生活萬花筒作文匯編[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　“嗡嗡嗡……”天哪，是哪只臭蚊子在我耳邊唱歌!“嗡嗡嗡……”唉，現(xiàn)在才凌晨兩三點，你不睡我要睡啊!蚊子，“嗡嗡嗡”我忍無可忍了，臭蚊子!是你逼我起來的，看我不拍死你!

　　我和蚊子開始了激烈的大戰(zhàn)，我拿出了武器——手電筒和扇子。打開手電筒一照，咦?蚊子呢?“嗡嗡嗡……”“探測器”告訴我，它就在我的身后。我猛一回頭，果不其然，它就躲在我的身后，得意地唱著嗡嗡歌呢!嘻嘻，我感到一陣竊喜。我雙手悄悄地放在它的'身旁，可惡的文字沒有察覺到一絲一毫的危險。“啪!”雙手合在一起。就算文字沒死也應該斷了一條腿吧!可是，當我打開手心時，失望極了!蚊子連一根毫毛都沒留下。

　　我再大戰(zhàn)第二回合，蚊子居然自投羅網(wǎng)，飛到了我的胳膊上，接著抬起它細長的“針管”朝我胳膊上撲去。我急忙抬起“佛山無影手”，“唰”地拍了上去，我抬起手，紅紅的一片，文字死了。我伸出食指和大拇指，厭惡地把它彈到了床下。

　　那一晚，為了把蚊子弄死，一個晚上都沒睡好。

生活萬花筒作文2

　　今天，是我第一次洗碗。首先，我先把水龍頭打開。結(jié)果，我沒有控制好力度，一下子開到了最大：��！我的老天爺呀！水全部濺到了我的臉上。

　　我立刻去把臉給擦干凈了，結(jié)果我忘記了關(guān)水龍頭，回來的時候池子里的水已經(jīng)滿了，我連忙把水關(guān)了繼續(xù)洗碗。好不容易才把碗給洗完了。

　　可是我的袖子濕了，衣服也濕了，屋里跟土匪進家了一樣亂：桌子上全是水，遍地是洗潔精的泡沫。我準備去找拖把把剛才洗碗的.“戰(zhàn)場”清理一下�？墒且驗榈靥�滑，還沒有走出這個房間就摔了個頭著地。過了半個小時，我才結(jié)束洗碗，把一切都收拾停當，可真不容易呀。

　　通過這次勞動，我終于休會到了媽媽洗碗時的辛苦。我一定會珍惜媽媽的勞動成果的。我還感受到了生活像一個萬花簡：有多姿多彩的，有奇聞趣事的，同時還有許多美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我們在生活中一定要留意觀察。

生活萬花筒作文3

　　生活就像一個萬花筒，有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物，但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾。

　　記得前幾天，我們?nèi)パ袑W的時候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學們都在教練的帶領下熱情高漲地做訓練。可是，有一個叫xx的男同學，沒給教練打報告就私自離隊，跑去對面的超市買東西吃。教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊。可是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西。教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他：“小朋友在外邊必須要像在學校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團隊意識，更不能私自離隊，還是在外地，這樣十分危險�！眡x聽完教練的話，意識到了自我的錯誤，臉瞬間紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說：“對不起�！苯叹殔s笑著說：“沒事了孩子，只要認識到錯誤就行，下不為例，趕快回隊吧！”這時我們都為教練鼓起了熱烈的'掌聲。

　　這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會有意外的收獲。

生活萬花筒作文4

　　“呼呼呼，呼呼呼……”是什么聲音呢？原來是同學們在吹泡泡。

　　同學們都用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，〝呼！〞所有色彩斑斕的泡泡都像彩色的蝴蝶一樣往上飛翔。你們快看，那泡泡真是千姿百態(tài)：有的連成一大串，像燒烤；有的堆在一起，像葡萄；還有的〝巨大無比〞，像毛球……看著天空飄著五顏六色的泡泡，多么美麗��！

　　泡泡們非常調(diào)皮，不好好飛到天空中，還非要飛到其他地方：它們有的.隨風飛得高高的，飛到樹上，裝飾大樹，像一棵棵圣誕樹彩燈；有時不往上飛，一不小心掉落到草叢中，躲在草叢里，仿佛在笑呵呵地說呼：〝哈……你來找我呀！〞有的落在地上，困得睜不開眼睛，好像在說：〝太困了不想再往上飛了。〞你說他們調(diào)不調(diào)皮呢？

　　我出神地看著滿天滿地的泡泡，忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，飛向大樹小樹，把它們裝點得格外美麗。

生活萬花筒作文5

　　洗涮涮，洗涮涮，值日那天，我給教室洗澡。

　　一放學，等所有同學走光了，我和同學便開始給教室洗澡。我從保潔大寶柜里拿出掃把，從講臺開始掃，掃把發(fā)出“沙沙沙”、“沙沙沙”的.聲音，好像在說：“小寶貝，加油噢，努力啊，可別偷懶！”我掃得更快了，因為呀，掃把都仿佛在鼓勵我，再說，我可不想當大懶蟲。掃地很快完工了。我們把拖把洗干凈，開始拖地了！呀，好沉呀，這拖把就像一塊沈甸甸的大石頭。哎呀，加油，加油啊，我能行！我在心里為自己打氣。我費了九牛二虎之力，終于，地面被我們拖得干干凈凈，亮得像一面鏡子，都可以照到人影了。累死了。我已經(jīng)大汗淋淋，但是我都沒有停歇，我又去洗好抹布，開始擦黑板。我剛擦好一塊，就被和我值日的那個搗蛋鬼用粉筆亂畫上一筆，氣得我哇哇大叫，只好重新擦一次，可是，搗蛋鬼又畫一筆，我虎視眈眈地看著他，嚇得他馬上擦了。最后，我們把桌子對整齊，就像四隊排列整齊的士兵一樣，站在教室里。

　　看著光潔如新的教室，我們開心地笑了！

生活萬花筒作文6

　　童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡;童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。

　　在一個炎熱的夏天，我回我的'家鄉(xiāng)和小伙伴們一起去田野里玩。我們來到一條小溪旁，清清的溪水里有許許多多的小蝌蚪和小螃蟹，開始大家抓不住小螃蟹，就先把小蝌蚪摟起來，放在一塊大石頭上不管它們。我們又開始抓小螃蟹，首先我們選擇了一處有利于抓螃蟹的地方，然后悄悄地把手伸進水中，一不小心，驚動了小螃蟹，讓它鉆進了小石塊里。一次好機會被我們浪費了，可大家沒有灰心，繼續(xù)按照之前的方法去抓螃蟹�！芭�!”一個男生一下子捉住了一只手掌大的大螃蟹，大家都驚訝的拍起手來，眼中還帶著無比羨慕的神情。很快時間就悄悄的過去了，再回頭過來看看放在巖石上的小蝌蚪，“啊!”小蝌蚪全都干了，印在了石頭上。在一旁的我笑了起來，說“小蝌蚪給大石頭刻上了紋身，這紋身好有風格呀!”頓時，伙伴們都哈哈大笑起來。

　　童年的趣事，永遠地印在我的心中，但童年卻一去不返了。所以，我們要珍惜時間，要利用好時間。

生活萬花筒作文7

　　我們的生活五彩繽紛，如萬花筒一般。

　　記得有一次吃棉花糖的時候，我整個人都沉醉在其中，媽媽打算給我買一根棉花糖，我看見這些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同顏色的云組成的花型，它有白色的、粉色的、還有藍色的呢！

　　我選了一朵大大的云朵型。潔白的“云朵”握在手中的感覺，就是神奇。我把棉花糖的包裝袋打開來，心想：“這棉花糖一定很甜！”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜進了我的喉嚨里，再甜進了我的心田，最后，我又忍不住咬了一大口，結(jié)果，整個臉都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌頭往臉上舔，嘻嘻，滿臉都是甜滋滋的。我美滋滋地來一聲：“甜！”

　　再一大口，嘴巴塞滿了棉花糖，我舍不得把它咽下去，不料，它在我的嘴巴里逐漸的.變小了，化成了水流進了我的血液里，流入了全身。吃著，吃著，感覺自己也是棉花糖中的一員了：

　　我渾身都是甜滋滋的，好多人都來買我：“嗯，還是那個味兒！好吃，甜！”我被一個個小朋友舔著，癢癢的，真好玩！忽然，我聽見了一個聲音：“黃懿軒，走了�！迸�，是媽媽見我站在原地不動，來拉我了。

　　我們的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，總是這么令人回味無窮！

生活萬花筒作文8

　　某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環(huán)畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。

　　我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環(huán)畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”

　　可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環(huán)畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒。”

　　父母意見不同，我又回到了糾結(jié)之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。

　　媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養(yǎng)娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的臉道：“寶貴的`時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

　　我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環(huán)畫�！�

　　這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

生活萬花筒作文9

　　童年像一個五彩繽紛的萬花筒，它承載著我許多美好的回憶。

　　我小時候很喜歡幫媽媽干活，但總是幫倒忙。記得有一次，我的褲子臟了，媽媽幫我洗，我跑過去幫忙了，我看見地上有一東西，我跑過去，可是地太滑了，”砰”!我的腚像是摔了四瓣!媽媽笑著說：“沒事吧，別摔出屎了，哈哈!”

　　我坐在沙發(fā)上，但是太閑了，我求我媽讓我干活。求了半天，媽媽才無可奈何地讓我去切辣椒。架子太高了，我夠不著刀。這種小事怎么能難倒帥氣，機智與機靈并存的我，沒有刀，就用手掰!可是我力氣太小了，掰不動，忽然我有了一個念頭，那就是……用牙咬!我咬了一口，心里想：媽媽一定會很高興，說我懂事，說不定能獎勵我最愛的肯—德—基!突然，我的`舌頭像著了火一樣，什么鬼!我像熱鍋上的螞蟻，沖到飲水機那用嘴直接喝，然后我開始了“晾舌頭”，過了好久才恢復。媽媽看見我，哈哈大笑……

　　現(xiàn)在媽媽還拿我的這些糗事笑我。我說：“哪天等外婆來了，也讓她說說你的糗事，嘻嘻!

生活萬花筒作文10

　　生活就像一望無際的大海，而我們就像海中的一葉小舟。大海有時風平浪靜，有時巨浪滔天，所以人也有時歡樂，有時憂愁。下面，就讓我來說說我的煩惱吧!

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們高興地叫著“又是體育課!”而我在心里發(fā)愁：“唉!又是體育課�！�

　　自從我當上了班里的體育委員，每一次上體育課我都要頭疼許久，因為每次上課我都要站在隊伍前面指揮同學們，整好隊，等老師來檢閱。你別看同學們在教室里很聽老師的話，可一到了外面，一個個就像放出來的野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無濟于事，常常需要老師來幫忙，才能馴服這些小野馬們。真是失我這個“體育委員”的.面子。

　　到底要怎樣才能在同學面前樹立自己的威信?要怎樣喊操才能讓同學們盡快整好隊安靜下來?我冥思苦想也沒想出個好辦法來，是不是我的方法需要改進?是不是我自己還有哪些地方做得不好?等合適的時候，真的應該好好請教一下我的老師了。

　　唉，同學們，你們能收回你們的野性嗎?該聽話的時候聽話，該運動的時候再撒出大家的勁頭來吧。

生活萬花筒作文11

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻力氣來源的秘密。

　　螞蟻為什么有那么大的力氣？難道它們是大力士嗎？一連串的問題浮現(xiàn)在我的'腦海中，于是我決定通過實驗去解開這些謎團。我拿了一根骨頭放在螞蟻巢穴前不遠處，一會只見一只螞蟻探出頭來，東瞧瞧西望望，接著又有一只螞蟻鉆出來，不久時間，只見一大群螞蟻排成隊伍爬向骨頭，它們嘴里好像在喊著：“一二，一二，加油，努力�！辈灰粫�兒，螞蟻們“包圍”了骨頭，接著它們抬了起來，動了，竟然移了，簡直不可思議，小小的螞蟻竟然抬起了巨大的骨頭。看著螞蟻遠去的身影，我頓時僵住了，因為我第一次看見螞蟻抬起骨頭的經(jīng)過。后來我才醒悟過來，螞蟻之所以能抬動骨頭，不是因為它們力氣大，而是它們都有一顆團結(jié)之心。

　　從今天的實驗中，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量！

生活萬花筒作文12

　　生活就像一個萬花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷。記得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一個畫面。

　　那天，我和媽媽正在南塘老街散步。媽媽給我買了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下來的云，軟棉棉的。你仔細看的話，就會發(fā)現(xiàn)這朵棉花糖像蠶絲一樣，是被一根根纏上去的，很像一個超級大的蠶繭。

　　我舔了一下棉花糖，感覺它縮小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一會兒甜味就沒了。又舔了一下，棉花糖有了一個大缺口，甜味兒流進了我的喉嚨，有溜進我的血液，我覺得全身都是甜味兒，連大腦也甜了，心里頓時變得十分開心。我又大口大口地咬起來，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它卻在我的嘴里慢慢化開，流進了我的心田，我渾身上下都有棉花糖的甜甜的味道，這感覺太舒服了！

　　不知不覺，棉花糖就被我干掉了，我仿拂覺得自己爬進了棉花糖的世界，任意在它們身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，這個棉花糖的'世界，真甜！突然，一個聲音打斷了我的想象，“回家了，萱萱！”原來是媽媽在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！

　　其實，我的生活也像棉花糖一樣，甜甜的，美美的！

生活萬花筒作文13

　　一天，我們一家人去一個農(nóng)家樂買螃蟹。

　　我們一到那里，就看到有三個大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周圍有一圈藍色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么要圍一圈鋼板呢？”媽媽說：“你去看一看就知道啦！”我跑過去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬來爬去，一個工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來的螃蟹丟到水里。我好奇的問：“為什么不讓螃蟹爬上來呢？”他說：“螃蟹如果長時間在太陽下暴曬，就容易脫水死亡�！薄斑@是哪種螃蟹呢？”我又問，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價值呢？”緊接著，他帶我們?nèi)チ艘粋�地籠，地籠里有很多螃蟹，螃蟹們有的泡在水里，有的趴在網(wǎng)邊，一副很想出去的`樣子。還有的吊在網(wǎng)上面，就像在表演雜技，他問：“你們要哪幾只呀？”媽媽說：“你幫我們選幾只吧！”，選好以后，他用線綁好螃蟹，對我們說：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進去螃蟹就不會死了。”說完，他給我們一塊冰，還送了我們一個他自己種的南瓜，對我們說：“如果你們要養(yǎng)螃蟹，就喂它吃南瓜�！�

　　媽媽付了錢，我提著螃蟹就上了車，心滿意足的回家了。

生活萬花筒作文14

　　今天，碧空如洗，萬里無云。一個好天氣，可家里的天氣卻不是很好。

　　我剛一起床，聽到弟弟大喊：“媽媽，我要玩貓咪！”一聽到這句話，我就從床上蹦了起來，腳踩著風火輪來到了玩具屋。那時，看到弟弟已經(jīng)把我最心愛的貓咪移到他的領地去了。我不管三七二十一就飛奔而去，一下子把小貓收了回來。弟弟見來者不善，一下子撲到我的身上。雙腳一直在用力踢我的腿，雙手往我手里摳出貓咪。馬上就要輸了，我只好把它們拋向桌子，誰知道這些調(diào)皮的`貓竟然打到了媽媽。媽媽火冒三丈地望著我，罵道：“資佳儀，你多大了，還跟弟弟搶玩具。還不快去寫作業(yè)！”

　　就這樣，第一回合，我慘敗！

　　寫完了作業(yè)，我就躲在衣柜里埋伏，等弟弟來帶到貓咪睡覺時就搶走貓咪。果然弟弟帶貓咪來到了我的面前，我忽然沖了出來，弟弟還沒來得及躲閃就被一搶滾到了床的最里面。弟弟把貓咪放在兜里，隨手抓起一個枕頭向我甩來。我也毫不示弱，拿起枕頭向弟弟掃去，結(jié)果弟弟摔了一個跟頭，我趁機從弟弟的口袋里掏出貓咪，一下子就溜走了。

　　哼！跟我斗，不自量力！

生活萬花筒作文15

　　一天，我爸爸的朋友送來了三條大魚，我們邀請了許多人來家里作客。

　　小伙伴們一起商量玩什么？我提議我們一起來講鬼故事吧！她們舉雙手贊成。

　　我們跑進房間，關(guān)上燈，躲進被窩里，大家輪流講。我開始講了：“在一個黑夜里，有一個小女孩獨自在家里，突然她聽到一聲敲門聲，她以為是爸爸、媽媽，就去開門……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的'故事一點兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉(zhuǎn)過來，我就扮了一個鬼臉，沒想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個白色的東西，“那是……是什么？”我嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來，說“別打了，我是小紅！”，頓時大家哈哈大笑。

　　夜晚，家長們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂中難以入睡。

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