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生命的意義作文

時(shí)間:2023-05-01 11:52:38 生命的意義 我要投稿

【精品】生命的意義作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的生命的意義作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】生命的意義作文匯總7篇

生命的意義作文 篇1

  也許有很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,生命的意義在于什么?幾乎每個(gè)人的答案都不一樣,有人認(rèn)為生命的意義在于奮斗,有人認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)。雖然我只是一個(gè)中學(xué)生,但我卻也一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案,直到最近,我才找到了滿意的答案。

  魯迅先生在世時(shí)一直都在奮斗,我想,他生命的意義就在于奮斗。而他為什么而奮斗呢?無(wú)非是為了革命,為了中國(guó),為了人民。我記得蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中曾說(shuō)過(guò)這樣一段精彩的話:"人的生命是寶貴的,然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,這樣,在臨死的時(shí)候,他就可以說(shuō)'我已經(jīng)把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)————為全人類的解放而斗爭(zhēng)。"看了這樣一段話,我深有感觸,我覺(jué)得生命的意義就在于為人類的解放而斗爭(zhēng),然而,現(xiàn)在我們都已解放了,所以,我們能做的就是為別人,為社會(huì),為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  這個(gè)星期二,我們?cè)趯W(xué)?戳艘粓(chǎng)電影,名字叫<<葉問(wèn)>>,我們都被葉問(wèn)強(qiáng)烈地愛國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。而他又為什么要與日本人比武?不就是為了自己的國(guó)家,為了自己的同胞!我想我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樣的精神!雖然我們能做的.事是微不足道的,但天下興亡,匹夫有責(zé),我們哪怕是隨手撿起一塊香蕉皮扔在垃圾筒了,也是對(duì)他人,對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家做出的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

  一個(gè)人的生命并不僅僅屬于自己,同時(shí)也屬于社會(huì)。讓我們從小事做起,讓生命更有意義!

生命的意義作文 篇2

  生命是什么?難道僅僅就只限于人與動(dòng)物這些可以看見的生物嗎?不,你如果這么想,那你就完全錯(cuò)了,生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的,只有真正體驗(yàn)過(guò)生死劫的人,才能完完全全的了解生命的意義。

  20xx年5月12日那天,汶川的地震讓祖國(guó)各地人民的心都受到了重創(chuàng),上千人的生命,一下子就受到了威脅,死神在向他們招手,他們或許在一瞬間就可能向死神奔去,但他們卻沒(méi)有放棄自己的生命,那是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)共同的信念那就是“不管無(wú)論如何,我們都要為了自己,為了家人,為了祖國(guó)各地的人民而活下去!逼鋵(shí),在這個(gè)時(shí)刻,他們就已經(jīng)懂得了生命的意義。就是在這種意志力的推動(dòng)下,許多人都獲得了新生,但也有許多人竭盡全力,也沒(méi)有等到出去的那個(gè)時(shí)候,被永久的埋在了下面……重訪重建后的汶川,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里的人變得更加珍惜生命,更加的'愛護(hù)自己了,再也沒(méi)有人想輕生了,這是因?yàn)椋麄円呀?jīng)懂得了生命是多么重要,當(dāng)親人離你而去的時(shí)候你是多么的痛苦。其實(shí),這就是生命的意義......

  剛才說(shuō)道輕生這個(gè)詞,這個(gè)詞是所有人都不愿提起的,因?yàn)檫@個(gè)詞意味著死亡,意味著親人離你而去。這個(gè)社會(huì)上,幾乎每天都有人輕生,我不懂他們,輕生有什么用?難道可以與世了結(jié),一筆勾銷?難道可以不用拖累他人,為人造福?可以這么說(shuō),輕生這個(gè)行為就是一個(gè)十分幼稚的行為。你想想看好了,你死了,你倒好,與世了結(jié)了,不關(guān)你的事了,那你的家人怎么辦?你欠了錢,還不起,去輕生,可以,你不用還了,可當(dāng)那幫追債的追到你家里去向你老父老母要錢的時(shí)候,他們沒(méi)有錢還,給毒打一頓的時(shí)候,你的心中會(huì)是什么滋味?所以,我們可以得出一個(gè)結(jié)論,輕生并不能代表一切的了結(jié)。

  同學(xué)們,生命完全不像你們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,要知道,你們的生命來(lái)之不易啊,一生就這么一次機(jī)會(huì),一旦失去了,就再也要不回來(lái)了,在我們每次快要失去生命的時(shí)候,才后悔今生過(guò)的毫無(wú)意義。所以,我們何嘗不可以在有生之年里多做一些有意義的事,為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?我們都知道有這樣一位科學(xué)家,他的名字叫做史蒂芬霍金,當(dāng)他在小時(shí)候得知自己的了盧伽雷氏癥的時(shí)候,并沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界失去信心,而是樂(lè)觀的面對(duì),想為社會(huì)多做一點(diǎn)事,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,也許就是他這種想法感動(dòng)了上蒼,讓他多活了幾十年,最終成了聞名全球的“宇宙之王”,從他在記者招待會(huì)上的演講可以看出來(lái),他已經(jīng)不是一位普通、平凡的人了,他從生命中悟出的道理,足以讓以后的人不會(huì)在輕生,由此可見,他是一位過(guò)么偉大的人。∩,是一個(gè)讓人易懂非懂的東西,想要真正的去了解他,就必須看你從哪個(gè)地方去入手,但是,在入手之前,你必須得懂得生命到底是從何而來(lái)的,該怎樣去珍惜他,愛護(hù)他,只有懂得這些,才能更好的去了解生命的真諦

生命的意義作文 篇3

  最近啊,我就是忍不住的去想,我們的生活,我們的生命到底有什么意義呢?好累好累啊,累到都沒(méi)有心情再去重復(fù),每天再去循環(huán)昨天的生活了。很累嗯,可是仔細(xì)想想誰(shuí)不累呢?

  我們活在這個(gè)世界上面,誰(shuí)又不累呢?是的,我想誰(shuí)都是累的吧。重復(fù)著差不多的十分枯燥的生活,每天又不得不繼續(xù)過(guò)下去明明很多時(shí)候的我們,連活下去的動(dòng)力都沒(méi)有了,找不到一個(gè)支撐著自己繼續(xù)努力下去的點(diǎn)了,可是怎么辦呢,我們咬咬牙還是必須努力。很多時(shí)候吧,我們的人生最后還是要走向死亡的,不過(guò)我想管他呢,讓自己活得灑脫一點(diǎn)不好嗎?那么急著想死干嘛呢?我們的人生還有那么長(zhǎng),就像那句話一樣,我們還有著很長(zhǎng)很美好的人生啊。我們的`日子還有很長(zhǎng),為什么要著急著死呢?死明明還很遙遠(yuǎn)。磕敲次覀兊降诪槭裁匆谷俗詳_,凡人之憂呢?是的,只有傻子才會(huì)擔(dān)心,很久很久以后的事情呢,而且死是無(wú)法改變的事情,我們大家也都需要知道, 雖然死很痛苦,或許會(huì)讓我們皺眉,可是沒(méi)事呀,至少我們的人生是有趣的,在我們通往死的道路上,我們卻獲得了很多的快樂(lè)。我們的人生特別的有意義,我覺(jué)得那就是我們最大的滿足,也就是給我們最大的慰藉了嗎?不是嗎,我覺(jué)得那樣的感覺(jué)特別好,只要自己的生命是有意義的,我就覺(jué)得陽(yáng)光也很燦爛,這特別美麗的一切啊,都是那么的讓人喜悅呢,喜歡著一切呀,喜歡這甚至有些枯燥的生活?墒悄呐驴菰,生活中還是能找到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)的呀,突然就有些喜歡這樣的生活了呢。

  雖然我們的人生有一天真的會(huì)死,可是那還是很遙遠(yuǎn)的事情,至少現(xiàn)在的我們還都是快樂(lè)的,哪怕很累,也能找到自己的快樂(lè)啊。

生命的意義作文 篇4

  有的人說(shuō):“生命的意義是快樂(lè)。”還有的人說(shuō):“生命的意義是炫耀!备械娜苏f(shuō)“生命的意義是享受。”“生命的意義是美麗!边有許許多多這樣的回答。聽到這樣的話,我心里想說(shuō):“你們只是追求快樂(lè)、炫耀、美麗、享受,只為自己著想。你們何不向蠶一樣,將自己至于度外,一生為人類服務(wù)而學(xué)習(xí),向蠟燭犧牲自己,造福他人而充實(shí)自己呢?”這時(shí),我又想對(duì)蠟燭、蠶說(shuō):“你們一生不為自己,造福他人。你們的生命更有意義。

  生命的意義是付出。諾貝爾付出了,所以他成了炸藥工業(yè)之父;愛迪生付出了,所以他成為了偉大的發(fā)明家。

  在我們的身邊也有很多例子,比如:

  我在學(xué)習(xí)桌前寫作業(yè),一只我不知道名字的小蟲出現(xiàn)在我的眼前,我立即找到一個(gè)玻璃瓶,想把它捉進(jìn)去。但是,它在我手指間手腳亂蹬,我被它熱愛生命的心靈感動(dòng)了,我忍不住放了它。

  還有一次,我在一個(gè)多樹又安靜的小院里玩耍。突然,我走著走著,停下了。因?yàn)椋铱匆娏艘恢挥鹈沒(méi)豐滿的'小麻雀,我高興的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的從后面走過(guò)去,她驚叫著。我突然一壓,正好壓在小鳥的身上。它掙扎著,我的同情心又一次發(fā)動(dòng),忍不住又一次放了小動(dòng)物,也就是那只小鳥。

  我還覺(jué)得生命的意義就是好好的活下去和... ...

生命的意義作文 篇5

  在20xx年里,我們的祖國(guó)――中國(guó),經(jīng)受了許多艱難困苦,又取得了偉大的成績(jī)。今天,我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書后,更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼,更透徹地理解了生命的意義!

  這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人,不顧個(gè)人安危,把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現(xiàn)場(chǎng),自己身負(fù)重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,用力把同學(xué)推出危險(xiǎn)地帶,自己卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學(xué)樓,搶救同學(xué),自己不幸砸傷,造成截肢……

  其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來(lái)臨時(shí),作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:";地震了,大家快跑,快跑;并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速?zèng)_出教室,奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶,看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊;曾雨、韓潔,地震了。快出來(lái),快出來(lái)!熟睡中的他們沒(méi)有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室,奔向了操場(chǎng)。

  老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí),她仍然保持著沖向門口的.姿勢(shì)……

  這樣一位好同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎?她在生命的最后時(shí)刻,將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了……

  她使我想到了社會(huì),想到了人們的自私。在公園,為了滿足愛美的虛榮心,不顧“請(qǐng)勿摘花”的提示語(yǔ)而終結(jié)了美麗的花兒的生命;在路旁,為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū),為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,多為他人著想,世界該多美好呀!

  她給予了他人第二條生命,她生命的終結(jié)是偉大的,她盡到了自己的責(zé)任,所以,正如司馬遷所說(shuō):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!

  她為別人的生命帶去了光明,也許,這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻(xiàn)身!

生命的意義作文 篇6

  生命的意義貴在堅(jiān)持,我們將用辛勤的汗水澆灌生命之花,我們將用勤勞的雙手捧來(lái)肥沃的泥土,種下勤奮的樹苗,結(jié)出無(wú)悔的生命之果。

  如果你遭受了級(jí)大的委屈;如果你被最愛的人拋棄;如果你覺(jué)得自己是最大的不幸;如果你面對(duì)生活時(shí)缺乏勇氣;如果你很傷心`失落;如果你被迷茫包裹住了身體,讓你無(wú)法領(lǐng)略廣闊大地。如果那么多的假設(shè)皆變成了困境,環(huán)抱住了你,那請(qǐng)你相信一句話:“也許現(xiàn)在很迷茫,很無(wú)助,但請(qǐng)你相信總有撥開云霧的一天,一切都終將會(huì)過(guò)去!

  不知曾幾何時(shí),看過(guò)這樣一則文字:人生,是從無(wú)到有的過(guò)程,一個(gè)嬰兒剛出生的時(shí)候,他的拳頭緊緊握住,是因?yàn)樗胍兆∷械臇|西。人世間的各種金銀財(cái)寶,以及權(quán)利地位,他都想要緊握。人生,是從有到無(wú)的過(guò)程,一個(gè)老人要離世的時(shí)候,他的手是松開的,是因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)力去握住任何的東西。人世間的五欲六塵,七情六欲,他都得放下,盡管心有不甘。

  看了這段文字,我的心里是很有感觸的,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,不管是光鮮亮麗,還是窮困潦倒,都不能改變一個(gè)事實(shí),那就是,人都會(huì)離開這個(gè)世界。有人說(shuō),世界是美好的,不要這么消極,我想說(shuō)的是,真正的消極不是提及生死之類的.問(wèn)題,而是逃避談及生死,對(duì)死亡充滿恐懼。

  以前有一個(gè)人,他每天都很煩惱,煩惱自己整天無(wú)所事事,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,找不到工作,煩惱自己無(wú)法成家。有一天,城里來(lái)了一個(gè)尼姑,為大家宣揚(yáng)佛法。他也算是佛教徒,心想:尼姑應(yīng)該可以解答自己的問(wèn)題。于是他來(lái)城里找到了這位尼姑,他問(wèn)了自己的問(wèn)題,并說(shuō)出了自己的煩惱,而尼姑只是簡(jiǎn)單的回答了他一句:“一切都會(huì)過(guò)去!

  他聽后有點(diǎn)懵,為什么尼姑只是只言片語(yǔ)就回答了他的問(wèn)題?多年以后,他終于明白了,什么叫“一切都會(huì)過(guò)去”。

  他沒(méi)有娶媳婦,之前他是娶不到,后來(lái)他是不想娶。娶不到媳婦的時(shí)候,他身無(wú)分文,沒(méi)有一個(gè)人陪伴,一個(gè)人走過(guò)了最艱難的日子。不想娶的時(shí)候,他財(cái)富充裕,給他介紹對(duì)象的人很多,但對(duì)于感情他已經(jīng)看透了。

  這種看透,并不具有報(bào)復(fù)性。這種看透,只源自于歲月對(duì)心靈的清洗,以及時(shí)光對(duì)生命的刷新。的確,時(shí)間會(huì)真真正正改變一個(gè)人的所思所想,甚至讓他看淡一切。晚年,他坐在自家院子里,看著夕陽(yáng)西下,內(nèi)心沒(méi)有一絲波瀾,平靜異常,再也沒(méi)有了當(dāng)年的煩惱和憂愁,他想:原來(lái),一切真的會(huì)過(guò)去。

  這是一個(gè)故事,而每個(gè)人都可以用生命撰寫一個(gè)故事,但不管是什么故事,都有些怎樣的經(jīng)過(guò),結(jié)果如何如何~但請(qǐng)相信一切都將歸于平淡,歸于最后的謝幕。

  人從出生就將會(huì)步入死亡,這是每個(gè)人都不可避免的。我們總是覺(jué)得自己失去了什么,卻不知道我們?cè)谶@個(gè)世界上,只有使用權(quán),沒(méi)有擁有權(quán),因?yàn)槲覀儙Р蛔呷魏螙|西。一切都會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)隨風(fēng)而逝。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命終將在璀璨和平凡中落幕,一切,都只是過(guò)眼云煙,一片塵!

生命的意義作文 篇7

  多少人走著卻困在原地;多少人活著卻如同死去;多少人愛著卻好似分離;多少人笑著卻滿含淚滴;

  誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?誰(shuí)明白生命已均為何物?

  生命的意義。一只美麗的蝴蝶,被繭搏束著,當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔,當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí),一把鋒利剪刀,將這個(gè)繭剪開。它出來(lái)了,但是,他并沒(méi)有展翅飛,而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著,等待著死亡的來(lái)臨。

  或許,那把剪刀是善良的,想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束,可是,那一刀,卻斷送了蝶兒美麗的生命,因?yàn)椋?/p>

  自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中,他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里,這樣,當(dāng)它終于自由的那一刻,才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍(lán)天。

  我望著花園中飛舞的蝴蝶,明白,為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。

  鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類,它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。

  這時(shí),它的喙變得又長(zhǎng)又彎,幾乎碰到胸脯;它的爪子開始老化,無(wú)法有效地捕捉獵物;它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚,翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。

  此時(shí)的鷹只有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂,

  在懸崖上筑巢,并停留在那里,不得飛翔。

  鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的.趾甲一根一根拔掉,

  鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后,新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,鷹重新開始飛翔,重新再度過(guò)30年的歲月!

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不錯(cuò)。在這一百五十天中,在鷹看來(lái),

  是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,在這一百五十天中,鷹,全身被“繭”包裹著,生命在無(wú)比痛苦的磨練下,終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空!

  感悟生命,生命是可貴的,生命是需要磨練的,生命在接受“破繭而出”的洗禮后,它將變得堅(jiān)硬,強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天,低頭俯視一片如花似海的春天!

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