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[精]實用的暑假的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的暑假的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
時光荏苒如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,暑假又來了。這個暑假,會很精彩,很別樣。姐姐中考剛剛結(jié)束,我的小考也結(jié)束了,甩掉所有的煩惱,一起做我們的必修課……
必修課之一:河濱運動會
太陽把光輝灑在湖泊上,鳥兒歡快地把歌唱……沒錯,我們的晨練地點——河濱公園。透過這段文字,你可以想象到河濱公園是多么淡雅迷人……到了這里,困倦的雙眼不在困倦,一切都會變的生機(jī)勃勃!
下面就是大汗淋淋的羽毛球大戰(zhàn),我雖然沒向姐姐那樣沒事就練習(xí)打羽毛球,但是通過幾天的強(qiáng)化訓(xùn)練,球技還是有些長進(jìn),發(fā)球,接球這些最基本的羽毛球動作百分之五十可以掌握。任何一個高手都有一個菜鳥的階段,嘻嘻。羽毛球大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,我們就要開始第二項訓(xùn)練:長跑。我們圍繞著河濱公園,跑了一圈又一圈,直到八點,我們的河濱運動會才算結(jié)束。對了,那站在邊上的那個人妹妹的爸爸,他的任務(wù)是教練兼職陪練。
必修課之二:游泳風(fēng)波
宿遷有那么一家露天游泳館,游泳是夏天比較好的運動,因為這項運動只會感覺到累,不會大汗淋淋,十分狼狽……每次游泳的“金牌”得主肯定是姐姐,銀牌得主肯定是我,銅牌得主是旱鴨子——妹妹。雖然妹妹是個旱鴨子,不過堅持那么幾個月,一定能從一個旱鴨子變成水王。
必修課之三:河邊風(fēng)光無限好
駱馬湖可算是宿遷的一項比較有名的景點了,“輕輕的駱馬湖啊,一望無窮……”這是宋祖英唱的青青的駱馬湖,通過這首歌,你應(yīng)該能了解到駱馬湖的風(fēng)光如何秀麗吧!
騎著自行車,在駱馬湖邊騎來騎去,一點也不厭煩,不過在這里我也要借用一些外公說的話:“這可真是神仙過的日子……”如果某一天天氣比較,我們就會讓三姨夫騎著摩托車,我和表妹,表姐騎著自行車去溜達(dá)溜達(dá),這最起碼算作一道風(fēng)景線吧……除了在宿遷你能看到這風(fēng)景,其它城市是不會出現(xiàn)這樣的風(fēng)景線,如果出現(xiàn),絕對是山寨……這個必修課應(yīng)該是陶冶情操科……
必修課之四:我愛KFC
我愛肯德基這道必修課應(yīng)該是我們最喜歡的必修課。嘴巴應(yīng)該和我們一樣都比較喜歡。如果舅舅不上班,我們就會把家長的話扔到腦后跟,瘋狂的向肯德基進(jìn)發(fā),“冰淇淋拿5個,蛋塔拿8個,漢堡包拿4吧,哦,不,拿8個吧,四個不夠我們吃的.”。收銀員目瞪口呆,舅舅的錢包可又空嘍!“慢點吃,沒人和你們搶!”舅舅笑道。
必修課之五:進(jìn)軍馬陵公園
吃完肯德基,下面我們繼續(xù)進(jìn)發(fā),這次的目的地是馬陵公園,馬陵公園的游樂設(shè)施特別完善,有很多好玩的東西,我們最喜愛的應(yīng)該屬“瘋狂老鼠”,坐這個車,我們最擔(dān)心的一件事情是會不會掉下去,這兒的安檢不是很好,湊合著吧,還是比較刺激的。下面就是一些七零八碎的游戲!斑是蘇州樂園好啊!”“對!”
卷尾:
五大必修課,快樂ING!
暑假的作文 篇2
今天是暑假的第六天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
媽媽說:“今天你和我一起去插秧,也感受一下農(nóng)民的辛苦!蔽尹c點頭,便和媽媽一起下了田。媽媽拿著秧苗告訴我:“用拇指和中指把秧苗捏住,輕輕的插到田里。”說著媽媽做了一個示范。我也學(xué)著哈哈哈樣子,把秧苗插進(jìn)田里?墒,秧苗像傘似的散開了。于是,媽媽再給我做了示范。我把秧苗拔起來,重新照著媽媽教我的方法又插了一遍。這次秧苗似乎乖多了,筆直地站著。“孺子可教!”聽著老媽的夸獎,我信心百增。
我學(xué)會了插秧,就和媽媽一起動手了。我們先從岸上拿一根木頭,接著把木頭插在田頭,綁上繩子,最后把農(nóng)田分成幾小格。我試著照媽媽教我的`方法把秧苗放在左手的手掌心上,用拇指和中指配合,把秧苗一束又一束的插在田里。只見秧苗直地像一個個士兵,齊刷刷地站著!皨寢專趺礃?”我自豪的大叫!安诲e,有進(jìn)步了!”媽媽頭也不抬。我泄氣了:“你怎么也不看看啊?”媽媽笑著說:“我兒子插的還要看嗎?一定很優(yōu)秀的!” “耶!”我樂的一蹦三尺高。
當(dāng)把一畝田插完時,我已經(jīng)是汗如雨下。媽媽關(guān)心地問:“餓不餓?”我說:“不餓,中午我還要來插呢!”天還是那么藍(lán),云還是白……
暑假的作文 篇3
今天是發(fā)暑假作業(yè)的時候了,老師給我們講了安全守則,然后就發(fā)暑假作業(yè)了,她一個一個的發(fā)了下去,到了最后一個人的時候,卻沒有暑假作業(yè)了,老師就到隔壁班去問問,但是隔壁班正好,所以老師就走到我這邊來說“董杰妮,你是班長,學(xué)習(xí)成績又那么的好,而且又考了雙百,要不然你就把你的暑假作業(yè)給那名同學(xué)吧!”“嗯,可以,沒問題,”我說,然后就把暑假作業(yè)給了那名同學(xué),然后我又問老師“是不是我就沒作業(yè)了?”“對。 崩蠋熣f,我高興的幾乎快要跳了起來,回家后,我把這件事告訴了我的`媽媽,她說“那這個暑假你就好好的放放松吧!”
暑假沒作業(yè)真是爽透了,我愛這個夏季!
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