精選生活作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
最近看報(bào)紙、上網(wǎng)，經(jīng)常能看到這樣幾個(gè)詞——“低碳生活”、“氣候變暖”、“《哥本哈根協(xié)議》”、“《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》”等等。
氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化、氣候異常，而罪魁禍?zhǔn)拙褪恰案咛肌�，所以環(huán)境專(zhuān)家提出了“低碳生活”的口號(hào)，我們可以把它理解為降低二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。“低碳生活”不僅節(jié)約資源，也有利于人體健康。
我們的低碳生活要從那幾個(gè)方面做起呢？
在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能降耗，避免不必要的消耗。比如隨手關(guān)燈、用洗過(guò)衣服的'水拖地、淘米水澆花等等。電器用完把插座徹底拔下來(lái)，你可能不知道，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)充電器在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒時(shí)會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的地球。
其次，冬天可以試著關(guān)閉空調(diào)、電視、電腦一段時(shí)間，去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)一下，不僅身上暖和了，還能強(qiáng)身健體呢。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好，家里的吊蘭、常春藤一年四季都綠意盎然。我的電腦桌前就擺著小小的綠蘿和仙人球，我經(jīng)�？纯�，既凈化了空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！
大家上學(xué)的時(shí)候，盡量不要乘坐出租車(chē)和小汽車(chē)，多坐公交，這樣也能減少?gòu)U氣排放。
其實(shí)，“低碳生活”就在我們身邊，如果每個(gè)人都能夠選擇“低碳生活”，減少溫室氣體排放，效果是巨大的。還等什么，大家一起行動(dòng)，從我做起吧！
生活作文 篇2
放暑假了，爸爸媽媽上班還是特別忙！但是我很開(kāi)心弟弟每天陪在我身邊，不停的姐姐啊姐姐啊叫著！有的時(shí)候我特別煩惱，我們?cè)诩易鍪止ぃ嫱婢�，看�?dòng)畫(huà)電影，讀課外書(shū)，雖然弟弟愛(ài)搗亂，但是他特別聽(tīng)話(huà)！我希望爸爸媽媽多在家里陪陪我們！
生活作文 篇3
人生變化多端，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而巨浪拍岸，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折，有人失去奮進(jìn)的勇氣，有人卻百折不撓，在曲折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為別懼怕挫折。挫折往往是一筆財(cái)富。
就像奧斯特洛斯所說(shuō)的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”書(shū)中人物柯察金，從貧苦少年逐漸形成為一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的.歷程，年少的他做過(guò)店員，任人欺負(fù)，偷過(guò)德國(guó)人的槍?zhuān)嗌俅螔暝谒劳鼍�(xiàn)上。仍堅(jiān)持革命。
最后再全身癱瘓的情況下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)就應(yīng)該反思：學(xué)習(xí)中的苦算什么?保爾帶著滿(mǎn)身傷痕，忍受著折磨卻終未倒下，我們往往在小小的瞌睡蟲(chóng)面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧啊!往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒，也要從一百零一次時(shí)站起來(lái)。
一個(gè)人在科學(xué)探究中，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，就要像愛(ài)迪生那樣，再發(fā)明電燈過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數(shù)字。
6000多種材料，只能說(shuō)明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛(ài)迪生失敗過(guò)很多次，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的壽命，研究好了電燈，這些事實(shí)難道不能說(shuō)是挫折詩(shī)人生最好的老師嗎?人生難免會(huì)有挫折，只要勇敢面對(duì)，挫折總會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人們最好的老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�
生活作文 篇4
我有許多豐富多彩的課余生活，踢足球、騎自行車(chē)、還有玩溜冰，但是最令我難忘的都不是這些，而是在外公家摘龍眼有趣事。
暑假，我去外公家玩，我去到外公家，看見(jiàn)外公爬在樹(shù)上摘龍眼。我就問(wèn)外公：“我可以跟您一起爬上樹(shù)摘龍眼嗎？”外公說(shuō)：“好呀”！展現(xiàn)在我眼前的是像大雨傘似的'龍眼樹(shù)，樹(shù)葉茂盛，果實(shí)累累�？匆�(jiàn)樹(shù)上那么多龍眼我高興極了，我就急忙爬上樹(shù)可是樹(shù)太滑了我爬不上去，我再爬上去又滑了下來(lái)。我站在樹(shù)下想了想，終于讓我想到怎么爬上樹(shù)了。我踩要樹(shù)丫上像猴子似的雙手向上拉，雙腳往上蹬手腳并用，終于爬了上去。我在樹(shù)上把一顆顆的龍眼往籃子里扔。
正當(dāng)我摘得很興奮的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)一顆龍眼上有一只黑黑有蟲(chóng)，我嚇了一大跳，我一動(dòng)也不敢動(dòng)。但是小蟲(chóng)也好像發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)敵人一樣，小蟲(chóng)急忙逃走了。我心里暗暗的笑啦！原來(lái)小蟲(chóng)是怕我的呀！過(guò)了一會(huì)兒，我就把大大小小的龍眼摘光了。
我拿起一顆龍眼吃起來(lái)可甜啦！原來(lái)自己摘的龍眼是最甜的。
生活作文 篇5
鈴鈴鈴放學(xué)了，放學(xué)了，搶洗澡位了！
這是在學(xué)校的日常，充實(shí)而急促。
教室里，正收拾著東西，一束陽(yáng)，不偏不倚地灑在了課桌上，灑下了幾許暈紅。望向窗外，哦，是夕陽(yáng)。
從宿舍沖完澡，再到食堂吃完飯后，已經(jīng)是六點(diǎn)了。走在去往教室的途中。不經(jīng)意抬眸，與那方不知名的天空撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
那一方被我們仰望過(guò)無(wú)數(shù)次的天空，在這一時(shí)刻，是一天中最美的。淡藍(lán)和淺粉，交相涂抹，在空中開(kāi)了一朵嫣紅的.花。一絲絲的云線(xiàn)，都是這幅自然作的畫(huà)里，最美的景象。
停下匆匆的步伐，癡癡地看，很幸運(yùn)在校園里找到一方屬于自己的天空。
我小心翼翼地捧著，這偶然撞見(jiàn)的小確幸。
生活作文 篇6
我是一名幸福的宋小人。
在做早操時(shí)，大家的每個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力，做的每個(gè)動(dòng)作都使我們信心加倍，還使我們更加健康。
課堂上，大家都積極舉手發(fā)言，正確而又響亮的回答使老師露出滿(mǎn)意的笑容，因?yàn)槔蠋熤�，我們都在努力�?/p>
下課了，大家在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。有的跳繩，有的做游戲，還有的在拍皮球。大家都輕輕松松地在玩。
吃飯了大家拿著筷子和勺子，吃著美味又營(yíng)養(yǎng)的中飯。
放學(xué)了，大家做著不多不少的`作業(yè)。一會(huì)兒認(rèn)真地做，一會(huì)兒仔細(xì)地檢查。在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)。
同學(xué)之間的互助友愛(ài)也深深溫暖著我的心。
有一次，我不小心摔倒了，把手摔傷了。同學(xué)們可著急了：他們一個(gè)急急忙忙地去告訴老師，一個(gè)扶著我去老師辦公室，還有一個(gè)陪我講話(huà)，轉(zhuǎn)移注意力。到了老師辦公室，老師幫我擦上紅藥水，擦紅藥水可疼了，我咬緊牙關(guān)，還死死地抓住一個(gè)同學(xué)的手。等我的手不再那么痛時(shí)，同學(xué)們緊皺的眉頭才放心地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我感到同學(xué)們很關(guān)心我，也很在乎我，心里像有一股暖流淌過(guò)。
我是宋小人，我慶幸我是宋小人。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都熱愛(ài)宋小，人人都相互關(guān)心。我愛(ài)宋小。
生活作文 篇7
我的爸爸媽媽都是可愛(ài)又可敬的吃貨，我也十分高興能降生在這樣一個(gè)美好的家庭里。
作為吃貨，我們最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然就是“美食競(jìng)賽”了！這天，我們家里就舉行了“第21屆家庭廚藝大比拼”。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著我一聲令下，媽媽和爸爸飛一般地奔進(jìn)廚房。幾秒種后，廚房里就傳出切菜的“咚咚”聲和洗菜的“嘩嘩”聲。我在門(mén)外，聽(tīng)得真是心曠神怡。
“現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行采訪(fǎng)！”我大喊一聲。爸爸和媽媽就像打了雞血似的，速度立馬快了起來(lái)，臉上綻放出迷人的微笑。
“請(qǐng)問(wèn)媽媽?zhuān)谧鍪裁床四�？”看著媽媽手中的菜刀飛快地上下飛舞，切出整齊劃一、晶瑩飽滿(mǎn)的土豆圓片，我的吃貨本性暴露無(wú)遺，簡(jiǎn)直都要流口水了�？蓩寢屝Χ徽Z(yǔ)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，又去切大蔥了。
我明白不會(huì)問(wèn)出些什么了，就悶悶不樂(lè)地來(lái)到了爸爸的身邊�？墒�，一看案板上那些雜七雜八放成一團(tuán)的東西，我就連提問(wèn)的心情都沒(méi)有了。
再看看媽媽那邊，哦！原來(lái)媽媽做的是土豆燒茄子��！將煮熟的土豆盛出備用。把茄子切塊，放進(jìn)開(kāi)水中，大火煮沸。十分鐘后放入老抽、食用鹽、料酒等調(diào)料，再五分鐘收汁。最后，放入備用的土豆，燒制十五分鐘，讓料酒等調(diào)料充分入味。�；�，燜三分鐘，出鍋！看著一盤(pán)色澤亮麗，香氣濃厚的美味，我的胃開(kāi)始不耐煩了。
再看看老爸，卻還在慢條斯理地翻炒著他那黑糊糊的一團(tuán)東西。
“開(kāi)始點(diǎn)評(píng)！”老爸完成了他的作品，和媽媽的'那一盤(pán)美味放在一起，顯得有些暗淡。我拿起筷子，毫不猶豫地伸向了媽媽的“土豆燒茄子”。一口下去，綿軟的茄子入口即化，香氣撲鼻，久久不散，讓人陶醉其中。掙扎了一會(huì)，為了公平起見(jiàn)，我勉強(qiáng)吃了一口爸爸的“那團(tuán)東西”，品了一會(huì)兒，“呀！太好吃了！”一股奇特的味道充斥在我的口腔里，叫人欲罷不能。
“這一次比賽，爸爸獲勝！”當(dāng)我大聲說(shuō)出比賽結(jié)果時(shí)，爸爸一臉得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“看什么都不能只看表面！加了梅子的東北大雜燴，雖然長(zhǎng)得不好看，卻比你的好吃哦！”
“第21屆家庭廚藝大比拼”結(jié)束了，可是我們的午飯才剛剛開(kāi)始，面對(duì)兩份如此美好的食物，聽(tīng)著我們“進(jìn)食”時(shí)的愉快笑聲，你是不是也很想擁有一個(gè)可愛(ài)的吃貨家族，快樂(lè)的美食生活呢？
生活作文 篇8
絕境中的柳樹(shù)，吐露出新芽，那一抹絢爛的綠，灼灼地燃燒著光輝的青暈，深深地敞開(kāi)心扉的大門(mén)，領(lǐng)我隱隱沉思。隨即，一米陽(yáng)光無(wú)生的籠罩著那抹新芽，濃烈的綠更加強(qiáng)染著沁透著我的心�！}記。
剛轉(zhuǎn)來(lái)二班的我的心即陌生又無(wú)力，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里仿佛又推遠(yuǎn)了一段距離。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，由于上課走心，壓根沒(méi)聽(tīng)老師講課。老師抽到了我上去做題，我這才擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。每一個(gè)腳步都仿佛付了一塊鉛球，我站在黑板前，手里的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，我知道那是錯(cuò)誤的，同學(xué)們的目光，灼灼地在我后背上燃燒，我仿佛感覺(jué)那是在嘲笑。我的心一下子就墜入了深淵，后來(lái)還是沉重地走下了講臺(tái)。上課都不認(rèn)真，換來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑，質(zhì)疑，不解，與老師的批評(píng)，斥責(zé)。我的心也很羞愧，感到無(wú)地自容。老師狠狠地批評(píng)了我，同學(xué)們的目光在我臉上流轉(zhuǎn)，我羞愧的低下了頭，指甲深深嵌進(jìn)了肉里。下課鈴聲一打，我的淚水就要奪眶而出的時(shí)候，我忍住了。因?yàn)樵绞窃诶蠋�，同學(xué)不認(rèn)同的時(shí)候，你越要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。 所以面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)我就學(xué)到了樂(lè)觀看待。
學(xué)校的每一個(gè)月節(jié)后，就要進(jìn)行一次跳繩比賽，我被榮幸的選上了，心里既開(kāi)心又緊張。到了比賽的那一天，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：要為班級(jí)爭(zhēng)光，要加油。我手里冒出密麻的汗珠，火辣的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，照在場(chǎng)上比賽中運(yùn)動(dòng)員身上。該我上場(chǎng)了，我忐忑不安地輕輕捏住繩把，深吸了一口氣。望著遠(yuǎn)處翠綠的群山和湛藍(lán)的天空，我更是增加了幾分信心，開(kāi)始哨聲響起，由于沒(méi)有調(diào)整好繩子，我失誤了一次。但沒(méi)關(guān)系，我在心里對(duì)自己鼓勵(lì)著。飛快的.搖動(dòng)著手里的繩，一不小心繩子絆到了石頭，又失誤了一次，我很擔(dān)憂(yōu)，但又飛快的搖動(dòng)起來(lái)，時(shí)間飛快的流逝，選手激烈的比賽著，停我放下手里的繩，滿(mǎn)臉愧疚地走下臺(tái)，心里卻默默地說(shuō)：自己已經(jīng)做得很好了，別怕別人說(shuō)什么，堅(jiān)強(qiáng)就是自己的根本，樂(lè)觀是堅(jiān)強(qiáng)的性質(zhì)。
綠芽越發(fā)茂盛，在絕境中吐露著。因?yàn)樗鼤?huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)樂(lè)觀，是啊!堅(jiān)強(qiáng)是根本，樂(lè)觀是堅(jiān)強(qiáng)的性質(zhì) 。
生活作文 篇9
青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，青春是劃過(guò)天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來(lái)縷縷陽(yáng)光。
教室里
下課了，班長(zhǎng)走到講臺(tái)前講起話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，現(xiàn)在宣布一個(gè)消息：期末考試時(shí)間提前了，現(xiàn)距離考試時(shí)間還有兩周，請(qǐng)大家抓緊復(fù)習(xí)。”話(huà)音剛落，有人大喜，有人大悲�！疤袅耍@下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒(méi)有背，這學(xué)校，真是的，沒(méi)事提前考試時(shí)間干什么呀？！……”一陣議論后，大家都像變了個(gè)人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費(fèi)，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學(xué)現(xiàn)在是同仇敵愾，互相合作，共同進(jìn)步，班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”，“博士”級(jí)學(xué)生更是供不應(yīng)求。我只覺(jué)得自己的心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi)，擁抱著陽(yáng)光。
球場(chǎng)上
“解散！”隨著一聲短促有力的口號(hào)，男同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架，一個(gè)個(gè)生龍活虎，連蹦跳地追趕著球。那時(shí)對(duì)方的一個(gè)小個(gè)子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來(lái)，把球奪到了手，可是落地沒(méi)有落穩(wěn)，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過(guò)來(lái)，連忙
詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能站起來(lái)嗎？”“好像站不起來(lái)，腳扭了�！蔽彝纯嗟鼗卮��！拔襾�(lái)扶你回教室�！眳沃衣匕盐曳龅浇淌遥局羞�對(duì)我說(shuō)：“唉！不就是對(duì)方進(jìn)個(gè)球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是。”從他的語(yǔ)氣中我沒(méi)聽(tīng)出絲毫的不滿(mǎn)，反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽(yáng)光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。
校門(mén)口
上午第3 節(jié)課時(shí)，同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來(lái)了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了，我可沒(méi)帶雨具，我家離學(xué)校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了，雨還在下著，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著有事時(shí)備用的錢(qián)，想打車(chē)躲過(guò)大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車(chē)群中，尋覓著合適我的.車(chē)子。可是，竹籃打水——一場(chǎng)空，除了包車(chē)，沒(méi)有一輛空車(chē)，公交車(chē)也剛走。正在我不知如何是好的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師騎著單車(chē)到了我身邊：“怎么了，是不是沒(méi)帶雨具？車(chē)也沒(méi)有了？來(lái)，你撐著我的傘快回家吧！我有自行車(chē)，能快些到家，快走吧！”“不行，數(shù)學(xué)老師，我不能要您的傘�！睌�(shù)學(xué)老師一把將傘塞到我的手里，騎著車(chē)走了。我的心中有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激。陽(yáng)光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖啊！
青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著青春之舟攜上老師的愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸……
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