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生活中的一個小鏡頭作文15篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生活中的一個小鏡頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的一個小鏡頭作文1
生活中，有許許多多的小事，這些小事雖然不起眼，但生活就是有千點萬點的小事組成的。
一次，太陽照得人火辣辣的`。人們都買西瓜、冰棍解渴。我向媽媽要了五塊錢，到商店里買冰棍。當走到我房子西邊時，看見一個老爺爺騎著自行車，載著一大筐綠皮西瓜，從北面駛來。
忽然，一件意想不到的事情發(fā)生了：老爺爺?shù)能囎颖簧匙踊沽耍鞴蠞L得滿地都是。我剛要過去幫忙，一輛摩托車從我眼前飛一般駛過，在老爺爺面前停下。車上跳下一位小伙子，他把老爺爺扶起來，并關(guān)心地問：“老大爺，摔著了嗎？”老爺爺慈愛的面龐上顯出一絲微笑，說：“沒有�！蹦俏恍』镒佑诌B忙扶起車子，把筐綁緊，幫老爺爺拾地上的西瓜。目睹青年的熱情勁兒，我也上去幫助老爺爺拾瓜。
瓜快拾完了。還剩下兩個滾在路邊，已經(jīng)摔裂了，露出鮮紅的瓤。那個小伙子拾起一個掂了掂說：“大爺，裂成這樣，也不能賣了，不如讓我解解渴吧？”老大爺說：“你吃吧。”說著那小伙子拿出把刀子，切了切就狼吞虎咽地吃起瓜來，剩下幾塊又送到我面前說：“給，解解渴吧。”我心想：老大爺頂著烈日，賣瓜多不輕易，你還忍心吃。想到這兒，我瞪了他一眼說：“我不渴�！蹦切』镒雍敛豢蜌猓职盐鞴铣粤�。我正想跟他講理，只見他從兜里拿出二十元，說：“老大爺，這個瓜算我買的。你真的沒事嗎？”說著把錢塞到老爺爺手里，騎上摩托車跑遠了。老爺爺拿著十元錢，望著漸漸消失的背影，熱淚盈眶地說：“多好的人��！”
想想剛才我對他的態(tài)度，我真的有點后悔。這件事，我永遠也忘不了。
生活中的一個小鏡頭作文2
“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯，同學們都在教師的帶領(lǐng)下認真學習。同學們個個聚精會神、精神飽滿，在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。
這時，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。
“好了，誰明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說時遲，那時快，突然，像被一陣風吹過，腳步聲戛然而止。不一會兒，我們帥氣的錢校長和美麗的玉副校長便出此刻窗處。
兩位校長細心地聳著肩，小步地走著。就像一個笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢校長穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點摔倒，玉校長正要喊出來，卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長到辦公室再說。玉校長也用奇怪的'舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯了就將掉進坑里似的。
這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦�？忽然，我似乎明白了什么。��！原先他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會兒后，他們生怕影響同學們上課學習，便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀！
此時，我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個小細節(jié)，就折射出一個品德修養(yǎng)的大精神。從這個有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動中，我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
生活中的一個小鏡頭作文3
那一天，我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了，我看著車窗外的景色，心里很快樂。
突然，一個稚嫩的童聲響起。我回過頭去，是一個小男孩，不過三四歲吧，他的媽媽正在教他朗讀《憫農(nóng)》
那個阿姨念道：“鋤禾日當午……”小男孩便跟著讀：“鋤禾日當午……”呵，還搖頭晃腦，讀得有模有樣呢！車上的乘客都向他投其贊許的眼神。那個阿姨樂呵呵地笑著，柔聲說：“寶貝，吃塊面包，然后把《憫農(nóng)》背給媽媽聽，好嗎？”小男孩仰起頭，奶聲奶氣地說：“好�！�
車一路開著，小男孩的.面包卻還沒吃完。車開在坎坷的路段，面包渣便掉在小男孩的衣服上。那個年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的面包，說：“吃不下，就扔掉�！闭f著，一揚手將面包丟進了垃圾桶中。她拍了拍手：“來，背一次給媽媽聽！”
小男孩乖乖地點點頭：“鋤禾日當午，汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土。”阿姨帶著指責的語氣說：“這是說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種糧食，汗都滴下來了。懂了嗎？”小男孩點點頭：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒�！Ａ！薄霸趺唇o忘了？粒粒皆辛苦！不是告訴過你，這句話的意思是我們的糧食來之不易，要好好珍惜。你……”話音未落，小男孩小聲抽泣起來，車中忽然靜了下來……
過了一會兒，大家又開始小聲說話，小男孩也停止了哭泣，靜靜地睡著……
車穿過田野，我望著窗外，一望無際的碧綠禾苗上鋪著春日陽光，田間的幾個農(nóng)民挽著袖子、褲管，赤著腳在田地里勞作。我默默地想：到底“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”？
生活中的一個小鏡頭作文4
生活，就像一個萬花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂，由此構(gòu)成了生活中千千萬萬個小鏡頭，讓人回味無窮。
星期天我早早地下樓，到廣場上跑步，周圍大樹成傘，花壇里花團錦簇，鳥語花香。我呼吸著新鮮的空氣，大步地跑著，此時雖然才6點，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術(shù)，他騎成了“S”狀，迫使我得轉(zhuǎn)移行進的方向，這讓我很不悅，覺得這小孩很沒素質(zhì)。
當我經(jīng)過盲行道時，迎面走來一個老人，只見他頭發(fā)灰白，臉上全是皺紋，掛著一副墨鏡，傴僂著腰，一看就知道是個盲人。我慢下了腳步，因為在老爺爺?shù)那懊嬗腥巳恿艘粔K香蕉皮，我跟在盲人爺爺?shù)暮竺嫘南耄何乙灰グ严憬镀炱饋砟�？可是周圍的人�?yīng)該也有發(fā)現(xiàn)，為什么他們不伸手？我會不會被人家說我在假做好事？就在我顧慮重重時，一個小身影閃電般竄進來把香蕉撿進了垃圾桶，人群一哄而散，我卻滿臉震驚，因為，那小男孩正是騎車的小男孩。
小男孩撿完垃圾皮，繼續(xù)去騎自行車，不過上車時很費勁，原來他是一個腳有問題的殘疾人，難怪騎車時會騎成“S”狀。頓時我的臉像煮熟的蝦一樣紅。
小男孩撿起香蕉皮的'瞬間，定格在了我的腦海中，這個小鏡頭令我回味、深思，我自認為自己素質(zhì)高，可實際卻比不過一個有殘疾的小男孩。這個短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應(yīng)該對明知不對的事情視而不見，助長負能量。
生活中的一個小鏡頭作文5
潮水漲了又落，落了又漲；小草黃了又綠，綠了又黃；花兒開了又謝，謝了又開；候鳥從南方飛來又飛回，飛回又飛來。就像這樣，生活是一部電影，每天發(fā)生的事是生活中的一個小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。
這是剛開學不久的那一陣，鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天，我們從教學樓出來，正好看見一個弱不禁風的女孩在拖著兩張“定海神針”似的'桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風刮跑，胳膊細得一掰就會折斷。我注意到她了，但也并沒為之所動。我的同學拍了拍我，說：“走！我們?nèi)退�！”我知道他的脾氣，便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子，但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說桌子重若千鈞，只是單說腿磕在桌沿上就最少有十多次，一路上不止地發(fā)出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬著吃力，他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭，走兩步，就不得不停一會，再搬起，再放下。他一步步地挪著，才走了不遠，就又把書桌放下來，甩了甩手，接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊，都是那么艱難！我們以無比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下，眼前的一幕令我大吃一驚，在他的左手中指流出血來，血已經(jīng)淌到了手指根。他卻向我擺擺手，輕輕地說：“沒事，舊傷，沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他，耳邊傳來不住的道謝聲，“謝謝，謝謝!”他笑了，那笑容是多么燦爛，多么動情！但一種酸澀之感襲上我心頭，怎么也笑不出來……
我忤在那里，半晌無言，腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭��！它會伴隨我們一生的錄制，也許永遠也不會完結(jié)吧。它，承載著我的希望之帆一同遠航，寄托著我的童年之夢一同飛翔！這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……
生活中的一個小鏡頭作文6
歲月沖淡了許多記憶，可唯一沖不淡這份深藏在心的記憶。
那日，一切都平淡無奇。學完奧數(shù)后，已經(jīng)是晚上七點半了，雨“滴滴”地下著。我急忙跑到公交站臺。幸好，一棵高大的黃角樹能避雨�？墒�，好景不長，雨由剛剛的“繡花針”變成了豆大般的雨點兒。放眼望去，雨點兒在汽車燈的輝映下，就想水泡，一滴、兩滴......雨越下越大。在我絕望的時候，突然，一個溫暖的聲音和著雨滴在我耳簾回旋：
“小朋友，沒有帶傘？”
說罷，一位阿姨走到我的身旁，撐起了傘。
這時，我覺得并不是一把普普通通的傘，而是人世間的真情。
不知道過了多久，公交車才緩緩向我們駛來，我覺得這段時間十分漫長......
上了車，我摸了摸口袋，里面什么都沒有。我頓時慌了神。我望了望窗外，天哪！我剛才奔跑的時候把錢跑掉了。我站在車門口，沒有吭聲。
“小朋友，沒有錢？沒有錢就下去！”司機催著我。
“小朋友，沒有帶錢嗎？來，到阿姨這里來�！卑⒁桃娢矣龅骄�?jīng)r，和藹地說。
她拿出了5毛錢。
“給�！卑⒁绦Φ�，“不用還了�！�
這是我不知道該說些什么，只是覺得這小小5毛錢變得分外沉重，我向阿姨輕輕道謝。我拿著這錢，慢慢走向收款箱。
風，使勁地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，可是，不管它怎樣怒吼，公交車里卻洋溢著一股暖暖的氣息。
良久，我的眼鏡模糊了，蒙上了一層薄薄的霧。
阿姨下車了，我目送她，雖然她的'背影是那么嶙峋。
這世間有一種平平常常、不為人知的愛，正是這種愛讓我感到無比溫暖。那位阿姨，讓雨不再凄涼，因為她赤熱的心溫暖了萬物。
我相信，世間充滿了愛！也許，這件事稱不上驚天動地，但是，這一個生活中的小鏡頭卻給了我終生的啟示。
生活中的一個小鏡頭作文7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”一首凄慘而又催人上進的歌曲，把我?guī)肓送纯嗟幕貞浿小?/p>
舞蹈教室里，每次隨著這首音樂的播放，總會傳來一陣陣的慘叫聲。我由于天生骨骼硬，功底并不是很好，這對我來說就更痛苦了。四塊血紅的泡沫磚摞在了一起，就像一座高不可攀的城墻，我懷著滿心的擔憂，趴在了上面。我的位置比較靠后，等待的時間也比較長。
但逃得過初一，逃不過十五。終于，老師坐在了我的身上，瞬間，我好像聽到了骨頭碎裂的聲音，便忍不住放聲大叫。老師把我死死的按住，我沒了掙扎的力氣，可是腿上的疼痛卻絲毫沒有減輕，我忍不住流下了眼淚。
其實在剛開始，舞蹈動作并不是很難，雖然也要經(jīng)過反復(fù)的練習，但并沒有顯現(xiàn)出，我骨骼硬的劣勢，反而展示出了我的爆發(fā)力。我一路過五關(guān)斬六將，其中拼的最狠的一段，甚至一個動作每天要練幾十遍。
到后來，難度漸漸變大，其中最難的一個動作就是胸頂。這個動作考察的是身體的柔韌度，對于我來說，就是一項艱難的挑戰(zhàn)。隨著時間的推移，我們班有一大半的同學都學會了，面對將要來臨的升級考試，我也是心急如焚。我想要放棄，但媽媽不同意，她說，就算我不想繼續(xù)堅持，也一定要把這個攔路虎給解除了。于是，我們便開啟了魔鬼式訓練：我每天趴在練功的墊子上，利用胸部的力量把雙腿躍過頭頂停留在空中，雖然這個動作只堅持了一個月，但一天一小時，一個月下來，也有三十多個小時。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的鍛煉，我終于如愿以償?shù)?學會了這個動作，由剛開始的雙腿不聽使喚到能在空中停留數(shù)秒，最后能達到幾分鐘，同時也改變了老師對我的看法，并且順利通過了六級考試。
雖然這件事情讓我十分痛苦，但是它很好的磨練了我的意志，成為了我人生中寶貴的財富，是我生活中一個精彩的小鏡頭。
生活中的一個小鏡頭作文8
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。從前我看過這樣一個故事，這個故事也讓我怎樣“學會生存”
這個故事的內(nèi)容是這樣的：一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉背，借助青草的掩護，悄悄地向野牛靠近。
獅子離野牛越來越近，野牛們卻絲毫沒有感覺到危險，仍依然地啃食著青草。
獅子進入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結(jié)實的野牛。野牛拼命奔逃著，每當獅子要追上它時便拐個彎，便可和獅子拉開一段距離。可沒多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。
突然地，野牛剎住腳，猛轉(zhuǎn)過身，鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進攻的.機會，可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著，僵持著。
突然，野牛向前邁進了一步，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小貓，只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣，用犄角猛扎著躺在地上的獅子……
接下來足足有三秒鐘，一動不動。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗，隔開了生死。
三秒鐘后，威猛進攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去，沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。
弱肉強食是自然界的規(guī)律，無需感嘆。但我總覺得：獅子不僅勝在利齒，還有狡黠；野牛不僅敗在沒有利齒，還有被蒙騙后的盲目自大。
這個故事，讓我懂得了如何在生活中懂得生存，也告訴了我一個道理：生活中少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱學會生存，就要勇敢超越。由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。所以，我們一定得學會生存。
生活中的一個小鏡頭作文9
生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活更是一臺相機，一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。時間的車輪滾滾駛過，生活的片段轉(zhuǎn)瞬即逝，但也有些被我們封存在心靈的深處，久久不能忘懷。每每回想起那場景，淚水禁不住再次涌出。
去年冬天，雪花漫天飛舞，我背著書包穿過繁華的街道，這是我每次放學回家的必經(jīng)之路。昔日里那喧鬧的氛圍已不復(fù)存在，給人一種冷清之感。我也不由得加快腳步。當我走到我家旁邊的`胡同口時，猛然發(fā)現(xiàn)不遠處似乎躺著一個人，周圍的車輛都繞他而行，隱約看見有幾個行人向他靠近。
出于好奇，我也湊了過去。雪花覆蓋在他身體上薄薄的一層，他好像絲毫沒有感受到寒意，一動不動。稀稀拉拉的人群中發(fā)出陣陣嘆息，人們都在竊竊私語。有人說他是醉漢，有人說他是乞丐，有人說他是羊角風，還有人說他是車禍病人……人們都議論紛紛，可是沒人出手相救。
我頓時雙腿打顫，瑟瑟發(fā)抖。忽然人群中擠進一位清潔工老奶奶。她毫不猶豫蹲下身子，用她那雙粗糙的雙手輕輕的拍打著那個人身上的雪花，她將自己的環(huán)衛(wèi)服脫下，緊緊的把他裹住。她轉(zhuǎn)過身子試圖想把那個人扶起來，一次，兩次……周圍的人終于按捺不住，大家一擁而上，將那個人抬起來急匆匆離去……
它，一個小鏡頭，就這樣深埋在我的內(nèi)心深處，那件橙色的環(huán)衛(wèi)服在我心中久久不能忘卻。我相信，在這些小鏡頭里，我們會感悟許多。是啊，生活中只要我們對人多一份尊重，少一份冷漠，懂得將心比心，世界將會更加美好。
生活中的一個小鏡頭作文10
生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜。剛走進菜市場，我就被一個小的不起眼的地攤給吸引住了。那是個賣水果和蔬菜的攤。旁邊站著兩個七八歲的小孩，一人身上斜跨著一個小黑包，走近一看，原來是一對兄妹，小男孩長得非常清秀，短頭發(fā)，月牙似的眉毛，大大的眼睛里透著一股陽剛這氣，小小的嘴里不停地叫賣著。而旁邊站著的那個小女孩，長長的頭發(fā)，細細的`眉毛，長長的睫毛撲閃撲閃地拍打著，水汪汪的大眼睛有些憂傷，高高的鼻梁下有著一個櫻桃小嘴，正應(yīng)和著哥哥的叫賣聲。
我拉著媽媽的手走到小攤前，對媽媽說：“媽媽，你看這水果多鮮，蔬菜也很干凈！”媽媽似乎明白了什么，就和氣地對這兄妹倆說：“小朋友，這蔬菜多少錢一斤��？”兩兄妹露出了笑容，異口同聲地說：“阿姨，除了雞蛋是一斤兩元，其它的都是一斤一元！”“這么便宜呀！”媽媽打量著他們，問道：“你們的爸爸媽媽呢？你們怎么不去上學？”這時，那個小女孩卻哭了起來。男孩帶著口腔說：“媽媽去世了，我們沒有錢交學費，所以出來賺學費！”我的心為之一振，想：這么可憐的兄妹，我們一定要幫助他們。于是，媽媽買了很多他們的蔬菜和水果。付完錢，我和媽媽走出菜市場，這時身后忽然傳來一陣呼喊聲，那個男孩大口大口地吐著氣，跑過來，笑著說：“阿姨，我們少找您三塊錢！”我被感動了，這倆兄妹的形象在我心中瞬間放大，媽媽微笑著撫摸著男孩的頭說：“這些錢阿姨給你了，再見！”男孩激動地說：“謝謝！謝謝好心的阿姨！”
人生像一部電影，小男孩那善良、美好的心靈在我的人生電影里留下了精彩的一個“小鏡頭”！
生活中的一個小鏡頭作文11
生活是一個萬花筒，五彩繽紛；是一幕精彩的電影，每一個鏡頭都會令你過目不忘。生活的每個鏡頭都蘊含著一些啟發(fā)，教育你一些做人的道理。
就拿其中的一個“鏡頭”來說吧！一次，我乘公交車，正準備去探望外祖母。在南珠市場一站，上來了一個中年婦女，她的皮膚稍黑，穿著一件老式的上衣，褲子上沾滿了泥土，一看就知道是農(nóng)村婦女。她從口袋里掏出一包東西，里面裝著一張五十元和幾元散錢，急急忙忙塞了一元進投幣箱。緊接著上來一個小伙子，年齡約在20歲左右，嚼者一塊口香糖，戴著墨鏡。
一路上，我緊盯著這個男的，覺得他特像小偷。果然不出我所料，他采取行動了！他裝作若無其事地走近農(nóng)村婦女，手悄悄地伸近她的口袋。我著急了，推了推農(nóng)村婦女，小偷趕緊把手抽出來，狠狠地瞪了我一眼，又繼續(xù)偷東西。我嚇呆了，不敢再干了。小偷小心翼翼地用兩指夾著“錢包”，匆忙放進自己的袋里，然后就下車了，就無法無天地逃走了。當婦女知道錢被偷走時，已經(jīng)晚了，她又是哭又是罵的，還說是賣菜辛苦掙來的，趕著回家給老母親治病的，現(xiàn)在可好了，啥都沒了。
她那模樣看了真叫人心寒��！過后，我問了車上的叔叔阿姨們，有沒有看見小偷偷東西的`過程，原來他們都看見，只是不敢吱聲，生怕小偷也來“對付”自己�；丶液�，我一直回憶這事，小偷的“一舉一動”又回映在我眼前，心想：現(xiàn)在的人太沒公德心了，見小偷偷東西竟可以視而不見，袖手旁觀，任憑小偷逍遙法外，到處做壞事，這樣一來，不僅拿他沒轍，還會出現(xiàn)更多小偷，后果不堪設(shè)想�。≡诖�，我想向人們呼吁：只要我們大家心連心，共同抗拒小偷，就會世界太平，國泰民安，就可以不再過擔心受怕的日子了！
直到如今，這個鏡頭仍在我眼前回放，令我難以忘懷！
生活中的一個小鏡頭作文12
告訴你們哦，生活中有著許許多多的小鏡頭！這些小鏡頭，就像一朵朵千奇百怪的浪花。今天，我就選一朵名稱“圖書館記”的浪花給大家看看吧！
對面的那個圖書館新開張啦！我高興萬分，帶著喜悅的心情走向圖書館。哇啊，圖書館里人山人海，各個摩肩接踵，你擠來我擠去的。開心的'我立刻皺了皺眉頭，跟其他人一起擠進圖書館。
圖書館不僅人多，聲音也很大。吵吵鬧鬧的，亂成一團。
我來到書架前面，目光仔細搜尋著書架�；ɑňG綠的圖書，映入我的眼簾。這一排，哦，沒有；那一排，哦，也沒有！我蹲下身，伸出手，翻開“多余書籍”的抽屜。我一本一本地找著。啊，終于看見它了！我最最喜歡的《非常媽媽》。
我拿起《非常媽媽》，開始津津有味地看著。才看到一半，就聽到有一個人在喊著：“安靜些！不要吵了！可以嗎？”我抬頭一看，哦，原來是一名女警察在對著一個講得起勁的男士說話。那名男士不滿的瞥了一眼女警察，很沒禮貌的說：“不行��！關(guān)你什么事！”“先生，這里是公共場所，請不要講話，可以嗎？”女警察忍耐著說�！扒摇闼闶裁礀|西？管得了我嗎？”男士瞪了一眼女警察，繼續(xù)罵道，“你以為我不是人嗎？你這個不曉得天高地寬的小子！”女警察終于忍不住了，說：“先生，你以為我好欺負嗎？”其他圍觀的人聽了，紛紛幫助女警察：“就是嘛，你怎么可以說警察呢？”“就是說，你以為自己很高大是嗎？”
“算了算啦！這是什么鬼圖書館！人人素質(zhì)這么差！以后不來了！”那名男士說，走掉了。
有人說：“不要聽他亂講什么鬼話！我們才不會歡迎他！”
看了這個鏡頭，你一定會說，那名男士的素質(zhì)太差了吧？是的，并不是所有人的素質(zhì)都那么高尚！但是，我們就可以做像女警察那樣的人。
生活中的一個小鏡頭作文13
人生像一個五味瓶——酸甜苦辣味味俱全；人生又像一首悅耳的歌——有高潮也有低潮；人生還像一杯酒——讓人回味無窮。
記得在一個寒冷的年三十，我們家發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
飯后，我和兄弟姐妹正津津有味的每年必看的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會。這時，一個精致的盒子吸引了我們。小姨急急忙忙的走過來。對我們說：“你們的小姨爹從上海給你們買了五個筆袋”話還沒有說完，我們便一窩蜂的沖上前去搶筆袋，可誰也沒搶到，全被小姨拿走了。小姨接著說：“這里有四個28元的筆袋和一個48元的筆袋。為了公平競爭，我們應(yīng)該用一個公平的方式來選擇自己的筆袋�！痹捯魟偮�，姐姐便說：“石頭、剪子、布�！薄安恍�，不行�！贝蠹叶疾煌膺@個方式。這個想法只好落空了。頓時，鴉雀無聲。
過了一會兒也不知誰說了一聲：“抽簽�！薄昂�，這個想法好�！贝蠹叶纪饬�。
對了，剛才只顧著搶，連筆袋的樣子也沒看到。只見28元的是一層的，上面只有一個福娃，而48元的是兩層的，上面有五個福娃。
抽簽前，姐姐還在神臺前拜了三下。“真是的，求神還不如求己�！蔽易匝宰哉Z到。
抽簽開始了，爸爸管標號，姨爹管做簽。小姨說：“我們按照從小到大的順序來抽怎么樣？”大家同意了。
我是第二個抽的`。我左挑又選拿了一個紙團，小心翼翼地打開，只見上面寫著一個“5”字。當我拿到爸爸那兒換筆袋時，別人已經(jīng)換完了，定睛一看，正是那個48元的筆袋，毫無疑問，那就我的啦。我偷眼看了看別人，都跟泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的。
直到現(xiàn)在，我還在用這個筆袋。每當拿起它，我就會想起那個生活中的小鏡頭。
生活中的一個小鏡頭作文14
生活像一部電影，影片中每一個不足為奇的小鏡頭都會教會我們很多。我熱愛生活，更熱愛那些微不足道的小鏡頭。特別是周四早上我親眼所見的那個微不足道的小鏡頭。
星期四的早上白霧縈繞著整個城市的上空，我和弟弟走在上學的路上，只見遠處菜市場的拐角處有許多人圍在一起。我走近一看，原來許多同學圍著一個四肢殘缺的老婆婆。同學們見是要錢的，便紛紛走了。有的同學見了都偷笑起來。一雙雙晶瑩的眼睛用歧視的眼神望著這個四肢殘缺的'老婆婆。我只看見那個老婆婆費力地推動著木板車向我們靠近，同學們都嫌棄的往后退一步。我望著老婆婆水汪汪的雙眼，她緊鎖著眉頭，緊緊的咬著牙，將快要流出來的熱淚咽了回去。我也帶著復(fù)雜的心情走了，只是走得很慢，因為有兩位好心人準備要捐錢給老婆婆。
我隱隱約約聽到她們在議論著什么：“要不給她十元錢吧！”我眼角的余光看到老婆婆用感動的眼神望著她們。老婆婆連忙說：“謝謝你們了，太感謝你們了，真是兩位好心人！”她一邊說，一邊點著頭。“拿去買點吃的吧！錢不多，不過是我們的一份心意……”兩位好心人一邊將十元錢遞到她手中，一邊說。老婆婆用手接過十元錢，緊緊的攢在手里，眼睛緊緊的盯著十元錢，她已經(jīng)熱淚盈眶，淚水一滴又一滴的濺到錢上，慢慢的錢被浸透了……
雖然這一切只有一分鐘，但是這短暫的一分鐘讓我學會了“同情”，讓我體會“友善”，讓我領(lǐng)略了最好的品質(zhì)……毫不猶豫的伸出援助之手，作為當今小學生的我們也應(yīng)該如此。幫助身邊每一個需要幫助的人，做一個有同情心的人！
生活中的一個小鏡頭作文15
瞧，老師又走了！
開始的時候，教室里還是很安靜，同學們都在耐心的等待老師的到來。大約三分鐘過去了，還不見老師的身影。同學們開始議論起來，有的同學說：“老師一定是有急事”有的同學說“老師可能是去廁所了”還有的同學說“老師可能去辦公室拿資料了”我也在想，老師究竟干什么去了呢?
又過了幾分鐘，還不見老師來教室，同學們終于按耐不住了，我旁邊的三個同學開始玩起了游戲。前面的同學也玩了起來，他撿了一顆粉筆頭，用偷偷帶到學校的彈弓朝著左前方打了出去。“啪”的一聲，時文杰中彈了，你瞧他，眼睛瞪得那么圓，火冒三丈，真準備反擊呢！教師右邊靠窗的幾個“八卦女孩”正在神采飛揚的談?wù)撝蛱祀娨暲锏木蕛?nèi)容，還不是傳來銀鈴般的笑聲。再看看平時比較溫文爾雅的“董小姐”吧，也在四處張望，突然她看到窗外瓢這一個不知哪個小朋友的'氣球，就呆呆的望著，仿佛全世界都靜止了一樣�？傊�，教室里這兒一群，那一堆，亂成了一鍋粥。
突然，窗外飄過了一個影子，老師來了！大家連忙手忙腳亂的從教師各地回到自己座位上，頓時，教室里鴉雀無聲。再看看我同桌，正在津津有味的品嘗書香，連書拿到了還是那么入神。我后面的幾個男同學正在使勁的抿住嘴唇，試圖要把剛從嘴邊脫口而出的笑，再憋回肚子里。
唉，這樣好笑，又稍微帶點刺激的事情每天都會發(fā)生在我們班的教室里。而每次也是由老師夸我們“懂事”結(jié)尾。所以在老師夸我們的時候，總會有一些人忍不住噗嗤笑出聲來……
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