生活的作文15篇(合集)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生活的作文,歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去……忽然,耳邊響起朗朗的讀書聲,睜開惺忪睡眼,見教室里安靜無人;跑至室外,竟見偌大的校園,到處都是莘莘學(xué)子,在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情展讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語文書,走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語文老師首先跨進(jìn)門檻,由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切入口,老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見,百家齊鳴,最后老師略做小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語課。10分鐘的語法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語)的天堂。
頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。
下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然,享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語角也正熱鬧;電腦室沖浪者更是不亦“爽”
乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來的時(shí)間自行安排?平唐兔娪罢诜庞呈疑嫌;精彩的校際辯論賽,今天的.題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些,如果你都不中意的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……想入非非的我,競(jìng)用口水將眼前的作業(yè)簿全都弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書,為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。
夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!
生活的作文2
微笑面對(duì)生活。失敗是人生常見的事情,要腳踏實(shí)地的干自己的。
我在每次考試都是不及格,總是班級(jí)里的后幾位。我最害怕考試,考試我就宣布輸了,我就鬧心。
那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個(gè)故事吧。我洗耳恭聽。說內(nèi)戰(zhàn)前的某個(gè)春天,一個(gè)青年來到了泰勒家的農(nóng)場(chǎng),請(qǐng)求泰勒給他點(diǎn)活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外,對(duì)他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農(nóng)場(chǎng)里幫忙。杰米干活很賣力。劈材,養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時(shí)候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點(diǎn)甘草當(dāng)床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒,泰勒不同意他們結(jié)婚。
他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢?沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷,一去不回。三十五年后的一天,泰勒把奶牛棚拆掉想建一個(gè)新的`。在一根木柱子上,他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年,美國(guó)總統(tǒng)名就是這個(gè)。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊,前途就是自己腳踏實(shí)地的干活。讓自己的一切都踏實(shí)的干。失敗不害怕,害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對(duì)生活。我說是應(yīng)該微笑面對(duì)生活,從此我看透了生活,學(xué)習(xí)。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個(gè)故事永遠(yuǎn)的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實(shí)地。
微笑面對(duì)生活,能讓你在打敗的是自己的自信,讓你從新站起來的也是你自己。
生活的作文3
生活就像翻滾的波浪,洶涌澎湃;生活就像夏日的太陽(yáng),熱情火烈;生活就像激昂的旋律,振奮人心.但是你們幾時(shí)想過,生活也應(yīng)想平凡的小草,在陽(yáng)光的映照下,滋芽生長(zhǎng).
我們不能像貝多芬那樣,創(chuàng)造出舉世聞名的音樂,成為“音樂巨人”,我們也不能像黃繼光那樣,用胸膛堵住敵人的槍口,成為革命先烈.這一切一切的創(chuàng)世之舉對(duì)于我們來說可望不可即,因此,我們應(yīng)關(guān)注于屬于我們的平凡生活,多為它澆灌施肥,讓它開出一朵燦爛的生命之花.“平凡”并非暗淡無味,我們不用去向往歌星影星的引人注目和個(gè)性張揚(yáng)的浮華生活,我們應(yīng)去尋找那平凡生活中帶來的暖人微笑.在課堂上,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,勤思多問,老師投向你滿意的目光,你是否覺得那是肯定的微笑;晚修時(shí),你主動(dòng)幫助成績(jī)落后的同學(xué),幫他們解決“疑難雜癥”,看著他們因解開一道道難題而興奮得拍手叫好,你是否覺得那是感謝的微笑;當(dāng)你撿到到一個(gè)貴重物品,卻沒有承服于私心,而是及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào),你是否覺得整個(gè)社會(huì)都給了你一個(gè)贊許的微笑.
還有很多很多,這些并非驚天動(dòng)地的大事,而是渺小平凡的小事,你卻做了,而且你的付出得到的.是一個(gè)個(gè)美麗的笑容.肯定.感謝和贊許,對(duì)于每個(gè)人來說都是最美的回報(bào),而他們,卻不是出于驚人之舉,而是在平凡的生活在自然不過的舉動(dòng)。
生活的作文4
有一句話說得好:當(dāng)上帝關(guān)上所有的門,他也會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣,在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí),也給了你快樂和幸福,還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……
感謝生活,因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋#皇歉吖,更不是厚祿,而是身邊許許多多值得感謝的人……
感謝父母,締造我的生命,給予我選擇生活的權(quán)利,讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛陪我走到了現(xiàn)在……在父母面前,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,父母在我身上貫注了他們一生的心血,默默地為我付出了那么多那么多,卻從來都不求回報(bào)過。我只能說聲:謝謝,然而卻不知道從何說起,因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了……
感謝老師,教會(huì)我為人處事的道理,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我懂得許多大自然中稀奇的事物,更教會(huì)我:什么是寬容,什么是理解,什么友誼,什么是親情,什么是愛!生活中,老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣,我永遠(yuǎn)愛我的.老師。也許老師只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇,但老師卻成為我一生的永恒,更是我生命中的指航燈,縱然時(shí)光流逝、歲月變遷,在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折,我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn),有老師永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路,讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。
感謝同學(xué),在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂和充實(shí)。成長(zhǎng)的歲月里,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴,才會(huì)精彩,才會(huì)與眾不同!
感謝朋友,在我最快樂的時(shí)候,陪伴我的是朋友;在我最傷心的時(shí)候,安慰我的是朋友;在我最無助的時(shí)候,幫助我的是朋友;在我遇到困難的時(shí)候,和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友……曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教,因(yàn)榕笥训呐惆槎錆M歡聲笑語,喜歡交朋友的我會(huì)懂得珍惜身邊的每一位朋友,因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥,生活也失去了光彩。我想?duì)身邊的每一個(gè)朋友說聲:“謝謝!”
感謝……感謝生活賦予我的一切一切,感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我擁有可以聆聽美麗音符的耳朵;感謝我擁有健步如飛的腿,讓我可以跋涉千里;感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……
生活的作文5
我,是一名普普通通的小組長(zhǎng)。可我卻深深感受到了其責(zé)任的重大,成功時(shí)的喜悅與自豪!
我們組的組員個(gè)個(gè)活潑上進(jìn),個(gè)性極強(qiáng)。我們給自己組起了一個(gè)響亮而又大方的名字——?jiǎng)倮M,并朝著這個(gè)方向努力!為了激勵(lì)自己,我們起了一個(gè)順口而有氣勢(shì)的口號(hào):勝利,勝利,無人能敵!
剛開始時(shí),我們組果然如口號(hào)那樣“無人能敵”。成功表演了《西門豹》;不出一點(diǎn)差錯(cuò)的'展示了“討厭母雞”的句子…...“戰(zhàn)”績(jī)顯著,使其他組望塵而莫及。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
然而,什么都不是一帆風(fēng)順的。不久后,我們組便出現(xiàn)了一些“不團(tuán)結(jié)”現(xiàn)象。我和周欣然鬧了一些矛盾,F(xiàn)在想起來,我當(dāng)時(shí)真是心胸狹窄,真不好意思。竟然容不得別人說我?guī)拙洹?/p>
唉,真對(duì)不起小組,都怪我的一時(shí)情緒,耽誤了小組。告訴你,我當(dāng)時(shí)真是有些想打退堂鼓了。
后來,在老師的鼓勵(lì)下,我又重新振作起精神,重新回到小組的工作中去。在我的管理和領(lǐng)導(dǎo)下,小組蒸蒸日上。在一次公開課上,我們組講的最好!分?jǐn)?shù)最高!還獲得了四本班級(jí)圖書呢!我激動(dòng)地高呼:“萬歲!萬歲!”
我相信,我們小組在我的帶領(lǐng)下一定會(huì)成為班中的“王牌組”,組中的“無人能敵”組!
終于,我的心甜了……
生活的作文6
歡迎收看第二集:可惡的林曉天
“什么公主母后魔法的,你是外星人哦!”“誰?你是誰?”“我就是大名鼎鼎的林曉天!”“切!就你這樣,還大名鼎鼎呢!”“我怎么沒聽靜蓮提起過你呀!”“她來了!”“紫菱!”“靜蓮,什么事。俊薄耙灰(qǐng)他?”“當(dāng)然了!我說過的,要邀請(qǐng)全班同學(xué)的。 薄澳恰俏易吡!”“哎!等一等!”“什么事?”“你們這里有沒有什么好玩的游戲。俊薄拔覀冞@里?你與越來越像個(gè)外星人了!”“你才是外星人呢!”“那你……”“我是問,你們這個(gè)學(xué)校有沒有什么好玩的游戲!”“紫菱!”“呃?”“你,出來一下。”“哦!
“喂!張小美!你無緣無故生我氣干嘛?”“你……我還想去找你呢!想不到你自己送上門來了?”“喂!你越看越像個(gè)壞人!”“你才是呢!你為什么要槍走我的.‘全校第一美女’的美稱?”“我?槍走你……”“滴滴滴滴……”“!糟了!”紫菱跑向了遠(yuǎn)方……
她為什么要跑?要去干什么事?請(qǐng)看下回。
生活的作文7
我想做一只雛鷹,在藍(lán)天下自由飛翔;我想做一顆小苗,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。做為雛鷹的我,在海面上快樂地捕食;做為小苗的我,在土地上享受大地的`滋養(yǎng)。自由飛翔的我,成為了快樂的雛鷹;茁壯成長(zhǎng)的我,成為了粗壯的大樹。
無論我是小苗還是大樹,無論我是雛鷹還是老鷹,我都能享受我的快樂生活,因?yàn)槲矣袀ゴ蟮膲?mèng)想······
生活的作文8
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)完全步入了初中生活。從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)懂事的孩子。即使這樣,我還是忘不了小學(xué)生活中的朋友、同學(xué)、還有那許久沒有聽到的“王氏綜合癥”。我開始回憶小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中最讓我難以忘懷的'就數(shù)那小學(xué)班里男生一直在說的“王氏綜合癥”了。
所謂的“王氏綜合癥”就是在說活時(shí)倒數(shù)第二個(gè)字拖長(zhǎng)音。之所以是叫“王氏”,而不叫“張氏”、“林氏”、“顧氏”...... 是因?yàn)閯?chuàng)造出這個(gè)“綜合癥”的人姓王。而男生們從創(chuàng)造出這個(gè)癥狀以后就一直在說,所以叫“綜合癥”。小學(xué)時(shí),我非常討厭男生們說“王氏綜合癥”,因?yàn)楫?dāng)他們說的時(shí)候我覺得很煩人,這也讓我感覺到耳朵邊上似乎有好幾只蚊子在不停的“沖擊”著我的耳朵。
可是現(xiàn)在,我卻非常思念“王氏綜合癥”,思念他們?cè)谙抡n時(shí)、試卷發(fā)下來時(shí)說著“王氏綜合癥”。現(xiàn)在中學(xué)的課堂有了一張張新面孔,而不是我所熟悉的老面孔了。在下課時(shí)、試卷發(fā)下來時(shí)也沒了我以前覺得煩人的“王氏綜合癥”了,F(xiàn)在我思念“王氏綜合癥”時(shí)也會(huì)偶爾說幾句并且模仿一下語音語調(diào)來回憶以前耳熟能詳?shù)摹巴跏暇C合癥”。如果現(xiàn)在我能聽到小學(xué)生活中的“王氏綜合癥”或者能在一些地方碰到我小學(xué)的朋友那我一定會(huì)高興得一蹦三尺高。因?yàn)樗鼈兪俏宜煜さ臇|西,她們是我的朋友。永不遺忘的朋友,永不遺忘的“王氏綜合癥”,永不遺忘的小學(xué)生活......
生活的作文9
其實(shí)有時(shí)候真的患難見真情,生活給你的磨難突如其來,你招架不住,你以為你身邊有許多朋友會(huì)幫你,可是幫你的'又有幾個(gè),真心的有幾個(gè),留下來的又有幾個(gè),那些淡水之交朋友看你有了困難避之不及的推脫、逃跑。幫你的才是真朋友,磨難時(shí)間無法推倒的才是真朋友,感謝生活讓我知道那些人的真實(shí)面貌。
生活的作文10
午后,我沉寂在霞光的優(yōu)美之中。
媽媽,一個(gè)孩子的第一任教師,不可否認(rèn)媽媽的和藹可親。教師,一個(gè)帶領(lǐng)祖國(guó)的花朵給予良好教育的.人?梢源_定媽媽的重要,假如您沒有做到一個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任,那么后果可想而知。
有人認(rèn)為:孩子的成敗關(guān)系只一個(gè)父母的后半生;可我認(rèn)為:孩子的成敗是體現(xiàn)一個(gè)父母的最后成果。
許多人的人生都在學(xué)習(xí)中度過,對(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來說,只有學(xué)習(xí)才是一條光明的大路,這樣的人生我想做“我“,做自己。我不想跟這“我們“奔跑著。我夢(mèng)想成為作家,用我的作品突出自我,我會(huì)用個(gè)人的作品體現(xiàn)萬人的心聲。往往作家的作品是用來了傷的,我不想否認(rèn)我沒有,但是這有什么不對(duì),一個(gè)作品可以成為一中高級(jí)的療傷藥物,我認(rèn)為這很偉大啊~~
許多人的心聲為什么不敢大聲說出來?因?yàn)檫@是個(gè)人的秘密。成為作家后我要改變這種歷史,我要讓所有的文章都個(gè)性化,讓人們的心聲都寫出來,講出來。
生活的作文11
她似一縷縷風(fēng)兒,吹拂著世界每一個(gè)角落;似一滴滴雨露,滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影,她就是語文。
————題記
兒時(shí),我們?cè)谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語,與語文結(jié)下了不解之緣,“大禹治水”“女媧造人”的故事如夢(mèng)如幻,開啟了我們朦朧的文學(xué)思想。抬頭望明月皎皎,暗想著月宮里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”?低頭看小河里星星閃爍,心念銀河迢迢,牛郎織女可在邀渡鵲橋?語文是那么神秘新奇,讓我癡想,讓我迷失。生活中,因?yàn)橛辛苏Z文變得如此流光溢彩。
語文如風(fēng)
語文像風(fēng)兒般輕盈活潑。無論是和煦的春風(fēng),狂熱的夏風(fēng),還是蕭瑟的秋風(fēng),凜冽的冬風(fēng),都能勾起我絲絲情懷。在風(fēng)中行走,我感受著“解落三秋葉,能開二月花”的神奇,感受著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~,感受著“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的景色,感受著“古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯”的悲涼———我想;這一陣陣的風(fēng)中蘊(yùn)涵了多少撲朔迷離的故事,讓我駐足凝神。生活中處處有語文,我們與她密切交流,深情擁抱。
語文似雨
語文像雨露般細(xì)密綿長(zhǎng)。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,這是語文中春雨抒發(fā)的獨(dú)特的風(fēng)情與魅力。半夜里,小雨淅淅瀝瀝地敲打著窗欞,側(cè)耳傾聽,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田,我情不自禁地吟出“天街小雨潤(rùn)如酥”;早起,看看漫漫雨簾,似乎可看見“巴山夜雨漲秋池”的情景。丁丁的雨聲中,我聽到了李商隱的`感嘆,杜牧的淚水,李白的酒曲,納蘭性德的惆悵。語文用一個(gè)個(gè)方塊字,書寫著雨中豐富多彩的情感。
羅丹說:“生活中不是缺少語文,而是缺少一顆感受她的靈動(dòng)之心。”是的,語文如風(fēng)似雨,隨影趨步,悄悄伴隨在你我生活中。
生活的作文12
阿朵走出陰暗的教學(xué)樓,這是一個(gè)星期中最后的一天。刺眼的冬陽(yáng)射在眼睛里,阿朵把眼瞇成一條細(xì)細(xì)的縫,然后用手擋住,甩率書包,大步的向家走去。冬天總是跟著秋的腳步來臨,阿朵常常把冬天和秋末搞混,但是她并不討厭冬,這個(gè)季節(jié),她邊走邊看這條熟悉的小路,是的它并不陌生,但是總是匆匆走過,沒有留意,所以記憶中又了幾分陌生。路旁的老樹放下三季的懷思,默默的凋零,嘆零無奈的時(shí)光。樹下小小的蒲公英舉起小小的傘花,開始新的旅程。
阿朵走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂,后街的男孩,調(diào)皮的打破了隔壁阿婆的窗,嘻笑著跑開,慈祥的阿婆拾起片片的碎窗,無奈的搖著頭,微笑。阿婆的貓咪踏著匆忙的風(fēng),尋找紅色的線團(tuán)。對(duì)門的女孩,一遍一遍的彈著黑白的鍵盤,始終跳不出七音之符,阿朵放輕腳步好讓音樂流淌。放下重重的書包,阿朵走出高高的門檻,越過厚厚的玻璃,發(fā)現(xiàn)他仍在學(xué)習(xí),昏黃的小小的臺(tái)燈,似乎是一本厚厚的書,他的嘴角漾起甜甜的笑,在他的世界是否還是花草滿地?像阿朵的腦袋里整天想的英雄,高山上的.武士,揮舞著長(zhǎng)空之劍,光劃破寂靜的夜空,起著英俊的快馬,去營(yíng)救落難的公主,一樣,也許他也有一個(gè)美麗的幻想呢。
阿朵看到門前的小溪靜靜的流淌,穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂,微笑著走進(jìn)小屋,坐在矮矮的椅子上,同樣,攤開厚厚的書,慢慢的走進(jìn)故事中,高山英雄起著奔馳的快馬,風(fēng)從耳邊刮過,黑暗的天空,古老的城堡......
生活的作文13
魚兒,是一個(gè)平凡的女生,因?yàn)榕笥讯颊f她很沉靜,像魚兒在海底獨(dú)自呼吸,所以“魚人”就被叫開了,她每天安靜地與周圍的人談天說地,朋友說,魚兒,你真懂我;可她卻在暗處獨(dú)泣:你們誰又懂我呢?
她雖不是一個(gè)智慧與美貌齊集一身的女孩兒,但還算有點(diǎn)智慧,這是她唯一自信的,可她卻驛自己沒能像其他漂亮女生一樣受寵耿耿于懷,終于有一天,她悟出了:有才華的我,應(yīng)當(dāng)自重,用生命詮釋另一種美的意義,畫出一道亮麗的風(fēng)景線。
她從小就迷上了電視上那些風(fēng)情萬種的女主播,她說:“我也要當(dāng)個(gè)主播!备改府(dāng)她的心愿是個(gè)天真的'幻想,多年以后,她再次講出這句話時(shí),全父母知道這并非在開玩笑,只是這夢(mèng)難圓,他們叫她以后不許有這樣不切實(shí)際的念頭,那一天,魚兒哭了,她想:爸媽為什么不支持我?做了那么多年的夢(mèng),要她放棄,她心痛,不可釋懷?蘩^了,她睡著了,迷糊中,有一個(gè)堅(jiān)定的聲音對(duì)她說:“有夢(mèng)就去追,不管結(jié)果如何,追夢(mèng)的過程才是最美的!
自此,魚兒的眼神有了一份堅(jiān)定,她想,海闊憑“魚兒”躍,她會(huì)夢(mèng)想成真的。
從此,早晨,學(xué)校的梧桐樹下多了一抺身影,魚兒一手拿著厚厚的英語資料,一手拿著復(fù)讀機(jī),字正腔圓地說著英語。中午,剛放學(xué)就往書店奔,深夜,別人在休息她還在與數(shù)學(xué)題較量。
通過魚兒的不懈努力,一年后,魚兒終于如愿以償?shù)乇灰凰髮W(xué)的新聞系錄取。她知道,她夢(mèng)想的羽翼已漸漸豐滿,她雀躍!
有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí)!
生活的作文14
在暑假里發(fā)生的事情,宛如天上的星星,數(shù)都數(shù)不清,而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)親吻著晚霞,我和媽媽一起去了原來的市場(chǎng),原來我的學(xué)校在那兒,我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)
悠,路上很臟,廢墟很多。我靜靜的站在那,耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧,眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景......
走過的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶,那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我。想到這兒我的淚水就在眼眶里打
轉(zhuǎn),朦朦朧朧中的世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生,眨了一下眼睛,淚水就像斷了線的珍珠一
般淌著......
“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊,我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來,我回應(yīng)了一聲“哎!來了”急忙跑了過
去,“我們回家吧”媽媽說,我應(yīng)道:“好啊”
在路上我又想起了快樂的事,心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。
想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般,雖然明天還會(huì)有太陽(yáng),下次還會(huì)哭,但今天的.太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失
了,變得無影無蹤,變成了永久的回憶再也不會(huì)回來了,永遠(yuǎn)的離我而去,離我而去......
生活的作文15
時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)停止,感覺是剛從學(xué)校放假出來的樣子,為期2個(gè)多月的暑假卻已是接近尾聲,高中生活也就徹底成為過去了。想著自己已經(jīng)高中畢業(yè),也算是個(gè)大人了,就和同學(xué)一起在歐尚超市找了一份兼職,體驗(yàn)一下賺錢的感覺。
第一天去的時(shí)候,心里面特別的膽怯,對(duì)一切都很茫然,也不敢和別人一樣大聲吆喝,有客戶問話的時(shí)候聲音都很小,而且有些問題也答不上來,讓客源都被邊上的'促銷員搶走了。那天晚上回到家里,因?yàn)檎玖艘惶,整個(gè)人特別的累,尤其是那兩條腿,我都懷疑還是不是我的,這一刻,我是真的明白父母賺錢是有多不容易了,而我之前卻一直不理解她們。
有了一天的經(jīng)驗(yàn)之后,后來就慢慢好起來了,也跟她們一樣大聲吆喝,遇到有客戶問,也能夠?qū)Υ鹑缌,而且?duì)一些想買又不想買糾結(jié)在那的客戶也能想到辦法說動(dòng)她們,那一瞬間,心里別提有多高興了,覺得自己干了一件很了不起的事情一樣,美滋滋的。當(dāng)然,之后的銷量也一天比一天好,活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,業(yè)務(wù)人員還要了聯(lián)系方式,說是下次有活動(dòng)還聯(lián)系我。那一刻,我好開心開心,我終于能夠自己賺錢了,終于可以為父母分擔(dān)了,她們也不用擔(dān)心我了。
拿到錢之后,給父母各買了一套衣服,她們看到我這么懂事,笑了。
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