我的暑假生活小學(xué)作文15篇【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的暑假生活小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的暑假生活小學(xué)作文1
放暑假前，媽媽就說(shuō)要帶我去游樂(lè)園玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來(lái)了，準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來(lái)到車站。上車了，我的心里甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點(diǎn)多我們到了游樂(lè)園。
在游樂(lè)園我先玩的`是碰碰車，我玩了4場(chǎng)用了一個(gè)小時(shí)。憑著我高超的技術(shù)，第一場(chǎng)、第二場(chǎng)、第三場(chǎng)沒(méi)出什么事，由于我的大意第四場(chǎng)時(shí)出了一點(diǎn)小意外。當(dāng)時(shí)我前面有一輛車，因?yàn)樗俣忍欤襾?lái)不及轉(zhuǎn)彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！
只聽(tīng)一聲急剎車，我睜眼一看，一個(gè)跟我差不多大的小男孩開(kāi)著一輛碰碰車停在我旁邊，哎呀！萬(wàn)幸，幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下，向前開(kāi)去了。接著我又玩了一會(huì)冰上滑梯，和卡丁車。
這個(gè)暑假可真快樂(lè)�。�
我的暑假生活小學(xué)作文2
我的暑假生活豐富多彩，除了讀書、寫作業(yè)以外，還學(xué)了小提琴、畫畫和樂(lè)高。其中讓我印象最深刻的就是搭建“饑餓的鱷魚(yú)”這節(jié)樂(lè)高課。
一上課，老師就告訴我們先搭鱷魚(yú)的身體部位，然后在平板上進(jìn)行編程，讓鱷魚(yú)實(shí)現(xiàn)一個(gè)連貫的動(dòng)作：看到食物—發(fā)出聲音—閉上嘴巴—一秒后張開(kāi)嘴巴。
老師一講完我便迫不及待地做了起來(lái)。我先從工具箱里拿出板和梁并將它們鑲嵌在一起作為鱷魚(yú)的身體，我又拿起冠齒、齒輪和軸組裝在一起作為鱷魚(yú)內(nèi)部的機(jī)械裝置，然后把裝有感應(yīng)眼睛的頭安裝在鱷魚(yú)身體上，最后與平板電腦配對(duì)連接，通過(guò)平板電腦的`按鍵操控鱷魚(yú)的嘴巴。饑餓的鱷魚(yú)終于做好了！
搭建“饑餓的鱷魚(yú)”讓我明白了“無(wú)論做任何事情，只要堅(jiān)持就能成功”的道理。
這是我暑假生活中最有意義的一件事。
我的暑假生活小學(xué)作文3
暑假的一天，媽媽帶我去香香巷看川劇。
到了香香巷，我們有點(diǎn)找不著方向，便請(qǐng)教了一位叔叔。那位叔叔說(shuō)：“往前走，走到第一路口右轉(zhuǎn)的那座房子，上三樓直走，左轉(zhuǎn)有扇門，打開(kāi)就是梅花劇社的劇場(chǎng)�！蔽覀儗�(duì)叔叔道了謝就往劇場(chǎng)走去。
表演開(kāi)始前，主持人介紹了川劇分旦、丑角、花臉、小生、須生五個(gè)行當(dāng)。今天的`節(jié)目一共有8個(gè)：《刀馬旦》、《皮金滾燈》、《水袖舞》、手影、變臉、吐火、長(zhǎng)嘴壺功夫茶藝、木偶戲。
我最喜歡的節(jié)目是《皮金滾燈》和長(zhǎng)嘴壺功夫茶藝，一個(gè)幽默有趣，一個(gè)手藝高超。
看川劇后，媽媽給我和妹妹一人買了一個(gè)變臉娃娃，它有四張臉，第一張是劉備，臉譜由黃、黑、白、紅色構(gòu)成；第二張是西施，臉譜由黑、白、紅構(gòu)成；還有悟空和小生，都很漂亮。
我的暑假生活小學(xué)作文4
每當(dāng)暑假來(lái)臨，我都會(huì)很開(kāi)心。想到還有兩個(gè)月不用上課，簡(jiǎn)直是第七年好的時(shí)光。日子一天天過(guò)去，暑假終于到了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)游泳池，就看到許多大人小孩，在游泳池里游泳嬉戲。非常熱鬧。我迫不及待地想跳進(jìn)游泳池，但我不能！我不會(huì)游泳，我有危險(xiǎn)，我會(huì)淹死人。我媽媽看著我和我的教練一起學(xué)游泳。我去過(guò)很多次學(xué)游泳。我第一次學(xué)會(huì)了屏住呼吸潛水。跳進(jìn)游泳池的時(shí)候，水進(jìn)鼻孔了，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：就算我怕水也能學(xué)會(huì)游泳。我鼓起勇氣，用呼吸把頭浸入水中。潛水了那么多次，第二次學(xué)會(huì)了打水和持水。我學(xué)會(huì)了打水和掐水。第三次學(xué)蛙泳，在水里游的跟青蛙一樣，但是呼吸不暢。我只能閉著呼吸游泳，游不了多遠(yuǎn)。第四次學(xué)呼吸，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭伸進(jìn)水里呼吸，游泳時(shí)呼吸困難。這次沒(méi)學(xué)會(huì)呼吸，下次一定要學(xué)會(huì)。我不斷練習(xí)，進(jìn)步很大。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的`一切，因?yàn)槟鞘请y忘的回憶！
我的暑假生活小學(xué)作文5
在暑假以前，我就幻想我的暑假能過(guò)得豐富多彩；可以出去旅游，可以看課外書，可以去游泳，可以……
可是，理想是很豐滿，現(xiàn)實(shí)是很骨感。暑假讓我過(guò)得很不是滋味。
“快起床了！”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開(kāi)眼，迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后，我三步并作兩步地坐上車，一手接過(guò)媽媽的.早餐，狼吞虎咽地吃著，準(zhǔn)備馬上去羽毛球館。
打完羽毛球，我大汗淋漓大步走出來(lái)。此時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的，使人睜不開(kāi)眼。我又匆匆坐上媽媽的車，去學(xué)作文……
好不容易到了中午，終于可以松一口氣了，媽媽又笑著拿來(lái)一堆的練習(xí)過(guò)來(lái)。我頓時(shí)就傻了眼兒：媽呀！這離幻想真是相差十萬(wàn)八千里呀！真是郁悶！沒(méi)辦法，媽媽的命令是不可違抗的，我便一頭埋進(jìn)書里做了起來(lái)。
終于到了晚上，晚上總可以休息一下了吧，我有些期待了�！翱禳c(diǎn)，來(lái)練琴了！”媽媽扯著嗓子喊到。頓時(shí)，剛才那小小期待頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我在鋼琴前一坐就是兩小時(shí)。又該睡了，我無(wú)精打采地上了床，一想到明天也是同樣的遭遇，我不禁唉聲嘆氣起來(lái)：“唉，暑假呀暑假，真希望你快點(diǎn)過(guò)完！”
我的暑假生活小學(xué)作文6
蟬正在樹(shù)上唱著歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習(xí)演講！
首先，我要多看報(bào)章雜志、搜集文章、分類整理、觀摩別人的演講。有句話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！蔽乙獙W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，再結(jié)合自己的特色，在家中對(duì)著鏡子加以練習(xí)，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習(xí)，就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！
接著，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓(xùn)練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺(tái)的剎那，再到老師講評(píng)的`時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因?yàn)槲抑溃ο蛏�，才能在比賽中脫穎而出！
暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手，不要辜負(fù)師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我的期望，交出一張亮眼的成績(jī)單！
我的暑假生活小學(xué)作文7
暑假生活快要結(jié)束了，回想起快樂(lè)的假期，真是令人難忘！暑假一開(kāi)始，我們一家就跟團(tuán)到貴陽(yáng)去旅游。一到貴陽(yáng)，我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見(jiàn)一朵朵金色的向日葵開(kāi)在濃綠的玉米地里，美極了！在接下來(lái)的幾天里，我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬(wàn)峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔，雄偉壯觀的.黃果樹(shù)瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。
貴陽(yáng)不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽(yáng)市著名的花溪公園劃船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過(guò)去，我們一時(shí)無(wú)法控制方向了。這時(shí)，一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來(lái)，使我們擺脫了困境。我們很感激他。旅游結(jié)束以后，我又報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。此外，假期里我還會(huì)了活力板。這些活動(dòng)讓我們的暑假過(guò)得很充實(shí)。
總之，這個(gè)暑假里，我不但欣賞到了祖國(guó)大好的河山，還學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能。這真是一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、令人難忘的暑假。
我的暑假生活小學(xué)作文8
放暑假了，天氣炎熱，爸爸和媽媽決定帶我去綿竹清平玩。清平果然比家里涼快。
今天我們要去清平最大的景點(diǎn)———螢飛谷去看螢火蟲(chóng)。吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到螢飛谷，大門外排滿了買票的游客。幸好我們有先見(jiàn)之明，提前在酒店買好了。我們直接檢票進(jìn)入螢飛谷。走進(jìn)大門，就是燈光秀，接著往里走，就越來(lái)越黑了，時(shí)不時(shí)有工作人員用一個(gè)特殊的手電給我們指路。慢慢地，樹(shù)上可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)了，媽媽告訴我那就是螢火蟲(chóng)。我們繼續(xù)往里走，這里的螢火蟲(chóng)更多了，只見(jiàn)樹(shù)上到處都是亮晶晶的，就像是一個(gè)個(gè)的小燈籠，讓人眼花繚亂。我們順著山路來(lái)到了山頂，這里的螢火蟲(chóng)在慢慢地飛來(lái)飛去，都讓人分不清到底哪里是星星，哪里是螢火蟲(chóng)了……沿著彎彎的山路，我們不知不覺(jué)就走到了出口，一只螢火蟲(chóng)飛了下來(lái)，媽媽走過(guò)去，一把抓住了一只螢火蟲(chóng)。媽媽張開(kāi)手，讓我和哥哥觀察，原來(lái)螢火蟲(chóng)的腹部就像一個(gè)小燈泡。媽媽告訴我們螢火蟲(chóng)發(fā)光可不僅僅是為了照明，而是為了發(fā)送信號(hào)，就像是人類的密碼一樣。在工作人員的.幫助下我們給螢火蟲(chóng)照了照片，就把它放回樹(shù)上。
小小的螢火蟲(chóng)身上原來(lái)還有這么多的秘密，明年我還要再來(lái)螢飛谷探秘。
我的暑假生活小學(xué)作文9
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過(guò)澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具�沒(méi)完全學(xué)會(huì)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)太差了，而去國(guó)外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國(guó)家的文化與知識(shí)，對(duì)初中會(huì)有幫助，同時(shí)也是要讓我放輕松一下，我覺(jué)得這些計(jì)劃很好，就像振翅高飛的鳥(niǎo)兒，享受自然的涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹(shù)林間自由的穿越，成為樹(shù)林中的.猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營(yíng)才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無(wú)際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對(duì)于這段假期，我覺(jué)得自己有充分把握這段假期，這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會(huì)像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
我的暑假生活小學(xué)作文10
漫長(zhǎng)的假期生活開(kāi)始了，對(duì)下假期生活我非常非常的期待。
為什么我會(huì)期待假期生活呢？因?yàn)榧倨诶锊挥迷缙�，不用穿校服，還可以看電視。對(duì)于這種生我很是喜歡。由于這次病打亂了我們的出行計(jì)劃，所以就在濮陽(yáng)玩了。媽媽開(kāi)始安排假期行程了，寫字課、古箏課、游泳課，其中我最喜歡的`是游泳。開(kāi)始接觸游泳的時(shí)候既期待又害怕，期待可以跳水、又害怕被水淹。到了游泳的地方教練先讓我們換上泳衣、帶上泳帽、帶上泳鏡，教練開(kāi)始給我們講規(guī)矩了。首先教給了我們?cè)趺幢餁�，換氣和吐泡泡，又學(xué)習(xí)了利用手腳一氣合成的收翻蹬夾我們就開(kāi)始下水了。在泳池里面我們像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，經(jīng)常不小心練習(xí)憋氣、換氣的時(shí)候就喝飽了。有時(shí)候經(jīng)常因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)被教練吵就不想上游泳課了。一想堅(jiān)持就是勝利我就又開(kāi)始上了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我已經(jīng)掌握了游泳的知識(shí)。
對(duì)于假期生活我覺(jué)得非常非常的有趣！
我的暑假生活小學(xué)作文11
我的暑假生活是豐富多彩的。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光送進(jìn)窗戶，我便起床了，在小區(qū)空曠的場(chǎng)地上奔跑，因?yàn)槲业纳聿谋容^肥胖，只能趁暑假的時(shí)候減減肥，下午，我一般會(huì)選擇在家里看書或?qū)懽郑嗉?jí)名次競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我可不想永遠(yuǎn)都在隊(duì)伍后面奔跑，晚上，我在靜謐的'月光下沉思，思考我今天做對(duì)的事和做錯(cuò)的事，這樣就能使我的大腦始終保持清醒。
暑假，我偶爾也會(huì)去親戚家拜訪，親戚家的房子不是很大，但他們都熱情好客，我想:我長(zhǎng)大后一定要闖出自己的一片天，帶他們和我父母去世界各地游玩，看著他們和藹的笑容，我堅(jiān)定了自己的想法。
暑假，爸爸經(jīng)常會(huì)帶我去海邊游泳，欣賞大海曼妙生動(dòng)的舞姿，啊！我愿意沉醉在這如詩(shī)如畫的境界中。
暑假生活如此美好安逸，我不會(huì)像其他朋友一樣只知道玩，我會(huì)多走走，多聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，以此轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，在探索中不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，爭(zhēng)做新時(shí)代的“接班人”。
我的暑假生活小學(xué)作文12
盼望的暑假到了，我們一家老小和朋友一家一共十個(gè)人，相約去青城山避暑，享受無(wú)比愜意又清涼的生活。
一到青城山，就感覺(jué)空氣格外清新，據(jù)說(shuō)這里森林覆蓋率極高，是天然氧吧，呼吸都是一種享受��！印象最深的.就是青城前山和后山，自古就有“青城天下幽”的美譽(yù)。前山多觀道，后山多自然風(fēng)景。在登山的途中，看得見(jiàn)青山綠水，聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫，摸得到冰涼山泉，一路都是大自然獨(dú)有的音效。累了就在1800年的銀杏樹(shù)下品茶休息，堅(jiān)持到最后，登頂?shù)拿利愶L(fēng)光盡收眼底。
避暑期間，還有很多趣事。我們?cè)缟掀饋?lái)跑步、騎自行車、去有機(jī)農(nóng)場(chǎng)采摘最新鮮的蔬菜水果，還偶遇了野生兔，下雨的時(shí)候就看書聽(tīng)雨，下午在山泉見(jiàn)玩水槍、晚上泡溫泉，我們還去了周邊的街子古鎮(zhèn)、泰安古鎮(zhèn)、大熊貓基地、融創(chuàng)樂(lè)園……
由于疫情，雖然暑假只能在周邊玩，但是一家人在一起，我感覺(jué)好開(kāi)心快樂(lè)�，F(xiàn)在全球變暖，希望大家一起保護(hù)地球環(huán)境，還地球一個(gè)涼爽。
我的暑假生活小學(xué)作文13
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地去我的朋友——書。高爾基說(shuō)書是知識(shí)的'源泉，我說(shuō)書是給我寫作提供的好材料，又是讓我開(kāi)闊視野的好機(jī)會(huì)。
暑假里，我把家里的書差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書店看書。于是每當(dāng)我上完作文課時(shí)，我就一溜煙地奔向書店看書，在書店里，琳瑯滿目、五花八門的書讓我欣喜若狂、愛(ài)不釋手。在這些各式各樣的書里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅(jiān)持不懈的精神。我如一條小魚(yú)，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游…… 我還每?jī)商鞂懸黄魑�，然后讓外公給我修改，每次外公都能找出我的缺點(diǎn)，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí)，也有娛樂(lè)。爸爸有空時(shí)就會(huì)帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學(xué)會(huì)了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我也將挑戰(zhàn)更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!
我的暑假生活小學(xué)作文14
暑假里，我們一家人去了許多地方游玩。令我記憶深刻的是去北京頤和園游玩。
北京有許多好玩的地方，我為什么選擇來(lái)頤和園游玩呢?因?yàn)槲曳浅Ｏ肟匆豢磿忻枥L的美麗長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、昆明湖，這已是我期待已久的心愿了。
我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸，隨著人流的擁擠，終于來(lái)到了頤和園。走進(jìn)頤和園，我就看到了一位高大雄偉的大門，門中間寫著“旭延”這兩個(gè)字。繞過(guò)了這座大門，我們來(lái)到了長(zhǎng)廊。你看，綠色的柱子，紅色的.欄桿，一眼望不到長(zhǎng)廊的盡頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米，分成273間，每一間的橫欄上都有一幅油畫，上面畫著五顏六色的小花、小草、竹筏、小舟和許許多多的人物。幾千幅油畫中，沒(méi)有兩幅是相同的，讓我看得眼花繚亂，怎么也看不盡。走過(guò)了長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了昆明湖。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在湖上輕輕劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。走著走著，我們還看到了荷花，一朵朵荷花散發(fā)這淡淡的清香。伴著夏日的涼風(fēng)，陣陣飄來(lái)，沁人心脾。最后，我們來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的佛香閣和金碧輝煌的排云殿聳立在半山腰下，一個(gè)個(gè)建筑無(wú)與倫比、巧奪天工。
這樣的景色讓我們驚嘆不已。最后，我們念念不舍地離開(kāi)了頤和園。
我的暑假生活小學(xué)作文15
7月4日，我們學(xué)校放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。
我真的'不知買什么書好了，后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本有關(guān)教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國(guó)兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后，我對(duì)這兩本書愛(ài)不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁(yè)描紅，爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺(jué)得我安排的怎么樣?
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