生活的作文優(yōu)秀8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
早上七點(diǎn)，太陽(yáng)在云層后面噴薄欲出，樹上的蟬開始拼命地鳴叫。這時(shí)候的風(fēng)還帶有一絲涼爽，綠得發(fā)亮的樹葉正在輕輕擺動(dòng)；七點(diǎn)半，云層被風(fēng)吹走，燦爛的陽(yáng)光傾瀉而出，天空是湛藍(lán)的，這樣的畫面就好比名家下的大作，美得觸目驚心。初升的太陽(yáng)總是讓人的心充滿希望。我站在操場(chǎng)中央仰起頭擁抱嶄新的一天。我愛(ài)這個(gè)美好的世界。
童年總是最純真和快樂(lè)的。孩童時(shí)代眼里看到的滿是有趣的事物和絢麗的色彩，沒(méi)有煩惱和憂愁，被眾人當(dāng)作寶貝捧在手心享盡所有的寵愛(ài)。那時(shí)的世界是糖筑成的，我們生活在這個(gè)可愛(ài)的城堡，連夢(mèng)都是甜的。蝴蝶美麗的翅膀，小鳥柔軟的羽毛，螢火蟲閃爍的微光，在成人眼里的微不足道都是使我們歡呼雀躍的法寶。在這樣一個(gè)純潔透明的世界里，我們遇到的一切都閃耀著動(dòng)人的光彩，連眼淚都是美好的。為了被撕壞的畫，為了失去媽媽的流浪貓，透明的眼淚總是會(huì)不由自主地流下來(lái)。我還記得在六歲那年我不小心扯掉了一個(gè)小伙伴種的向日葵，他一邊哭著打我一邊把倒在地上的向日葵撿起來(lái)緊緊地抓在手里，事過(guò)境遷，如今的我們已不見(jiàn)很多年，而他那滾燙的眼淚卻象耀眼的鉆石在我的記憶里發(fā)出五彩斑斕的光，令我無(wú)法忘卻。這是我曾經(jīng)生活的世界。我最愛(ài)的生活我最愛(ài)的世界。
最近我突然愛(ài)上描述時(shí)間的詞語(yǔ)。白駒過(guò)隙，這是我最愛(ài)的一個(gè)詞語(yǔ)。就象白色的駿馬在細(xì)小的縫隙間跑過(guò)，一眨眼而已，卻已經(jīng)過(guò)了很多年。再有幾個(gè)月就是我十七歲生日，不知怎么的，想到這里我就突然想哭。昨天在街上碰到曾經(jīng)關(guān)系很好的朋友，以前我們一起上學(xué)一起吃飯擠同一張床，而也就在幾年后我們直到擦肩卻再也無(wú)話可說(shuō)。時(shí)間改變了很多人和事，我無(wú)法與之抗衡，這令我很難過(guò)。十六歲是花季，十七歲是雨季。我不知道這是不是我的雨季，但我卻著實(shí)感受到我的世界正充滿了潮濕和氤氳。我總是掉進(jìn)傷感無(wú)法自拔，為我漸漸失去的天真和單純哀悼，這就象一道無(wú)形的坎兒需要我邁過(guò)。
我做得很好。
人的覺(jué)悟總是在那么一瞬間。仿佛沒(méi)有理由地，我的世界的'霧突然散去，我找到我該前進(jìn)的方向。如果一定要一個(gè)理由，或許是我突然看懂了父親和母親對(duì)我無(wú)怨的付出和無(wú)限的期盼。人本來(lái)就是在不斷地取舍中成長(zhǎng)起來(lái)的。我用我的天真去換得一顆成熟的心，我用我成熟的心去擔(dān)當(dāng)我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我認(rèn)為這很值。我開始學(xué)會(huì)忽視生活中的陰暗的一切，讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我的心，我始終相信這是個(gè)美好的世界。我在我生活的世界里小心翼翼地成長(zhǎng)，試著將曾經(jīng)的魯莽沖動(dòng)摒棄，我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽不再為我難過(guò)擔(dān)心。因?yàn)槲覑?ài)你們，所以我愿意為你們磨光我所有的棱角成為你們的驕傲；因?yàn)閻?ài)你們，我會(huì)盡我所能使你們感到開心，讓你們過(guò)得幸福是我的責(zé)任。因?yàn)槲沂悄銈兊尿湴�。這是我現(xiàn)在我現(xiàn)在生活的世界。我正拼搏成長(zhǎng)的世界。
我的路其實(shí)是充滿了曲折的，但我毫不畏懼。我要做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我不退縮不妥協(xié)，我要踩著荊棘走向成功。即使利刺穿透我的皮膚，鮮血染紅了土地，我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁胍纳钕胍氖澜缇驮谶@條路的盡頭。
這就是我生活的世界，充滿希望。不斷前進(jìn)不斷取舍不斷強(qiáng)大。永不言棄。
生活的作文 篇2
不得不說(shuō)，今年的春節(jié)是在我17年的時(shí)光中最特別的一個(gè)春節(jié)，沒(méi)有往常熱鬧的聚會(huì)，取而代之的是冷清的街道和用口罩武裝自己的市民。一場(chǎng)新型冠狀病毒讓我們的寒假生活變得與眾不同，只有醫(yī)生和科研人員戰(zhàn)斗在第一線，作為學(xué)生的我們也開始了我們第一次的.網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
不僅對(duì)于我們來(lái)說(shuō)網(wǎng)課是一種新體驗(yàn)，同樣對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是一種新挑戰(zhàn)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在電腦這頭你在電腦那頭。隔著電腦屏，老師不知道我們?cè)诟墒裁�。這無(wú)疑是對(duì)我們自控力的考驗(yàn)，當(dāng)然對(duì)于我們這種習(xí)慣了看管式教學(xué)的學(xué)生，突然變成了放養(yǎng)式教學(xué)，難免有一些切換不過(guò)來(lái)，所以課上有時(shí)就會(huì)后臺(tái)操作。當(dāng)然沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠讓原本陌生的知識(shí)變得更陌生，看到作業(yè)才意識(shí)到什么都不會(huì)。過(guò)去已無(wú)法挽回，能改變的只有現(xiàn)在和未來(lái)，因此必須強(qiáng)迫自己認(rèn)真不開小差，才能完美地迎來(lái)嶄新的一天。
當(dāng)然網(wǎng)課不單單是上課，從某種意義上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課比在教室上課要有趣得多。第一次的接觸，常常會(huì)鬧一些笑話，由于人數(shù)太多，網(wǎng)絡(luò)延遲，老師總是看不到我們的回答，便一板一眼的批評(píng)我們，說(shuō)我們不用心，偷懶。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常看到滿屏跳出的答案，只得默默地繼續(xù)講解，有一絲尷尬。尤其是數(shù)學(xué)課，當(dāng)靈魂畫手遇到鼠標(biāo)，數(shù)字變成了一堆堆代碼，練了好幾天才習(xí)慣的王老師不知道回到教室拿起粉筆時(shí)會(huì)是怎樣的場(chǎng)景。大概是體會(huì)到了電腦的方便，從不做PPT的物理老師和生物老師都操作了起來(lái)。一張又一張的PPT承載著知識(shí)，承載著我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。到了晚上才是重頭戲，在班主任閆老師的帶領(lǐng)下，晚檢轟轟烈烈地展開，習(xí)慣了看別人直播的我們第一次成了主播，那種又緊張又激動(dòng)的心情將氣氛推到了高潮，作為觀眾的同學(xué)們也在底下刷著彈幕，同時(shí)還能閉門不出坐觀天下。
兩周多一點(diǎn)的時(shí)間穿云裂石般轉(zhuǎn)瞬而逝，在此期間我們有收獲又失去，有歡樂(lè)也有哀愁。但我堅(jiān)信寂寞成就未來(lái)，自律決定人生，清冷壓不住我們學(xué)習(xí)的熱情，病毒打不敗我們強(qiáng)盛的祖國(guó)。祝愿我可愛(ài)的同學(xué)們天天向上，步步高升；祝愿我親愛(ài)的祖國(guó)與天不老，威震八方！我們一定可以共渡難關(guān)！
生活的作文 篇3
在某一時(shí)刻，某一角落，總有一些生命不停的誕生。在那個(gè)角落里，或許，隱藏著滿天的繁星。
生活中的你，是否不曾引人注目？是否遭受過(guò)懷疑和打擊？是否有被人嘲笑的時(shí)刻？那個(gè)蹲在陰暗的角落，低頭不語(yǔ)的你，可曾抬頭仰望過(guò)，在你頭頂滿天的繁星？
曾經(jīng)被烏云擋住了視線的我，也曾糊涂過(guò)，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我懶散松弛，看輕了學(xué)習(xí)的'重要性，總無(wú)心學(xué)習(xí)，黎明破曉，在那一次測(cè)試中，卷子上掛滿了鮮艷的紅叉叉，看著它，總有一股說(shuō)不出的滋味，同學(xué)們對(duì)我不盡的嘲笑，是我無(wú)地自容，總喜歡躲在角落，干著自己的事。
放學(xué)的夜晚，帶著那張?jiān)嚲�，本以為�?huì)遭到父母的責(zé)罵，可出人意料的是，媽媽安慰我，讓我繼續(xù)努力，加油。這好似一股暖流，沖進(jìn)了我的心窩，好似一盞燈，為我照亮迷茫的前路。
仰望星空，水一般柔軟的東西，在心中漫漶。
那以后，我也進(jìn)入了奮斗狀態(tài)，不再那么懶散。那晚媽媽用她那獨(dú)有的，溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。我看著她堅(jiān)定的眼神，腦海中同學(xué)們的冷嘲熱諷，同學(xué)們那副副帶著嘲笑的嘴臉，頓然消失不見(jiàn)了，只有一股溫暖的感覺(jué)。
只是記得，那晚的星星很多，很亮。
現(xiàn)在想起，我早已避開了那片烏云，也不哆嗦在角落，我抬頭仰望著，讓陽(yáng)光普遍身心，星光灑滿肩頭。
因?yàn)槟菚r(shí)的我，不知道父母家人的關(guān)懷雖然不能像陽(yáng)光那樣，給我一片光明，卻可以反射太陽(yáng)的光芒，帶給我他們所有的光亮，至少，我不會(huì)在人生的道路上迷失自我。
在那一時(shí)刻，那一角落，我發(fā)現(xiàn)了滿天的繁星圍繞著我閃閃發(fā)光。
我始終生活在那繁星滿天的角落。
生活的作文 篇4
生活總是酸甜苦辣交集在一起，只有經(jīng)歷不同滋味才能體會(huì)到生活的美好。
下午，迎著老師噔噔噔的腳步聲，我的心都提到了嗓子眼，因?yàn)橐l(fā)試卷了�！爸ā币宦曢T開了，老師一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我心想：看老師的表情我們肯定考的不好，可就在這時(shí)，老師的臉一反常態(tài)說(shuō)：“大家考得很好，一半的人都有90分以上呢！我來(lái)發(fā)一下，某某96分，某某97分…最后一張——100分！”我的臉上流露出自豪的'笑容，是我！我是第一名。我難以按捺住自己的情緒，開心地快要喊出來(lái)。
發(fā)完試卷，老師開始講試卷，可是老師講到一半，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了，該不該告訴老師，告訴我就不是滿分，不告訴我就不誠(chéng)實(shí)。我又緊張又害怕，心里急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)還是不說(shuō)？正當(dāng)我想說(shuō)謊一回，老師卻意外地出現(xiàn)在我面前。他對(duì)我說(shuō)：“你不能驕傲，上課都走神了。”“哦……哦，我知道了�！蔽揖o張地結(jié)巴起來(lái)。老師用他那敏銳的眼神察覺(jué)到了我死盯著試卷，于是右手拿起我的試卷，仔細(xì)看了看我的試卷。“咦？這題寫錯(cuò)了！”完了，老師發(fā)現(xiàn)了。我心里很著急，不知該怎么辦。
最終，我還是被扣了2分，還遭到了老師的批評(píng)。我很傷心，但卻有口難辯�！鞍�，早知如此，我就直接跟老師說(shuō)�！蔽夷叵�，“失敗乃成功之母，下次我一定能考好的�！�
生活就是這樣，讓你開心或者悲傷，讓你難過(guò)或者高興。生活是變幻的，只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)它真正的奧秘。
生活的作文 篇5
生命是樸素的，然而就在這樸素?zé)o華的生命中可以見(jiàn)出人格的光輝，呈現(xiàn)出不凡的境界。這種人格的光輝，可以表現(xiàn)為一個(gè)人在關(guān)鍵的時(shí)候的大智大勇、大慈大悲，以及整個(gè)身心與智慧的閃光，同時(shí)也可以表現(xiàn)為處于逆境和困境中的生命的韌性。尤其是在處于逆境中的生命中，更可以看出“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的一情獨(dú)往，以及“泰山崩于前而色不改”的內(nèi)在光輝。
著名史學(xué)家司馬光在撰寫《資治通鑒》時(shí)，不慎將相當(dāng)一部分手稿遺失，近20 年的心血一朝付諸東流，但他并未被命運(yùn)的巨大挑戰(zhàn)所壓倒，而是重新開始了漫長(zhǎng)的、艱難的寫作。又經(jīng)過(guò)暑去寒來(lái)的20 年，他終于成功地重新寫出了這部宏篇巨著，而成為歷史上一段佳話。
當(dāng)代著名學(xué)者金岳霖先生，花了近十年心血，寫出了洋洋60 萬(wàn)言的一部《知識(shí)論》�？箲�(zhàn)期間在西南聯(lián)大時(shí)，他一直將它帶在身邊，甚至在躲避敵機(jī)的空襲而躲進(jìn)防空洞時(shí)都帶在身邊。但有一次，當(dāng)他跑入防空洞躲避空襲時(shí)，由于情形危急緊張，在敵機(jī)飛走以后，他和大伙兒一起站起來(lái)，抖落身上的灰土，回到自己的住所時(shí)，忽然想起那部沉甸甸的手稿竟忘在了防空洞中。他急急忙忙趕回去，但手稿早已不知去向。多年的心血?dú)в谝坏�，使他痛苦萬(wàn)分。然而他并沒(méi)有為這艱難的學(xué)術(shù)環(huán)境和巨大的內(nèi)心傷痛所擊倒，而是靜下心來(lái)開始了艱難的重新撰寫的過(guò)程。又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的十年，他寫出了一部全新的《知識(shí)論》手稿。在出版前言中，他寫下了這段心路歷程�？伤普f(shuō)，這種知難而進(jìn)的生命韌性，是一個(gè)學(xué)者學(xué)術(shù)品格中不可或缺的東西。
俄羅斯著名作家阿·托爾斯泰的一篇小說(shuō)《魔力》完稿之后，也是不慎將手稿遺失，但是他憑借著驚人的記憶力和頑強(qiáng)的毅力，在兩個(gè)月后印刷出版短篇小說(shuō)集時(shí)，將這部小說(shuō)重新寫了出來(lái)。著名德國(guó)詩(shī)人海涅，年過(guò)半百之后不幸患了中風(fēng)，眼睛也半失明，但是，他就在這“床褥墳?zāi)埂鄙�，憑借頑強(qiáng)不屈的精神，用口授的方式，繼續(xù)創(chuàng)作出大量的作品。這一時(shí)期用歌謠形式寫成的故事集《羅曼·采羅》等，不僅沒(méi)有喪失早年作品的光彩，而且具有了全新的生命體驗(yàn)的深度。
最令人感動(dòng)的是俄羅斯作家巴烏斯托夫斯基著的《金薔蔽》。在《金薔蔽》中，他談到了關(guān)于巴黎清潔工約翰·沙梅的故事。沙梅早年當(dāng)兵的時(shí)候，悄悄地在心中愛(ài)上了一個(gè)叫蘇珊娜的小姑娘，但是由于自己長(zhǎng)得奇丑而沒(méi)有表白。多年以后，他們?cè)诎屠桢忮�，此時(shí)蘇珊娜正處于失戀當(dāng)中，她憶起了沙梅昔日送她回法國(guó)時(shí)在船上對(duì)她講過(guò)的得到一朵金薔薇就會(huì)幸福的故事，于是對(duì)沙梅嘆息說(shuō)：“如果有人送我一朵金薔薇就好了，那便一定會(huì)幸福的。”說(shuō)者無(wú)心，聽者有意，從此以后，沙梅就將從手工藝作坊中掃到的垃圾悄悄地收起來(lái)，每天用口袋背回家。鄰居都以為這個(gè)清潔工瘋了，很少有人想到這些來(lái)自手工藝作坊的垃圾中可能帶有一點(diǎn)點(diǎn)金屑，因?yàn)槭罪椊硞冊(cè)谶M(jìn)行加工時(shí)必然會(huì)銼掉少許金子。沙梅決定要以自己多病的身軀長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定要將這大量塵土中的金粉篩出來(lái)，集少成多，鑄成一塊小金錠，然后為他心中的蘇珊娜的幸福而打造一枝金薔薇。沙梅對(duì)此事守口如瓶，他只是白天收集垃圾，晚上進(jìn)行篩選。隨著時(shí)光的流逝，沙梅的病一天重似一天，但是金屑也一天比一天多了起來(lái)。也不知過(guò)了多久，終于有一天，沙梅請(qǐng)首飾匠用這些金粉打制成了一枝 2
美麗絕倫的金薔薇。但這時(shí)候，沙梅開始懼怕與蘇珊娜見(jiàn)面，因?yàn)槟羌仁撬硐氲?實(shí)現(xiàn)和幸福的高峰，同時(shí)又是他生命的終結(jié)——他怕他那干癟憔悴的形體面對(duì)蘇珊娜那被金薔薇照亮的美麗的面容。最終，這朵金薔薇并沒(méi)有送到蘇珊娜的手上，因?yàn)樗缭谝荒暌郧耙呀?jīng)去了美國(guó)，并且再也不會(huì)回來(lái)了。沙梅終于倒下了，他沉默著，悄悄地死于塵土并歸于塵土，在他臉上露出了一種笑容。一位作家將這個(gè)真實(shí)的故事記錄下來(lái)，而且在書中寫到：“每一個(gè)剎那，每一個(gè)偶然投來(lái)的字眼和流盼，每一個(gè)深邃的或者戲謔的思想，人類心靈的每一細(xì)微的跳動(dòng)，同樣還行白楊的飛絮，或映在靜夜水塘中的一點(diǎn)星光——都是金粉的微粒我們都可以將這些收集起來(lái)鑄成合金，然后再用這種合金鍛成自己的金薔薇�！�
總之，正是因?yàn)橛辛诉@種生命中的韌性，有了這種知難而進(jìn)、不屈不撓的精神，那普通的樸素人生才具有了一種人格的魅力。透過(guò)這種人格魅力，我們才能看到樸素人生中那金子般的光輝。
生活的作文 篇6
毛豆是夏天經(jīng)常能看到、吃到的食物，我也很喜歡吃毛豆。放暑假了，媽媽買了一斤毛豆，我?guī)蛬寢屢黄饎兠埂?/p>
我從袋子里拿出一個(gè)毛豆，毛豆是翠綠色的，像彎彎的小船，側(cè)過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像大山倒映在水中的樣子。毛豆摸起來(lái)癢癢的，上面還有許多毛，我知道，鼓起來(lái)的地方，就有小毛豆藏在里面。
剝毛豆的方法有很多，有人用剪刀把毛豆剪開，不過(guò)可能會(huì)把毛豆寶寶剪碎；有人直接把毛豆折成兩段，但是我折不開；還有人沿著毛豆的.邊用指甲摳出一條縫，然后順著摳出來(lái)的縫，把毛豆掰開，最后把毛豆從它的窩里請(qǐng)出來(lái)。這就是我用的方法了，可是媽媽卻說(shuō)我剝的慢。我也沒(méi)有其它更好的辦法了，你們是怎么剝毛豆的？有比我的方法更好的嗎？
毛豆米被我拿出來(lái)之后，好像還很高興，在桌子上跳了幾下。為了讓它們鎮(zhèn)定些，我把它們抓在手里，仔細(xì)觀察了一番：毛豆米碧綠碧綠的，還有一股清香撲鼻而來(lái)，它不像毛豆，摸上去很癢，而是很光滑，還圓溜溜的。
我手突然一滑，脫皮的毛豆趁機(jī)跑了。萬(wàn)幸的是它們跳到了鍋里，就要成為我的美餐了�？梢允躯}水毛豆、毛豆燒雞、毛豆炒雞蛋、紅燒毛豆……正當(dāng)我在想著美菜時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“快點(diǎn)剝毛豆呀！”
生活的作文 篇7
星期三下午的作業(yè)課，陳老師像往常一樣走進(jìn)了教室，可今天又有些不同。她二話不說(shuō)，就拿起一只綠色的粉筆，鄭重地在黑板上寫下了三個(gè)字——吹氣球。
陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，全班便沸騰了起來(lái)，吹氣球？不就是用嘴吹嗎？能有什么實(shí)驗(yàn)？還是要比誰(shuí)吹的氣球大？全班同學(xué)你看看我，我看看你，不知陳老師葫蘆里賣的什么藥。陳老師讓我們安靜下來(lái)，自己神神秘秘地走向辦公桌，說(shuō)了聲：“嘛咪嘛咪吽！”隨后，從辦公桌的椅子上拿起一個(gè)巧克力的'袋子，哈！難道是要吃巧克力？全班同學(xué)緊盯著那袋子，不知里頭有什么東西。
陳老師挽了挽袖子，先像變戲法兒似的拿出了一個(gè)裝著神奇的透明液體的塑料瓶，接著又拿出了一個(gè)小一些的塑料瓶，最后拿出了兩個(gè)裝著奇怪物體的氣球。氣球里是什么？是空氣還是水？塑料瓶里呢？無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的腦袋里亂蹦亂跳。
開始試驗(yàn)了！陳老師先拿起那個(gè)裝透明液體的瓶子，慢慢地將瓶子傾斜，把那透明液體倒入小塑料瓶中，又拿起一只裝著奇怪物體的氣球，把氣球的吹氣口拉大，小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口，又將氣球中的物體倒入小塑料瓶里，只見(jiàn)有一些奇怪的白色粉末像頑皮的孩子一樣跑出了氣球，快速地與透明液體溶為了一體。奇跡發(fā)生了，就在白色粉末和那液體融合的那一刻，突然產(chǎn)生了許多白色的泡沫，而瓶口的氣球，像是有個(gè)無(wú)形的充氣機(jī)在給它充氣一樣，竟慢慢鼓了起來(lái)�？梢�?yàn)榱α刻螅褮馇蚺隽艘粋�(gè)洞，結(jié)果變成了一個(gè)“泡沫噴泉”。
陳老師擦了擦講臺(tái)上的水，說(shuō)：“雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，但他的化學(xué)原理沒(méi)變”，陳老師在黑板上寫下了一連串奇怪的符號(hào)，繼續(xù)道，“氣球里的物體是小蘇打，主要成分是碳酸氫鈉，瓶里的液體是白醋，主要成分是醋酸。當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸，就會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉、水喝二氧化碳，而正是二氧化碳吹鼓了氣球�！�
在生活中，處處都有科學(xué)，只要有一雙善于實(shí)驗(yàn)的手，瓶子也能吹氣球。
生活的作文 篇8
我的老爸經(jīng)常有飯局，一個(gè)星期至少有一天晚飯?jiān)谕饷娉缘�，�?dāng)然，有飯局難免不會(huì)喝醉了回來(lái)。
“叮咚，叮咚�！遍T鈴響了，已經(jīng)十點(diǎn)一刻了，老爸回來(lái)了，我也吵醒了。
嗯，哪來(lái)的酒味？抬頭一看，原來(lái)老爸摸到我房間來(lái)了，還說(shuō)道：“我回來(lái)了！”哎——肯定又喝多了�？此樇t紅的，好像人都站不穩(wěn)了。奇怪，他平時(shí)和親戚喝都不會(huì)喝醉的`，怎么和上司喝就會(huì)喝醉呢？應(yīng)該是要拍上司“馬屁”吧！當(dāng)然也因?yàn)楹榷嗔耍砹�，沒(méi)過(guò)多久就聽見(jiàn)他那邊起呼嚕了。
次日早上起來(lái)，他往往不記得昨晚上的醉了，只知道昨晚上有飯局。老媽也對(duì)老爸經(jīng)常在外面有飯局不滿，常對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)老爸，在外面飯局這么多，我以后也經(jīng)常出去吃吧�！�
老爸還有些高血壓，天天要吃藥，出差時(shí)也要記著把藥帶出去，不過(guò)好像高血壓現(xiàn)在好點(diǎn)了。估計(jì)他的高血壓與飯局頻繁有關(guān)，真不知道以后高血壓會(huì)不會(huì)壓得住，他自己一定要重視起來(lái)呀！
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