生命是什么作文
生命是什么300字我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力�。【故顾梢詻_破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關于生命的作文：生命是什么？250字生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的小草卻有著頑強的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會自信的毅力起來，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會，你看草給人類做了貢獻草進化空氣，調節(jié)氣候，防止水土流失，這還是一個常常被人輕視的植物�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
關于生命的作文：什么是我心中的生命？150字常常自問：生命，是什么東西？
也曾經幼稚的笑過：生命，能吃嗎？
可憐的人兒，一直以為從沒敲過生命的大門。
草色垂綠，默默的看著春的氣息。
這季節(jié)，雨露滑懶在空際。
于是我以為，生命僅僅是綠色的光芒。
蔚藍的海水，滲透沙粒的絕密。
點綴在夏威夷的清新上。
海風的吹襲，靜下思緒漠看傲陽。
于是以為生命就是這金色記憶中的耀眼。
灰色的墻壁，點落一陣陣的寒風。
蒼白的臉龐，那空洞的眼神。
一刻，傾滿空氣。
成落這灰白的生命句點。
驀然發(fā)現。
生命：嫩綠、耀眼、灰白滄寂
生命：無處可尋卻又無處不在
袍江中學初一：王淇淇
關于生命的作文：生命是什么100字生命是什么
生命就是一片落葉，
面帶微笑飄然而落
躺在地上睡著了。
生命是什么
生命就是一條路，
崎嶇平坦狹窄寬闊，
連綿的伸向遠方
生命是什么
生命就是一本書，
清淡醇香異彩紛呈。
引領我門走進書海。
生命是什么
生命就是一鍋湯，
酸甜苦辣麻五味雜陳，
原來人生就這么簡單。
生命
如歌
升騰跌宕
生命
如詩
短暫澎湃
生命
如花
芳香四溢
蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學五
生命的本質是什么？1100字在人生的海洋中，我們都是赤裸裸的泅難者，只有不斷的修正自己的方向不斷地激勵出堅強的意志不斷的充實希望的活力，這樣才能到達勝利的彼岸，生命也應當如此。一天早讀課，一只小鳥停歇在樹枝上，久久的躺著，好像受了傷似的�？看暗耐瑢W發(fā)現了，把它抱進來，置之于桌上，同學們好奇的來圍觀，投以異樣的目光，注視它。
小鳥竟不驚，仍然在那里懶洋洋的躺著，好像周圍的事物都與它無關。心細慎密的同學很快發(fā)現到那只小鳥受了傷，紛紛照料它，喂它水，幫它包扎傷口……小鳥真的受了傷，只見它癱坐著，無力的垂下頭，似乎傷勢不輕。我坐在座位上，仔細的看著它，觀察它，看著看著，仿佛覺得它在死命地掙扎，想掙扎一切，想要在無限的天際遨游，但是，它不能，它總是動了幾下就停下來，可憐的小鳥啊，我注視著它，仿佛感受到小鳥漸漸在悲哀，漸漸在無奈。生命之脆弱莫過于此，生命真脆弱啊！設若，一個脆弱的生命，在遭受了意外后，它的生命既將改變，歷史也將隨之改寫�？蓱z啊，不幸的小鳥。我為它感受著難過，替它祁禱傷勢盡快好轉，替它設想從今該何去何從……正在為它擔憂之時，一個奇跡的端倪悄然萌生。小鳥癱在桌子上，努力地拍打著自己的雙翅。一次兩次……無數次的拍打給小鳥帶來了巨大的痛苦，但它仍堅持著，努力著……它頑強的求生欲望促使它不下去泄氣，努力地為成功掙脫一切。終于，黃天不負有心人，奇跡出現了，小鳥飛起來了，他在同學們的集體目光中飛了起來，全班騷動了，但又及時默契地靜下來。
小鳥勉強地在教室里各處的門窗都開起來，個個都繃緊神經線，準備迎接歷史性時刻的到來。果然，小家伙沒辜負我們的期望，它能正常的起飛，并又再次環(huán)繞教室盤旋了一圈，最后，活躍地飛走了。很快地它漸漸地離開了我們的眼簾，漸漸得融入那片屬于自己的天地，這時，教室里不約地鼓起了掌，為生命的堅強而歡呼。我的心潮起伏不定，感動不已，不禁對生命產生了尊敬，一股畏敬之情不禁油然而生。
生命真的很讓人難以捉摸，就像一株枯得快變色的蘆薈，所有人都認為它必死無疑，可這幾天之后：一群群綠在它身上蔓延。其實，生命不僅很讓人難以捉摸，還很脆弱。一個不小心，一個意外都會使人受到傷害，甚至是更嚴重的后果，這是人類的悲哀，人世間的悲哀。我們畢竟不是鐵打的，是父母生的，是一具血肉之軀，總會受傷的，盡管會使人受到傷害，會讓人感到悲哀，但脆弱的同時，我們又是堅強，因為堅強的意志力能戰(zhàn)勝一切困難，能征服一切不可能，這，正是魅力的緣由。在海洋中，有驚濤，有駭浪，有旋渦，有暗流……還有一只小船，它就是生命，要渡向勝利的彼岸，首先要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自我，就要戰(zhàn)勝自己的平庸和懶惰，要戰(zhàn)勝旋渦暗流，就要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱。生命并不是那么的不可捉摸，它很平常也很普通，他的本質就是，它很脆弱，也很堅強！
生命是什么？800字生命是什么？5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀�？蓩寢屖莻�奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習慣。起初我很不情愿，但當我經歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了�！薄翱焖歪t(yī)院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時，我已經被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內心地說了一聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
生命550字在我老家，有一種花始終讓我難以忘懷。正因為它才使我懂得了生命的意義。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風兒將它吹來的，它開始在這里安家落戶了。第二天，它長出了一片嫩芽兒。綠綠的，享受著陽光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關注過它。
幾天后，對面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強地從亂石堆中的細縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風向我點頭，似乎在跟我說：“小同學，你看，我還行不？”它堅強地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經與它朝夕相處的小伙伴們，此時已經不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。
不知過了多久，當我再去看它時，它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊，在風雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。
我不禁為之一驚。哇！這么一朵朵小小的野花，可真了不起！它居然能如此堅強，居然能為人們營造一片如此芬芳的天地！它的生命居然能在這最后一瞬間，得到了如此完美的體現！哦！我明白了：或許，生命的意義就在于此！
六
我改變了生命的色彩600字我改變了生命的色彩
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來。
一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾．無憂無慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細細描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說我的耳骨還沒長定型，不能做手術。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。
我改變了生命的色彩，在生命中點染出一片又一片火紅。
生命禮贊450字2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，數萬人瞬間被掩埋在廢墟中，多少鮮活的生命瞬間消失�！吧赜谝磺小保爸灰幸痪�希望，我們就要盡最大努力”，“救人！我們決不放棄”，雖然已經過了救人最好的黃金時間，但是來自全國及國外的救援隊伍仍在艱難復雜環(huán)境中積極營救盡可能多的生命，我們含淚期盼，我們虔誠祈禱，我們相信奇跡。
不懈努力唱響生命贊歌。
31歲女工卞剛芬被埋124小時后成功獲救。當時營救現場，消防官兵分兩組，一組從前一天挖掘出來的通道繼續(xù)推進，一組從另一面向里挖掘，他們有的用液壓剪、腰斧等工具向通道里小心挖掘，有的用臉盤將挖掘出來的碎磚塊倒出，有時他們使用吊機小心地取出里面巨大的水泥塊。時間一分一秒的過去，他們就這樣一點一點的奮戰(zhàn)，經過將近兩天的不懈努力，這名女工終于成功獲救。
生命在堅持中延續(xù)，民族情感在危難中揮灑，這就是一種堅不可摧的民族精神。
除了這名女工，還有被埋123小時后生還的20歲小伙子蔣雨航；被埋117小時的季中山，被168名官兵奮戰(zhàn)三天救出；被埋104小時的李青松，被1米6的戰(zhàn)士爬進廢墟救出；61歲的婦女被俄國救援隊救出……。救援隊員說了一句：“不要辜負了廢墟中的堅韌的等待，不要辜負了生命頑強的等待。不要放棄，還有很多人在等著我們。”
震災面前，讓我們在一起，為廢墟下生命祈福，心手相牽，共渡難關！
生命如煙花綻放550字有人說天空很美，有人說花兒很美，有人說瀑布很美……可我卻固執(zhí)地認為煙花最美，真的，我就是喜歡煙花那綻放的美麗瞬間……
大年三十那天，家家戶戶喜氣洋洋，我們家也不例外。吃好年夜飯，全家都圍在陽臺上，看煙花。望著漆黑的天空中五彩繽紛的煙花開心極了！
“煙花美嗎？”爸爸突然問我。
“美，當然美啦！”我興奮地答道。
“那你知道煙花最美的地方嗎？”
“當然是它絢麗奪目的外表嘛！”我高興地回答。
“不，”爸爸停頓了一下，“煙花最美的是它那可貴的品質，你看煙花在天空中綻放時，其實它的身體在燃燒，就因為這樣，煙花才為人們展示了它美麗繽紛的一面，這就是它的美！”
“嗯！”我點點頭，若有所思地說：“煙花每當在天空中綻放了以后，自己就會銷聲匿跡，這樣雖然給別人看到了最美的一面，自己卻得不到任何好處，有什么意思呢？”
“錯了，”爸爸和藹可親地摸摸我的頭說：“給別人看到最美的一面，在別人心中留下了一個美好的形象，這就已經足夠了，不是嗎？”
我用力地點點頭。
那一刻，爸爸的話深深地印在我的腦海中。
隨著年紀的增長和閱歷的積累，我不止一次遇到了與煙花品格相似的人。記得有一次，我從電視上看到一位老刑警與歹徒搏斗，最終解救下人質，可自己卻壯烈犧牲的故事。這位老刑警沒有帶走什么，卻留下了一樣東西——他在人們心中的美好形象。他不會覺得遺憾，更不會后悔，因為他用自己的生命把最美的一面展示給了大家。
是��！我們不該學習這位老刑警嗎？把自己的生命奉獻給了社會，即使沒有回報，也無怨無悔，竭盡全力讓人性的光輝展現在世人面前，讓別人永遠記住這個偉大的人！
六
生命之源600字水，是生命之源。是它孕育了萬物的生命，滋養(yǎng)了世界的蔥郁，提供了我們生命的力量，綿延了人類的文明，讓我們的生活更美好。
水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠在流淌，它正在面臨枯竭的危機。目前，我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴重缺水的地方，缺水問題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想象一下如果我們的生活里水是供應不足的，我們的生活該是多么的不方便��！所以為了我們的家園能夠永遠流淌著清澈甜美的水，讓我們一起節(jié)約用水吧！
有些人認為節(jié)約用水是很難做到的，其實，節(jié)約用水有很多辦法。如：把淘過米、洗過菜的水去澆花、去澆樹；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來洗碗；隨手關掉水龍頭并且擰緊；提醒周圍的人節(jié)約用水……節(jié)約水資源是我們每個人都可以做到也應該做的事。
水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來維持，誰也不能浪費它，浪費它就等于浪費生命。有一次，我走在回家的路上，看見一個身著藍衣服的小男孩。他正在拿著沒喝完的礦泉水瓶往地上倒水，看到這里我急忙過去跟他說：“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎？水對我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒有它你就會面臨著死亡，現在有許多地方面臨著干旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這里浪費水�！蹦莻�小男孩認識到自己的錯誤，說他再也不浪費水了，并且要珍惜每一滴水。我感覺很欣慰，今后我也要努力勸導周圍的人節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從我做起！
山東濰坊濰城區(qū)倉南路學校六
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