生活的作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
上了初中后，我擁有了另一個(gè)“大家庭”。
這個(gè)家庭沒有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學(xué)和隨意、邋遢、活潑的我，走進(jìn)這個(gè)新家，還真是不適應(yīng)。
總是弄壞了這，弄壞了那的，喜歡在桌子上刻一些字，一些圖案，自己覺得很有趣。不過這是初一的我，初二的我懂得了怎樣愛護(hù)公物，怎樣去保護(hù)這些公物不受到破壞，這首先要從自己做起，做到愛護(hù)花草樹木以及每一寸土地，也到保護(hù)教室內(nèi)的桌椅板凳和玻璃窗、門等。
學(xué)校內(nèi)也會(huì)有寢室，在寢室里，我們要互幫互助，懂得忍讓，使自己心胸寬廣，讓自己學(xué)會(huì)分享。在寢室里，床雖然沒有自己家里的大，但睡一個(gè)人是沒問題的.，我們也應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)寢室里的一些公物，如擺放洗口杯孤臺(tái)子，放毛巾的架子，水龍頭，拖把等，都是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。
既然是一個(gè)“大家庭”當(dāng)然也應(yīng)該有家庭溫馨，幸福的感覺，我們也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出這種氣氛，讓自己的家園變得更加美好，溫馨，使自己在家里感受到幸福。
不過要想有一個(gè)溫馨，幸福的家，我們就要保護(hù)、愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
我們要擔(dān)起我們的責(zé)任，盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使自己做一個(gè)有責(zé)任心的人。
生活的作文2
人生多的是不如意的事，在生活中也有數(shù)不清的磨難，文中的“我”因?yàn)閮簳r(shí)的車禍?zhǔn)チ擞夷_，也失去了對(duì)生活的信念。但爺爺?shù)谋?zhèn)可樂和鼓勵(lì)，把信念傳遞給了作者，使作者翻越過了橫亙?cè)谒锏拇笊健?/p>
這座山，是很多人都會(huì)遇到的挫折；這座山，是一些人渴望逃避的磨難；這座山，是我們不得不應(yīng)對(duì)的考驗(yàn)。我們要做的，是翻越山峰的探險(xiǎn)家；是勇敢無畏的攀登者；是永遠(yuǎn)向前的開拓者。
很多年以前就讀過這樣一句話：“生活是一面鏡子，你對(duì)他微笑，他也對(duì)你報(bào)以微笑；你對(duì)他哭泣，他還會(huì)對(duì)你微笑嗎？”讓我們做一個(gè)假設(shè)：A女士在去應(yīng)聘的.路上發(fā)生了車禍，劃傷了胳膊，當(dāng)主考官問她為什么受傷時(shí)，她說：“因?yàn)樘矚g一輛車而和它發(fā)生了親密接觸！”的效果就會(huì)比對(duì)主考官描述車禍狀況好得多。
拋開假設(shè)，談現(xiàn)實(shí)——仔細(xì)想想，為什么厄運(yùn)總在抱怨中接踵而至，好夢(mèng)總在快樂時(shí)接二連三？即使是換一個(gè)角度，悲傷的眼淚在人群中傳播，歡樂的氣氛不也可以在空氣中彌漫？
假如你對(duì)生活微笑，他回贈(zèng)于你的便是逆境中的明路，黑暗時(shí)的光明。
對(duì)生活微笑吧
生活的作文3
我現(xiàn)在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說我沒有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒有一個(gè)班里沒有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來砸和他在一所學(xué)校讀書的`同學(xué)呢? 初中生活是那么的復(fù)雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活的作文4
生活就像是五味瓶，酸甜苦辣盡在其中! 酸!在一個(gè)萬里無云的日子，我和我的小伙伴們?nèi)ゴ髽蛳氯ネ妫铱匆娏藰蛳掠幸粋�(gè)大洞，我那些泥土把那洞給補(bǔ)起來了。
這時(shí)，一位穿著安全服的叔叔看見了我補(bǔ)的'洞就大口罵我。我忙說:"怎么了，叔叔我把洞給補(bǔ)起來了啊!"叔叔說:"你怎么把橋孔給補(bǔ)起來了啊，不能補(bǔ)的啊!"我邊扒那個(gè)洞，邊和叔叔說:"我不小心的啊，對(duì)不起了嗎?"叔叔還是不停地說我。我鼻子一酸，兩粒豆大的眼淚就流了下來! 甜!"吃飯了啦，快來吃飯了"。"好勒，我來了哦。"我和家人一起吃著飯，一起聊著這一天的事情，開開心心地度過了一天。
這就是甜啊!......
生活的作文5
再過不久，就要中考了，而中考過后，我就要告別我的初中生活了，現(xiàn)在的我，心中充滿了不舍。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
我的初中的`生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)在，我的初中生活就這么結(jié)束了，這三年的初中生活，帶給了我太多太多的成長(zhǎng)了，我將帶著這些成長(zhǎng)，去迎接明天的太陽。
生活的作文6
生活中有不少知識(shí)，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個(gè)小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護(hù)欄。這時(shí)我倒吸了一口氣，趕緊松開了欄桿，這護(hù)欄為什么這么冰冷呢？當(dāng)時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護(hù)欄。你猜這次怎么著？好燙��！我在想為什么冬天護(hù)欄那么冰冷而夏天的護(hù)欄這么燙手呢？為了解開這個(gè)謎，我請(qǐng)教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護(hù)欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個(gè)問題。爺爺對(duì)我說：“鐵的溫度是有兩個(gè)原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的.變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說冬天的鐵觸摸上感覺非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手。”
李爺爺說的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識(shí)只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識(shí)。
生活的作文7
我喜歡上一條金魚
那條金魚 他不需要生活在水里
但我......
卻好象是他的避風(fēng)港
每當(dāng)他與前男友糾纏不清時(shí) 他定會(huì)找我
我好恨!
我恨他的前女友 也恨我自己
我為什么要拖到現(xiàn)在才肯開口
我曾經(jīng)一直堅(jiān)持的時(shí)間 卻在這時(shí)派不上用場(chǎng) 因?yàn)闀r(shí)間也不幫我
那時(shí)沒有雨 不然我定會(huì)跑去淋雨
我只能回到家 靜靜的淋著浴
就這樣 我讓自己休息了一個(gè)月 同時(shí)也忘了他一個(gè)月
終于
我初一了
我畢業(yè)了
我跟同學(xué)再一旁拍照
他忽然出現(xiàn) 走了過來 她手上拿著一份恭喜我畢業(yè)的禮物
我拿了過來 他一個(gè)轉(zhuǎn)頭就直接的跑開了 他當(dāng)時(shí)也才五專三年級(jí)
我打開禮物 是一份手工縫紉的金魚玩偶 和一封寫著我恨的卡片
我打了電話給他 他說已經(jīng)太晚了
他說他的心早就交給另一個(gè)人了
原來在我忘了他的'那一個(gè)月里 早已經(jīng)有另一個(gè)人靜靜著在等待著
我也沒什么理由去見他了 畢竟大家再見面的時(shí)候 也只是最普通的
朋友。
我總是遲到 就連對(duì)愛情的時(shí)間掌握也是一樣
生活的作文8
沙漠上，有樹木的煩惱；草原上，有馬兒的煩惱；小溪里，有魚兒的煩惱；生活中，有我的'煩惱。
早上，我總要起得早早的，去學(xué)校檢查我們班的勞動(dòng)情況。這是為什么？因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員�。∩畹目鄲涝谀膬�？就在這兒啊。
上課時(shí)，老師提問，我回答出，惹得全班同學(xué)的爆笑。這是為什么？因?yàn)槲疫�沒想好老師就提問了。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
星期日，同學(xué)們做完作業(yè)了就可以玩電腦了，而我卻要強(qiáng)壓玩興在家里伏案做媽媽出的英語練習(xí)。這是為什么？因?yàn)槲覌寢屖且晃挥⒄Z教師，她希望我出類拔萃，每個(gè)星期都要監(jiān)督我做一些英語練習(xí)。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
每個(gè)星期去檢查班級(jí)勞動(dòng)情況，苦惱啊，苦惱�。∩险n時(shí)惹得同學(xué)的爆笑，苦惱啊，苦惱�。⌒瞧谌兆鰦寢尩木毩�(xí)，苦惱啊，苦惱啊，我的生活真苦惱�。〉�，只要我們擁有一顆熱愛生活的心，苦惱也會(huì)變成快樂和幸福的。
生活的作文9
最近，我的兩個(gè)妹妹都從青島來過年了，雖然這是件很令人快活的事，但是，卻給我惹來了不少麻煩。就因?yàn)槲覀冩⒚萌齻�(gè)，惹出了不少雞飛狗跳的事，也讓全家人過上了“雞飛狗跳的生活”。
雞飛狗跳之一：剛從大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物回來，我們打算開始拼圖。這可是智能拼圖，1000張呢，實(shí)在沒辦法，只得絞盡腦汁，開始奮戰(zhàn)�？蓻]奮戰(zhàn)多久，就沒了興趣。剛打算干別的，小妹一個(gè)“降龍十八腳”，把一千張拼圖全打翻了！天哪，整個(gè)客廳瞬間就化為了“拼圖�！�，我們趕緊灰溜溜的逃跑了……
雞飛狗跳之二：一年才見一次面，似乎有說不完的話，被窩中，我們還處于“白天狀態(tài)”。久久，我們就成了一個(gè)個(gè)貓頭鷹，晚上玩到十二點(diǎn)，早晨，再……不對(duì)，是中午再10點(diǎn)起床。特別是大年三十，我們黎明三點(diǎn)睡的，白天又睡了一下午。
雞飛狗跳之三：實(shí)在拿她倆的'胃口沒辦法，一個(gè)愛肉，一個(gè)愛菜。上了雞肉，另一個(gè)說太咸，太膩；上了青菜，小妹又說沒味，太淡。兩個(gè)妹妹上次吃飯，爭(zhēng)得面紅耳赤，看那樣子，似乎恨不得把整張桌子都掀翻了，還想一骨碌把愛吃的菜全都吞下去。
媽媽后來發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“幸虧國(guó)家有計(jì)劃生育，不然咱們的房頂就掀翻了！
生活的作文10
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，于是，我就照著媽媽的'樣子做起煎餅來了。
我先把面倒進(jìn)碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進(jìn)廚房打開煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟攤均勻，過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說：“二兒子的手藝真不錯(cuò)！”爸爸說：“兒子真是長(zhǎng)大了！”聽了他們的話，我心里甜滋滋的，我也覺得我長(zhǎng)大了。
豐富多彩的課余生活給了我無窮的樂趣，我愛我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
生活的作文11
初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來，好像小學(xué)的很多在初中我們都會(huì)失去，但是沒有一個(gè)人在退縮，我不知道是不是每一個(gè)人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習(xí)慣沒有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺。
初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過，不敢隨便放松自己的心情，也許是因?yàn)檫@是我們?nèi)松械牡谝淮未蟾?jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個(gè)人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個(gè)女生平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是考試時(shí)不知道怎么了，成績(jī)很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺得心中有一種共鳴。
雖然說初中的`生活平淡無奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗(yàn)，我相信面對(duì)以后的壓力，我會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)造更美好的未來。
生活的作文12
初中呢，往往別人覺得都非常辛苦的，因?yàn)樽x完小學(xué)的那辛苦的語數(shù)英，接下來還要迎接7。8科那么多，這叫學(xué)習(xí)差的我怎么活。
畢竟我學(xué)習(xí)也不怎么好，不過我的初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫畫，無聊就寫寫小說，然而一個(gè)學(xué)期很快就可以過去了，問我學(xué)到什么？雖然說像混日子一樣，但是學(xué)到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學(xué)到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認(rèn)真學(xué)的。
在初中結(jié)識(shí)的朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學(xué)，因?yàn)楹门笥延袝r(shí)候還是會(huì)出賣你的`，至于我有沒有被出賣過，我想肯定有的，初中對(duì)于許多人來說，有些人會(huì)改變，有些人會(huì)在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛也是不可避免的，不過只要你可以控制好，這些都沒什么問題。
我的初中就比較好玩吧。
生活的作文13
在很久以前的時(shí)候，誤打誤撞我就來到了這里，但是卻沒有好好的去欣賞風(fēng)景，只是想著去旅游，去拍照，就湊過來很多。
可是后來我覺得拍照并不能說明問題，很多人在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，都是用自己的雙眼去看，去體會(huì)，去銘記的，而不是用相機(jī)。
這好像在漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們走會(huì)遇到很多的'事情，但實(shí)際上尋找也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。華晨宇有一首歌叫做勛名字，就是尋找的尋在這一首歌當(dāng)中，我聽到了很多的希望那些歌曲給我能量。
也許夢(mèng)想對(duì)于我們來講，從來都不是那么單純而又普通的事情。
可是從第一天開始，你就已經(jīng)知道了自己走上這一條路，接下來該迎接的風(fēng)景，無論是好事?lián)Q，都要從這條路上走下去，然后看到這一路上所有不同于以往的經(jīng)歷，都會(huì)給你新的體會(huì)和新的喜怒哀樂。
只是再回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本陪在你身邊，或者是站立在街頭的那些人，早已消失不見。
也許他們有自己的生活也是，他們?cè)缇鸵呀?jīng)被歲月的長(zhǎng)河裹挾著消散。
這也是生活的一部分。
生活的作文14
數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。在數(shù)學(xué)王國(guó)里，每一門課都能在生活中廣泛應(yīng)用；每一個(gè)知識(shí)，都與我們的生活密不可分。在我看來，
在生活中小數(shù)點(diǎn)也占舉足輕重的地位。比如：我們每天都要購(gòu)物，商品的`價(jià)格就離不開小數(shù)點(diǎn)了�？傊钪�，小數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率非常高，總是能夠見到它的身影。
所以在學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)的點(diǎn)的位置，要細(xì)心，千萬不要因?yàn)榇笠舛Я饲G州。點(diǎn)的位置不對(duì)意義就不同。比如衣服是206。00元，把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)成20xx。00元，那這件衣服的價(jià)格就不一樣了。
在數(shù)學(xué)王國(guó)中，不光小數(shù)點(diǎn)與我們的生活棲息相關(guān)，面積體積的計(jì)量、分?jǐn)?shù)的計(jì)算、加減乘除的計(jì)算等等，所以我們要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)知識(shí)，讓數(shù)學(xué)成為我們最好的朋友，讓數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用！
生活的作文15
因受不了作業(yè)的壓力，今天我終于丟下筆，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好，并還伴有一些細(xì)雨，但是街上的車輛讓我感到興奮不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一無所獲，突然想找個(gè)僻靜的地方，于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng)......那是離我家不遠(yuǎn)的一座山，雖然離這么近，但我從來沒有登上去過。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹枝，開始了我的登山旅程......歷盡艱難萬苦，我終于登上山頂，回望自己走過的路，我感到非常驚奇，我居然走過了這么艱難的旅程，我突然有了征服的感覺，我展開雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的`夢(mèng)想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在墻上/依稀可見幾個(gè)字，歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個(gè)滿......
有了這兩種感覺，我還能不滿足于什么呢？帶著這種收獲，我重新回到了書桌！
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