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我的校園生活作文15篇(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
學(xué)校就像一棵大樹,樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學(xué)校了快樂的生活,快樂的游玩。
我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來到排球場了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上,我再把一個個玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西,然后我就去買東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的.那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問幫我管的那位同學(xué),他說:“有一位同學(xué)買走了你的東西,給了兩元錢!蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個五角硬幣,對那個幫我管的那位同學(xué)說:“這一個五角是給你的工資。”那位同學(xué)開心極了。
快樂的時光總是過得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹上結(jié)出的果實。
我的校園生活作文2
那是在三年級,那是一個陰沉的下午。
對于我來說,單元檢測考“全優(yōu)”是家常便飯。數(shù)學(xué)課上,潘老師報起了每個人單元檢測的成績!皬埣一,良優(yōu)合。”潘老師報到了我的名字。什么,良優(yōu)合,怎么會!我甚至懷疑我聽錯了。
拿到卷子后,正面最頂上紅紅的三個大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會,我才開始查看做錯了的.題目?赐晁绣e誤的地方,我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差,其他的全是計算錯誤!我又回想起考試時的情景:我以為這次肯定又能拿“全優(yōu)”,所以根本沒有檢查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里,我真是后悔得不得了。
下課后,我的心情一直很失落。直到潘老師找到我,與我進(jìn)行談話:“知道你為什么考得這么差嗎?”我黯然神傷:“考試不好好檢查。”潘老師直起腰,對我說:“不僅是考試不認(rèn)真檢查,還有就是你太驕傲了。學(xué)習(xí),要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話,我終于領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度:滿招損、謙受益。下一次考試,我認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)檢查,終于把“全優(yōu)”給奪回來了!
成長,就是一個蛻變的過程。
我的校園生活作文3
如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,那么校園里的生活就是其中最大的一枚。
在我記憶中,有一次上語文課,吳老師給我們開展了一次 :辯論會,這篇課文的題目是《烏塔》,正方是我們能獨自環(huán)游世界,反方是我們不能獨自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方,我也是正方。辯論 會開始了,先是我們正方發(fā)言,于是陳潔馬上站起來,說道,等陳潔說完,反方也不落后,馬上反駁道,記得當(dāng)時可精彩了,我們正方理由很多,反方反駁不了,哈!怎么樣,還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘,陳潔、沈定宇等辯論高手,搶著回答,反方也一樣,辯論會越來越激勵,不一會兒一分鐘就到了,吳老師宣布結(jié)果我們贏了,太好了!
這,就是我的.校園生活,當(dāng)然一定還有更有趣的,期待吧!
我的校園生活作文4
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場所,通過開展豐富多彩的活動,學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的`手抄報,這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡易教案,解放了教師的手,開動了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場會,推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書畫小組的隊員的部分作品。
我的校園生活作文5
今天,我們學(xué)生的校園生活是從升國旗開始的。嘹亮的國歌響起,全體少先隊員向莊嚴(yán)的`國旗敬禮。
上課了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室,那姿勢多端正!音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除法。語文老師教我們讀課文,就像是一位音樂家彈奏著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。上課時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動靜,影響同學(xué)們讀課文。英語老師教我們讀單詞、讀課文,這課上得真是有趣?茖W(xué)老師教我們做實驗,做失敗了,他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。
下課的時候,大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注意,可我們在那玩耍時,留下了腳印。這就是操場的歷史,就像這句話:一個東西并不吸引人的眼球,但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天!
我的校園生活作文6
早晨,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,高高興興的去上學(xué)。同學(xué)們個個精神抖擻,和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚的國旗走進(jìn)教室。
我們的教室明亮而寬敞,課桌椅全部是新的。早讀開始了,同學(xué)們大聲的`朗讀課文,那聲音是那么的清脆,那么的好聽!岸×懔悖×懔!”上課鈴聲響了,同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講課,不時有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問題,大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。
下課了,大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩單杠,我和同學(xué)們在樓道里玩機(jī)器人抓人的游戲,大家玩得很開心。
我的校園是多么的美麗,我愛我的校園!
我的校園生活作文7
校園生活豐富多彩,給我?guī)碓S多快樂。
早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂的小鳥一樣走進(jìn)校園,開始了豐富的校園生活。
還沒走到教室門口,耳邊就己經(jīng)傳來了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步,進(jìn)入教室,開始了我的`晨讀。聽,同學(xué)們清脆的讀書聲,就是這世上最動聽的聲音。
當(dāng)美妙的上課音樂響起的時候,我們一天的課程就開始了。老師來了,同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié),也有有趣的“飛花令”游戲,數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”,英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!
下課了,本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學(xué)們都來到操場上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩啊!
在這充滿快樂的校園里,我們在不知不覺中長大,一天比一天進(jìn)步。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!,所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實自己!“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們也是國家的希望,長大后要為國家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!
我的校園生活作文8
我的校園是美麗的,我的校園生活也是美麗的,當(dāng)那一絲絲微風(fēng)將柳絮吹散,把幾片花瓣在空中轉(zhuǎn)幾次后送到地上時,我們卻在校園過著幸福地生活。
早晨,踏著灑滿陽光的小路,我們蹦蹦跳跳地去上學(xué),當(dāng)走近校園,陽光照到了“北海小學(xué)”四個金光閃閃的大字上,把光反射過來照在每個來上學(xué)的學(xué)生和老師身上,我們笑盈盈地接受了那束光芒,那束光是清晨校園送你的禮物,是鼓勵你的語言。
上課了,在語文課上,我們大膽地舉手發(fā)言,向老師提問。在體育課上,我們在操場上奔跑,玩著開心的體育項目,如:比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運動會、小狼學(xué)捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時,我們又像一群從鳥籠里放出來的小鳥,唧唧喳喳,一起玩起了有趣的.游戲,一起討論課堂上不懂的問題。
歲月是在流淌的,不管多久我也不會忘記我對母校的愛痕,!美麗的母校,我愛您!
我的校園生活作文9
校園生活豐富多彩,在這個學(xué)校里我幸?鞓。又到了秋風(fēng)季節(jié),運動會開始了。
體育室放起了“運動員進(jìn)行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。
開幕式結(jié)束后,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準(zhǔn)備運動后,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學(xué)飛似的`沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機(jī),只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強(qiáng)勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。
我的校園生活作文10
我的校園生活是一盒彩色筆,有甜蜜的紅,活潑的黃,和諧的藍(lán),清醒的綠,也有苦澀的黑,單調(diào)的白和無趣的灰。
我們班級里的每個同學(xué),雖然長得都不是特別顯眼,但可以說我們個個都是“身懷絕技”的人。我們每個人的性格特點都很突出,愛笑的笑,愛搞惡作劇的搞惡作劇,我們班這方面還真是人才輩出!
我們班里經(jīng)?梢詡鞒鲆魂囮?yán)世实男β,聽到這笑聲,你可能也會跟著笑。這是為什么呢?哈哈,因為我們班有個陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同,我們是“哈哈”地笑,而他的笑聲卻是“咯咯咯”的,而且,他笑起來的時候,臉總是漲得很紅很紅,還真像一只剛下了蛋的母雞。
除了笑,還有搞惡作劇的。像張基源啊,張栩陽啊,這些人早已“臭名遠(yuǎn)揚”了,不知道你是不是也聽說過。我記得有一次,那時我和張栩陽是同桌,他總是在我做眼保健操的時候把我的'書放到別的地方去,做完眼保健操,我在那兒苦苦地找書,他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。
這就是我的校園生活,一段在我的腦海永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。
我的校園生活作文11
在學(xué)校里,我們每天除了要上各種各樣的課程外,還有豐富多彩的課外活動,有跳大繩、跑步、學(xué)帶操,韻律操......
令我印象最深的一項活動是參加隊列比賽。比賽那天,我們班的女同學(xué)都穿上了紅毛衣,藍(lán)色牛仔褲,每個人的馬尾刷上還帶扎著蝴蝶結(jié),特別漂亮!男同學(xué)穿黑色的毛衣,也是藍(lán)色牛仔褲,個個都是帥氣十足。
隊列比賽開始了,最先出場的是二一班,我們班是第五個出場,終于輪到我們展示了,大家一個個雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐,就像參加閱兵儀式的戰(zhàn)士,神氣極了!我們邊走邊喊著嘹亮的'口號:鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),1—2—3—4—。
比賽結(jié)束后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在一起合影留念,把這美好的瞬間永遠(yuǎn)的珍藏下來。
我的校園生活作文12
我的學(xué)校有一個很好聽的名字:啟明。它是一所市一級文明學(xué)校,那里的小朋友可講文明啦!學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦!不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨,同學(xué)們在教室一起讀課文,那聲音真好聽!“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”同學(xué)們聽到這聲音立刻集合。因為:廣播體操開始了,同學(xué)們邁著整齊的步伐向操場走去。
中午,同學(xué)們邊吃著那美味的午餐,邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后,同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候,窗外十分安靜,只有小鳥在歡快地叫著,好象在說:“你們學(xué)校真安靜!”
下課后,同學(xué)們在操場上做游戲。有的在打乒乓球,有的`在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學(xué)們的注意。
晚上,同學(xué)們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學(xué)們批改作業(yè),此時的我好想大聲地說一聲:“老師,您辛苦啦!
這就是我一天多姿多彩的校園生活。
我的校園生活作文13
我的校園生活是美好的。
在課堂里,當(dāng)我碰到難題時,老師就會鼓勵我,親切地對我說:“別著急,慢慢想,你一定能做出來的!碑(dāng)我犯錯誤時,老師會用寬容地眼神看著我,耐心教導(dǎo)我,讓我一步一步改正缺點。
在寢室里,當(dāng)我們在洗澡時,我會主動幫一年級的小弟弟,把肥皂借給他們,還幫他們把水溫調(diào)到最合適。因為,曾經(jīng)我也是這樣子被高年級的大哥哥照顧過來的。每當(dāng)我做了一件好事,我就感到有一股淡淡的`甜味流入我的心窩窩里,就如書中所說的,“我們的生活中時時刻刻有顆幸福的糖”一樣。
我的校園生活是美好的,是甜蜜的,是幸福的。因為,這里有尊敬可親的老師,有活潑可愛的小伙伴,還有豐富淵博的知識伴我一起成長!我會永遠(yuǎn)深深愛著魯小這個團(tuán)結(jié)幸福的大家園!
我的校園生活作文14
雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語,播種了期望的種子。校園,是我們成長的.樂土。
在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時都是我們一齊聊天,可此刻都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你這天怎樣了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我這天沒帶水。”她聽罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會兒,一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉。
“給你!彼f。
“水?哪來的?”我滿臉疑惑。
“明白你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,必須渴壞了!彼⑿χf。我接過了水,喝了一口,啊,真爽!
校園,是一個完美的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂成長,收藏著我們的笑語歡歌。
我的校園生活作文15
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長的吸一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的.說出自我獨到的見解,記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語。。。。。。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績,讓自我更加睿智。我們?nèi)谌朐谌罕娭,每個班級都是一個家,我們在一齊朝夕相處,無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。
此刻,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對完美未來的憧憬!
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