱烁玫拿魈炖^續(xù)出發(fā)吧！
多姿多彩的生活作文8
校園的生活五彩斑斕，打開(kāi)回憶錄，歷歷往事如天邊的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，豐富了我的課余生活。
憂(yōu)傷的.白色
有一次，我和同學(xué)打架了，老師把我們倆叫進(jìn)辦公室訓(xùn)斥了一頓。后來(lái)得知值日生因?yàn)槲覀儌z打架扣了我們班一分，我們又被老師批了一頓。走出辦公室，走進(jìn)教室，同學(xué)們滿(mǎn)臉的氣憤。班長(zhǎng)生氣地對(duì)我說(shuō)：“文澤宇，你讓班級(jí)扣掉了一分，我們的文明班有可能飛走了！”我不敢看班長(zhǎng)的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍，我難過(guò)地回到座位上開(kāi)始抄寫(xiě)。我的心里很懊惱，都怪自己一時(shí)沖動(dòng)，害得班級(jí)丟了分，下次再也不要沖動(dòng)了，沖動(dòng)是魔鬼！
熱情的紅色
這一天，同桌沒(méi)帶筆，我“大發(fā)慈悲”借筆給他用，他說(shuō)：“謝謝你，文澤宇�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣啊！”平時(shí)他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的，我都會(huì)毫不猶豫地遞給他，因?yàn)槲液退麖囊荒昙?jí)到五年級(jí)都是好朋友，上學(xué)和放學(xué)都在路上一起玩。我請(qǐng)他，他請(qǐng)我，我們是好哥們！校園生活因?yàn)橛辛诉@樣的好朋友，才充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了笑聲。
開(kāi)心的綠色
那一次，我英語(yǔ)考了91.5分，我非常開(kāi)心。我看了看同桌的試卷，他考了88.5分，我大笑一聲！他從洗手間回來(lái)，看了一眼我的成績(jī)，垂頭喪氣地說(shuō)：“文澤宇，你贏了！”我高興地跳了起來(lái)�；氐郊乙院�，我把成績(jī)單給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“真棒，不要驕傲�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，告訴自己下次要繼續(xù)努力。今天真是開(kāi)心的一天！
校園的好多事都給我留下了深刻的印象，六年級(jí)即將到來(lái)，我會(huì)好好珍惜這最后一年的小學(xué)時(shí)光，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
多姿多彩的生活作文9
大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請(qǐng)看一看我那多姿多彩的校園生活。
“上課”。“起立”。“老師好”。咦？這是怎么回是？哦，原來(lái)是數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。老師在講臺(tái)上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習(xí)。我猛地一看題，心想：這么簡(jiǎn)單，再來(lái)十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫(xiě)起來(lái)。班里聽(tīng)到了刷刷的書(shū)寫(xiě)聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來(lái)，看看他們，也一個(gè)個(gè)撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆。快到時(shí)間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫(xiě)上去，結(jié)果自然不用說(shuō)啦！
“下面，我們將開(kāi)始學(xué)炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來(lái)是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課，而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來(lái)。先把油熱好，再把姜和蒜放進(jìn)去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來(lái)的同學(xué)說(shuō)，我炒飯的'姿勢(shì)就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來(lái)一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。
大課間的時(shí)候，該我們做仰臥起坐的時(shí)候。老師說(shuō)了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時(shí)候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但快到我的時(shí)候，我看了對(duì)手一眼，原來(lái)是她。我的心馬上放了下來(lái)。我一馬當(dāng)先，戰(zhàn)勝了她。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
……
這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機(jī)會(huì)，我再給你們講一講，到時(shí)候一定要聽(tīng)啊!
多姿多彩的生活作文10
清晨，走入那美麗的學(xué)校，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢(shì)磅礴，上頭還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。
突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原先他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，可是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的.，打了個(gè)平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。之后見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原先是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了，都?xì)g呼起來(lái)�？墒�，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最終獲得了勝利。
中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)�。飯�(zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿(mǎn)了人，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一齊，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著學(xué)校中的樂(lè)趣。
��！這就是我們完美的學(xué)校生活。在那里，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真，在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，在成長(zhǎng)中歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)地成長(zhǎng)！
多姿多彩的生活作文11
校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過(guò)，有快樂(lè)，它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。
最驚喜的一天
那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興得一蹦五尺高，沒(méi)想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會(huì)課的時(shí)候，張老師突然說(shuō)：“我們一起開(kāi)一個(gè)生日會(huì)吧！”同學(xué)們驚訝地說(shuō)：“��？上課還開(kāi)生日會(huì)呀？今天誰(shuí)生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰(shuí)是今天的小壽星。張老師笑著說(shuō)：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來(lái)了，我感覺(jué)鼻子酸酸的`，感動(dòng)得都快要哭了。
這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學(xué)們給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
最難過(guò)的一天
那天數(shù)學(xué)考試，大家都坐在座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而我卻覺(jué)得一次考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發(fā)試卷的時(shí)候，我看到了我的分?jǐn)?shù)，我高興得要瘋了！放學(xué)以后，我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜剂?5分！”“不錯(cuò)，有進(jìn)步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著跟我說(shuō)。我心里卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我說(shuō)能考高分就考了高分�！睆哪且院螅业男乃季蜕⒘�。我在玩平板的時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)，我表面上聽(tīng)話(huà)，心思卻根本不在書(shū)上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數(shù)學(xué)�！拔矣X(jué)得我還是能考到90分以上！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對(duì)自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)，就跑下樓玩去了。可惜，樂(lè)極生悲，等到新的考卷發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分?jǐn)?shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說(shuō)起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”我很后悔，自己實(shí)在不該驕傲，現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！
這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂(yōu)，讓我的童年生活變得多姿多彩。
多姿多彩的生活作文12
小學(xué)的時(shí)候特別淘，總愛(ài)干一些惡作劇的事。
小的時(shí)候，我們?cè)敢獍鸦▔锏男?shù)的樹(shù)枝折下來(lái)，然后再插到泥土里，就算是植樹(shù)了，不過(guò)這只是小事。
記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?cè)陔娔X教室上課。因?yàn)闈M(mǎn)屋子好幾臺(tái)電腦就那么幾個(gè)是好使的.，又因?yàn)槲乙矐械煤湍切耙曤娔X如珍寶”的男生搶?zhuān)跃徒M織了一些女生自己找樂(lè)子。
突然一個(gè)人向我們匯報(bào)她發(fā)現(xiàn)好東西了！這正給我們找來(lái)了新樂(lè)子。我們馬上圍了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的手中拿著一個(gè)紐扣般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問(wèn)了：“這是什么啊？”只見(jiàn)那個(gè)女生神秘兮兮的向我走來(lái)，“這可是好東西啊，從鍵盤(pán)上摳下來(lái)的！”她一邊大聲地向我們宣布，一邊將那個(gè)“橡皮鈕”遞到我手里。
頓時(shí)，我對(duì)那個(gè)光溜溜的小東西就產(chǎn)生了好感。于是出主意：“我們來(lái)找這個(gè)‘橡皮鈕’吧！”那個(gè)人找了幾個(gè)撬棍，并撬開(kāi)了一個(gè)鍵盤(pán)。她將棍輕輕一挑，鍵盤(pán)的鍵就下來(lái)了，再一挑，那小鈕就出現(xiàn)在了我們面前。
因?yàn)槲覀兊男畔⒖剖且恢芤还?jié)，所以就這樣耗費(fèi)了好幾周的時(shí)間，攢了好多“膠皮鈕”。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，卻沒(méi)想到我們班上幾個(gè)嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當(dāng)即來(lái)到了教室后面，他怒發(fā)沖冠的看著我們并詢(xún)問(wèn)著我們：“是誰(shuí)帶的頭？”我本想滿(mǎn)不在乎地承認(rèn)，可背后的同學(xué)拉了拉我。
平時(shí)一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒(méi)辦法，事情暴露了。我們也被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的，而其中最為豐富的就應(yīng)該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
多姿多彩的生活作文13
不知不覺(jué)，小學(xué)五年已經(jīng)悄然而過(guò)，作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)走到現(xiàn)在必定經(jīng)歷了很多有趣的事，我也是，人人都一樣，我的校園生活也十分有趣。話(huà)不多說(shuō)，直奔主題。
每天，不能算早早的來(lái)，但也不算晚，一放下書(shū)包，交完作業(yè)，不是拿出好看的課外書(shū)，細(xì)細(xì)的留戀其中，跟著主人公一起去冒險(xiǎn);就是拿出語(yǔ)文書(shū)英語(yǔ)書(shū)放聲朗讀，讀熟讀懂里面的內(nèi)容，好好地復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí);還有就是拿出科學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)，慢慢的看著里邊的例題實(shí)驗(yàn)，讓自己鞏固一下基礎(chǔ)。老師來(lái)了，跟我們上課。我認(rèn)真的看著老師，不漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力的思考問(wèn)題、提出問(wèn)題，慢慢的，一節(jié)課過(guò)去了，我的知識(shí)又更上一層樓，但就像蓋樓一樣，不要只顧樓層，地基和牢固性也要注意，所以對(duì)于老師留下的問(wèn)題和作業(yè)，我也認(rèn)真對(duì)待，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。
下課了，我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地談天說(shuō)地、玩著游戲。我也和同學(xué)們打成一片，石頭剪刀布、錢(qián)槍人、漢堡包這些看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的'游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧，看上去只是在碰運(yùn)氣，其實(shí)有很大的科學(xué)道理，如果賭的大一點(diǎn)，一般人會(huì)因?yàn)榫o張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說(shuō)自己要出什么，正常人都會(huì)由于緊張而沒(méi)有原來(lái)那么能判斷，也會(huì)失去氣勢(shì)產(chǎn)生害怕心理，也會(huì)擾亂對(duì)方的判斷力......
就這樣時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快，很快就到了放學(xué)。到了家里，先讀一會(huì)書(shū)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下課文，再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，吃飯、洗漱.....
一切都處理好，就睡覺(jué)了，夢(mèng)中有喜有悲，有快樂(lè)也有害怕，但除了噩夢(mèng)，整晚都睡的很好，香香的，睜開(kāi)眼，起床、刷牙。洗臉、吃飯，背上書(shū)包，坐上車(chē)，又是快樂(lè)的一天!
多姿多彩的生活作文14
學(xué)校里的生活豐富多彩，學(xué)校里的讀書(shū)聲朗朗上口，學(xué)校的操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的教師辛勤批改作業(yè)，學(xué)校是我們六年的家，學(xué)校里的趣事各種各樣。
今日對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的.一天，我歡天喜地的跑出家門(mén)，哼著小曲向著學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“明白了明白了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我著急的跑出家門(mén)了，一路上，有的小學(xué)生背著厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜的談話(huà)，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背，平常不注意的細(xì)節(jié)今日看起來(lái)十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校，“教師好！”“教師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著教師問(wèn)好，進(jìn)了校門(mén)，大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，想讓學(xué)校更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室，教師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，十分洪亮，清脆�！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右�(guī)鈴聲又響起來(lái)了，我們快速的交完作業(yè)，聽(tīng)著教師講著問(wèn)題的錯(cuò)誤，第一節(jié)課是我最?lèi)?ài)的數(shù)學(xué)課，遲教師又像往常一樣，夾著課本嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊快速地記著筆記，坐著練習(xí)題，一節(jié)課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了，第二節(jié)課，練習(xí)課，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“教師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)教師，可是同學(xué)們那沒(méi)有，教師那也沒(méi)有，我那也沒(méi)有，我跑去教師的辦公室，這個(gè)本子冊(cè)里翻翻，那個(gè)本子冊(cè)里找找，就是找不到，最終我就一個(gè)念頭了，只能補(bǔ)作業(yè)，可是教師說(shuō)我不必補(bǔ)作業(yè)了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好學(xué)生，教師相信我肯定完成了，之后寫(xiě)就行，太棒了，不用補(bǔ)作業(yè)，我飛快地寫(xiě)著，不一會(huì)就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課，我們自我利用動(dòng)手本事做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的學(xué)校生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò)，一天的學(xué)校生活豐富多彩，一天的學(xué)校學(xué)習(xí)令我增添知識(shí)，我愛(ài)學(xué)校了的一切。
多姿多彩的生活作文15
宇宙的高深莫測(cè)，我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的，但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻能夠給我們啟示，從而得出結(jié)論。
但沒(méi)有惟一的答案。你能夠說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽(yáng)天，莊稼所以而更健壯，天空所以而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化，從而使它的.本質(zhì)，它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的；對(duì)于宇宙的變遷，時(shí)空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。所以人是宇宙間惟一的思想者。
毫無(wú)懷疑，人生更豐富多彩！當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí)，他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇，于是呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。待到了渴求知識(shí)時(shí)，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個(gè)世界上，他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿(mǎn)了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，完美的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會(huì)大聲歌唱，唱出對(duì)奇景的贊嘆，唱出對(duì)生命的渴望，唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。在遭受失敗時(shí)，青年人會(huì)鼓勵(lì)自我，因?yàn)樗靼住笆∧顺晒χ浮薄Ｉ顚?duì)青年人來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生的最終驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時(shí)積累的資本，老年更多姿多彩。常見(jiàn)湖畔坐有滿(mǎn)頭銀發(fā)的老者釣魚(yú)，那一份悠然自得，是完美的。老年人時(shí)常聚在一齊回憶往事，少時(shí)的幼稚，青年時(shí)的火熱，感情的甜蜜，不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋，開(kāi)懷大笑。
人的一生，完美而短暫。人生并沒(méi)有固定的模式，你能夠熱情，能夠奔放，能夠沉默，也能夠沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小０盐蘸檬种械纳钪�，人生將�?huì)豐富多彩。
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