[熱]暑假的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　語文的作文題目和要求如下：

　　1、話題作文，內容：教師節(jié)征文，主題：師恩難忘；要求：寫一個具體的人，必須有恰當?shù)募毠?jié)描寫以突出人物感情的波瀾，暑假作文。

　　2、閱讀下面的材料，按要求完成寫作。

　　【報摘：有一個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文，題目叫《未來我是……》。

　　布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水而沒被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因為他能背出25個法國城市的.名字；最讓人稱奇的是一個叫戴維的盲童，他認為，將來他肯定是英國內閣大臣，因為英國至今還沒有一個盲人進入內閣�？傊�，31個孩子都在作文中描繪了自己的未來。

　　布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動：何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。當?shù)匾患覉蠹埖弥�他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學者及政府官員，更多的是沒有身份的人……他們都很想知道自己兒時的夢想，并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

　　一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要，教師節(jié)作文《暑假作文》。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。

　　就在布羅迪準備把這本子送給一家私人收藏館時，他收到了英國內閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說：“那個叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時的夢想。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，那個夢想就一直在我腦子里，從未放棄過。五十年過去了，我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天，我想通過這封信告訴其他30位同學：只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你眼前。”】

　　看完這個故事，你有什么感想？一個盲童，竟能成為內閣教育大臣，原因何在？

　　請以“夢想”為話題，寫一篇文章。題目自擬，不少于600字。

　　第三篇：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……

　　請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。要求：①請把題目補充完整；②體裁（詩歌除外）不限；文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；③不少于600字，卷面清潔，書寫工整。半命題作文中補充的內容要求用具體的物像。

　　第四篇，寫一篇記事的作文：暑假中最讓你難忘的事，必須有生動、具體的細節(jié)描寫。不少于600字。

暑假的作文 篇2

　　時間飛逝，再過一個多月，這個學期又將結束，我們將迎來暑假，這個暑假，我打算以練鋼琴為主，因為今年暑假我要考鋼琴五級了，我希望自己能通過考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳；加強鍛煉，增強體質，并期待在下一屆運動會上能再次為班級取得好成績；另外還要加強學習，暑假雖然不在學校學習，但在家里也不能放松，我決定在暑假提前預習三年級的課文，不把學習落下。

　　暑假聽起來很長，但是過起來卻很短，大家要珍惜暑假這段美好的'時光，提前做好暑假計劃，爭取早完成暑假作業(yè)、預習、讀完書，可以做自己喜歡的事，讓我們大家一起來實現(xiàn)我們美好的愿望吧！

暑假的作文 篇3

　　暑假里我和媽媽一塊跟著武術班的隊友去了駐馬店嵖岈山溫泉度假區(qū)玩。

　　上車后不久我們就出發(fā)了。一開始以為路很短，但是后來才發(fā)現(xiàn)路其實很長，真是長路漫漫。終于，車子到地方了。我一下車就如同剛出籠的小鳥向溫泉度假區(qū)的大門飛去。武術班的老師用門票換取了各人衣柜的鑰匙，我們拿到鑰匙后就往男賓部走去，媽媽和其他阿姨去了女賓部。

　　換好了泳裝，我們先去室內溫泉區(qū)泡了一小會兒，老師去露天溫泉區(qū)看了一下回來說：“現(xiàn)在天太熱，不能去露天溫泉區(qū)”。于是我們就去室內泳池，發(fā)現(xiàn)室內游泳池的水有些涼，并且這時外面的天氣也不是太熱了，我們就去了露天泳池。

　　我戴上泳鏡，套上泳圈，一下子就跳到了水中。我發(fā)現(xiàn)游泳也不是個難事，只是我游得很慢，像烏龜在地上走一樣。然后，我試著潛水，經(jīng)過幾次嘗試終于能夠潛下去，原來潛水也沒有想象中那么難。

　　游了一會兒，我們就去了海浪區(qū)和動感水上樂園，這兩個地方都很好玩。之后又去了沖浪區(qū)，兒童最高只能玩到第二層。我從二層沖下去后嗆著了水，就休息了一會。這時天也不早了，我們就去看夜燈。

　　這里的.夜燈可真美��！五顏六色的夜燈讓人眼花繚亂，好像總也看不完似的，琳瑯滿目的夜燈多得數(shù)也數(shù)不清。觀賞完夜燈，我們就乘車返回了汝南。

　　這個地方可真好玩！讓我忍不住感嘆，我愛這片美麗的山區(qū)，我愛大自然。

暑假的作文 篇4

　　還有不到一周的時間，伙伴的暑假生活就要結束了，在這個暑假里有喜有悲，但大多數(shù)伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看這個初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一樣顏色的嗎?

　　前一月，我是整天徘徊在這兩點一線之間。可是后一個月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。

　　“時光如流水‘‘，轉眼間，又步如了一個新的學期�；厥资罴俚纳�活真是又喜又悲啊!

　　從老師手中拿到成績單的那一刻，我的'暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天�？墒�，媽媽卻說快初二了，要補習了。就這樣，暑假的前一個月的快樂生活邊從我手上溜走，我極力挽留�？墒�，無濟于事。

　　每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個上午一個上午的熬。下午 ，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開始了，他們一走，我便打開電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!

　　前一月，我是整天徘徊在這兩點一線之間。可是后一個月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。

　　自從參加完不惜班后，我就沒回過家。整天在鄉(xiāng)間與親友們玩樂，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺?shù)牟颂锢镎�桃子，搞”破壞‘‘。鄉(xiāng)下的人情、風景，一切一切感染著我。雖然沒有那些山珍海味，大魚大肉。但是，農(nóng)家小菜更加染我陶醉。

　　轉眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個月的兩點一線生活，還是后一個月豐富多采、快樂無悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過完。新的學期已至，在這個學期中好好努力吧!期待下一個暑假的到來。

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