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生活的主角

時間:2024-04-08 10:13:23 生活作文 我要投稿

生活的主角

  做生活的主角,并不代表是鶴立雞群,而是以獨特的、別具一格的構思來展示我的生活。但我這種生活總會像煮餃泡了湯一樣,也總會受到不一樣溫度的“湯”的懲罰!不信?請看以下幾個小片段:

  一、哪個品牌更好

  記得一次的作文題目是:“一天,小明回到家里,發(fā)現(xiàn)自己臟了的球鞋只讓媽媽洗了一只,于是……”下面的請續(xù)寫,老師報出作文題目后,讓大家口頭作文。同學們正在沉思中,而我早已是胸有成竹,充滿信心地高舉起手,站起來答道:“于是小明百思不得其解,等媽媽回來后,小明便問媽媽是怎么回事。媽媽說,這是他做實驗用的,她用原新的汰漬和新出品的3.8的汰漬洗了兩只鞋,發(fā)現(xiàn)新汰漬比原先的洗得更干凈、更亮麗!物超所值,然后感慨地說,社會在進步,產品也在進步!”話音未落,眾生皆捧腹大笑!鞍察o,安靜!”老師拍著桌子,我信心十足道:“老師,我還有!”老師生氣地說道:“好,那我給你一天時間,給我證明一下原先的雕牌洗潔精好還是新出品的加濃雕牌洗潔精好,然后600字的實驗報告'!睍灐獦嬎急慌轀,又被罰了!NO,我還不能暈,我還得寫報告呢!

  二、都是蚱蜢惹的禍

  還有一次化學課上,老師問了一個簡單的問題:“怎樣區(qū)別CO2和O2?”眾生紛紛作答:“加澄清石灰水”“放入燃著的木條……”“唉!一個個的思維太膚淺了!蔽也换挪幻Φ卣酒鹕韥碚f道:“捉兩只小蚱蜢,分別放進兩只集氣瓶內,哪只死的就是CO2,沒死倒活蹦亂跳的是O2!北娚耘氖纸薪^,我一一向大家鞠躬道謝。老師氣急敗壞道:“好,我現(xiàn)在提供O2和CO2,但不標明,你去捉兩只蚱猛。俊薄斑@我可不管,既然是你提出的,當然要你來證明!”我無可奈何道:“那請準備兩只更大的容器,我舍生取義,親自去證明。但還請再準備一輛救護車!崩蠋熁鹈叭桑骸跋抡n來找我……”我再暈,完蛋了,這么有創(chuàng)意的回答,又泡湯了,而且又得受罰。

  三、定理大碰撞

  還記得我那時轟動全校而“一舉成名”的“兩點一線”“檢討書”。那時學校教學樓前鋪水泥地,陰雨天,幾天都不走人,學校規(guī)定不許踩踏?晌移,因為“兩點之間線段最短”,不偏不倚地走了地面的對角線上,于是被校長捉去了,寫檢討。我不服氣,但是不寫麻煩就大了,于是我揮筆寫道:“我計算過,水泥地長12米,寬5米,加起來17米,但根據(jù)勾股定理,對角線長13米。走一次我就節(jié)約4米,如果我按1m/s計算,每走一次省4秒鐘,每天來去共8次,每天就節(jié)約32秒?偣踩龎K地輪流鋪,估計15天后可走人,那么15天我可節(jié)約480秒,合8分鐘。8分鐘啊!對于一個莘莘學子來說是多么寶貴!8分鐘內說不定能創(chuàng)造出什么定理,發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,拿到諾貝爾獎也是可能的,還有……”學校老師們全部“駭然倒下!”。

  嘻嘻!特別吧!這就是我不一樣的生活,這類生活由我領跑,主角當然就是本人。這類生活也為我的人生畫卷增添了幾分炫麗斑讕的色彩。

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