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校園的生活作文

時間:2023-06-01 09:19:11 生活作文 我要投稿

校園的生活作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的校園的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的生活作文匯編六篇

校園的生活作文 篇1

  生活也這么的快樂“叮叮,叮叮。”上課了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來到了操場。

  “‘夏天的五星電器’來了,‘夏天的五星電器’來了,快站好!蔽掖舐暤亟械馈M瑢W(xué)們一聽都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。

  等夏老師來到我們的.面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

  跑完后,夏老師閑著沒事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問。”夏老師聽后,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒老師?看來我得去找找校長了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒有,那你們學(xué)了什么?”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長,應(yīng)該先把事情搞清楚了!薄拔覀兊臄(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說不出話了。

  不了一會兒,我說道:“如果我們沒有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認(rèn)識的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!”您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽,又開始跟我們說笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

  “叮叮,叮叮”下課了。這節(jié)課真是太有趣了!原來學(xué)校生活都這么的快樂!我喜歡快樂的校園生活。

校園的生活作文 篇2

  大家一定有過校園生活,有的校園生活溫馨和睦,有的校園生活悲傷痛心。而我的校園生活是快樂活力的,想知道什么事嗎?跟我一起來看吧!

  鏡頭一:聰明的Miss liu

  Miss liu是我們班的英語老師,每次上她的課都會很開心,所以久而久之她成為了高級教師,我們都很高興,就讓我來講講上她的課為什么會“開心”吧!

  記得每一次上課前,Miss liu總會讓我們跳一段英語廣播操,發(fā)明了這操就是為了想讓我們上課時精神十足。我們跳時個個七零八落,有的腿沒踮,有的手沒拍,有的沒跟上節(jié)奏,可看看Miss liu,她可是兩個字“活力”,只見她腿直直的,跳起舞來可優(yōu)美了。還有就是她給我們吃的,每次如果有人舉手并且答對了問題,就會有一個棒棒糖,我們是全段最愛吃的.班級,誰都抵擋不住誘惑!

  鏡頭二:調(diào)皮的同學(xué)

  記得有一次,我們班有一個同學(xué)上語文課,可能是昨天沒睡好,聽著聽著就睡著了。他也還挺聰明的,買了眼眶戴,老師就發(fā)現(xiàn)不了。果然老師沒有發(fā)現(xiàn),我們同學(xué)私下喃喃著:“這老師也真夠‘二’的呀!”我們把這個同學(xué)“裝飾”下吧,“丑男變美男”,一定很有趣。我們開始分配了,A計(jì)劃:我和同桌向他扔紙條,看看睡得深不深,沒醒。B計(jì)劃:向他的臉上畫畫,畫幾個眼睛,再加幾個嘴巴。C計(jì)劃:輕輕地把他的眼鏡框摘下來。計(jì)劃成功,我們一起輕輕地拍了一下手,就表示祝賀了!這個同學(xué)直到放學(xué)后才知道。

  你們看看,發(fā)生了這幾件事,能不讓我們捧腹大笑嗎?

  這就是我的校園生活!我愛我的校園生活!

校園的生活作文 篇3

  在每個人的腦海里,總會有一段關(guān)于在校園里的美好回憶。當(dāng)然我也不例外,那一段美好的回憶使我銘記在心。

  20xx年的9月8日,絕對是一個值得銘記的日子:我來到了這個嶄新的學(xué)!锣l(xiāng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū),也就是我現(xiàn)在生活的地方。

  記得剛開始走進(jìn)校園的'時候,對這里的每一個地方都充滿了好奇心:就連校園里的一草一木都感覺特別的美!但我現(xiàn)在回想起來,最值得珍藏的記憶就是軍訓(xùn)的時候。

  在如火如荼的軍訓(xùn)中,我們有哭過,也有笑過。我記憶猶新的是:當(dāng)每一次我們不聽教官的話,教官罰我們蛙跳深蹲,鴨子步的場景。我還因?yàn)樽鲽喿硬桨咽峙屏恕?粗稚习甙叩难E,我不禁潸然淚下。也就在那一刻,我知道了:做人要有意志力,要懂得約束自己,不要太放縱自己。因此,通過那次軍訓(xùn)磨煉出了我堅(jiān)韌不拔的精神和知難而進(jìn)的觀念。也明白了父母掙錢的不容易,感受到了父母在酷熱的太陽下工作的情景?蓱z天下父母心,所以,我們一定要好好地學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

  雖然這段關(guān)于軍訓(xùn)的美好生活已經(jīng)過去了,但是我至今銘刻于心,因?yàn)樗涗浟宋覀兡嵌蝺r(jià)值連城的青蔥歲月。

校園的生活作文 篇4

  時光飛逝,石筍街小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就過了四年,回想起曾經(jīng)的往事,真是讓人記憶猶新。

  記得那是一個秋高氣爽的上午,學(xué)校又給我們安排了新的實(shí)踐活動——參觀田園牧歌。

  按照學(xué)校的要求,爸爸早早的把我送到了學(xué)校。出發(fā)前,我的心就像一只可愛的小白兔,蹦蹦跳跳的。到了那里,我們懷著好奇的`心,下了大巴車,首先映入眼簾的是斜前方一個又高又大的柱子,上面寫著“田園牧歌”四個蒼勁有力的大字。走進(jìn)大門,穿過“小豬賽跑體驗(yàn)區(qū)”,我們來到了“憤怒小鳥體驗(yàn)區(qū)”,我們每人一顆子彈,子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起,先放在彈弓里面,然后抓緊兩邊,最后彈射出去,必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋,自以為是,以為和電子游戲里面的一樣簡單,可是后來我們才知道什么事情都是有難度的,千萬不能小看。

  接著,我們?nèi)チ恕鞍尾梭w驗(yàn)區(qū)”,我們進(jìn)去之后,看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面,等待我們?nèi)ナ斋@它們。拔菜的方法可新鮮了,女生要求很高,只挑葉子,只要有一點(diǎn)爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起,女生看了說:“你們的菜也太臟了吧,把土都一起拔起來了”,男生還不服氣的說只要能吃就行了。 走的時候,我看見王志恒一點(diǎn)也沒有采到到,急的像熱鍋上的螞蟻,管理菜園的婆婆看見了,趕緊拿了一些菜遞到他的手里,可把他高興壞了。

  那次的實(shí)踐活動讓我知道了一個道理,曾經(jīng)我以為上學(xué)就是單純的學(xué)習(xí),而今天卻改變了我的看法,我覺得學(xué)習(xí)更有趣了,在石筍的學(xué)習(xí),不光能學(xué)到書本上的知識,還能讓我們感受大自然,鍛煉我們的動手能力,讓我們在石筍的知識海洋里自由自在的遨游!

校園的生活作文 篇5

  校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過眼簾;如一縷燦爛的陽光,射進(jìn)窗戶。奔跑在學(xué)校的操場上,歡笑在涼爽的樹陰下……這一切,是豐富多彩的。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學(xué)們一起朗讀課文,粉筆唰唰地?fù)现诎。語文課,使我們暢游在文字的海洋里;數(shù)學(xué)課,讓我們漫步在數(shù)字的小路上;英語課,打開了我們與西方文化的窗口;音樂課,讓我們感受音符的魅力;美術(shù)課,使我們不禁發(fā)出對藝術(shù)的贊嘆;書法課,讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)文化;信技課,讓我們在e家園里暢游;體育課,使我們快樂運(yùn)動,健康成長……

  校園生活像個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動,也有憂傷。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,匆匆地溜走了六年。有人說,讀書上課寫字是非常枯燥無味的,但我卻覺得它是多彩的'。

  那是一次運(yùn)動會,我們班已經(jīng)斬獲了長跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠(yuǎn)第一、壘球第三的好成績,就差接力跑沒比了。今天是接力跑比賽開始的日子,我站在最后。隨著裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先,中途一直保持著,觀眾們在不住地喊著“加油”,眼看二班要追上來了,我們班的一個胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢,引起了我班同學(xué)哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過了,得了第三名。雖然沒能得第一,但大家都說我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。

  這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們甜蜜的回憶。

校園的生活作文 篇6

  我的校園生活里曾經(jīng)發(fā)生了許多的事情,但是在我的記憶中,記憶最為深刻的就是,我與同桌之間的戰(zhàn)爭了。

  還記得我的同桌是個男孩,名叫湯新宇,他是那種典型調(diào)皮搗蛋,不怕暴力的那還,自從我和他當(dāng)了同桌后,一直戰(zhàn)事連連,硝煙不斷。

  美術(shù)課上,老師讓畫畫,他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫書如數(shù)家珍的放在我的桌上,我生氣了,把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了,怒氣沖沖的吼道:“放一下會死啊!”我白了他一眼說:“不死也得傷!

  他冷笑了一聲,眼里射出狼一般兇狠的目光,于是我感到狼煙四起,我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了!

  果然,他拿起一本書就往我頭上砸去,我往旁一閃,躲過了他的'襲擊。來吧來吧,本小姐也不是好惹的!于是我使出了我的獨(dú)門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭,便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙,繼續(xù)還擊,這時,門外傳來了熟悉的高跟鞋聲,老板來了!他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,又飛快地打開書本,還不忘瞪我一眼,惡狠狠地說:“你給我等著!”,而我微微一笑,回道:“是,老人家,我一定會等您死的那一天的!”

  和湯新宇同桌久了,也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn):他樂于助人,班級里的是他從來說一不二。盡管如此,我倆的對立關(guān)系還是沒有改變。

  誰讓我們是同桌冤家呢,你說是吧!

  這就是我的校園生活,因?yàn)橛形业耐溃M成了我校園生活里美好的回憶,讓我能夠在校園的生活中,體會到無窮的歡樂。我喜歡我的校園生活!

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