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【必備】暑假的作文400字集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假的作文400字 篇1
我觀賞過許許多多的景物,但青島的海,它依舊讓我深深陶醉在其中。
海,是無邊無際的;海,是遼闊美麗的;海,是令人向往的。
記得那一次,我第一次來到海邊,那時,感覺它是一個哺育著許多生物的母親,又感覺,海也是豐富的資源場。
我喜歡感受海的氣息,我光著腳丫在海邊漫步,腳被沙子輕托著,雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊,海浪化成一串銀鈴般的笑聲,回蕩在天邊。
我躺在椅子上,仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,天,好像受到了浪花的感染,那天空上映出了它的影子。
我幻想著奇妙得海底世界,幻想著圓柱展缸內(nèi),魚兒爭奇斗艷,海底隧道內(nèi),鯊魚伴我行走,走到水母宮,那里比仙境都美。
我依然望著那天空,看著浪花的影子,又看著那白云,我張開雙臂,看著那上岸的螃蟹,奮力的往沙子里鉆,我看著浪花,正在遮蓋行走的痕跡,好像一切都很美那。
這就是我愛的大海,我永遠(yuǎn)愛著它,愛著它的遼闊,愛著它的'美麗,愛著它是個偉大的母親!
這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了,希望大家能有一個不一樣的快樂的暑假。
暑假的作文400字 篇2
暑假發(fā)生的趣事接二連三,它們像一個五彩斑斕的夢,像一顆晶瑩剔透的珍珠使人留戀,使人向往。期間我和同學(xué)結(jié)伴耒陽竹海之行在我的記憶中留下了深刻的印象,這是一次我夢寐以求的暑假之旅。
竹海那綿延無際的竹林,不時起伏的滾滾滔滔的竹浪,不時散發(fā)著沁人心脾的幽幽竹香,仿佛讓人進(jìn)入了人間仙境。我們參觀了百竹園,那里有一百多個竹類品種,包括鐵竹、碧玉竹、針麻竹、貢山竹、梨藤竹,刺龍竹、中甸箭竹,還有苦竹、椅子竹、滇竹、大佛肚竹等。在這里我了解不同竹子的更多特點,大家行走在百竹園中,一個個身影掠過,一陣陣歡聲笑語留下,竹、人、影和語自然成趣,讓人賞心悅目。哎,這是神奇的大自然饋贈給這片土地的人間寶物。
緊接著我們又乘著覽車來到了觀海平臺,站在高處,極目遠(yuǎn)眺,山下美景美不勝收,微風(fēng)吹過時的修竹搖曳生姿,細(xì)看拿在竹林中縫隙中穿行的游車,仿佛置弱畫中。林間不時響起鳥啼蟬鳴,清脆悅耳,時掩時現(xiàn)的'的簇簇山花點綴其中,頗有古人“茂林修竹蔥蔥郁郁”的優(yōu)美境界。最后一站是大河噴泉,在這里流傳著一個美麗的傳說,我在這里嬉水,與大自然親近這里的水仿佛有著靈性,它更增加了竹的靈氣和俊逸。
我把足跡留在了竹海,竹海永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
暑假的作文400字 篇3
暑假的每一天,天氣都很炎熱,我的心情很不開心,因為天氣太熱了,去什么地方玩都有可能中暑,我只好呆在家里寫作業(yè)。
早上我吃過早飯后就去樓上的自己的房間里看書、寫做業(yè)、讀書等,其中我最喜歡的是看書,我看了《快樂星球》、《幽默三國》、《世界上下五千年》等30本書課外書。這些書可給我們很多知識,《快樂星球》可以讓我知道科幻故事;《幽默三國》可以讓我開心一笑;《世界上下五千年》可以讓我知道世界的故事。
到了中午吃完飯后,我就去看一會兒電視,然后睡覺休息。
下午,我主要練笛子、寫書法、在電腦里寫日記。笛子、書法、打電腦這幾個特長我都喜歡。笛子可以讓我們放松放松,寫書法可以讓我們把字寫好,在電腦打字,我打完字后就可以把他上傳到我今年創(chuàng)建的博客里去,打字還可以增快打字速度,博客還可以幫我把以前的過的文章保存起來,也可以把我打的文章給別人看,所以我喜歡在電腦里打字。
晚上,我和媽媽在床上,看電視、聊天。
這就是我的`暑假的一天生活,雖然比較枯燥,但是我很快樂。
暑假的作文400字 篇4
暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮,最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。
那天天氣晴朗,天上的云朵千奇百怪,各種各樣!我們跟著旅游團(tuán)坐了12個小時的車,終于來到了浙江,一下車就覺得神清氣爽,空氣清新,可是這個不是最吸引我的地方,因為還在車上的時候,一面很大的城墻就把我震住了,那便是我們今天參觀的第一個景點——清明上河圖,城墻上寫著兩個大大的字——“鄴城”。
在外面就覺得非常大氣到里面,又會有什么景象呢?一進(jìn)“清明上河圖”的大門,又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾,,一副副不同畫法的'清明上河圖掛在墻上,有鉛筆畫,有油畫,有毛筆畫……很多很多,我從第一幅一直看到第67幅才算完,每一幅都畫得生動有趣!
再往前走,清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過大橋,我們就看到了古代人的大街,我們走在大街上,好像自己已經(jīng)穿越到那個時代,穿著那條長長的長裙,頭上帶著發(fā)簪,手上拿著手帕,慢慢地走在那條美麗的街道上,旁邊還有人在汗:“買冰糖葫蘆嘍,買糖人啦!”
我正陶醉在那如詩如畫的美好想象中時,“珺怡,別在那慢慢走啦,快跟上,別落隊了!”媽媽回過頭跟我說。我回過神來,趕了上去。
之后,我們還玩了秦皇宮、夢幻谷、廣州街等,但是我還是最喜歡清明上河圖,時間關(guān)系就不一一介紹了,有機(jī)會我再說大家聽吧!
暑假的作文400字 篇5
快樂的暑假已經(jīng)接近了尾聲,這個假期真是豐富多彩,而在作業(yè)清單上有一項作業(yè):使用A3紙制作一張手抄報題目就是多彩的暑假生活由于后期的復(fù)習(xí)計劃,很多學(xué)校作業(yè)我都在8月之前完成了,今天我來為大家列出一個手抄報的設(shè)計板塊。
第一塊,“趣”,最左邊是“運動假期”四個大字,我用黑筆描了一個方框,內(nèi)容寫的是我打羽毛球的小日記。我在方框的右邊畫了一個拿著羽毛球做發(fā)球姿勢的.女孩,在方框的下面畫了一個羽毛球。
第二塊,“樂”,我在紙的正中間畫了一本書,內(nèi)容是我在書中的積累,如“書讀百遍,奇跡自現(xiàn)。”“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”四大才女:卓文君,蔡文姬,上官婉兒,李清照……
在A3紙的最右邊是第三塊,“愁”,這一塊記錄了我課外班的考試。在七月的時候,我有15天上午下午連著上數(shù)學(xué)和英語班,結(jié)果導(dǎo)致英語語法聽不會,最后考了29分。(滿分40分)簡直是歷史最差!8月24日我要參加一個收心考,現(xiàn)在時間很緊迫,我每天必須復(fù)習(xí),為考試做充足的準(zhǔn)備,不再重覆之前英語的悲劇。
第四塊沒有代表字,是一塊安全廣告牌,主要是提醒同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面要注意自己的健康,要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘勺约。假如健康是一,后面無論是一千,一萬,一億……前面的一倒了,剩下的就只有零。
這是我的手抄報具體板塊,很期待看到大家的設(shè)計。
暑假的作文400字 篇6
這個暑假,按照學(xué)校要求,賺五元錢。我想來想去,決定約小伙伴賣報紙。
下午三點半,我們來到了別人賣報紙的發(fā)報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了,人們來搶報紙了,那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們?nèi)齻一群,五個一伙,到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣,別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺,便走過去有禮貌地問:“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去,終于買了一份家庭導(dǎo)報,付了錢,便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了,要知道,他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領(lǐng)著一個身高和我差不多的'孩子。我問阿姨買不買報紙,阿姨說沒帶錢,不能買了。但是表揚了我,我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了,幾乎問得那個人都買了。很快,報紙就賣完了,我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的,我感覺成績還不錯。
通過這次體驗,我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了,有時生意好,有時生意不好。但事后便很有成就感。
這個暑假,我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學(xué)到了知識?傊,這次賣報我是非常有成就感的。
暑假的作文400字 篇7
今年的這個暑假,我可不會宅在家里看電視玩電腦,因為我要干一件有意義的`事——游泳。闊別了一年,我又重新回到了體育館,投進(jìn)了水的懷抱。
好舒服呀,我不禁贊嘆道。殊不知,我已身處深水區(qū),對于我,簡直是在“死亡”的邊緣徘徊啊?晌也⒉恢郎钏畢^(qū)到底有多深,還大膽地在水里漂來漂去。
教練讓我們先放松地游200米,我二話沒說,一下子就游了出去。好久沒游了!我明顯有點生疏。時隔一年,我一時之間都還找不到感覺呢!真可悲!我只好繼續(xù)游著。
不好!早上飯吃得太飽,打嗝了!完了,我心想。我順便轉(zhuǎn)頭一望,完蛋了,這里水深2米。】瓤瓤瓤取覇芩!我拼命動著手,希望身體能浮出水面?蛇@時我已經(jīng)沉到2米深處的水底了……
“咕嚕咕嚕”我沉在水里,慌亂之中發(fā)現(xiàn)了我身旁居然有面墻,我像抓住了一根救命稻草,拽著墻跟攀了上去。終于出水面了,我大口大口地呼吸著新鮮空氣,心里則在暗自慶幸。
休息了片刻,我終于游完了200米。今天的游泳時光終于結(jié)束了。
暑假的作文400字 篇8
日子中處處都有作業(yè),咱們無時無刻不在作業(yè),不同的時間有不同的作業(yè)等著咱們。 咱們生來就有咱們的作業(yè),這個作業(yè)無時無刻都在變化。 咱們忙了一個學(xué)期,已到了期末考試的時間,咱們此時的作業(yè)便是把握每一分鐘,盡力背好每一道題,考試時把自己平常的作業(yè)成績拿出,不讓作業(yè)白搭。 緊張的考試往后,咱們進(jìn)入了輕松高興的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天咱們得得東奔西跑的去補(bǔ)課,數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語,一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的作業(yè)是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。 在暑假往后是新學(xué)期,那時侯的作業(yè)是把老師給咱們不得運用出來,下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的作業(yè)作廢。
作業(yè)是咱們有必要做的,咱們生來就有必要要做作業(yè),少年時的作業(yè)是學(xué)習(xí),中年時的作業(yè)是生計,老年的作業(yè)是享受,所以咱們有必要作業(yè)。而作業(yè)無時無刻都在變化。 學(xué)生時期的作業(yè)是最苦最累的`,也是最重要的時期,現(xiàn)在的作業(yè)是學(xué)習(xí),而暑假的作業(yè)是最重要的,由于這是一個承上啟下的時期,所以補(bǔ)課是為今后打基礎(chǔ),只有盡力才不會讓作業(yè)白搭。
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