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四年級(jí)的作文300字(合集7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我已經(jīng)上四年級(jí)了,爸爸媽媽為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就把樓上的一個(gè)房間騰出來(lái)給我當(dāng)書房用。經(jīng)過(guò)五天的整理,我的新書房終于布置完畢,現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下我的新書房吧!
推開屋門,首先映入眼簾的是我的小書柜。它是雙門的,門是玻璃的。透過(guò)明凈的玻璃,可以清楚地看到書柜里的書。別看我的'書柜小,它裝的書可不少,分科普類、漫畫類、名著類、外語(yǔ)類、軍事類等,還有工具書和一些雜志。
在書柜的右邊,是一張小折疊床,床上有一些簡(jiǎn)單的被褥。是爸爸媽媽用來(lái)讓我休息的,折疊床的旁邊是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌上有簡(jiǎn)易書架,書架上放有一個(gè)藍(lán)色小臺(tái)燈,小臺(tái)燈的造型是一輛篷車。篷車尾部豎著兩根桿子,桿子頂部是橢圓形的燈罩,里面安著一個(gè)護(hù)眼燈。每當(dāng)我用這個(gè)小臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí),我總是感到心情很愉快。
在學(xué)習(xí)桌的右邊,有一架古箏。每當(dāng)我心情不愉快時(shí),彈上一兩首曲子,我就會(huì)覺得心曠神怡。
這就是我的新書房,我愛我的新書房!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘在這首歌的伴隨下,我漸漸找到了自信,看到了我的夢(mèng)想。11歲的我才剛拉開人生的序幕,是滿懷理想的年齡,我當(dāng)然也胸懷大志,我想成為一名小說(shuō)作家,讓人們少一分煩惱,多一分快樂(lè),笑口常開,讓世間充滿歡笑。
六一期間,我來(lái)到新華書店,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作,我那愛看小說(shuō)的好奇心,一下子被吸引了過(guò)去,經(jīng)不住誘惑,讓媽媽給我買一本,媽媽聽了,便慷慨解囊,給我買了一本《胖叔叔》;氐郊液,我便津津有味,如饑似渴,費(fèi)寢忘食地看起書來(lái)。我一下子被那一篇篇妙筆生花的文章,一句句幽默諧趣的句子迷住。此時(shí)開始,我就立志一定要成為一位家喻戶曉的.科幻小說(shuō)作家。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),我便開始寫日記,把一天中的事情記下來(lái),雖然只是幾句話,但也為我的將來(lái)打下了基礎(chǔ),F(xiàn)在,我還時(shí)不時(shí)的寫出一些好作文,受到老師的表?yè)P(yáng)。
我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘我一定要努力學(xué)習(xí),等待成功的那一天。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天,我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步,發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙,它一動(dòng)不動(dòng)的,目光炯炯有神注視著前方,好像在等待著什么似的'。
突然一只蚊子飛來(lái),在草蟲中飛來(lái)飛去,只看見青蛙兩腿向下蹲,眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái),在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線,緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里,最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕,心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢?回到家,我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲,手臂前后甩擺,雙眼只盯著前方,接著后腿立刻發(fā)力一躍,同時(shí)雙手由前往后用力一甩,整個(gè)人的重心隨即向前傾,瞬間兩腿收住,穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。。∥姨搅1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了,很棒!
我從青蛙跳躍中受到啟示,改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法,大自然真是我們的好老師啊!只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),幫爸爸媽媽做一件開心的事。做什么呢?回到家后,我冥思苦想一番,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:幫媽媽洗衣服!這樣,媽媽就不會(huì)太辛苦了。
說(shuō)干就干!我從洗衣機(jī)里拿出了幾件小衣服,然后學(xué)著媽媽的樣子開始洗起來(lái)了。我先把內(nèi)衣、外衣分開,再接一點(diǎn)水,里邊放上洗衣粉,用揉洗,遇到有地方特別臟的話,我就多放點(diǎn)洗衣粉,重點(diǎn)搓一搓,直到干凈為止。然后還要用清水洗三次,這樣,就洗干凈了。
媽媽回來(lái)了,我對(duì)她說(shuō)我有一件令她開心的事,要她猜一下。“你考了一百分?”“錯(cuò)!”“老師表?yè)P(yáng)你了?”“錯(cuò)!”一連幾次,媽媽都沒猜對(duì)。我把媽媽拉到陽(yáng)臺(tái)上,指著剛洗的衣服說(shuō):“瞧,這是我的杰作!”
“!”媽媽張大了嘴,眼睛瞪的'又大又圓,驚訝地問(wèn):“這是你洗的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽欣喜地說(shuō):“好孩子,真懂事!你真是長(zhǎng)大了!我太開心了!”
我對(duì)著自己豎起大拇指:“太棒了,任務(wù)圓滿完成!”
四年級(jí)的作文300字 篇5
春天的色彩真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我不明白,為什么這么多的色彩會(huì)不約而同地聚集到春天這個(gè)季節(jié)上?
春天的雨連綿不斷,宛如一張雨簾,為人們遮擋陽(yáng)光,給人們帶來(lái)神清氣爽。它們滋潤(rùn)著大地;撫摸著大地;小聲地呼喚著大地。在人們不知不覺的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了河流,積成了深潭,最后無(wú)聲無(wú)息地流入了大海。春天的雨給人們帶來(lái)了新的活力;為小樹洗了一身涼水澡,讓小鳥身心愉悅。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。早春的'、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物。連綿的、感到清爽的雨,澆嫩了大地。天空藍(lán)了,大地綠了,連茂密的嫩綠的森林也變得更加勃勃了。真是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你們?yōu)榇禾斓纳守暙I(xiàn)了什么?
四年級(jí)的作文300字 篇6
“凸眼睛,小嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花!辈虏滤钦l(shuí)?沒錯(cuò),它就是我最喜愛的小伙伴,小金魚!
它披著一件銀色的連衣裙,戴著一頂金燦燦的皇冠,眼睛又大又園,好似一顆顆鉆石。一張小巧玲瓏的嘴巴,時(shí)不時(shí)地吐出泡泡,輕輕柔柔的尾巴,如同一片紗,漂亮極了!
有一天,我發(fā)現(xiàn)小金魚無(wú)精打采的`在魚缸里游來(lái)游去,好像在說(shuō):“小主人,我快餓死了,趕緊給我吃東西!”看著小金魚無(wú)精打采的樣子,我馬上抓起一把魚糧,撒在魚缸里。只見小金魚飛快地沖向魚糧,沒過(guò)一會(huì)兒,魚糧就被它吃掉了。吃完魚糧后,小金魚在魚缸里游來(lái)游去,好似在散步,消化肚子里的食物,消化完肚子里的東西后。只見小金魚來(lái)到角落里,睜著眼睛待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),我急得六神無(wú)主,還以為小金魚死了,連忙跑向媽媽,我傷心地說(shuō):“媽媽,小金魚死了”?蓩寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“小金魚沒有死,它在睡覺!甭犃藡寢尩脑,我開心地一蹦三尺高。
你們喜歡我的小金魚嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇7
在雪天,大家都喜歡打雪仗、堆雪人,明明他們也不例外。你看,一下雪,明明和他的小伙伴們就迫不及待的跑到樓下,一起嬉戲、玩樂(lè)。
該吃午飯了,大家只好依依不舍的'分手。明明回到家,卻發(fā)現(xiàn)自己的手套不見了,心想應(yīng)該是剛剛堆雪人的時(shí)候忘拿了。明明連忙跑下樓,果然發(fā)現(xiàn)手套在雪人“手”上戴著呢。他把手伸出來(lái),剛摸到手套,突然,不知從哪兒傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音:“不要!不要!”明明東張西望,想弄清楚這聲音究竟來(lái)自何方!皠e看了,是我,雪人!”這聲音可把明明嚇了一跳:“你會(huì)說(shuō)話?”“當(dāng)然了,誰(shuí)讓你給我制造了嘴巴呢?而且,我還偷拿了你的手套呢!”“為什么?”明明聽到雪人說(shuō)“偷拿”這個(gè)詞,感覺很驚訝!拔乙彩瞧炔坏靡,”雪人自顧自的說(shuō),“現(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,我是怕灰塵弄臟了我潔白的手!彼难壑辛髀冻鰬n心忡忡甚至懼怕的神情!班,原來(lái)是這樣呀!”明明連忙跑上樓,回到家中拿了衣服、帽子和圍巾,然后他小心的給雪人穿上衣服、戴好帽子,還細(xì)心的把圍巾在雪人的脖頸上繞了一周。
朋友們,我們一定要從自己做起,愛護(hù)環(huán)境,減少污染,創(chuàng)造綠色環(huán)保家園!
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