暑假的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假過(guò)去了，緊張的六年級(jí)終于來(lái)到�；仡櫸业氖罴�，真是豐富多彩，我不僅組織了“雛鷹小隊(duì)”的活動(dòng)，而且還認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為六年級(jí)做好了充分的準(zhǔn)備。并且，我還讀到了好多有意思的書(shū)呢。
在七月里，我參加了“鄭老師沙龍”的輔導(dǎo)班，了解了許多課外知識(shí)，知道了儒勒凡爾納的背景，知道了《海底兩萬(wàn)里》的奧秘，知道了李白在寫(xiě)《月下獨(dú)酌》時(shí)其實(shí)很孤獨(dú)。而且，我還認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的不足，其實(shí)奧數(shù)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單……而且我利用暑假時(shí)間也讀了《康熙皇帝》這本書(shū)，知道了康熙是八歲即位，十四歲封了赫舍里氏為皇后，但她在生下二兒子胤礽后就去世了，之后鰲拜就被康熙殺了，然后康熙鏟除了吳三桂、尚可喜等外番大將，他又命施瑯爭(zhēng)回了臺(tái)灣。
其實(shí)我不僅有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也有堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，還組織了三次小隊(duì)活動(dòng)。第一次是去滑冰，一開(kāi)始我們還不太敢滑，可過(guò)了一會(huì)兒，我們的膽子就大了起來(lái)，為之我們也摔了幾跤，但是也鍛煉了身體也很好。第二次是去義賣(mài)，本來(lái)我們覺(jué)得會(huì)一帆風(fēng)順的賣(mài)出許多書(shū)，可是卻不是那么順利，一開(kāi)始我們并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，但經(jīng)過(guò)大家的'努力，我們還是有所收獲。第三次是讀書(shū)交流會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了指示與見(jiàn)識(shí)。
豐富多彩的暑假過(guò)去了，六年級(jí)的腳步離我越來(lái)越近，再見(jiàn)了，五年級(jí)的暑假！
暑假的作文 篇2
漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個(gè)展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎，大家都叫他“泥膠”，至于他們?cè)诟墒裁?上述的成語(yǔ)也許能使你找到一些線(xiàn)索……
不過(guò)能否成功，關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘，我和爸爸，還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點(diǎn)時(shí)間，就到此歇一會(huì)兒，待船來(lái)到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。
這是我第一次垂釣，雖沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但總不能獻(xiàn)丑，于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏：以貝殼當(dāng)魚(yú)餌，讓魚(yú)蝦以為找到窩，就迅速上釣;并且分別在魚(yú)桿兩邊用線(xiàn)綁著個(gè)小水桶，里面放上魚(yú)餌，待魚(yú)群一時(shí)大意，就甕中捉鱉，一窩端，實(shí)行“三面夾攻”。
“泥膠”的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開(kāi)始就收獲了一條小魚(yú)，總勝過(guò)沒(méi)有。我呢，忍耐著，一會(huì)兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物比，當(dāng)然是高級(jí)的更勝一籌了。我立即順勢(shì)一提，哇，一桶小魚(yú)，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進(jìn)去的。
“泥膠”也不甘落后，他那認(rèn)真的.態(tài)度像和我挑戰(zhàn)，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那么多，一發(fā)現(xiàn)有“貪魚(yú)”，就把魚(yú)桿往上使勁一甩。啪，魚(yú)線(xiàn)呈拋物線(xiàn)被拽到后面了。我回頭一看，原來(lái)是一條小鰻魚(yú)，不動(dòng)了，被拍昏了。終于有魚(yú)中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒，桶又重了，有收獲了。
一旁的“泥膠”也釣了不少，但沒(méi)蝦，所以也沒(méi)我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里，倒了些水�？衫锩娌恢醯�，不時(shí)有水花濺出來(lái)，還有碰撞聲，也許它們?cè)谶M(jìn)行一嘲海產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。
我的計(jì)策得逞，心里很高興。這個(gè)暑假不僅有趣，還學(xué)到了東西。
暑假的作文 篇3
“耶！”伴隨著一聲歡呼，我們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。我向往的暑假是充滿(mǎn)歡樂(lè)的：沒(méi)有興趣班，沒(méi)有暑假作業(yè)，有一大堆美食可以分享，有一群小伙伴一起嬉戲……。這時(shí)，我心里又冒出一個(gè)念頭，就是讓一陣狂風(fēng)把大人們都吹不見(jiàn)。想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不見(jiàn)了，我的夢(mèng)想竟然成真了！那我可要好好玩一玩，體驗(yàn)一把沒(méi)有興趣班，沒(méi)有暑假作業(yè)的日子。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有我最?lèi)?ài)吃的壽司，真好！終于不用再聽(tīng)媽媽叮囑：“一大早少吃些冰涼的食物，你會(huì)胃痛的�！苯K于不用再聽(tīng)外婆嘮叨：“別吃那些不好消化的東西，外婆給你熬了小米粥。”那還等什么，趕緊吃。
一頓狼吞虎咽之后，我吃飽了。接下來(lái)該做什么呢？看看電視吧。但不知怎么的，那些讓我每天都心心念念的動(dòng)畫(huà)片，今天卻沒(méi)那么精彩了。我關(guān)掉電視，拿起那本讓我愛(ài)不釋手的《哈利波特》，今天我想看多久就看多久，不用擔(dān)心因?yàn)榭磿?shū)入了迷不睡覺(jué)，書(shū)被爸爸沒(méi)收。但不知怎么的，我才看了幾頁(yè)，就覺(jué)得不那么有趣了。我心里空蕩蕩的，感覺(jué)心被掏了一個(gè)大洞。我抓起一部舊手機(jī)聽(tīng)故事，故事姐姐的聲音真動(dòng)聽(tīng)，但我覺(jué)得還是媽媽講的故事我更愛(ài)聽(tīng)。突然，我感到家里冷清極了。原來(lái)沒(méi)有大人的管教并沒(méi)有我想象中的快樂(lè)。爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀哪�？我好想你們…�?/p>
第二天早上醒來(lái)，我的肚子好餓啊，打開(kāi)冰箱，昨天沒(méi)吃完的壽司我已經(jīng)不想吃了。來(lái)到大街上，因?yàn)榇笕藗兌疾灰?jiàn)了，街上的'店鋪都關(guān)著門(mén)，什么也沒(méi)有。我失望了，只能回家去。這時(shí)，我好想聽(tīng)到媽媽的叮囑，外婆的嘮叨，即使是爸爸那張嚴(yán)肅的臉，我也多么渴望看到。我不禁在心中吶喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧，我真的好想你們！”
回到家打開(kāi)門(mén)，一股小米粥的清香撲鼻而來(lái)，媽媽的聲音從廚房里傳來(lái)：“芷晴，外婆給你熬了小米粥，快把早餐吃了，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。”“好的，媽媽?zhuān) 蔽页瘡N房飛奔過(guò)去。
暑假的作文 篇4
暑假，我每天完成作業(yè)后，爸爸、媽媽總會(huì)帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。
7月5日我起得格外早，因?yàn)檫@天要去福海玩。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，我終于見(jiàn)到“�！绷�。寬闊的湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際，一朵朵的浪花向我招手，我有點(diǎn)迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。
換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進(jìn)水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個(gè)接一個(gè)的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂(lè)著。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，在福海我渡過(guò)了美好的.一天。福海，我會(huì)記住你的，因?yàn)檫@里留著我的歡聲笑語(yǔ)。
暑假的作文 篇5
透過(guò)窗戶(hù)，看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線(xiàn)消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
一年的高一生活結(jié)束了，即將踏入高二。
高二，一個(gè)既陌生又熟悉的'詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：高二生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的高一同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了高二以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上；踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書(shū)；冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，高二這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對(duì)我說(shuō)：“高二這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話(huà)，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程！
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