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生活啟示的作文

時間:2023-06-12 10:59:22 生活作文 我要投稿

精選生活啟示的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活啟示的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選生活啟示的作文四篇

生活啟示的作文 篇1

  那一年的秋天,我參加了露營,花蕾的啟示。我和二十多個朋友坐大巴來到了郊外。那個早上,我們要進行插花比賽,花材要自己去收集。于是,大家都興高采烈地走到營外。

  秋天真的是到了,桔黃的木葉映著枯黃的草兒,渾然一色。

  但秋,并不是枯黃的季節(jié)。

  抬眼望去,樹下,那凜冽的秋風(fēng)中,美麗而堅強的菊花爭艷斗麗,各具豐姿,紅的潑灑,白的淡雅,紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草,與那婀娜的秋菊燦爛成一片,相互輝映,在秋日下流光溢彩……

  在那花叢中,正在挑選花材的',不正是,井野……

  我快步走了過去。

  在那花兒的映影下,井野笑靨嫣然,秀美絕倫,望之直如墜入人間的天使。

  我看得呆住了……井野很伏秀,不但人長得漂亮,而且成績也很好。我永遠也不會像她那樣優(yōu)秀,也許,連她的一半也永遠做不到……我只是一個默默無聞,很普通,很平凡的女孩子,永遠只會比別人差。也許,這就是我的宿命吧……

  我低下了頭……

  “小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過來,“過來吧!”

  我連忙走到花叢中,與井野并排坐下。

  井野手里拿著一朵菊花,笑著對我說道“小櫻,你知道嗎,這是波斯菊,它跟春天里最美的櫻花一樣,是秋天最美的花,它是秋天的櫻花。插花的時候,波斯菊一定是主花,而秋天里所有的草,都是為波斯菊襯托。”

  井野真的很厲害,她知道的真的很多。我側(cè)過頭去,望著井野那燦如菊花的笑靨,我明白,我永遠不及她的一半……

  我輕輕地說:“井野,如果你是波斯菊的話,那么,我只是為你襯托的小草……”

  這時,井野轉(zhuǎn)過頭來,看著我,笑了。

  我一臉疑惑。

  她彎下腰,用雙手在花叢中,捧起一個花蕾,“小櫻,你不是小草,你只是一個還不起眼的花蕾,但花蕾可能會開出比波斯菊更美麗的花……”

  三年后,在那場比賽中,我贏了井野。

  花蕾終于開花了,開出比波斯菊更絢麗的花兒……

  我永遠也不會忘記,那花蕾的啟示:不起眼的花蕾可能會開出比波斯菊更美麗的花兒。

  遠處,花兒在風(fēng)中輕擺,格外絢爛……

生活啟示的作文 篇2

  在生活中,我們總是會因為某些小事而受到了終身的啟示,從而有時會改變對某些事情的看法。我也不例外。

  一天,媽媽讓我去超市里買一些零食,我聽了,便高高興興得去了,總覺得少了點什么,卻又想不起來了。

  到了超市里,我看著琳瑯滿目的東西,想:每次自己在家里總是還沒有到吃飯點就餓肚子了,這次需要買多一點。我精心的.挑選著,五分鐘過去了,我還是沒有挑好。終于,我把挑好的東西放到超市售貨的地點,放到那里。

  售貨員掃描完了這些東西,就和藹地給我說:“湊個整吧,十塊錢!蔽衣犃,從兜里掏起錢來……

  “咦?奇怪,我的錢呢?”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜,都沒有找到,我才猛然察覺:“啊,不好了,忘記帶錢了!”我急的像只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這時,售貨員看見了這一幕,竟毫不猶豫得說:“小朋友,忘帶錢了吧?沒事,你先把東西帶走,一會兒再拿過來錢也可以。”我聽了,很感激的說:“嗯!”

  我回到家,把東西放到桌子上,便轉(zhuǎn)身拿起錢就要走,媽媽很困惑:“怎么了,又要出去了?”我概括的向媽媽說出了前因后果,媽媽聽了,便高興地對我說:“快去吧,做的好樣的……”我聽了,便立即去了。

  到了超市,我找到了那位售貨員,售貨員問我:“小朋友,你要買什么東西呀?”我說:“我忘記帶錢了,是來還錢的!笔圬泦T這才恍然大悟的說:“哦,原來是這樣呀,我都忘了,小朋友,你真守信用!”我聽了心里樂開了花。

  誠信是一個舉手之勞,只要我們守住誠信,你自己也會感到很快樂。

生活啟示的作文 篇3

  一個簡簡單單的道理,相信大家一定理解。同學(xué)們能夠通過一件小小的事情,獲得啟發(fā)、明白道理,當(dāng)然,我也是有很多啟發(fā)的,但是,有一個啟發(fā),令我的印象是非常的深刻。那件事情是發(fā)生在一個晴朗的早晨。

  那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲,天氣雖然這么的好,但是,我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些,我便低著頭,從家里出去在街上溜達溜達,想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著,無意中抬起了頭,看了看在街上行走的每一位行人,他們的臉上都掛著甜甜的微笑,我很羨慕他們。這時,我便坐到了路邊的椅子上,坐下來一直不停的想:為什么他們每個人都那么的開心呢?難道世界上有賣開心藥的嗎?我怎么就高興不起來呢?這時,我的臉上寫了一個大大的問號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒,我猛然站起來抬著頭,對自己十分有信心的說:“世上是沒有賣開心藥的,他們的開心,都是因為他們很樂觀,天天都很開心,我也可以和他們一樣,每一天生活的'都很快樂!

  開心,能讓我的生活更加的興奮;開心,能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開心,能讓我的生活天天充滿歡笑聲。

  通過這件事情,我的到了一個啟示:無論我們哪一個人,每天都要樂觀一點,我們不必羨慕別人的快樂,其實,我們也可以跟他們一樣,天天都做一個“開心果”,開心地度過每一天。

生活啟示的作文 篇4

  “五年級的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音,我的'心情異常沉重,因為廣播里說的這個男生,就是我們班的。

  說來話長,上完第四節(jié)書法課,大家都饑腸轆轆,偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”,大家立刻炸開了,幾個男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個!我和幾個對雞柳沒什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時,危險已經(jīng)發(fā)生了。

  李金鍇因為著急而一腳踏空,跌下了三個臺階,摔傷了腿,被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時校長、副校長、王主任和大隊輔導(dǎo)員,還有姜老師、門老師都到了,校長還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。

  經(jīng)過這件事后,我思考良久,總結(jié)出幾點:一、李金鍇不應(yīng)該著急,下樓猛沖,不該被美食沖暈了頭腦;這倒應(yīng)了一句話:心急吃不了熱豆腐!二、老師十分重視安全,把學(xué)生的安全放在第一位。

  是啊,在人生的道路上有多少個“雞柳”在誘惑著我們,但不是每個“雞柳”出現(xiàn)時都會遇到“老師”。我們要從自立開始,學(xué)會:耐心、安全!

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