暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
愉快的暑假很快就過(guò)去了，在這個(gè)暑假里發(fā)生了許多有趣的事，也有許多讓我難忘的事。其中讓我印象最深的是和爸爸、爺爺、奶奶去北京游玩。
在北京的第一天，我們就參觀了天壇。進(jìn)入天壇公園后，首先映入眼簾的是雄偉的古建筑群。穿過(guò)三層平臺(tái)，我們見(jiàn)到了著名的回音壁�；匾舯谑且坏烙没疑拇u砌成的弧形墻壁，據(jù)說(shuō)兩個(gè)人貼墻而立，一個(gè)人講話，聲音可以傳到一兩百米外的另一個(gè)人耳中，而這一切是因?yàn)楣糯芄で山吃谠O(shè)計(jì)建造回音壁時(shí)巧妙地利用了聲學(xué)的傳音原理，圍墻的光滑平整和柔和弧度有利于聲音的規(guī)則反射。我很想去試一試回音壁的效果，可惜它沒(méi)開(kāi)放，真遺憾！隨后，我們又沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的步道來(lái)到了祈年殿。祈年殿是一座三層高的.圓形寶塔，圓柱形的金色寶頂，寶藍(lán)色的琉璃瓦，淺藍(lán)色的外墻，在藍(lán)天白云的映射下顯得異常雄偉壯觀。
第二天，我們又去參觀了鳥(niǎo)巢和水立方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，國(guó)家體育館是用鋼結(jié)構(gòu)圍成的巨大橢圓形建筑，像一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。走近一比，我發(fā)現(xiàn)自己像螞蟻那樣小。鳥(niǎo)巢旁的水立方像一個(gè)靜立著的方盒子，在陽(yáng)光的照耀下像藍(lán)水晶一樣奪目。
通過(guò)這次旅行，我既見(jiàn)到了華麗精妙的古代建筑，也見(jiàn)識(shí)了現(xiàn)代建筑的雄壯與神奇，這真是一次愉快的旅行！
暑假的作文 篇2
有一天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問(wèn)題：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?為什么蝸牛走過(guò)的地方總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
首先我檢測(cè)蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我用一些食物來(lái)檢測(cè)幾只蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號(hào)后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛(ài)的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來(lái)，而其他的食物，它們則不聞不問(wèn)，不一會(huì)兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸牛肯定是大害蟲(chóng)。
接著，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時(shí)露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的`，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是，我便回家查看書(shū)籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來(lái)那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)，我總算對(duì)蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
暑假的作文 篇3
我的暑假生活是豐富多彩的，我參加了足球班、街舞班、練字班等。其中最令我感興趣的是我們街舞班組織的龍?zhí)洞髰{谷和高陽(yáng)山溫泉兩日游。
那天早上我們七點(diǎn)出發(fā)，歷經(jīng)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，就到了五彩斑斕的龍?zhí)洞髰{谷了，這里可真美呀！有蔚藍(lán)的天空，有茂密的'大樹(shù)，還有碧綠的小草……風(fēng)景秀麗，景色怡人，景區(qū)玩的項(xiàng)目有很多，我玩了走鋼絲、搖搖橋，還有空中樓梯。其中我最喜歡的就是空中滑索，上去時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)時(shí)還有其他人在玩，我等了一會(huì)兒，就輪到我了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，把眼睛緊緊的閉上，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，我就大膽的滑了過(guò)去，終于順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
第一天玩下來(lái)，我腿腳都很累，但是玩的很開(kāi)心，所以這些累都值得！第二天，我們又去了三門(mén)峽的高陽(yáng)山溫泉，到了后，哇，這里可真大��！老師辦完卡后，工作人員就帶我們?nèi)ジ率�，換好衣服后，我們就去水上樂(lè)園了。這里可真熱呀，我和舅舅就去了游泳池，舅舅說(shuō)：“我來(lái)教你蛙泳吧！”我說(shuō)：“好呀！”剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我老是喝水，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我心里對(duì)自己說(shuō)：“不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。”最后我終于學(xué)會(huì)了蛙泳的技巧，能順利的游了。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們結(jié)束了兩天的旅行，要回家了，我心里戀戀不舍，心想：“下次再來(lái)好好游玩！”
這就是我的暑假生活，一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假。
暑假的作文 篇4
漸漸地，時(shí)光似流水那么無(wú)情，不知不覺(jué)暑假已經(jīng)來(lái)到了尾聲，也說(shuō)明了有一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。也不知道是該高興還是悲傷，開(kāi)心是應(yīng)為又可以見(jiàn)到同學(xué)們了，但是悲傷的就是開(kāi)學(xué)了，玩的時(shí)間慢慢減少了。
暑假瀕臨結(jié)束，已經(jīng)六年級(jí)了，要抓緊復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講仔仔細(xì)細(xì)的將每一件事情做好。我希望老師也能相信我，相信我能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我要加油把字寫(xiě)好，多讀課外書(shū)。六年級(jí)了，上畢業(yè)班了，我要天天向上，好好學(xué)習(xí)，加倍努力考上附中，不辜負(fù)父母，老師以及大家的.期望。
在新的一學(xué)期中，我一定不分心，上課認(rèn)認(rèn)真真，不做小動(dòng)作，上課不講話，一心只聽(tīng)老師講課，加油做一個(gè)好學(xué)生，爭(zhēng)取拿個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生。這一個(gè)暑假，我去了很多地方，每一個(gè)地方都令我流連忘返，陶醉其中。我一定要改變自己，成為一個(gè)不一樣的我。
微風(fēng)吹來(lái)，一陣涼意透我心，也在慢慢證明暑假也即將結(jié)束了，假期在快色中匆匆而過(guò)，真的是讓我留戀，就像一本精彩的畫(huà)冊(cè)，翻開(kāi)的是一頁(yè)頁(yè)難忘的畫(huà)面，有歡笑也有委屈�，F(xiàn)在就讓我重整旗鼓，重新面對(duì)學(xué)習(xí)之路吧！
暑假的作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我上跆拳道下課回到家，過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽的小姐妹來(lái)找我們玩，說(shuō)我要去浪浪浪水公園玩，我和媽媽高興地答應(yīng)了，我們坐著車(chē)，不一會(huì)兒就到了。
我們換上泳衣，泳帽和泳褲，戴上泳鏡進(jìn)園了，那里可熱鬧了，有滑滑梯，有沖浪的，還有最熱鬧演出，我們坐在小船上一邊聊天一邊看演出，過(guò)幾十分鐘演出完了，大波浪來(lái)了，我們死死的抓住小船，生怕會(huì)被大浪沖下去，大浪來(lái)了，我們的船差點(diǎn)兒就被沖下去了，經(jīng)過(guò)一片尖叫聲后，大浪終于停了，我和我的姐姐一起去滑滑梯，又是過(guò)了十幾分鐘，媽媽叫我們回家了。于是，我們戀戀不舍地離開(kāi)了，我們回去一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到家了。
我媽媽的小姐妹在我家樓下的.餐廳吃了飯以后，就跟我們告別了，我們就回家了，真是又開(kāi)心又快樂(lè)的一天。
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