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【精華】暑假的作文600字匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文600字 篇1
時(shí)間如同白駒過隙，在這彈指一瞬間，我已經(jīng)開始了初中生活的第一個(gè)暑假，我終于不用再被那沉重的書包、繁重的作業(yè)所束縛，我的心情如同那籠子里的小鳥獲得了自由的機(jī)會，好不開心。輕松愉快的玩了幾天，便感慨光陰虛度，我要充實(shí)自己，于是我參加了暑期輔導(dǎo)班。在暑假輔導(dǎo)班中，我學(xué)習(xí)了博大精深的語文，包羅萬象的數(shù)學(xué)，我安步當(dāng)車，學(xué)習(xí)健身兩不誤，我還體驗(yàn)了別樣的快樂，簡直是一舉多得。今天我們就玩了一個(gè)有趣的游戲——一個(gè)比劃一個(gè)猜。
單聽這個(gè)名字就知道了它的含義，而在我們輔導(dǎo)班中卻一個(gè)比劃多個(gè)猜，而我便成了那記分員，你看看那掌聲雷動的場面，就知道我們的游戲有多精彩，“姜還是老的辣”，游戲剛開始初中部便以5:1領(lǐng)先，他們個(gè)個(gè)都得意洋洋，但我想：鹿死誰手還不一定呢！果然不出所料，小同學(xué)不甘示弱，一會兒就把游戲比分扳平，這些小同學(xué)真是深藏不漏，后發(fā)制人呀！說是游戲，還不如說是比賽呢！那激烈勁兒不遜色于電視上的正式比賽，真是“你方唱罷我登場”，比賽達(dá)到了白熱化，雙方勢均力敵，原本是點(diǎn)名上臺表演的，可是現(xiàn)在是爭先恐后了，一個(gè)個(gè)都蓄勢待發(fā)，經(jīng)過激烈的比賽，雙方將比分戰(zhàn)平，21.5:21.5，真是讓人大吃一驚，而在這個(gè)游戲中最讓我哭笑不得的便是那個(gè)“才子”——具有搞笑才能的胡勝君，我想戲弄戲弄他，便讓他表演了個(gè)“閉月羞花”你瞧他那副哭笑不得的'樣子：他用手捂著半邊臉，那妖嬈的眼神，讓我們捧腹大笑，在他的表演中，我又想起了一個(gè)成語故事，那就是東施效顰。在這個(gè)游戲中，有的同學(xué)見多識廣，見微知著，幾乎是百猜百中，我往后要積累更多的詞語，提高觀察與表演的能力。
通過今天這個(gè)游戲，不僅增長了我的見識，還為我的暑假生活畫龍點(diǎn)睛般的增添了不少趣味。
暑假的作文600字 篇2
今天上午我做完作業(yè)，一回頭，看見外婆坐在餐桌旁，手里拿著一張小紙，包著一個(gè)個(gè)圓形的、小小的像丸子一樣的“小蛋蛋”。
我心里藏不住疑問，就問外婆：“外婆，這些‵小蛋蛋′是什么東西啊？它是干嘛用的呀？”
外婆笑著說:“這是樟腦丸。我們生活在南方，有梅雨季節(jié)，比較潮。把它放在衣柜里，可以用來保護(hù)衣服，防止蟑螂、臭蟲的叮咬，可以防潮，除異味用的'。不過，時(shí)間久了，‵小蛋蛋′就會變成粉狀，所以要用報(bào)紙包一下�！�
“讓我也來試試包一下吧�！蔽揖妥谕馄派磉叄瑢W(xué)了起來。只見外婆手拿裁紙刀把四五張的報(bào)紙，對折再對折,對折N次后,再裁成一張張小的正方形紙，外婆教我：“先拿兩顆樟腦丸，把它們放在一起立起來，擺在報(bào)紙的中間，然后捏住報(bào)紙的一頭，往里卷，卷成長條以后，再把兩頭捏成糖果狀，就好了�！�
我照外婆說的，馬上動起手來。聽著容易，做著難�。∫粫䞍�，樟腦丸一點(diǎn)也不聽我的指揮，像一個(gè)不倒翁，總是要倒下去；一會兒包起來的時(shí)候，松松垮垮的總要被按扁；一會兒紙頭又被卷破了；額頭上都下起了“豆大汗雨”。后來外婆告訴我要靜下心來，輕輕地包，細(xì)細(xì)地卷，我慢慢地掌握了從中的技巧，“小蛋蛋”們也漸漸地聽我的話了，一個(gè)個(gè)乖乖地溜進(jìn)了“糖果屋”。最后把一整袋的樟腦丸都包完了�？粗鹿窭锏恼聊X丸，心里別提有多開心了！
可是，媽媽回來看見了說，這是有毒的，不能用的，因?yàn)檎聊X丸里含有對二氯苯的，對人體健康有害。我趕緊上網(wǎng)查看了一下，原來天然的樟腦丸是無害的，問題是現(xiàn)在市面上出售的低價(jià)的樟腦丸，都是使用對二氯苯生產(chǎn)的。對二氯苯主要損害肝臟，其次是腎臟。
真是讓人又愛又怕的樟腦丸！
暑假的作文600字 篇3
學(xué)期從春季三月份開始，到七月份結(jié)束，各校又開始放假，而這個(gè)假期處于中國夏季，暑氣逼人，稱為暑假。
海浪
暑假可謂是眾多學(xué)子辛辛苦苦盼了一個(gè)學(xué)期才盼來的“大解放”。過了這么久，盡管已步入秋季，可夏季的余熱仍殘留在人間。所以，“哪兒涼快哪兒呆”是非常有必要的。這天，我們來到了海邊玩。海風(fēng)陣陣的輕撫讓人倍感清涼（盡管有些曬）。那天的浪挺大的，遠(yuǎn)處湛藍(lán)的海和蔚藍(lán)的`天空拼補(bǔ)成了一大片藍(lán)色，突然間在這一大片藍(lán)色中間出現(xiàn)了一條細(xì)白的線，隨著線的移動，白色變得和海水一樣的顏色，仍然和海水一樣的平，只是時(shí)起時(shí)落而已。就在它要靠近海岸時(shí)，剛剛退去的海浪與它相撞，瞬間形成又一股浪花沖向海岸，漸漸變成白沫，漫過雙腳，可真涼快呀！
大雨
天越來越熱了，不過是變悶熱了，似乎是要下雨了。果不其然，一陣悶熱過后，天上的顏色說變就變——由淡藍(lán)變深藍(lán)，再由深藍(lán)變深灰。沒過多久，大片大片的黑色遮住了天空，邊緣點(diǎn)綴著幾小片紅色的光。隱隱約約讓人感覺到上面的不是天空，而是一整塊巨大的黑云。不用說，一場痛快的大雨是不可避免的了。幾滴雨珠忽然從空中墜下，仿佛是在探路。隨即是一場瓢潑大雨，開始肆無忌憚地“襲擊”這片熾熱的大地。平日里這三十多攝氏度的高溫總算被這場大雨給澆滅了。
奧運(yùn)
夏季是一個(gè)充滿活力與激情的季節(jié)，在這么一個(gè)好動的暑期里，恰好迎來了四年一屆的奧運(yùn)會。經(jīng)過這半個(gè)月的比賽，中國的體育健兒們努力拼搏，高居于獎牌榜第二，創(chuàng)下了國外最好成績，讓這個(gè)暑期添加了許多激動人心的時(shí)刻。看到運(yùn)動健兒們在賽場上龍騰虎躍的樣子，自己也不禁要下樓跑兩圈呀！
收筆：暑假趣事多，可惜墨不多。更多開心事，記到此為止。
暑假的作文600字 篇4
寒假開始了，每個(gè)學(xué)生都非常高興，可是果果卻不這樣，因?yàn)閶寢尳o她報(bào)名了許多興趣小組，每天都排得滿滿的，這不，上午八點(diǎn)她又去學(xué)作文了。
果果背著小書包，踢著小石子，心不在焉地走在大街上。突然，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新暋?/p>
“果果，果果，等等我！”
果果回過頭來，原來是她的同學(xué)穎穎，果果問：“你去哪？”
“我去……”穎穎剛要指著學(xué)校說，卻被果果截住了，“讓我猜猜，哦，前面就是商店，你肯定是去那兒買東西吃。你整天去買，怪不得你這么胖，你看你名字多好聽，一配你這個(gè)身材，身體再好的人也會被你下暈了�！�
穎穎半天才回過神來，“你話怎么這么多呀？我和你一樣，都是去學(xué)校，學(xué)—作—文—”穎穎朝著果果的耳朵大喊。
“真的，哦！又個(gè)伴了�！�
“哎，你別這樣說，別再讓我當(dāng)你的'替罪羊�！�
“這是那里話，不就是那回向樓下倒水的時(shí)候讓你替了我嗎，這呀，叫做‘有福同享，有難同當(dāng)’”
穎穎看了看表，“呀！七點(diǎn)五十了，快走�！弊е屯鶎W(xué)校跑去了
果果和穎穎氣喘吁吁的來到了教室，屁股剛碰到板凳面上，老師就來了，果果沒來得及拿出作文本就坐好了，結(jié)果被老師給瞪了一眼。
果過問穎穎：“那個(gè)教師怎么那樣呀？”
穎穎看這黑板說，“我聽說這個(gè)老師把二班的同學(xué)罵哭了好幾個(gè)，校長決定在給她一次機(jī)會。她可兇了�！�
“她罵哭了幾個(gè)？”
“21個(gè)�！�
“全班有多少個(gè)學(xué)生？”
“50個(gè)”
“哇靠！”這個(gè)叫聲傳遍了整個(gè)教室，最終被老師聽見了。老師露出了猙獰的面孔，把果果揪到了墻邊，讓她閉門思過。
然后另一些同學(xué)開始寫今天的作文——我最難忘的一件事。
課間休息時(shí)，穎穎拿了一聽學(xué)碧來到了果果面前，“果果，先喝了它，解解渴�！�
果果委屈的說：“你知道，我是喝可樂的�！�
“不喝拉倒，我自己喝�！�
果果強(qiáng)過學(xué)碧，“我和還不行嗎�！�
終于熬到了十一點(diǎn)，它們兩個(gè)像兔子一樣奔回家了。
暑假的作文600字 篇5
期盼已久的暑假到來了，同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)了許多才藝班，比如：舞蹈班、美術(shù)班、電子琴班、語數(shù)英補(bǔ)習(xí)班……而我的暑假生活卻是由練習(xí)毛筆字開始的。
我在上四年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，教書法的是有名的竇英武老師。我每周六上一天書法課，記得剛上課的第一天，我就被竇老師一手剛勁有力、筆酣墨飽的楷書吸引了。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的毛筆字得到了竇老師的認(rèn)可。后來，我參加內(nèi)埠鎮(zhèn)舉辦的書法比賽，還得了第一名呢！
好不容易放暑假了，我可以好好放松一下了。沒想到煩惱來了，那天，媽媽微笑著對我說：“女兒，放暑假了，你有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？毛筆字能堅(jiān)持寫嗎？媽媽希望你做一個(gè)善始善終的孩子，好不好？”聽了媽媽的話，我心里很不情愿，但嘴里沒有說出來，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)媽媽的良苦用心。不過練習(xí)了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)自己的字比以前漂亮了許多，也愛上了這種每天練習(xí)毛筆字的生活。
日子也就這樣不緊不慢地過去了。有一天，我拿出現(xiàn)在的字和以前的字進(jìn)行比較，媽媽看到了，驚訝地說：“卓卓！這是你寫的嗎？簡直是天壤之別嘛！”爸爸聞聲趕緊走了過來，一把拿起我手中的字，一邊點(diǎn)頭，一邊不停地贊嘆道：“不錯(cuò)嘛！有進(jìn)步！但是可不能驕傲，要持之以恒，向大書法家王羲之看齊�！甭犃税职�、媽媽的一番話，我心里比吃了蜜還要甜，也更堅(jiān)定了我努力練習(xí)書法的決心。
這是一個(gè)很有意義的假期。雖然我失去了很多玩的時(shí)間，但是一看到我現(xiàn)在寫的'字，我就覺得自己的付出都是值得的。我也從不斷的練習(xí)中領(lǐng)悟到了寫好字的秘訣：練字不僅要手動，還要心動；不但要觀其形，還要悟其神，心領(lǐng)神會，才能寫好字。我也要把這個(gè)秘訣深深地刻在腦海里，不斷地提醒我練好字，寫好字。
這個(gè)暑假是我度過的最充實(shí)、最有意義、最愉快的不一樣的假期！
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