四年級(jí)作文8篇(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
枯黃的葉子都掉了,秋天過去了,冬天也近了,外面寒風(fēng)呼呼的吹著,真想躲在屋子里不出去了,可是寒假還沒有來,一大清早吃完早飯,剛打開門,驚呆了,漫天大雪,整個(gè)世界都是銀色的,心中無比的喜悅,因?yàn)榻裉炜梢圆蝗ド蠈W(xué)了。
雪總會(huì)停的,又是新的一天陽光明媚,卻寒風(fēng)刺骨,媽媽說雪化了會(huì)很冷,所以我就穿的和熊貓一樣頂著刺骨的寒風(fēng)去了學(xué)校,看著滿山白色的`風(fēng)雪,突然覺得好漂亮。
剛到學(xué)校就聽廣播里傳來年級(jí)主任那逐漸蒼老的聲音,親愛的同學(xué)們由于昨天下了一天的大雪,所以今天上午所有課程取消,各班班主任組織各班同學(xué)拿著工具去操場(chǎng)掃雪,一片嘩然,同學(xué)們過分的積極,或許是因?yàn)椴挥蒙险n的原因吧。
我們班在班長的帶領(lǐng)下在樹下堆了一個(gè)大雪人,我還把我的熊貓帽子借給了它,只是晚上忘拿回了家了,我們還自行組織了打雪仗活動(dòng),最后女生光榮的輸給了男生,一個(gè)上午就在除雪的歡笑聲中度過,下午睡了一下午的覺,放學(xué)了,我和小伙伴們嬉鬧的回家了,越走越冷,后來才想起來帽子還在雪人頭上,此時(shí)的我又想哭又想笑,不知一會(huì)回家怎樣和媽媽說。
一切恢復(fù)了正常,掃雪結(jié)束了,新的一天開始了。
四年級(jí)作文 篇2
我從小喜歡科學(xué),總想著長大后成為一名科學(xué)家。特別是當(dāng)我看到新聞中報(bào)道的車禍現(xiàn)場(chǎng),還有看到路上到處堵車的時(shí)候,我就特別想發(fā)明一種新型汽車。
我發(fā)明的汽車有著和現(xiàn)在汽車不一樣的外形。它是個(gè)大大的三角形。車頂是透明的`特殊材質(zhì)的玻璃,人們坐在車?yán)锟梢宰杂裳鐾炜。同時(shí)這種玻璃可以吸收太陽光并轉(zhuǎn)化為汽車的動(dòng)力。所以我發(fā)明的汽車是沒有污染的。但是它的動(dòng)力卻十分強(qiáng)勁、耐久。每當(dāng)我發(fā)明的汽車在太陽光下照射一小時(shí),它就能連續(xù)行駛一星期。而且速度超過現(xiàn)在任一款汽車。我發(fā)明的汽車在功能上和現(xiàn)在汽車也大不一樣。它可以智能、無人駕駛。不管是老人還是殘疾人都可以輕松駕駛。而且絕對(duì)安全。我的汽車還有一些先進(jìn)的功能。比如,它行駛在道路上可以自動(dòng)感應(yīng)到前方路況,自動(dòng)選擇路線。如果沒有合適的路線,它甚至可以短時(shí)間飛行。從而避開擁堵的路段。對(duì)了,它還可以在水面上行駛。讓我們可以在河面上、海洋上自由輕松的行駛。駕駛我的發(fā)明汽車,不再有交通事故、不再有污染、不再會(huì)堵車、不再疲勞。同學(xué)們,你們想擁有這樣的一輛汽車嗎?讓我們一起努力學(xué)習(xí)。將來我們一起研發(fā)這款汽車吧!
四年級(jí)作文 篇3
我們的校園有許許多多美麗的景色:有正咧著嘴笑的石榴大叔;有嬌羞的金桔妹妹……但我最喜歡的,還是校門口的那一排排齊開的桂花樹。
桂花未開時(shí),整個(gè)桂花樹幾乎都是墨綠色的葉子,郁郁蔥蔥的,好像是一個(gè)個(gè)辛勤的仆人,在給接孩子們的家長遮陰;桂花開時(shí),桂花樹搖身一變,變成了一位位渾身散發(fā)著濃郁香氣的仙女,守護(hù)著我們這些學(xué)生們。
桂花剛開時(shí),只有稀稀拉拉的沒幾朵,就像幾個(gè)淘氣的小孩在和我們玩捉迷藏似的,不仔細(xì)找的話,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的;待到桂花多了之后,這景色就截然不同了,一大團(tuán)一大團(tuán)的桂花簇?fù)碓谝黄,好像在談(wù)撝裁,又好像久別重逢的親人緊緊地抱在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃色的.桂花和墨綠色的樹葉結(jié)合在一起,好似一片金綠色的晚霞,美麗極了。
校門前的桂花樹不僅外貌美麗,香氣也是十分迷人的。桂花樹旁有一條小路,每當(dāng)桂花開時(shí),那條小路上總是或濃或淡的有些香氣,這種香氣,一開始比較淡,后來便越來越濃,連我們的教室里,也有了桂花的淡淡香氣。
桂花樹總是默默無聞地為我們服務(wù)。夏天,它們用寬大的枝葉雙手,給我們遮陰;秋天,它們開出芳香四溢的花朵,讓我們聞了之后,心情舒暢。
我愛桂花樹。我愛它的美,愛它的香,更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)作文 篇4
我出生在“魚米之鄉(xiāng)”—太倉。這兒風(fēng)景如畫,物產(chǎn)豐富,素有“金太倉”的美稱。
太倉四季美如畫。南園,一年四季都有花開:春天迎春花開,夏天荷花開,秋天菊花開,冬天梅花開……當(dāng)你走進(jìn)南園時(shí)就會(huì)看見河邊一棵棵柳樹垂著細(xì)長的枝條像極了小姑娘柔長的頭發(fā)、河面上有一群鴨子,他們正在游泳、嬉戲呢!天鏡湖風(fēng)景真迷人,是太倉人悠閑娛樂的好去處。一到晚上,這兒燈火通明,熱鬧非凡。瞧!大叔大媽們正在興致勃勃地跳著廣場(chǎng)舞。遠(yuǎn)處一家三口正手牽著手散步,孩子唱著動(dòng)聽的兒歌,爸爸媽媽拍手鼓勵(lì),歡聲笑語勾畫了一幅和諧美好的畫面。還有的大人坐在湖邊吹野風(fēng),望著正在沙灘上玩沙嬉戲的孩子,臉上露出了甜甜的微笑。
我們太倉美食真多,有:太倉肉松、肉松骨頭、雙鳳爊雞、豬油米花糖、雙鳳羊肉……太倉肉松一絲絲肉金黃金黃的,像一根根柳絮那么蓬松柔軟,讓人看了直流口水。豬油米花糖也是太倉一絕,那一粒粒雪白的米花上點(diǎn)綴著烏黑的`芝麻,散發(fā)出一股淡淡的豬油香。咬上一口,香脆可口,令人回味無窮。每年冬季的時(shí)候,雙鳳要舉行一場(chǎng)隆重的“雙鳳美食節(jié)”,太倉及太倉周邊的人們,都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地趕過來參加這場(chǎng)美食盛宴,享受美食節(jié)帶給自己的快樂。
我愛我的家鄉(xiāng)——太倉,它讓我陶醉,讓我驕傲!
四年級(jí)作文 篇5
夏姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地離開了,秋姑娘來到了我們身邊,她用一枝美麗的畫筆,把楓葉染紅了,把小草染黃了;她又施展魔法,使菊花在秋風(fēng)中颯颯開放……
菊花,它五彩繽紛,落落大方,爭(zhēng)奇斗妍。白的、紅的、紫的,誰能不陶醉呢?菊花們羞噠噠地低著頭,顯出它特有的文靜端莊……菊花,有的含苞怒放,有的齊盛吐蕊,有的.盡展風(fēng)姿……一株株、一叢叢,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,綠的似玉,白的似云——五光十色,滿堂生輝;秀遍g,我宛如進(jìn)入仙境?,那菊花中的領(lǐng)頭之菊“綠牡丹”,花瓣風(fēng)膄,色如翡翠,鮮艷欲滴,惹人喜愛;出人頭地的“帥旗”,蕊黃葉闊,如初升的朝陽;嬌柔嫵媚的“靜女”,花瓣如絲,不像“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火,但卻嫻靜優(yōu)雅,給人另一種美的享受……
我不僅喜歡菊花之美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,唯獨(dú)菊花開得轟轟烈烈,在刺骨的秋風(fēng)中昂首挺胸。它有松樹般的品質(zhì),有著梅花般的秉性。古往今來,曾被世人大力贊許。它沒有過高的要求,只要扎根于土壤中,它就能茁壯的成長。
的確,菊花雖沒牡丹的雍容華貴,沒有月季的嬌艷嫵媚,沒有百合的高貴優(yōu)雅,但它傲霜的精神確實(shí)令人贊佩。它們肩并著肩,膀挨著膀,各有情趣,真是仙容窈窕,妙趣橫生!我愛你們!
四年級(jí)作文 篇6
新年到了,家家戶戶都放起了煙火,那我就說說放煙火的事情吧!
今年過年,我住在外公家。大年初一早上,外公五點(diǎn)多就起來了,把所有煙火都搬到了門口,接著就在樓下喊我們,“葛晟宇、史志浩,快起來看煙火!”我和舅舅趕緊穿好衣服,噔噔噔的跑下樓去看煙火。哈哈,門外已經(jīng)整整齊齊的擺好了七八個(gè)大的煙火了,只見外公拿著一根香煙用力一吸,往前一步點(diǎn)燃了火藥線,幾秒鐘過后,只聽見,“砰”的一聲,一發(fā)煙火躥向了天空,足足有六層樓這么高,接著,“啪”的一聲巨響,煙火在空中炸開了,我趕緊捂住了耳朵,一發(fā)一發(fā)煙火接二連三的沖向了天空,綻放出美麗的花朵,它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星、金黃色的蒲公英、紫色的牽牛花、火紅的玫瑰花……絢麗多彩。我看了心里癢癢的,心想,這么好看的`煙火怎么輪不到我放呢?于是,我向外公提出下一個(gè)煙火由我來點(diǎn),外公同意了。我看準(zhǔn)了一個(gè)煙火的火藥線沖上去,把打火機(jī)一按就捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑,跑到半路回頭一看竟然沒有點(diǎn)燃,舅舅在旁邊笑彎了腰,我只好回去又點(diǎn)了一次,這次總算點(diǎn)燃了,幾秒鐘后,一發(fā)一發(fā)煙火又爭(zhēng)先恐后的沖向了天空……
看著這美麗的煙火,我心想,在新的一年里,我們也要像煙火一樣燦爛開放!
四年級(jí)作文 篇7
清晨,失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林,周圍都彌漫著朦朧的霧。我漫無目的地走著,想尋找一縷足以讓我感受到溫暖的陽光,得到一絲絲慰藉。
林間的空氣格外清新,青青的小草綿綿,青翠欲滴;紅紅的花兒似錦,姹紫嫣紅。尋覓中,我發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥“秋秋”地叫著。我走過去,蹲下身來,輕輕地把它捧在手中。原來它受傷了。我?guī)退脗诤,就把它送回樹上。在樹上時(shí),我看到遠(yuǎn)處有一條溪流,溪水潺潺流過。我走過去,蹲下身來,仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)娜暎屗季w和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的亙(gèn)古。
于是,我順著溪流往前走,去尋找這叮當(dāng)泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見底,仿佛一面明鏡,把周圍的花草樹木倒影在水中。和煦(xù)的朝陽在照耀,千萬道光華在水面上散發(fā)出五彩的光帶,陶醉在靜靜的柔波當(dāng)中,輕輕搖蕩。時(shí)而,蜿蜒的溪流間出現(xiàn)一塊塊沙石,阻擋流水的去路。但是,流水不斷地沖打周圍的沙石,濺(jiàn)起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們?cè)谖⑿,在歡歌,在跳躍。
我越往前走,就發(fā)現(xiàn)溪流越來越少。我找了很久很久,終于找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中,一冽(liè)清泉靜靜地流下來,打落在石上,形成了一道溪流。溪水是那么的單薄,那么的微不足道。然而,每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華,熠(yì)熠生輝。我開始感到疑惑。為什么涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉?為什么沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷?
突然,幾聲清脆的.叫聲打破了我疑惑的思緒,原來是幾只美麗的小鳥。它們?cè)谥︻^歡歌高唱,和著叮當(dāng)泉水,在林間回蕩飄轉(zhuǎn)。我身心完全陶醉其中,和著流水鳥鳴,翩翩起舞。
霎那間,我恍然大悟。這就是鳥兒給我最好的獎(jiǎng)賞。生活中充滿著奇幻色彩,精彩而美麗。也許會(huì)受傷,也許會(huì)傷心流淚,也許前進(jìn)的道路布滿荊棘。既然我們無法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷,但我們可以放飛心情,讓自己快樂。盡管受傷了,也要像小鳥一樣歡歌高唱;無論前進(jìn)的道路有多少沙石的阻擋,我們也要沿著細(xì)小的縫隙流潺,長流不斷。因?yàn)樯钪锌傆泻芏嗳私o予我們鼓勵(lì)、支持,就像陽光一樣照耀著溪水,我們不能讓他們失望。
感謝小鳥給我最好的獎(jiǎng)賞,讓我重新找回自信,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音……
四年級(jí)作文 篇8
最近我們班流行上了養(yǎng)蠶,許多同學(xué)都養(yǎng)了好幾條。而我呢,一條都沒有。我趕緊東瞧瞧,西串串,挨家挨戶“乞討”,這才湊夠了十條;氐郊依铮伊⒖贪阉鼈儼徇M(jìn)家里——鋪著報(bào)紙裝著桑葉的鞋盒子。
蠶的一生要經(jīng)歷四個(gè)階段,分別是卵、幼蟲、蛹、成蟲。蠶卵很小很小,形狀是橢圓形的。蠶卵孵出的“小不點(diǎn)”太小了,還趕不上一只螞蟻。這時(shí)的蠶叫蟻蠶。只要幫它們用羽毛刷“家”里,它們就會(huì)用夾子似的.牙齒夾住葉片,開始吃了起來,會(huì)發(fā)出“沙沙”聲,好像春雨落下的聲音。后來我發(fā)現(xiàn)它們都鉆到下面,有過了一天,它們都換上了新衣服。幾星期后,蠶有三四厘米長了長得白白胖胖的,這時(shí)它們不吃不喝,只是在那里休息,我問爸爸為什么它們不吃,爸爸回答說:“因?yàn)樗鼈円Y(jié)繭了! 果然不久它們便開始吐絲了。蠶先靠在枝葉上吐絲,然后爬到絲上,一圈一圈地把自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地包在里面,這樣就形成了繭。繭有粉紅的、黃的白的等,美麗極了!然后蠶躲在繭里化成了蛹。
再過幾天,繭里的蛹變成了長著翅膀和觸角的蛾。蛾破繭而出,產(chǎn)下后代就死掉了。
我說:“蠶為了造福人類,而犧牲了自己!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)說:“人也應(yīng)該這樣,每個(gè)人都想著為大家服務(wù),才能構(gòu)成一個(gè)和諧的社會(huì)!
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