生活中的美作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的生活中的美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活中的美作文1
一早起床,就看見書桌上的魚缸閃耀著窗外陽光的亮影,缸里許許多多身體修長、尾巴又大的孔雀魚,有的金光閃閃,有的全身烏黑亮麗,池底還有各式各樣的小石頭點(diǎn)綴。
帶頭的魚兒后面追隨著一大群小魚,姿態(tài)曼妙的游來游去,彷彿柔軟的絲帶在水中漂動。這是爸爸精心培育的“生動之美”。
春天到了,校園的楓樹上長滿了嫩綠的新葉,吸引住來來往往的訪客駐足,鳥兒和昆蟲呼朋引伴來休息、筑巢。下課了,小朋友聚集在樹下玩耍,嬉鬧聲應(yīng)和著葉子的沙沙聲和鳥兒的喳喳聲,這是春神送給大家的`“生命之美”。
上課了,老師生動活潑的講課與學(xué)生幽默逗趣的對話,讓我們聽課的心情變得輕松自在,個個嘴角都漾起了滿足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。
誠如藝術(shù)大師羅丹所說的:“美,到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!痹瓉碇灰覀兗(xì)心觀察、品味,生活四周都充滿了“美”,就讓我們來一場“發(fā)現(xiàn)美”的旅程吧!
生活中的美作文2
在我們的生活中,美與丑除了代表外表上的美丑外,其實(shí)最重要的是還是心靈上的美與丑。
一個冬日的下午,天空上一群穿著白色衣裳的小精靈飛舞下來。我們在院子里開心地玩耍,有的打著雪仗,有的堆起雪人。我和張梓彤在一旁堆著雪人,有時我們還會開心地打雪仗,正在我們玩耍的時候,忽然,遠(yuǎn)處傳來了一個二年級女孩哭聲,我們立馬過去,原來,這位小女孩和她的伙伴正在打雪仗,不小心將一個雪球打在了一個穿著時髦的阿姨身上,那位阿姨還在打著電話,一看自己的名牌衣服被染上雪球之后,十分生氣。對著小孩破口大罵。結(jié)果,那個小女孩被嚇哭了,過了一會兒,女孩的母親來了,那位阿姨卻更加過分,竟然向女孩的母親勒索500元,在女孩母親向那位阿姨賠了300元之后,這事終于了結(jié)了。
雖然在生活中,有些令人氣憤的丑事,但還是有很多美好的。
在一家生意不太好的牛肉拉面館里,一個小女孩向來到店里的'一位客人小聲地說:“叔叔,今天是我媽媽的生日,但她一直省吃儉用,不肯為自己買一碗面,叔叔,今天你能多點(diǎn)一碗面嗎?”這一句話傳入到我的耳朵里,聽起來微不足道,但卻是女兒對母親的一片孝心!
生活中的美與丑不在外表,而是在心中!
生活中的美作文3
在一個炎熱的下午,街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲,一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對他視而不見,有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著披肩長發(fā)、身著華麗珠寶的貴婦人路過,伸出纖纖玉手拉住剛會分辨好與壞的孩子,厭惡的說:“真掃興,剛出門就遇見這么個不干凈的東西,真是污了我的.眼!闭f完便揚(yáng)長而去。這時,從人群中走出一位衣著樸素的女孩,絲毫不擔(dān)心老爺爺?shù)囊屡K是否會弄臟她的衣褲,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,并把他送回了家。
在我們?nèi)ふ颐罆r,應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì),弘揚(yáng)美德,揭露丑惡。只要每個人都熱心幫助別人,那么我們這個世界將會越來越美好。用自己的行動去感化每一個人,傳遞美、發(fā)揚(yáng)美、壯大美、保持美、成為美!
生活中的美作文4
五一節(jié)放假期間,我去了很多地方,像泉城濟(jì)南,泰安的岱廟、紅門,萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等,這些地方真的很美。
濟(jì)南的泉形態(tài)各異,數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu),在全國有名。泰安的岱廟古樹參天,飛鳥眾多,在中國古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時時都能看見的美。還有一種美是內(nèi)在的,那就是心靈美。
綠色的'小樹和小草,能清新空氣,防治沙塵暴,防止水土流失等作用。今年,我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時間去植樹,如果他們沒有一顆愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的愛心,他們是不會去做的,但是他們很愿意去做這些事,這就是心靈美。
乘坐公交車時,小朋友主動給老人讓座,這是他們有一顆尊老、愛老、敬老的美的心靈,這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢買下一只山雀,她將小鳥高高舉過頭頂,沒想到小鳥撲棱了幾下翅膀,竟然無力的落在地上,劉奶奶把小鳥帶回家,養(yǎng)得健壯了,然后放飛,這更是一種美。
一本書上說:不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察,生活中處處都閃耀著美的光芒。
生活中的美作文5
法國羅丹曾經(jīng)說:“美無處不在,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔茄,只要我們細(xì)心觀察,總會發(fā)現(xiàn)美的存在。
“叮鈴鈴”,吃午飯的時間到了,同學(xué)們排成了長龍般的隊(duì)伍等著依次打飯。老師走了進(jìn)來,看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕,急忙迎上去說:“老師,您去吃飯吧,我來打飯。”說完,他接過老師手中的飯勺,細(xì)心地打起飯來。老師站在一旁,看著其樂融融的這一幕,欣慰的笑了。
吃過飯后,同學(xué)們各自找樂子:有的打卡,有的玩溜溜球,當(dāng)然,也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地,他們那么細(xì)心,不放過任何一個角落。一片口香糖粘到了地下,王淑敏直接伸出手來摳,好不容易摳掉后放進(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下,教室里終于變得干干凈凈了。
再看看李欣甜,她在窗臺邊找到了一塊抹布,在講臺上抹來抹去,不一會兒,桌上的飯菜、殘?jiān)枷У脽o影無蹤。擦完第一遍后,她又在抹布上滴了幾滴洗潔精,再在講臺上重新抹了一遍,沒過多久,講臺上便變得干干凈凈了。
短短的'20分鐘,這樣“美麗”的場景一個又一個,只要你細(xì)細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。
生活中的美作文6
我最喜歡跑步。我總喜歡與人賽跑,每當(dāng)風(fēng)呼嘯的聲音傳入耳中,眼前的事物如光般變得模糊。心中便不禁產(chǎn)生了好勝的心理,一心只想著勝利的號角……
跑步時,可以大口大口地呼吸著新鮮的空氣。放下一切不愉快的事,只朝著目標(biāo)前行。如果心有不滿,可以在跑步中吶喊出來。風(fēng)會吹入我的口中,從嘴里將心中的'不滿吹光,使人心情愉快。
跑步時,我可以將手放在身邊的小植物叢上,開始奔跑后,“嘩啦啦”的樹葉子傳入耳中,幾片樹葉落下,隨著風(fēng)慢慢舞動自己優(yōu)美的身姿,似乎在說:“加油!要相信你自己!
把手放在一旁的樹干上,飛快地跑起來,每看準(zhǔn)一棵樹干就使勁一拍,樹葉紛紛落在我的頭上,我再用力一甩頭,頭上的樹葉就緩緩落下。
假如我沒有拍中樹干,沒關(guān)系,倒著退回去,用力再一拍,就像擊掌一樣容易。
所以,自由自在的心靈多么重要啊,發(fā)現(xiàn)美的眼睛多么重要啊,感受美的能力多么重要啊,這樣才能在任何一處地方,任何一種游戲中發(fā)現(xiàn)美!
生活中的美作文7
1.作文指導(dǎo):
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動,如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn):發(fā)覺
二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義
2.仿說:
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎?
運(yùn)動員腳受傷了,卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn),不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎?
小草在石縫中頑強(qiáng)生長不正表現(xiàn)了生命之美嗎?
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問候,是耐心的輔導(dǎo),是失敗時的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,
6. 你關(guān)注過柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條,當(dāng)起風(fēng)的時候,枝條互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,天空中,到處飛舞
總之,生活中的'美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現(xiàn)美。
生活中的美作文8
美,看似遙不可及;其實(shí),它就在我們的生活。它們是五彩的顏料,是多姿的音符,把我們的世界裝點(diǎn)的五彩繽紛。
春日融融,微風(fēng)徐徐,杏樹、梨樹開花啦!一個個雪白雪白的小姑娘都展開了笑臉,歡快的迎著清晨的陽光。美!是純潔的白色的!美!就在身邊!
炎炎夏日,百花爭艷,萬紫千紅,那一朵朵大紅的牡丹,玫瑰是舞池中的紅娘,踏著輕捷的'舞步,穿梭在萬花之中!美!是艷麗的大紅大紫!美!就在身邊!
秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟,一株株橘黃的菊花在秋風(fēng)中搖曳,晃動著又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美!美就在身邊!
寒風(fēng)呼嘯,懸崖峭壁,一枝枝粉紅的海梅傲然屹立再峭壁之邊,像是挺拔的戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位,無論天寒地凍,都傲雪開放,告訴我們:“春天就要到啦!”美,是粉紅的報春。美,就在我們身邊!
一年四季都有五顏六色的美,都在我們舉手投足之中,正如雕像家羅丹所說“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧!我們所發(fā)現(xiàn)的那些絢麗多彩的美,它們就在我們身邊,只要用心感受生活,你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力,生活將更豐富多彩!
生活中的美作文9
生活中有很多很美麗的事物,美的地方都不同,就算是普通的一個字,也存在著藝術(shù),人家說;”自然就是美”,生活中的美已經(jīng)在自然不過了!
下 雨過后,總會看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上,點(diǎn)綴著鮮綠的小葉子,太陽明亮的光線,照著照著,路上的人也熱的發(fā)慌,只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽下,靠著露珠的水分,讓自己涼快些,這種努力的模樣,實(shí)在是值得稱贊,也是大馬路中一個不起眼,但還是一個很美麗的事物。
我覺得啊, 熱得時候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了!當(dāng)它的扇子開始轉(zhuǎn)動,因?yàn)殡娛顾乃俣葘?shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好,也 看不出到底轉(zhuǎn)到哪兒去了!眼前眼花撩亂,清楚一看,那根本就是透明的就像果凍一樣,透明的.但有一點(diǎn)淡淡的顏色,我真的是覺得超級美的啦,有時后看,會想把 手伸進(jìn)去,但是太恐怖了,真的是跟玫瑰一樣呢!
還有很多很多不勝枚舉美的事物,根本數(shù)都數(shù)不清,生活中的小小事雖然是很不起眼的,但是,他們的美也是美不勝收的,只要以不一樣的角度去看,一定會發(fā)現(xiàn)的!
生活中的美作文10
這個星期什么寫一篇文章——每個星期,我都會被一個問題所困擾?從星期一我想周六往往是還沒有準(zhǔn)備好。
今天,當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時,媽媽推門進(jìn)來說:“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎?”我覺得出去會幫我發(fā)現(xiàn)問題,帶一支筆和一本書出去。
“鄰里之間總是充斥著無聊的觀點(diǎn)!蔽蚁胧堑。
吹來的陣風(fēng),吹葉。我抬頭一看:嘿,這里的.樹是什么如此密集的很長一段時間?陰影是很厚,而且風(fēng)徐徐吹來,我把我只是不耐煩。
我拿出本子,提筆寫到:“……知了聲伴著風(fēng)拂過梧桐葉的沙沙聲,與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然,我感覺行人少了,心也靜了幾分。
前面是一片草地,還是有風(fēng),讓茂密的草地在陽光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的質(zhì)感。
“這不是一件壞事!蔽蚁,拿出這本書,“在陽光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦,顯示為絲綢質(zhì)地柔軟!
小區(qū)正門有一池金魚。我已經(jīng)受到啟發(fā),立刻寫道:“金魚在池子里快樂地游著,做了一個金魚的夢……”
現(xiàn)在,我明白了,心里覺得,到處都有美。作文后我知道寫什么,至少,下次我會寫我們是處處美麗的社區(qū)!
生活中的美作文11
人間處處有真情,真情時時暖人心。我要感謝我的小伙伴們,是他們在我有困難時,對我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨(dú)無助時,給了我關(guān)愛和幫助。
記得有一次,上語文課時,老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子,按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真地寫起來,教室里安靜極了,連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢,把書包翻遍了,也沒有找到文具盒。心想:糟了,文具盒忘家里了,我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦,寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時,坐在我旁邊的小明看出了我的情況,二話不說,拿出一支筆遞給了我,我接過筆,向他投出感激的目光,開始寫起課堂作業(yè)。
下課了,我按時完成了課堂作業(yè)。我對小明說:“謝謝你,今天要不是你借我這只筆,我就完不成作業(yè)了!毙∶髡f:“不用謝,這是好朋友應(yīng)該做的'事。”
正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的同學(xué),才讓我感覺到班級就像是一個大家庭,它給予了我關(guān)愛,我也會回報它同樣的愛。
生活中的美作文12
美,無處不在,有看不見的心靈美,也有看得見的具體美,F(xiàn)在就讓我們一起尋找生活中的美吧!
星期天,我和媽媽一起去逛大超市。我在大超市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找到了賣文具的地方,于是我就把媽媽拉了過來,我對媽媽說:“媽媽,我想要這支粉紅色的鋼筆!笨墒菋寢尣唤o我買,于是我就跟媽媽鬧了起來,好像是媽媽聽我鬧得不耐煩了,就答應(yīng)給我買了,我非常高興能夠得到這支粉紅色的鋼筆?墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了:這只粉紅色的'鋼筆,在貨架的最上面,我拿不到它。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄買這支粉紅色的鋼筆的時候,一個阿姨走了過來,她溫柔的對我說:“孩子,你想要什么呀?”“我想要那只粉紅色的鋼筆,他太高了,我拿不到它!庇谑悄莻阿姨幫我把筆拿了下來。我抬頭看著她。一雙炯炯有神的大眼,還編著一條麻花辮。麻花辮耷拉在肩膀上,美極了。阿姨說:“再見了!”說完那個阿姨就走了,我看著那個阿姨的背影,突然想起來了,我好像忘記了什么?想了一會兒,我又想起來了,我忘記對那個阿姨說謝謝了,于是我朝著那個阿姨的背影說了聲:“謝謝阿姨!”那個阿姨好像跟聽到了似的,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是美。一個只需付出,不求回報的美。
生活中的美作文13
昨天,鄭州下了一場暴雨。許多路段都積了水,雨水匯集成了奔騰的小河,從人行臺階上飛瀉直下,猶如瀑布,有的行人,更是苦中作樂,在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳,跑到二樓,邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然,路面上一個老人的舉動吸引了我:只見一個瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么,只見他用木棍上上下下?lián)v著地面,艱難的淌水前進(jìn),終于,他停下來了,把木棍插在了地上……。。噢,原來他是在沒有陰井蓋的地方作了個標(biāo)記!然后,老爺爺不顧濕透的衣服,走到高處,回頭看了看自已的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒,我的鼻子一酸,淚水就要流出來了。記得報紙上剛講過,北京的一次大暴雨,將兩個青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口,沒有陰井蓋的'下水道吸力很大,人一靠進(jìn)立即會有危險。原來環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中,不顧自已的危險去給別的行人做指引……
在我眼中,這時侯的老爺爺一點(diǎn)都不老了,我感受到了他的一顆善良的心,他的人美,品質(zhì)更美。
生活中的美作文14
生活并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心,生活中處處洋溢著美—切實(shí)的美,虛幻的美,清新的美……
羅丹有句名言“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔罴俚臅r候媽媽帶著我去上海玩,我非常激動因?yàn)槁犕瑢W(xué)說上海是個很好玩的地點(diǎn),是個非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經(jīng)是晚上了,我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。
第二天,我們先去上海外灘,那兒非常熱鬧,好像也有外國人經(jīng)過,因?yàn)槲铱匆娪袔讉人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來我們就去外灘的'英雄柱那里,我感覺上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫(yī)院看病,因?yàn)槲以缟衔矣幸稽c(diǎn)發(fā)燒了,幸好并無大礙。第三天我們就去長風(fēng)公園的海洋館那里看動物,進(jìn)去以后那些動物實(shí)在是太可愛了,我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚也有魔鬼魚。
什么是生活中的美?我認(rèn)為這就是生活中的美,就是這么簡簡單單,平常的小事。
生活中的美作文15
生活中的美數(shù)不勝數(shù),但我每天見到的是我們校門前十字路口的幾位警察,他們穿戴整齊,動作很有規(guī)律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩刻焯靹偯擅闪,?dāng)人們還躲在暖和的被窩里,警察們早已準(zhǔn)備好紅綠燈,筆直地站在馬路上,等待著小朋友們高興的來上學(xué)。
夏天來了,烈日當(dāng)頭,火辣辣的`太陽發(fā)出強(qiáng)大而熱的光,照在人身上熱烘烘的,難受極了。可是,我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間,顧不上擦去臉上的汗珠,一會兒轉(zhuǎn)身,一會兒吹哨,一絲不茍的指揮交通,有幾位同學(xué)因?yàn)橛X得外面太熱,想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時,在他們的勸導(dǎo)下,也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的精神感動了,有時,天空會下起傾盆大雨,盡管他們被淋成了落湯雞,但他們還是站在那里指揮交通,在他們的指揮下,馬路通暢了,交通安全了,家長放心了!
冬天,雪花飛舞,刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣,可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒有感覺到,仍在揮舞著手臂,頑強(qiáng)的指揮著。
警察叔叔,我敬佩你,你就是我們校門口一道最亮麗的風(fēng)景線!
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