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生活中的小鏡頭作文

時間:2023-12-20 12:55:46 生活作文 我要投稿

[通用]生活中的小鏡頭作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的生活中的小鏡頭作文,希望能夠幫助到大家。

[通用]生活中的小鏡頭作文

生活中的小鏡頭作文1

  生活,就像一部部精彩鏡頭的電影,組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛生活,也愛生活中的一個小鏡頭,因為從中,我受益匪淺。

  寒假中的.一天,寒風猛烈地刮著挾起地上的紙屑伴著雪花亂揮狂舞。我獨自坐公交車去外婆家,到半路上來了一位頭發(fā)微白的老奶奶,右手拄著拐杖,身體靠著扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒有空位。只好嘆了口氣,站在了我旁邊。 怎么辦?讓還是不讓? 開始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭:“老師說的,要助人為樂!”“可離外婆家那么遠!如果讓位的話,誰會讓給我呢?我的腿會受不了!”“老師說的,不讓就不配做紅領巾!”“這奶奶看上去還不老,不讓吧!”讓!“”不讓!“”讓!“”不讓!“……正在我猶豫不決時,從身后傳來一聲充滿稚氣的聲音:”老奶奶,坐這兒吧!“回頭望去,一位大約5歲的女孩從座位上站起來,跑到老奶奶身邊,又攙扶著老奶奶坐到座位上,自己卻依偎著媽媽站著。老奶奶夸獎道:”這孩子真懂事!“身邊的媽媽也微笑著夸她做得對!這時,我恨不得找個地縫鉆進去。車上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

  窗外,猛烈地寒風變得是那樣柔和。這個鏡頭使我受到很大啟發(fā),也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像小女孩一樣助人為樂,我們的社會一定會繁榮昌盛!

生活中的小鏡頭作文2

  我們的生活是由許多個小鏡頭組成的,一個小畫面就是一個小鏡頭,今天我就來和大家分享一個讓我受到啟發(fā)的小鏡頭。

  那天下午我和往常一樣放學回家,一上公交車,我就找到最后一個空座位坐了下來。兩站之后,上來一位老奶奶,她頭發(fā)蒼白,看起來已經(jīng)年過六旬了。上了一下午課,背著沉甸甸書包的我有些疲憊,準備觀察一下再給老奶奶讓座。由于沒有座位,老奶奶就站在后門的旁邊,大約過了十分鐘,有一個大哥哥下車了,當然就有一個座位空了下來,就在我準備給老奶奶說那邊有個空位時,空位被旁邊一個叔叔的物品給占了,這不是占座嗎?頓時我對那個叔叔的行為,感到不只是氣憤,還有輕蔑。

  可是后來發(fā)生的事情讓我很后悔,那個叔叔跑到后面,把老奶奶扶了過來,坐在他剛才放東西的.位置上。我的臉頓時一陣通紅,我真想對那位叔叔說一聲對不起,雖然我嘴上沒說出來,但心里我向那位叔叔致敬!是他讓我受到了啟發(fā),他真是我學習的榜樣!

  生活中不缺少這樣美的小鏡頭,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實只要認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多這樣美的小鏡頭。

生活中的小鏡頭作文3

  假如我是一臺攝像機,我必須要把那天發(fā)生的事照下來……

  那天,是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人,擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人,車又要停了?這么多人,再上來可要擠爆了。開了門,是一個老太太,老太太駝著背,背上背著一個小娃兒?吹剿麄儯蚁肫鹆私處熃(jīng)常說的讓座,呵呵,我自我都沒座位,還怎樣讓呢?我向乘客瞄了一眼,呵呵,有幾個“紅領巾”,老太太有的坐了,可憐我了。想起還要考試,又陷入了沉思。突然,耳邊響起了議論聲。那么多人,熱都熱死了,還吵!“你們看,那個售票員!薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X的.……”我不禁瞄了一眼老太太,老太太還是背著那個小娃兒站著,駝著背,很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動于衷的聊得歡快,他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意,可卻沒人看得到他們!罢O,你們看那個,售票員想干嘛?”“還能干什么,要錢唄!”只見售票員叔叔走到了老太太面前,“老奶奶,你坐我那個位置吧,背著個娃兒不容易。 遍_口了,可說的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時鴉雀無聲,怎樣了,不繼續(xù)說了嗎?車內恢復了原先的寂靜,還是安靜的好。

  下了車,我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。

生活中的小鏡頭作文4

  一個個小小的鏡頭,組成了多姿多彩的生活。在我的眼里,每一個小鏡頭都非常精彩。有時候,它們會使我受到教育,得到啟示。

  記得一天放學回家,我翻開口算正準備寫,看見上面密密麻麻的計算題,腦袋瞬間就變大了,不知道從何下手了。就在這時,我一眼瞟到了桌上的計算器,心中暗喜了一下:哈哈!用計算器的話,不費吹灰之力就寫好了。想著想著,我便伸手拿了過來。

  “噠噠噠……”果不其然,我的作業(yè)很快就完成了?粗厦孢@些正確的答案,我滿意地笑了笑。

  突然,“嘎吱”一聲,爸爸打開門來檢查我的作業(yè)了,我立馬將計算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近,我的心也怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)了……

  “今天這么快就寫好了,速度提升了很多嘛。有進步了,不錯!”爸爸拿起口算看了看!岸!蔽也话驳卮鹆寺暎泳o張了。他注意到我的神情,臉變得嚴肅了:“把草稿紙給我看看!卑职忠呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計算器。我低著頭,支支吾吾地說不出話來,心里真是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的`心思,意味深長地說:“如果寫作業(yè)用計算器的話,那還算寫嗎?這樣老師布置作業(yè)有什么用呢?”

  爸爸的一句話,捅到了我的心窩子,讓我一下子醒悟過來。

  是啊,自己的作業(yè)就得自己寫好,投機取巧,最后害的還是自己!

生活中的小鏡頭作文5

  生活,就像一個萬花筒,五彩繽紛;生活,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中,總會發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事。

  小姑娘,青菜一斤多少錢呀?媽媽問。阿姨,只要一元。小妹妹的聲音很好聽,微微笑著,好像還帶著興奮的語氣。那就來一斤吧。媽媽說道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜,把菜放在秤盤里,又把秤一提,說道:剛好一斤。媽媽在錢包里找了個底朝天,也沒有找到一元的`零錢,只有一張五元的鈔票。小妹妹見狀,對媽媽說:阿姨,沒事兒,我有零錢的。媽媽點點頭,把那張五元的鈔票拿給了她。她接過錢,放在了一個有洞的、舊舊的黑包里,然后努力的翻找著零錢。不一會兒,小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補給了媽媽。謝謝你啊,小姑娘!小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢就轉身帶著我離開了。正要走出菜市場,小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來。阿姨,請等一等!我回頭一看,是她。她大口大口的吐著氣,貌似是累著了。只見她手里拿著一元錢,對媽媽說:阿姨,對不起,我剛才少補了您一元,這兒,您數(shù)數(shù)吧!說完,她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢,果然少了一元。她笑著接過了那一元錢,說道:謝謝你,小姑娘!小妹妹憨憨地笑了笑,離開了,不一會兒就消失在茫茫人海中。

  我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股熱流涌遍了全身,她那善良、美好的心靈將使我終身難忘!

生活中的小鏡頭作文6

  生活,就像一部有聲有色的電影,一幕幕精彩的鏡頭組成在一起,就成了酸甜苦辣的人生。

  然而,并非每一個鏡頭都是和諧美好的,有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已,不則卻被遺忘。

  我家的樓下是一個繁華的十字路口,整天來來往往的行人和車輛特別多,因此為了防范交通事故的發(fā)生,入口都安裝了監(jiān)視器。然而,如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多先這樣不和諧的鏡頭。

  一個身著黑色西裝,打著藍色領結,手提名牌皮包,帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士,拿著手機在車流中憑著自己瘦小的身軀,靈活的穿梭。一個打扮時尚,年輕的小女孩,穿著“耐克”運 動鞋,一條故意磨破了的`牛仔褲,一件很大的毛衣,聽著MP3,哼著小曲,慢悠悠地搖到了對面。時尚女孩的后面是一個貴婦人,她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣,手里捧著一個小男孩,正準備走過去,男 孩問:“媽媽,老師不是說不能闖紅燈嗎?”婦人說:“吵什么吵,聽我的!”便拉著男孩走了過去。

  這個“成功人士”,“時尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”,紅燈對他們來說也是通行燈,貴婦人還使孩子在遵守交通規(guī)則山產(chǎn)生了誤區(qū)!

  其實,不止是交通有規(guī)則,任何事物都有規(guī)則!安灰砸(guī)矩,不成方圓!币(guī)則是一種約束,是讓社會和諧,順暢的根本。讓我們的家園更加和諧,順暢。

生活中的小鏡頭作文7

  時光飛逝,轉眼間兩個星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書館借來的書,想去該去還書了。我揣起書,帶著媽媽就向圖書館走去。

  來到圖書館,我拿起在三樓借的書飛快奔上樓去,而媽媽卻在樓下靜靜地看書。當我下樓后,看著正在挑書的媽媽,她一臉嚴肅,正聚精會神的看著書。再看看四周,一片寂靜。只聽見幾聲細小的叫聲。我朝那聲音的`源頭一看。原來是幾個玩電腦的孩子正打鬧了起來。這樣的舉動驚動了我們,我們的眉頭幾乎都擰成了“川”字!

  以上的鏡頭都不算美好,請看下面:我穿越一個又一個塞滿了書的書架,正挑選著自己心儀的書。這時,旁邊的桌子便響起了幾聲細細的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動的書頁,將目光投射在這一對母女身上。母親將女兒放在自己的腿上,小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的看著母親手中那本故事書。這么小的孩子不識字,母親便用細細的聲音為女孩兒講著故事。

  凡是看到她們的人都會停下手中的事情,好好地看看她們?粗@溫馨甜蜜的鏡頭,我的臉上掛起了一抹微笑,剛才因那些男孩爭吵后而感到的不快,也早已灰飛煙滅。

生活中的小鏡頭作文8

  生活就像一部戲,一個個精彩的小鏡頭,就組成了它。我熱愛生活,喜愛一個個小鏡頭。然而,我最喜歡的,還是書店這么一個小鏡頭。

  清晨,人們已經(jīng)排好了隊,時刻準備進入這個書的樂園。正所謂,人可以三天不吃飯、三天不睡覺,但不可以三天不讀書。

  書店開門了,人們爭先恐后地進入了書店。撲面而來的書香味,讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書的面前,就像多年未見的朋友一般,個個露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學書,有的小朋友們在看故事書。真是一片和睦的景象。

  不一會,書店里鴉雀無聲,人們都在認認真真地看著自己喜愛的書籍?矗∧莻奶奶正在津津有味的讀司馬遷的《史記》,她一邊看,一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的`哥哥,正在捧起一本《小王子》,全神貫注地看著。一位小朋友拿起一本童話書,咿咿呀呀地讀著,還不時地問媽媽:“這個字怎么讀?”我也拿起一本書,有滋有味的看了起來。我們在書的海洋里暢游,好不痛快!

  就是這么一個不起眼的小鏡頭,使我受到教育,得到啟迪。

生活中的小鏡頭作文9

  生活就像一部電影,而其中發(fā)生的事情就是電影中的情節(jié)。它瞬息萬變,令人回味無窮,也總有一些情節(jié)使我們難以忘懷。

  又是一個雪天,最高溫度也沒過零度,就是在屋里我也凍得手腳冰涼,真難以想象室外會是什么樣子。

  也不知道怎么回事,開電視時,猛然發(fā)覺停電了。幸好這不是晚上,可現(xiàn)在還有什么可玩的,可看的呢?家里的書有是有,也蠻多,但要么是我讀不懂的,要么是被我翻爛了的,現(xiàn)在看書,我是一千個不爽1萬個不愿意。

  我抬頭看看窗外,挺美。我便趴在窗臺上看外邊美麗的雪景。

  看著看著,有一個在馬路上掃雪的清潔工走進了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工,一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著,掙扎著,渴望人來幫她一把。雖然路上的行人挺多,但是好像都沒有去扶她一把的意思。我的`心動了,可轉念又想:別人也沒幫,我憑什么幫?說不定還會被人訛那么一下下,再說了,天那么冷……我又不打算下樓了。

  這時,一個大哥哥的舉動打斷了我的思索。只見他彎下腰來,兩只手拖著她的身體,腿一頂,好不容易把那個清潔工拉了起來。原來陌生人并不都是壞人啊!

  “世上還是好人多!我以后也要做象那位大哥哥一樣的人!不,現(xiàn)在開始!”我這樣感嘆道。

生活中的小鏡頭作文10

  在生活中,我們的身邊無時不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時它會令人感動、令人高興也會令人傷心。但在那一天我們生活中的一個小鏡頭深深地打動了我。

  那一天,天氣非常寒冷,小草也有氣無力的耷拉著枯黃的身體,人們都加快了步伐,都希望快點回家。這時,走來一個小男孩,這是在平常不過的場景。但他把一個面包包裝袋隨手扔到了路邊?赡苁且驗樘淞,人們把小男孩的行為視而不見,都匆匆地走開了。這時,一個小女孩走了過來,她的小臉凍得通紅。但她并沒有加快腳步,而是撿起了地上的面包包裝袋,把這個垃圾路邊的垃圾桶里,然后也走開了。那些行人看了一眼小女孩的`身影,低著頭,紅著臉走開了,似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動了我。撿起地上的一片垃圾,這是最簡單的一件事,但為什么有那么多人做不到呢?不會那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中,我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈,只有心靈美才是真正的美。

  這就是我所看到的生活中的一個小鏡頭,雖然無論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”,將會成為我們永遠要去學習的目標。

生活中的小鏡頭作文11

  生活是一幅美麗的畫卷,生活中發(fā)生的事就如同點綴它的山、水,生活也因它們而更有光彩。

  那是一個夏天的故事。我去農(nóng)村玩,那里山是綠的.,水是清的,優(yōu)雅又恬靜。往前走,一片麥田出現(xiàn)在眼前,田上,一頭老牛正耕著地,它那堅定的步伐,絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽、田間鋒利的忙針,它是多么勤勞,多么辛苦。

  我心中涌起了對老牛的敬佩之情——為人們服務卻不圖回報,默默工作卻沒有一絲怨言,也許它不夠靈活,但它比大地更加敦厚。它不夠聰明,但它比蜜蜂還要勤勞,難道我們不應該從它身上學點什么嗎?

  再向前走,農(nóng)民伯伯正在種地,手里的鋤頭不停地揮握,頭上背上都是汗水,手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會兒;渴了,就喝點水,無論什么困難都無法讓他們停下來,他們正努力為國家建設奮斗,給國家?guī)砻牢犊煽诘募Z食,他們不是名人,但他們比名人更加勤勞;他們不是富翁,但比富翁有更多的智慧。

  我心里有著無比激動的心情,人生,就應該在奮斗中成長,在默默無聞中奉獻。老師、醫(yī)生、清潔工,你知道幾個,也許一個名字也說不出來,但他們?yōu)閲易龅氖逻少嗎?他們有著純潔的心靈。不為人民服務,就算外表再怎么美麗,心里也只是丑惡的。如果不為人民服務,那你連牛都不如,心靈比動物還要黑暗!

  這幾個小鏡頭,讓我真真切切地體會到:人活著就是為了造福百姓的!

生活中的小鏡頭作文12

  每個人的生活就像萬花筒,多姿多彩,而我的生活中,認識了許許多多的朋友,但在我心目中印象最深的小鏡頭是我的好朋友——黃承浩。

  他那顆愛心的精神使我記憶猶新。

  那有一天早上,我倆一起晨跑,在晨跑的過程中,我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺,黃承浩二話不說,就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋,小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳,摔倒在地,頓時,三輪車往后滑,正要在老大爺身上壓過,黃承浩心神很鎮(zhèn)定,躍身地頂住了車輪,兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處,右手一拉,老大爺往路一摔,老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小,支撐不了這么重的三輪車,我看到三輪車慢慢往后移,連忙沖過去和李小明一起推,瞬時,我才意識到了要把滿載著青菜的.三輪車推過拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣,但三輪車卻絲毫一動不動,黃承浩馬上想出了一個辦法,就是我們三個人一起用力推,磚頭頂著車輪。果然,我們終于成功了,可是,我和黃承浩已滿頭大汗,全身很疲倦地連走路的力氣都沒有,老大爺高興地說:“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”,我們聽了會和地微笑走了。

  黃承浩的愛心品質總是回蕩在我的腦海里,激勵著我,教會我如何做人,他在我的生活中,那精彩的小鏡頭多么令人佩服,多么令人神往,我就是喜歡他,他永遠是生活、學習中,摧我奮進的好朋友。

生活中的小鏡頭作文13

  暑假我和媽媽、爸爸一起去了南山釣魚。

  鏡頭一:爸爸釣魚

  我爸爸可是一位釣魚高手,他能保證要不了幾分鐘就會釣起一條魚,但是他今天卻刷洗了一下“世界記錄”:釣魚的時候,我想去廁所,我就把我的魚竿給了爸爸,一會兒左邊的浮頭在動,一會兒右邊的浮頭在動,可真忙壞了老爸,拉!兩條大魚被鉤了起來,我想它們倆可能是“情侶”吧!

  鏡頭二:媽媽釣魚

  我媽媽釣魚可就是靠運氣了,她釣魚時不是在吃瓜子,就是在說話,不是在說話,就是在東張西望。可是她以前從來釣不起魚,但今天靠運氣卻釣起來了一條,真把她得意了一陣?窗!她又在吃瓜子了,可是又有一條魚就是不爭氣,偏偏又上了媽媽的.魚鉤。她往上一拉,魚就在她的魚線上跳舞了。

  鏡頭三:我釣魚

  不知道是魚兒們不喜歡我的魚料,還是老天不讓它們上我的鉤。連媽媽都破天荒地釣起了魚,我連半條都沒有鉤起來,我可生氣了。”叭”地一下,我把魚竿砸在地上。爸爸看見了,就對我說:“釣魚要有耐心,不能東張西望,要專心看著不動”。聽了這些話,我便親自實驗一下是不是對的,我就拿著魚竿,重新把魚料撒在水里,十秒、二十秒、三十秒……浮頭在動,一、二、三,拉,“啊!好一條大魚!”我贊嘆到。爸爸和媽媽都夸我能干。

  最后我們一共釣了十七條魚,爸爸釣了十二條,我釣了二條,媽媽釣了三條。釣魚真好玩,我還會來南山釣魚的!

生活中的小鏡頭作文14

  周六下午,我寫完作業(yè),去小區(qū)里“運動”。所謂“運動”,其實就是去小區(qū)里玩,我只不過找了個漂亮的借口而已。

  我找了鄰居哥哥,和他一起去小區(qū)公園玩。我對他說:“哎哎,我?guī)闳タ匆恢唤虚僮拥呢垺K晒粤,誰都可以摸它!

  哥哥一聽,很是興奮:“好呀!快帶我去。”

  我?guī)е绺缛フ议僮,在小區(qū)里找了大半天,終于看到一個橘色的身影跑過。我指著它大喊:“橘子!橘子!快跟上!”

  我和哥哥一起追著橘子,跑了一會兒,橘子停下了。我們都氣喘吁吁的,我上氣不接下氣地對哥哥說:“就是它,它就是橘子!”

  我悄悄地走上去,摸了摸它。它“喵喵”地叫起來,一副很享受的樣子。我指著它對鄰居哥哥說:“嘖嘖嘖!你看它這副樣子,享受死了!”

  哥哥笑道:“可不是嘛!”說著,也伸出手摸了摸它。

  這時,奶奶發(fā)現(xiàn)了我們。哎呀!大事不好!愛嘮叨的.奶奶來了!

  我連忙對哥哥使了個眼色,哥哥比了個OK的手勢。奶奶問:“跳繩跳過了嗎?”

  “跳了!跳了!我跳了六百個,諾諾跳了七百個!备绺鐚δ棠陶f。

  我點點頭,說:“對呀!累死我了!”

  奶奶看了我一眼,說:“好回家了,吃晚飯了。”

  我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會兒貓已經(jīng)挺好的了,已經(jīng)很使我快樂了。

生活中的小鏡頭作文15

  我們的生活中有許多值得我們深思的事情,雖然微不足道,但是意義重大。

  我的媽媽是一名高中教師。有一回,她把我送到辦公室后,說:“琪琪(我的小名),媽媽要去開會,你在這里乖乖的,我一會兒就回來。”那時候我四歲,正是活潑好動的年齡,我畫了一會兒畫,感到無聊,想玩電腦?墒,我并不知道怎么開,搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽,就去五樓了。那時,我認為五樓有會議室的。

  到了五樓以后,老遠看見有會議室的牌子,我開心地跑了過去,可是眼前的.一幕讓我感到晴轉多云,會議室里一個人也沒有!只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室,辦公室也沒有人。∥矣峙芑匚鍢,還是沒有媽媽!我害怕了,一邊哭一邊跑來跑去。

  這時,那個保潔員阿姨出來親切地問我怎么了,我把事情一五一十地告訴了她,她想了想,微笑著說:“你先回去吧,你媽媽一會兒就會回來的!蔽夷ò蜒蹨I,點點頭。

  回到辦公室后,我繼續(xù)畫畫,不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經(jīng)過告訴她,媽媽一臉驚奇。

  從這次事后,我再也沒見過那位阿姨,隨著時間的推移,她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊,但她親切和藹的形象一直留在我的心里。

  如果還能遇見她,我想說一聲:“謝謝您!是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈里的恐懼!

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